個(gè)人事跡和心得體會(huì)
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇1
大家是否認(rèn)識(shí)一位扎根在邊遠(yuǎn)山區(qū)的女教師張桂梅，她創(chuàng)辦了一所免費(fèi)女子高中托起了一個(gè)又一個(gè)，在貧困地區(qū)的女孩子的讀書(shū)夢(mèng)想。她為了祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧，這個(gè)活著的榜樣，他頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
還有什么傳奇人物比62歲張桂梅更落魄嗎?為了省錢(qián)，她多年不吃肉，直到后來(lái)“吃點(diǎn)肉就會(huì)嘔吐，就會(huì)難受”。她去籌款時(shí)，被人放狗咬過(guò)，腳上鮮血直流;街頭募捐，別人懷疑她是騙子朝她臉上吐口水。
她家中，最醒目的是40多項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)：全國(guó)十佳師德標(biāo)兵、全國(guó)十大女杰、全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)三八紅旗手……1974年10月，17歲的張桂梅跟隨姐姐從家鄉(xiāng)黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)。45年來(lái)，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向貧困山區(qū)。1996年8月，她的丈夫去世，父母雙亡無(wú)兒無(wú)女的張桂梅黯然神傷，她決定離開(kāi)傷心之地調(diào)入麗江市華坪縣。她放棄了進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。
回過(guò)頭來(lái)，身處帝都的我們，北京的教育工作者要怎么做呢?我們擁有國(guó)家頂尖級(jí)別的教育條件，教育環(huán)境，教育背景，不像張桂梅老師面對(duì)那樣惡劣的條件。在張桂梅老師身上，我們要傳承的是身為教育工作者為了國(guó)家，為了人民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，正如同“木葉飛舞之處 火亦生生不息”，我們要做的就是在工作之中融入張桂梅老師的精神，做好祖國(guó)花朵的領(lǐng)路人;未來(lái)社會(huì)的領(lǐng)路人;甚至是祖國(guó)未來(lái)的領(lǐng)路人。人們大多稱(chēng)老師為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們唯有加強(qiáng)使命感與責(zé)任感才能對(duì)得起這份贊譽(yù)。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇2
父親年輕時(shí)得了精神分裂癥，經(jīng)好心人做媒，娶了個(gè)智障媽媽。2004年他的降生，給這個(gè)苦寒家庭添了些喜氣，父親的病也一天天好轉(zhuǎn)，靠著做苦工慢慢能勉強(qiáng)維持生計(jì)。孰料災(zāi)難再次降臨，2016年5月，父親患上了鼻咽癌，家庭的重?fù)?dān)轟然落在了這個(gè)本應(yīng)在父母懷里撒嬌的小小少年身上，年僅12歲的他成了家里唯一的“頂梁柱”。
對(duì)于商城縣上石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)生肖乃軍來(lái)說(shuō)，家境貧寒、命運(yùn)多舛沒(méi)有把他擊倒，反而錘煉了他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、勇敢擔(dān)當(dāng)、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，“做最好的自己”成為他的座右銘。
年幼的他一邊上學(xué)，一邊照顧患病的爸爸和“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”的媽媽?；氐郊?，洗衣、洗碗、做飯、挖地、種菜，樣樣家務(wù)他都會(huì)。在學(xué)校里，他勤奮好學(xué)、心系集體、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，門(mén)門(mén)功課都優(yōu)異，成績(jī)始終名列學(xué)校前茅，多次榮獲“文明學(xué)生”“三好學(xué)生”。到了周末，凌晨三、四點(diǎn)鐘，他就跟著同村的大人們到池塘邊、水田里下網(wǎng)捕蝦，拿到集市上換錢(qián)補(bǔ)貼家用。
2020年1月8日下午，“搜索正能量·點(diǎn)贊2019”大型網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)在北京揭曉，肖乃軍榮登“年度青少年好故事”單元榜首。這位來(lái)自大別山腹地的農(nóng)家少年，與全國(guó)模范退伍軍人張富清、英雄排爆警察段興維、網(wǎng)絡(luò)紅人李子柒一起，再一次站上了祖國(guó)首都北京的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，向全國(guó)人民講述他的苦難生活和勵(lì)志故事。
肖乃軍的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，被媒體報(bào)道后更迅速引爆網(wǎng)絡(luò)，引來(lái)社會(huì)廣泛關(guān)注和熱情點(diǎn)贊，他先后被評(píng)為“商城縣新時(shí)代好少年”、“河南最美孝心少年”和“全國(guó)最美孝心少年?！?/p>
頒獎(jiǎng)嘉賓在給肖乃軍的頒獎(jiǎng)詞《“捕蝦娃”的勵(lì)志人生》中這樣寫(xiě)道：12歲時(shí)，他獨(dú)立照顧患病父親。父親去世后，他用捕蝦換來(lái)的收入支撐家庭。而當(dāng)聽(tīng)說(shuō)同學(xué)有困難后，他毫不猶豫地捐出了生活費(fèi)。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇3
