小學未成年保護活動心得【7篇】
我們從小學未成年保護活動上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學未成年保護活動心得，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
小學未成年保護活動心得篇1
今年以來，縣民政局緊緊圍繞黨中央、國務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府關(guān)于未成年人保護工作決策部署，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，扎實履行“牽頭、兜底”職責，主動擔當作為，聚力推動全縣未成年人保護工作高質(zhì)量發(fā)展。
一是切實提高政治站位，堅決擔負起未成年人保護工作的重大責任。未成年人保護是“國之大者”，是新一輪機構(gòu)改革后黨中央、國務(wù)院賦予民政部門的法定職責。為做好這項工作，我們“高規(guī)格”推進議事協(xié)調(diào)機制建立，在全市率先推動成立由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級聯(lián)動的未成年人保護工作格局。我們積極與市政務(wù)服務(wù)熱線協(xié)調(diào)、銜接，__月__日成功將__縣未成年人保護熱線整合到“12345”服務(wù)平臺并面向社會進行了公布。我們積極組織縣未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位參與《中華人民共和國未成年人保護法》知識競賽答題活動。我們按照未保小組領(lǐng)導(dǎo)安排，已完成__縣未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組《工作規(guī)則》《辦公室工作規(guī)則》《成員單位職責分工》《關(guān)于加強未成年人保護工作的實施意見》的送審稿，待領(lǐng)導(dǎo)審核后，將印發(fā)各成員單位。
二是切實履行工作職責，堅決夯實特殊困難兒童的兜底保障任務(wù)。面對我縣特殊困難兒童較多的實際，我們聯(lián)合13家縣級相關(guān)部門共同制訂印發(fā)了《__縣進一步健全農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)體系的實施方案》（__〔20__〕24號），著力構(gòu)建“童之助、童之護、童之家、童之行、童之愛”五童關(guān)愛服務(wù)體系。將203名特殊困難兒童納入低保兜底保障，將21名困境兒童納入孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童保障；孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童分散供養(yǎng)生活保障標準達到900元/人·月；今年1-11月，發(fā)放孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童等未成年人基本生活保障金20。61萬元。我們系統(tǒng)推進“事實無人撫養(yǎng)兒童助學”和“福彩圓夢·孤兒助學”工程，積極對上爭取資金1。84萬元用于我縣孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童教育服務(wù)。我們大力實施“四川慈善·福彩幫困助學”活動，今年以來，累計發(fā)放4。5萬元慈善助學資金幫助我縣10名品學兼優(yōu)貧困學生圓夢大學。我們?nèi)媛鋵?29名困難殘疾兒童生活補貼和重度殘疾兒童護理補貼政策，開展殘疾兒童康復(fù)、輔具適配等工作，“孤兒醫(yī)療康復(fù)明天計劃”項目執(zhí)行率達100%。
三是切實強化工作合力，助推新時代未成年人保護工作創(chuàng)新發(fā)展。未成年人保護是一項系統(tǒng)工程，需要多方協(xié)同。我們著力“找政策、找資金、找人員、找項目”，推進資源要素整合，會同縣檢察院、縣法院、縣教育局、縣婦聯(lián)、團縣委、縣關(guān)工委等有關(guān)成員單位，推動建成青少年法治教育實踐基地和法治文化廣場3個、“青少年校外活動陣地”6個、“兒童之家”兒童服務(wù)點40個、“童伴之家”10個、兒童維權(quán)站點12個、兒童庇護中心1個、禁毒教育基地1個，形成多領(lǐng)域支撐的保護陣地網(wǎng)絡(luò)。我們各成員單位強化合作，通過“青年大學習”網(wǎng)上主題團課、“開學第一課”、“青春與祖國同行”主題教育活動、青少年紅色教育夏令營活動、“彩虹__”青少年暑期公益課堂，全方位推動未成年人保護工作開展。我們完善法治副校長制度，實現(xiàn)全縣所有校園法治副校長配備全覆蓋，開展庭審進校園和法院開放日活動，壯大建強了未保工作一線力量。我們啟動以“合力保護·關(guān)愛成長，共創(chuàng)__未成年人健康成長”為主題的集中宣傳月活動，聯(lián)合各成員單位扎實開展《中華人民共和國未成年人保護法》普法宣傳，通過自創(chuàng)的線上課堂“婷姐課堂”錄制普法宣傳節(jié)目《保護少年的你》在“兩微一端”等平臺投播，通過《春苗》季刊為載體開設(shè)了未成年人政策法規(guī)宣傳專欄，通過__融媒體中心和微信公眾號向全社會發(fā)布《保護未成年人倡議書》。線上線下、點面結(jié)合、多矩陣布局的普法宣傳，全縣上下形成了未成年人保護工作全民關(guān)注、多方支持、協(xié)同聯(lián)動的良好局面。
小學未成年保護活動心得篇2
兒童是民族的未來、國家的希望。為全面貫徹落實省、市、縣關(guān)于加強農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護工作的部署要求，踐行“為群眾辦實事”要求，拓展關(guān)心關(guān)愛留守兒童和困境兒童行動，幫助和服務(wù)他們在陽光下健康快樂成長。__縣的兒童社會福利扎實穩(wěn)步推進工作，緊緊圍繞兒童福利工作目標任務(wù)，較好地完成了孤兒和事實無人扶養(yǎng)兒童保障，孤兒助學和關(guān)愛困境和留守兒童政策宣講等工作。
一、孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童保障工作
孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童群體是社會上的弱勢群體，也是民生工作的重要內(nèi)容之一。在孤兒和事實兒童救助管理工作中我們按照有關(guān)文件精神嚴格落實集中供養(yǎng)和社會散居孤兒、事實無人撫養(yǎng)兒童的認定和補助資金的發(fā)放標準，使符合條件的孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童及時納入社會福利保障體系。上半年為51名散居孤兒發(fā)放基本生活保障資金273600元，24名集中供養(yǎng)孤兒發(fā)放基本生活保障資金194400元。為146名事實無人撫養(yǎng)兒童，發(fā)放基本生活保障資金614600元為9名孤兒在校生發(fā)放孤兒助學金45000元。
二、扎實推進兒童福利體系建設(shè)
進一步提高兒童福利三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮基層兒童福利主任、兒童之家在兒童福利工作和組織兒童活動中的作用。對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級兒童督導(dǎo)員和村兒童主任進行了重新排查，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成了兒童主任信息錄入工作。利用網(wǎng)絡(luò)對兒童福利主任進行學習、引導(dǎo)，兒童之家在正常開放的同時多次開展主題活動，在未成年人保護和防溺水宣傳以及新冠防疫工作中發(fā)揮了重要作用。
三、積極開展全縣農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護“政策宣講進村（居）”活動
開展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護“政策宣講進村（居）”活動和《未成年人保護法》宣傳活動，是我縣民政部門貫徹落實省、市、縣加強兒童福利工作決策部署的重要表現(xiàn)，是加強兒童關(guān)愛保護、切實維護兒童權(quán)益的具體行動。我們積極聯(lián)合社會組織和檢察院開展了一系列的政策宣講活動。通過宣講活動，培訓(xùn)和引導(dǎo)廣大村居兒童主任提升了業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高關(guān)愛服務(wù)技能；引導(dǎo)父母或其他監(jiān)護人強化監(jiān)護主體意識，依法履行監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)；指導(dǎo)廣大農(nóng)村留守兒童和困境兒童提高自我保護意識、提升自我保護能力。站在對留守兒童和困境兒童負責、對社會負責的政治高度，扎實解決留守兒童和困境兒童的問題，努力探索促進他們健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童和困境兒童擁有健康的心態(tài)健全的人格，使他們能夠健康健康的成長。