20_年最美鐵路人網(wǎng)上報(bào)告會(huì)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上舉行，短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，235萬(wàn)的點(diǎn)擊量傳遞了235萬(wàn)份奮斗的力量。
說(shuō)：偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民。最美鐵路人，他們都來(lái)自平凡的崗位，他們都是平凡的人，但卻因其奮發(fā)之精神，他們便有了一個(gè)個(gè)閃亮的名字。最美鐵路人，向我們傳遞了榜樣的力量。他們奮斗的汗水，滴落在他們熱愛(ài)的土地上，凝留下一個(gè)大寫(xiě)的美字。
千里江山，萬(wàn)里路網(wǎng)，是他們立足崗位，拼搏奉獻(xiàn)繪就的壯美圖畫(huà);
密織九州，通達(dá)八極，是他們攻堅(jiān)克難，玉汝于成造就的大美旅途;
交通強(qiáng)國(guó)，鐵路先行。最美鐵路人，他們用自己的肩膀擔(dān)起了時(shí)代賦予的責(zé)任，他們用一點(diǎn)一滴的踐行引導(dǎo)著我們后來(lái)者，他們就是我們奮斗的旗幟。旗幟飄揚(yáng)，激發(fā)的便是昂揚(yáng)的心。愿踏榜樣之足跡，學(xué)前輩之崢嶸，執(zhí)青春之利劍，創(chuàng)美好之未來(lái)。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇4
__，女，1998年11月出生，是英語(yǔ)教育學(xué)生06級(jí)(2)班學(xué)生，入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真踏實(shí)，學(xué)習(xí)勤奮，自覺(jué)性強(qiáng)，心參加各項(xiàng)活動(dòng)，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個(gè)人實(shí)踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!
—、思想用心要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
在政治思想方面，具有堅(jiān)定正確的政治方向，在思想和行動(dòng)上嚴(yán)格要求自我，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心幫忙同學(xué)
在學(xué)習(xí)上，做到認(rèn)真踏實(shí)，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格要求自我學(xué)好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，并不斷提高實(shí)際動(dòng)手潛力，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，入校以來(lái)，多次獲得助學(xué)金，為了為拓展自我的知識(shí)面，堅(jiān)持參加學(xué)校社團(tuán)婁山書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，以取得證書(shū);為了豐富自我的課余生活，還加入了學(xué)生會(huì)，在班級(jí)工作中，擔(dān)任課體育委員，用心配合老師的各項(xiàng)工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫忙同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，都表現(xiàn)良好。
三、生活樸素，樂(lè)于助人
在班級(jí)里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時(shí)，養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。應(yīng)對(duì)同學(xué)的誤解，我總是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的理解，從而不斷的提高自我。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都會(huì)力盡所能的幫忙解決，為了能獻(xiàn)出自我的一份力量，曾加入學(xué)校的愛(ài)心理事會(huì)，去貧困地區(qū)去幫忙貧困兒童，有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神。
四、個(gè)人實(shí)踐方面
在個(gè)人實(shí)踐方面，利用寒暑假用心參加社會(huì)實(shí)踐，于20__年的暑期開(kāi)辦小學(xué)生輔導(dǎo)班，主要是小學(xué)生英語(yǔ)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際，實(shí)踐期間得到群眾的一致好評(píng)。
于20__年9月份在遵義縣一間鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)習(xí)，主要是擔(dān)任英語(yǔ)、數(shù)學(xué)科任教師，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中，在實(shí)踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)!
在不一樣的實(shí)踐工作中，使得各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了實(shí)踐動(dòng)手潛力及社交潛力!