小學未成年保護活動心得篇3
未成年人是民族的未來和希望，是社會可持續(xù)發(fā)展核心維系的基礎(chǔ)人群，他們正處于人生成長發(fā)展的特殊階段，極易遭受各種危險和傷害。近幾年，這一問題一直是社會關(guān)注的熱點，也一直受到區(qū)委和區(qū)政府、人大、政協(xié)的高度重視。據(jù)此，我局對我區(qū)近幾年來開展的未成年人保護工作匯報如下。
一、具體工作措施
校園安全方面：發(fā)揮陣地作用，不斷提升校園安全防范能力。
一是我局從加強學校安全管理著手，制定學校、幼兒園安全管理章程，嚴格檢查落實，全面排查安全隱患。我區(qū)各中小學、幼兒園配備專兼職保安人員？人，設(shè)立治安保衛(wèi)機構(gòu)41個，落實24小時值班制度。各個學校與當?shù)嘏沙鏊_展警校共建活動，公布共建警官姓名和電話聯(lián)系方式。各個學校制定了學生宿舍安全保衛(wèi)制度，落實教師值班制度，有效解決了學生在夜間突發(fā)性疾病及安全管理問題。我局修定完善了我區(qū)教育系統(tǒng)各類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，建立了學校安全應(yīng)急處突長效機制和重大節(jié)日敏感時期安全值班預(yù)警機制，分階段有重點地加強學校的“人防、物防、技防”體系建設(shè)，嚴格落實學校安全校長負責制和責任追究制，保障中小學生人身安全。
二是改善學?；A(chǔ)設(shè)施條件，為學生安全提供物質(zhì)保障。我區(qū)各校主動爭取各級政府部門資金，積極自籌資金，改善住宿條件，改建運動場所。
三是認真開展安全教育活動，增強教職工關(guān)愛學生的保護意識以及學生的法治意識和自我保護能力。各學校組織教職工認真學習相關(guān)法律法規(guī)，提高教師依法保護學生的自覺性。同時將法治教育課程納入教學計劃，全力推進法治進校園活動。通過聘任法制副校長和開辟道德法治講堂，對教職工和學生全面開展安全知識和自我防護技能教育。
四是辦好家長學校，提高家長教育水平，學校家庭聯(lián)手保護未成年人健康成長。全區(qū)中小學舉辦家長學校41所，實現(xiàn)全覆蓋。家長學校把學習《未成年人保護法》、加強學校與家庭溝通，交流教育經(jīng)驗作為主要內(nèi)容，使家長明確自己的監(jiān)護責任和扶養(yǎng)義務(wù)，掌握科學的家庭教育方法。
師德師風部分：
一是強化師德師風主體責任的落實。督促“五級責任人制”和師德師風“一崗雙責”隨事走制度貫穿于整個教育教學活動并落實。
二是強化師德師風教育與宣傳。引導(dǎo)教職員工自覺遵守《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20__年修訂）》等規(guī)定。
三是實施“三查一公布一預(yù)警”師德監(jiān)督檢查機制。堅持做好女學生保護、工作履職、師德“十條紅線”等方面“夜巡”“巡檢”和訪查。公布教體局和學校的師德監(jiān)督電話和郵箱，設(shè)置意見箱等，廣泛收集意見和建議。
四是堅持“一評議一激勵”考核評價機制。學校（單位）按照自我評議、學生民主評議、教師相互評議、學校綜合評議的步驟開展師德民主評議，建立教職工師德管理專檔，把師德表現(xiàn)作為教師評先選優(yōu)、職務(wù)(職稱)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、干部選拔等的必要條件。
五是創(chuàng)新師德建設(shè)工作載體，繼續(xù)做好教職工心理健康教育。有目的、有針對性地實施“人際關(guān)系”“自我認識”“情緒管理”“壓力管理”和“團隊凝聚力”五項精準團體輔導(dǎo)，提升教師心理健康指數(shù)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題和不良行為。
二、未成年人保護工作下一步打算
第一，健全完善自上而下的統(tǒng)一、高度、權(quán)威的未成年人權(quán)益保護機制。將其作為一項系統(tǒng)工程，事關(guān)依法治國基本方略和和諧社會順利實現(xiàn)的重大問題，引起各級黨政組織和職能部門的重視。一方面要加強協(xié)調(diào)配合和資源優(yōu)化配置，組織動員社會力量投入未成年人保護工作上來，共同參與、重視聯(lián)動；另一方面，切實把未成年人工作做細做實，使涉及未成年人權(quán)益保護工作的每一件事和案件都得到妥善處置。努力達到黨政主導(dǎo)、社會治理、學校教育、家庭防范的有效聯(lián)動和執(zhí)行效果。