以上是我在各方面表現(xiàn)的綜述。在我即將從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的這段時(shí)間里，我愈加珍惜在學(xué)校的生活，留戀這個(gè)學(xué)院，感謝每一個(gè)在我大學(xué)生活中出現(xiàn)過(guò)的人，為此，感謝，感激，也為此，我會(huì)更加努力!
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇5
聽(tīng)了公司先進(jìn)事跡巡回宣講報(bào)告，我心里久久難以平靜。4位先進(jìn)典型從不同的角度對(duì)他們的先進(jìn)事跡進(jìn)行了生動(dòng)的講述，句句感人，字字情真，讓我禁不住心中震撼。這些先進(jìn)們的實(shí)際深深影響著我們，對(duì)我們這些剛進(jìn)入工作的新人來(lái)說(shuō)，觸動(dòng)頗多。
“夏季的三伏天，冷卻塔上達(dá)到了攝氏60°，都是在汗流浹背的烈陽(yáng)下清理水堿污垢;冬天的三九，也必須在零下10°的冷風(fēng)中清除冷卻塔周?chē)谋?，保持水路暢通。日?fù)一日，年復(fù)一年，從不間斷?！?。當(dāng)我聽(tīng)到前輩講述到自己的這些事跡時(shí)，心中對(duì)面前的這位前輩充滿了欽佩之情。這些只是在那些電影里面才能看到的場(chǎng)
景，現(xiàn)在卻是一個(gè)真實(shí)的事跡，就發(fā)生在我們身邊。而反過(guò)來(lái)再想想我們自己，每天坐在辦公室里，吹著空調(diào)，條件不知道要比他們好多少倍，卻常常聽(tīng)到有人就因?yàn)橥砩霞恿税喽械轿筒挥淇?，有時(shí)還會(huì)抱怨，現(xiàn)在對(duì)比想想，真的是不應(yīng)該呀。前輩們能在半夜接到電話就毫不猶豫的直奔生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，毫無(wú)怨言，為了解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，不延誤第二天的生產(chǎn)，在嚴(yán)寒的冬日登上冷卻塔，一點(diǎn)點(diǎn)祛除冰碴，有效保證了生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
再看看我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困難，就打退堂鼓，用各種理由為自己解釋。在工作當(dāng)中，我們正是缺少了一種對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和一種執(zhí)著和責(zé)任感。在以后的工作當(dāng)中，我們一定要改掉自己的壞習(xí)慣，從小事、身邊事做起。學(xué)習(xí)彭代良前輩艱苦樸素，苦干實(shí)干的精神。
人常說(shuō)“活到老，學(xué)到老”， 勞模就是這樣，從一開(kāi)始參加工作就不忘學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時(shí)，購(gòu)買(mǎi)了大
量書(shū)籍加強(qiáng)自學(xué)，同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不斷提高自己的工作技能。“工作期間我始終堅(jiān)持每天到現(xiàn)場(chǎng)查驗(yàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，包括各種生產(chǎn)設(shè)備及高、低壓供配電情況、空壓機(jī)和各氣體站供配氣情況等，掌握了實(shí)際中的第一手資料;學(xué)習(xí)數(shù)控切割機(jī)從繪圖到程序編譯再到機(jī)床加工的全部流程，了解各類(lèi)型數(shù)控切割機(jī)的基本原
理和工作特性，掌握了數(shù)控切割機(jī)和機(jī)器人等的操作和維修;積極閱讀各類(lèi)設(shè)備及電氣方面專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合?！甭?tīng)到勞模的這番話，我不禁臉紅起來(lái)。想到自己自從參加工作后，就沒(méi)有看過(guò)一頁(yè)的書(shū)，老想著自己已經(jīng)有了這份工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時(shí)不時(shí)的學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)之后就沾沾自喜，老想著自己學(xué)到的已經(jīng)夠多的了。但慢慢的才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的原來(lái)還很少。勞模的一番話讓我徹底的明白：要想不斷的進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，千萬(wàn)不能有好高騖遠(yuǎn)的思想。
今年三月份新ERP上線以來(lái)，雖然對(duì)日常工作造成了很大影響，但是對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，跟各位老師交流，自己也學(xué)習(xí)成長(zhǎng)了很多，對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)掌握比以前更多，而且業(yè)務(wù)也更嫻熟。未來(lái)我要學(xué)習(xí)的還有更多。
幾位先進(jìn)代表的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身崗位艱苦鍛煉,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、善探究、愛(ài)思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開(kāi)拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺(jué)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開(kāi)闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開(kāi)闊、愛(ài)崗敬業(yè)的有用之才。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇6