第二，加大教育部門和學校對未成年人的保護力度。要以青少年牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)青少年永遠聽黨話、跟黨走。加強學國史，知國情、省情、市情、區(qū)情的教育。以“兩史四情”教育為依托，增強學生愛學習、愛勞動、愛祖國的“三愛”自覺性，增強法治觀念，努力做一名遵法守法的青少年。特別對品行有缺點、學習有困難、產(chǎn)生厭學情緒的學生要重點關(guān)愛。要完善校園安全管理措施，認真清理中小學生在校外租住情況，及時報告有關(guān)單位，落實監(jiān)護人陪住保護；要采取有效措施，強化預(yù)防和約束機制，積極治理恃強凌弱等校園暴力行為。要不斷提高中小學校學生傷害事故的救護處置能力。學校對未成年學生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當及時救護，妥善處理。
第三，加強網(wǎng)絡(luò)規(guī)范治理，為未成年人健康成長營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。要從高端網(wǎng)絡(luò)智能服務(wù)系統(tǒng)快速發(fā)展帶來的新變化中，創(chuàng)新思維，深化治理。學校要加強對青少年網(wǎng)絡(luò)教育，將網(wǎng)絡(luò)教育列為學校德育工作的重點，教育引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。加快向家長普及網(wǎng)絡(luò)知識，幫助家長指導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，隨時關(guān)注孩子上網(wǎng)行為，嚴格控制孩子上網(wǎng)時間。家、校努力引導(dǎo)孩子把互聯(lián)網(wǎng)作為獲取信息，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的工具。各級關(guān)工委要適應(yīng)變化，創(chuàng)新手段，進一步發(fā)揮“五老”的作用，定期不定期的對轄區(qū)網(wǎng)吧實施檢查監(jiān)督。積極配合相關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境、影視制品、各種書店以及文化娛樂場所的監(jiān)督管理，重點加強未成年人遠離“兩廳兩吧”（網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳、游戲廳）的監(jiān)督管理，全方位、寬領(lǐng)域、多層次保護未成年人健康成長。
第四，加強對家庭監(jiān)護的指導(dǎo)監(jiān)督，落實家庭監(jiān)護主體責任，是未成年人安全保護的重中之重。要重視社會輿論的引導(dǎo)和監(jiān)督，我市新聞媒體雖然與司法機關(guān)聯(lián)辦了《周末說法》欄目，但重視良好家庭教育和監(jiān)護職責的社會宣傳力度不夠，有利于促進家庭教育科學化的社會氛圍還未真正形成。要通過正反兩面典型的分析、討論，引導(dǎo)全社會重視家庭教育、重視家庭監(jiān)護，有針對性的開展“孩子的孩子誰來管？”的討論，對家長有所觸動，增強主動監(jiān)護的責任意識。目前家長要與學校結(jié)合，認真糾正以預(yù)防早戀替代性教育的錯位現(xiàn)象，科學開展性教育，增強孩子的性防范意識。學校要因地因時因人制宜繼續(xù)辦好家長學校，提高辦學效果，增強對家庭的吸引力。要鼓勵和支持小學和幼兒園教師以班級為單位，舉辦家長廣泛參與的微信群平臺，加強與家長的活動與交流。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、村組、社區(qū)要充分利用轄區(qū)的社會教育資源，通過舉辦家長學校、未成年人法律服務(wù)站和家庭教育服務(wù)指導(dǎo)站，開展各種培訓(xùn)咨詢活動和親子活動，村委會、居委會更要定期組織人員入戶走訪、全面排查，及時掌握轄區(qū)兒童的家庭情況、監(jiān)護情況等基本信息，發(fā)現(xiàn)家庭不能履行監(jiān)護責任、疑似遭受家庭暴力等情況，要及時教育和制止，在第一時間內(nèi)向公安機關(guān)報告。
第五，各級關(guān)工委要配合有關(guān)部門，協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、街道辦、社區(qū)、村委會、居委會做好未成年人的關(guān)愛和服務(wù)工作。保護未成年人權(quán)益，是各級關(guān)工委參與社會治理的拓寬和延伸。一是做好困境未成年人的關(guān)愛幫扶工作。摸底篩查閑散未成年人、流浪兒童、失學輟學兒童，因監(jiān)護人服刑、吸毒、重病、重殘等原因無人撫養(yǎng)監(jiān)護的未成年子女以及缺乏有效關(guān)愛監(jiān)護的農(nóng)村留守兒童等五類重點群體的不同情況，量力而行制定幫扶和救助規(guī)劃。通過教育引導(dǎo)、關(guān)愛服務(wù)、勸學返校、培訓(xùn)就業(yè)等工作，幫助他們擺脫困境，健康成長。二是調(diào)整關(guān)工委“五老”人員組織機構(gòu)，創(chuàng)新服務(wù)模式。各級關(guān)工委特別是基層關(guān)工組織要適應(yīng)社會治理服務(wù)專業(yè)化和運行機制市場化的發(fā)展趨勢，把調(diào)整“五老”組織結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新服務(wù)模式提上議事日程，做出安排部署。三是按照專業(yè)化要求組建“五老”隊伍，開展專業(yè)化服務(wù)。把具有家庭教育、心理疏導(dǎo)、行為矯正、法律援助、社會調(diào)研等專業(yè)知識和專業(yè)能力的“五老”人員按專業(yè)組成工作隊伍，深入城鄉(xiāng)社區(qū)開展社會服務(wù)工作。四是鼓勵支持“五老”人員通過教育途徑獲得專業(yè)資格，組建社會工作專業(yè)服務(wù)機構(gòu)（組織）在民政局注冊登記。五是各級關(guān)工委要充分發(fā)揮在政府與社會服務(wù)組織之間的紐帶作用，按照社會要求和社會關(guān)注的熱點，結(jié)合未成年人的社會需求，提出服務(wù)項目，由專業(yè)化的社會服務(wù)組織負責項目的具體設(shè)計和實施。
未成年人是一個弱勢群體，是需要時間逐漸成長的一個群體，需要各方面的特別保護和對其權(quán)益的充分尊重。保護未成年人使他們健康成才更是任重道遠，全社會要協(xié)調(diào)一致、奮發(fā)有為，各盡其責、形成合力，為未成年人權(quán)益保護工作不斷作出新貢獻。
小學未成年保護活動心得篇4
近日，太原市迎澤區(qū)朝陽街小學組織開展了“未成年人保護宣傳月”活動。學校緊密圍繞這一主題，結(jié)合學生實際，開展了豐富多彩的青少年自護教育活動，全面提升學生的自護能力。
課上，學校以班級為單位，組織開展了主題班會。各年級根據(jù)學生的年齡特點，以不同的形式教授學生自我保護的方式方法。低年級以觀察圖畫，交流討論為主，通過圖片理解自我保護的意義；高年級的班主任特設(shè)情境，讓學生上臺演示。老師們通過異彩紛呈的教育活動，讓孩子們懂得如何進行自我保護。
課后，各班還組織了關(guān)于《未成年人保護法》的知識競賽。競賽形式多樣、內(nèi)容豐富，學生參與的積極性十分高漲！孩子們紛紛表示：競賽兼具知識性和趣味性，使其受益匪淺。這樣的活動，他們樂意參加！
此外，學校還通過顯示屏廣泛宣傳未成年人保護知識，營造濃厚的法治宣傳氛圍。同時，還組織全校教師認真學習了《未成年人保護法》、《家庭教育促進法》等法律法規(guī)，切實增強廣大教師的法治意識。
小學未成年保護活動心得篇5
根據(jù)上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關(guān)愛幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開展，現(xiàn)將關(guān)愛工作總結(jié)如下：
一、加強隊伍建設(shè)，重視未成年人活動陣地。
按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求，成立了關(guān)愛未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時調(diào)整和補充小組成員，保證未成年人關(guān)愛工作有序正常開展，對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。
二、多渠道開展結(jié)對
幫扶，繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。我校繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。__月__日，我校結(jié)對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志愿者幫扶，讓關(guān)愛青少延伸到學習中去。
對貧困家庭子女和流動人口家庭未成年人等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。__月__日，校領(lǐng)導(dǎo)看望了__村流動人口家庭子女，現(xiàn)場為他們送上了學習用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進行了慰問。