高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)22日下午在人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)前，中共中央政治局常委、中央書(shū)記處書(shū)記劉云山看望報(bào)告團(tuán)成員，向高德榮表示親切慰問(wèn)，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進(jìn)事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?” 高德榮就是這樣的一滴水、一線陽(yáng)光、一顆糧食、一顆螺絲釘
“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在一些人眼里，高德榮并沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)守在條件艱苦的獨(dú)龍江畔，主動(dòng)返鄉(xiāng)扎根獨(dú)龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨(dú)龍族怒族自治縣縣長(zhǎng)。身為一個(gè)廳級(jí)干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛(ài)獨(dú)龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨(dú)龍族褂褂”、出行總是帶著“N件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場(chǎng)，像高德榮這樣無(wú)官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長(zhǎng)”，高德榮當(dāng)之無(wú)愧。
高德榮堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，清白做人、干凈做事、坦蕩為官，把“為民務(wù)實(shí)清廉”落實(shí)在行動(dòng)上，生動(dòng)詮釋了“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的要求，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的精氣神，傳遞著向上向善的正能量。與他相比，那些專(zhuān)向群眾“口袋”下手的干部、拉幫結(jié)派混“圈子”的干部、擅長(zhǎng)送往迎來(lái)吹牛拍馬的干部，能不慚愧嗎?
“見(jiàn)賢思齊焉”，弘揚(yáng)高德榮精神、爭(zhēng)做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅(jiān)守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀(jì)律、講規(guī)矩，學(xué)會(huì)為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長(zhǎng)霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個(gè)黨員干部深思。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇7
不辭嘔心瀝血 只期花繁果碩
———振堂中學(xué)教師付海燕事跡材料
付海燕，女，1976年12月出生，大學(xué)本科，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)在振堂中學(xué)任教。
付海燕同志自參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任初中班主任工作，教兩個(gè)班的英語(yǔ)課。至2012年開(kāi)始，參與學(xué)校的管理工作，先后兼任政教處副主任、婦聯(lián)主任并負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的工作。二十多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓她感受到：培養(yǎng)未來(lái)的科技人才事關(guān)一個(gè)國(guó)家科技的可持續(xù)發(fā)展，無(wú)論是在一線教學(xué)崗位、還是中層管理崗位，始終堅(jiān)持以科學(xué)的方法作指導(dǎo)，不斷探索操作性強(qiáng)的業(yè)務(wù)技巧，追求高效的工作效率，并且以身作則，帶動(dòng)全體老師重視對(duì)學(xué)生的科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神，為國(guó)家培養(yǎng)高科技的人才就是自己責(zé)任。
新時(shí)代的教師要有先進(jìn)的教學(xué)方法?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，多年來(lái)，她注重及時(shí)、廣泛引進(jìn)最新的教學(xué)理念、教學(xué)理論和先進(jìn)的教改經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，大膽地“拿來(lái)試試”,以不斷探索適合自己、適合本地學(xué)生的教學(xué)路子。面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生個(gè)性，因材施教，“對(duì)癥下藥”，激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦動(dòng)手，只有這樣，才能達(dá)到素質(zhì)教育的要求。
她不僅自己不斷改進(jìn)、總結(jié)科學(xué)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，還培養(yǎng)年輕的老師樹(shù)立科學(xué)教學(xué)的理念，采用先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段。在她的指導(dǎo)下，青年教師李蕊偉、董曉飛、吳月娥等在2013年邢臺(tái)市首屆基礎(chǔ)教育數(shù)字資源應(yīng)用交流推廣活動(dòng)中分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，青年教師劉靜2017年被評(píng)為“邢臺(tái)市第五屆教壇新秀”。