三、利用圖書室陣地，組織好未成年人道德實踐活動
一是開展讀好書活動。圖書室節(jié)假日向?qū)W生開放，由圖書室工作人員帶領(lǐng)學生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向?qū)W生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學生借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用校內(nèi)乒乓球室、室等文體設(shè)施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
三是開展校外功課輔導(dǎo)。義務(wù)志愿者為我校的青少年進行暑期免費的書畫培訓(xùn)；組織社會志愿者為有補課需求的青少年進行義務(wù)上門家教。
小學未成年保護活動心得篇6
市救助管理站未成年人救助保護中心為更好地促進未成年人健康成長，在工作中以救助、保護、宣傳、教育、服務(wù)手段，以維護未成年人合法權(quán)益，促進未成年人健康成長為目標，堅持求真務(wù)實的工作作風，切實把未成年人保護工作落到實處，在未成年人思想道德教育、法制教育、權(quán)益維護、社會救助、安全自護教育等方面有了新的進展。20__年一整年，未成年救助保護中心共救助未成年人23人次，站內(nèi)托養(yǎng)1人、福利院托養(yǎng)2人、我站護送2人、家人認領(lǐng)6人、購票自反3人、自行離站7人。20__年度未成年人保護工作總結(jié)如下：
一、工作開展情況
1、站內(nèi)照料溫暖貼心，站外托養(yǎng)隨時關(guān)注。按照市民政局統(tǒng)一安排部署，自未成年救助保護中心10月整體搬遷至包頭市民政福利園區(qū)后，受助兒童的生活設(shè)備設(shè)施都整體有了很大的改善，為未成年人的一日三餐提供營養(yǎng)豐富的菜肴，保證其在成長時期所需要的營養(yǎng)。同時，為沒有監(jiān)護人照料的未成年人提供庇護托養(yǎng)，目前在福利院托養(yǎng)人數(shù)為2人，救助站臨時托養(yǎng)人數(shù)1人。托養(yǎng)期間制定托養(yǎng)巡查表定期進行檢查，隨時關(guān)注孩子們的身體和情緒狀況，并為站內(nèi)托養(yǎng)兒童配備2名護工人員24小時陪護，保證孩子身心健康發(fā)展。安排保潔人員按時更換受助人員床單，進行消毒，營造更加溫馨舒適、安全有愛的救助環(huán)境，使其感受到家的溫暖。
2、未成年人救助保護工作穩(wěn)步向好。今年，市救助站按照加掛未成年人救助保護中心牌子后的新增職能業(yè)務(wù)，扎實開展救助保護未成年人工作。一是對全市生活無著的流浪乞討、遭受監(jiān)護侵害、暫時無人監(jiān)管等未成年人實施救助，承擔臨時監(jiān)護責任，切實做好未成年人的生活照料、委托代養(yǎng)、心理咨詢、宣傳教育、醫(yī)療救治、尋親送返和安置及回訪等工作。二是疫情期間開通未成年人保護專線，及時救助因疫情無人照看的留守兒童。三是“六一”兒童節(jié)，為在站及離站已回歸家庭的4名未成年人送去兒童節(jié)禮物，帶去黨和政府的關(guān)心和關(guān)愛。四是走進社區(qū)、嘎查村，開展農(nóng)村留守兒童和困境兒童關(guān)愛保護政策宣講進嘎查村(居)活動，發(fā)放關(guān)愛保護事實無人撫養(yǎng)兒童、留守兒童和困境兒童的宣傳資料，增強兒童自護和家長監(jiān)護的法律意識及應(yīng)急處置能力。
3、妥善安置未成年人，跟蹤回訪不松懈。根據(jù)每個受助未成年人的不同情況，對其提供針對性的幫助。針對有家人認領(lǐng)的未成年人，核實信息準確無誤后認領(lǐng)。無家人認領(lǐng)的由站內(nèi)工作人員安全護送或由福利院、站內(nèi)托養(yǎng)。有能力自反回家的未成年人，由未成年人救助保護中心帶買車票助其自反回家。對于曾救助過的未成年人定期回訪，20__年春節(jié)前期救助站領(lǐng)導(dǎo)、未成年人救助保護中心領(lǐng)導(dǎo)以及社會愛心人士，回訪探望受助未成年人小森和弟弟小林，為其送去新年禮物、學習用具。
4、進一步開展好專項活動、做好宣傳引導(dǎo)。開展好“6.1兒童節(jié)”、“夏季送清涼”、“寒冬送溫暖”和“流浪孩子回校園”專項救助行動，堅決防止餓死凍傷、無故死亡等沖擊社會道德底線的事件發(fā)生，切實維護未成年人的合法權(quán)益。積極聚焦特殊群體和群眾關(guān)心關(guān)切，借助新聞媒體宣傳救助政策和感人事跡，傳播社會正能量，讓更多人了解未成年人保護中心，關(guān)愛未成年人。12月中旬組織開展“關(guān)愛保護未成年人健康成長”通過互動提問讓更多人了解保護成年人相關(guān)知識，甄選“需要特扶”家庭與愛心家庭以及兒童督導(dǎo)員代表簽訂了"1+1+1"困境兒童結(jié)對幫扶協(xié)議書，這次活動的圓滿完成讓更多人了解未成年人保護的重要性。
二、專業(yè)服務(wù)優(yōu)質(zhì)開展
1、開展全國統(tǒng)一的兒童救助保護熱線試點工作。積極爭取為全國14個兒童熱線試點之一并開通12349兒童救助保護熱線，拓展服務(wù)內(nèi)容和工作渠道，積極履行救助保護未成年人職責，開通熱線以來共救助保護了4名困境兒童。一是根據(jù)民政部要求，加強協(xié)調(diào)溝通，起草工作方案，并上報市局，研究“12349”兒童救助保護熱線試點受理內(nèi)容、工作目標、工作職責等內(nèi)容。二是投入資金采購“12349”熱線運行的線上、線下項目。線上主要是服務(wù)熱線受理和運營，同時協(xié)調(diào)推進監(jiān)護評估、個案會商、服務(wù)轉(zhuǎn)介、技術(shù)指導(dǎo)、咨詢等服務(wù)。線下主要是對服務(wù)對象信息采集、兒童成長指導(dǎo)、法律服務(wù)、心理疏導(dǎo)、關(guān)懷照護等各類關(guān)愛保護、熱線業(yè)務(wù)培訓(xùn)和宣傳推廣等。三是委托12349平臺積極籌備建立由運行團隊、兒童救助保護人員隊伍、社會組織、專家和志愿者團隊共同組成的服務(wù)體系，確保兒童救助保護力量全覆蓋。四是借助新聞媒體宣傳熱線及未成年人救助保護的相關(guān)法律、法規(guī)與政策，引導(dǎo)市民發(fā)現(xiàn)需要救助保護的未成年人及時撥打熱線，保障未成年人群體權(quán)益。
2、進一步做好未成年人救助保護工作。協(xié)調(diào)旗縣區(qū)、蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)、村(居)委會，定期分析評估全市困境未成年人保障工作，為全市開展困境未成年人基本信息收集維護等工作，提供政策技術(shù)支持指導(dǎo)。深入開展“12349”熱線運行試點工作，學習其他試點地區(qū)好的經(jīng)驗做法，完善熱線運行機制，查找不足、總結(jié)經(jīng)驗。落實熱線運行的線上、線下項目，制定熱線宣傳推廣方案，開展宣傳活動，推動更多群眾知曉熱線，提高熱線的功能性，在全社會營造關(guān)愛保護未成年人的良好氛圍，推動全市未成年人救助保護工作的發(fā)展。
3、接到救助熱線及時救助保護“無家可歸”未成年人。9月13日，未保中心接到由包頭市“12349”兒童救助保護熱線成立以來轉(zhuǎn)來的第一個求助熱線，經(jīng)了解求助的未成年人名叫樂樂，因從馬戲團偷跑出來流浪在街頭，在對其進行心理疏導(dǎo)后，樂樂不安的情緒得到緩解，通過他的口音以及模糊的記憶聯(lián)系到樂樂的父親，包頭市開通兒童救助保護熱線后的第一個受助未成年人最終使其父子團聚。
20__年10月23日，自中心搬遷至新址后接到了由包頭市“12349兒童救助保護熱線”轉(zhuǎn)接來第一個求助熱線，經(jīng)了解求助的未成年人名叫小雅(化名)，因母親吸毒被拘留致使其無人照料，在為其做完核酸檢測和心理疏導(dǎo)后，安排小雅在中心生活，暫由中心臨時照料，并安排其入園接受教育。
經(jīng)商討后，中心已具備接回福利院代養(yǎng)2名未成年人，慧慧(化名)、小昕(化名)的條件，擬定1月1日接回。
4、改善新環(huán)境、增添新設(shè)備。搬入新站后未成年人保護中心環(huán)境的有了很大改善，生活環(huán)境更加溫馨、整潔。功能設(shè)施也更加完善，設(shè)置心理接待室、沙盤游戲室、身心反饋放松室、身心減壓室、情緒宣泄室、活動室等功能室，促進未成年人救助保護工作向?qū)I(yè)化邁進。
三、下一步工作計劃
1、建立學習培訓(xùn)機制。針對困境未成年人的心理特點，加強中心護理人員的法規(guī)政策、心理學、教育學、行為學等知識的培訓(xùn)力度,培訓(xùn)工作人員提升照料標準化，強化困境未成年人的教育矯治工作、全面提高中心工作人員的綜合素質(zhì)，幫助困境未成年人盡快消除心靈中的陰影，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、在工作中合理利用新設(shè)備。不僅要在未成年人的生活上給予救助，對于其心理健康的發(fā)展也同樣要重視。根據(jù)每個孩子心理發(fā)展需求的不同，合理利用新設(shè)備，通過機器的引導(dǎo)宣泄、安撫情緒，了解自己的心理發(fā)展、心理狀態(tài)，科學的學習緩解情緒的方法，讓每一個未成年人都能以積極健康、向上的心態(tài)茁壯成長。
3、完善受助未成年人檔案歸納。根據(jù)每一位未成年人的情況，完善整理其檔案信息。針對托養(yǎng)未成年人，除基礎(chǔ)檔案信息外，另增加其成長檔案，記錄孩子在托養(yǎng)期間成長的點點滴滴。
小學未成年保護活動心得篇7
為認真貫徹省、州、縣關(guān)于未成年保護工作要求，結(jié)合__街道工作實際，積極組織所、隊、室嚴格按照《中華人民共和國未成年人保護法》抓好各項工作落實，形成部門聯(lián)動，堅持問題導(dǎo)向和目標導(dǎo)向，采取有效措施，切實保護未成年的合法權(quán)益，具體工作開展情況匯報如下：
一、工作開展情況
（一）提高政治站位，統(tǒng)一思想抓好工作措施落實。積極組織干部職工對未成年人保護相關(guān)法律法規(guī)的學習，堅持理論武裝，提高思想認識，全力抓實未成年保護相關(guān)工作，以培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、形成良好的學習習慣為宗旨，完善未成年人生活學習環(huán)境、促進未成年人身心健康成長為出發(fā)點，抓實未成年保護相關(guān)工作落實。
（二）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自部署未成年保護相關(guān)工作。__街道認真安排部署未成年保護工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政法委書記擔任常務(wù)副組長，包村領(lǐng)導(dǎo)為副組長，成員由各股室及中心校、衛(wèi)生院、派出所、司法所組成，各司其職，形成聯(lián)動機制，層層分工、細化目標、壓實責任，按照未成年保護的有關(guān)要求認真抓好各項工作。
（三）加強排查走訪，多措并舉開展未成年保護工作。一是民生領(lǐng)域保障一批。對事實無人撫養(yǎng)的未成年子女實行應(yīng)助盡助，不漏一人，不漏一戶，目前已對5人按時按月1050元發(fā)放救助金，為320人未成年人享受低保金，為孤兒1人每月發(fā)放1000元生活補助；二是學校教育引導(dǎo)一批。由中心校牽頭對留守兒童進行排查，加強未成年人的思想教育及關(guān)愛力度，對出現(xiàn)可能輟學的實行包保責任制，由包村包組領(lǐng)導(dǎo)帶頭親自走訪，目前__街道義務(wù)教育階段未成年人零輟學；三是法制宣傳保護一批。由司法所加大法制宣傳力度，依法為處于無人監(jiān)護或遭受侵害的未成年人妥善指定監(jiān)護人，確保未成年人得到妥善監(jiān)護照料，做好留守兒童未成年人司法權(quán)益保障工作。深入宣傳未成年人保護法律法規(guī)，引導(dǎo)未成年人父母或監(jiān)護人自覺履行監(jiān)護責任，積極引導(dǎo)法律服務(wù)人員為合法權(quán)益受到侵害的未成年人提供法律援助和法律服務(wù)。四是打擊處理一批。對未成年子女不履行監(jiān)護責任或虐待的父母或監(jiān)護人進行打擊處理，同時落實監(jiān)管責任，組織相關(guān)部門對學校周邊網(wǎng)吧、KTV、娛樂場所等進行排查，發(fā)現(xiàn)有未成年人進入場所的嚴肅處理，以保障未成年人的身心健康。
二、存在的問題
一是線索舉報來源缺乏。部分群眾法律意識較為淡薄，自認為我家的小孩打罵是天經(jīng)地義的事，誰都管不著，而旁邊群眾有事不關(guān)己的思想，不敢伸張正義，不舉報、不說真話，老好人思想嚴重，造成線索來源的舉報缺乏；二是排查工作不夠全面。雖然通過對未成年人開展大走訪、大排查，但沒有做到全覆蓋，存在一定的死角死面，排查不夠徹底；三是宣傳工作不到位。宣傳方式較為單一，多數(shù)為開展群眾會、入戶走訪進行宣傳，沒有達到預(yù)期效果和目的，群眾的知曉率不高，對未成年人保護的認識不足，法律意識淡薄。
三、下一步打算
一是加強舉報工作。采取開群眾會、院壩會等方式，開展法制教育工作，動員群眾積極舉報未成年人權(quán)益受侵害情況，加大打擊力度，真正做到發(fā)現(xiàn)一起，打擊一起；二是加大排查力度。進一步壓緊壓實干部責任，認真開展未成年人排查工作，建立臺賬管理，加大資源整合協(xié)調(diào)，組織綜治辦、民政、中心校、派出所、司法所形成聯(lián)動認真分析研判，形成合力，做到應(yīng)助盡助；三是強化宣傳到位。積極組織開展法治教育宣傳工作，通過開展進村入戶、學校教育、小手牽大手進行宣傳，提高未成年人的保護意識，確保未成年的合法權(quán)益不受侵害。