作為學(xué)校一直沒(méi)有離開(kāi)教學(xué)一線的中層管理人員，她深刻認(rèn)識(shí)到要實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中滲透科技，需要教師工作理念的轉(zhuǎn)變與學(xué)科相關(guān)器材的齊備。她首先與學(xué)科骨干教師一起通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、小范圍教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證、反思總結(jié)提高的方式，整理出一套學(xué)科中滲透科技的理念與教法，在全校推廣，并且不間斷進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo)。緊緊抓住物理、化學(xué)、生物這三門(mén)科學(xué)性比較強(qiáng)的學(xué)科，堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中思、思中做“的教學(xué)規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生去學(xué)、去思、去做，共同完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)師生共同進(jìn)步。另外物理、化學(xué)、生物課的教學(xué)天然具有科技屬性。她要求物理、化學(xué)、生物老師要充分利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行教學(xué)，用直觀形象的實(shí)驗(yàn)操作引發(fā)興趣、加深印象，實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)型。部分學(xué)生運(yùn)用科學(xué)原理在教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下，有了自己的小發(fā)明處女作，初嘗成功喜悅并在各級(jí)科技創(chuàng)新競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。除學(xué)科滲透外她還鼓勵(lì)各學(xué)科教師自主開(kāi)發(fā)有關(guān)科技教育內(nèi)容的校本課程?，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)設(shè)“電腦平面設(shè)計(jì)”、“航模制作”、“攝影”、“剪紙制作”、“多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)”等五門(mén)科技校本課程，初步形成了以科技教育特色項(xiàng)目為主體的學(xué)校課程體系。
科技教育思想在重點(diǎn)學(xué)科的強(qiáng)化，促使學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階。她的學(xué)生蘇立鵬理綜曾以116分的成績(jī)獲得中考第一名，該生同時(shí)獲得全縣中考總分第三名的成績(jī)。
多年的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，她深深地體會(huì)到“興趣是最好的老師”。根據(jù)我縣科技教育資源貧乏，科技場(chǎng)所少的現(xiàn)實(shí)困難，她認(rèn)識(shí)到成立科技活動(dòng)社團(tuán)是新形勢(shì)下將青少年科技活動(dòng)引向深入的良好途徑。于是她向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)積極獻(xiàn)言，在學(xué)校成立了科技活動(dòng)社團(tuán)，并取得了大力支持。組織有關(guān)老師根據(jù)學(xué)生的興趣組建了：航模、剪紙、電腦制作等七個(gè)活動(dòng)社團(tuán)，校園內(nèi)形成了濃厚的科技教育的氛圍。社團(tuán)建立與活動(dòng)遵循以下原則：1、科技社團(tuán)自發(fā)化?？萍忌鐖F(tuán)完全是學(xué)生自愿加入的，這在學(xué)生潛意識(shí)中就產(chǎn)生了強(qiáng)大的內(nèi)動(dòng)力，學(xué)生參加活動(dòng)中常表現(xiàn)出既肯出力又肯動(dòng)腦，科技活動(dòng)真正成了學(xué)生自發(fā)、自覺(jué)開(kāi)展的活動(dòng)。2、科技社團(tuán)經(jīng)常化。根據(jù)實(shí)際情況堅(jiān)持每月開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如舉辦講座，集體閱讀科普書(shū)籍，一起講小制作故事，參加小發(fā)明比賽等，經(jīng)?；幕顒?dòng)讓一批批愛(ài)好者團(tuán)結(jié)在一起，共同探究、共同提高。3、科技社團(tuán)特色化。一個(gè)科技社團(tuán)就是有一定特色的學(xué)生群體。科技社團(tuán)讓學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)，催生學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生，使素質(zhì)教育在學(xué)校得到全面貫徹，也使學(xué)校的科技活動(dòng)與眾不同，成為一道美麗的風(fēng)景線。
學(xué)到的科學(xué)知識(shí)如果得不到實(shí)踐，就會(huì)喪失生命力，學(xué)生也沒(méi)有了積極性。付海燕同志利用自己擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人的平臺(tái)，取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，積極謀劃實(shí)施系列主題活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，增加其參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。1、設(shè)立振堂中學(xué)科技節(jié)?？萍脊?jié)人人可參與，時(shí)時(shí)有活動(dòng)，人人可得獎(jiǎng)，真正使學(xué)生享受到了節(jié)日的歡娛，增加了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，成了一年中學(xué)生難以忘懷的記憶。2、外出參觀。分批組織全體師生去襄軍職業(yè)技術(shù)中心參觀了流動(dòng)科技館,讓學(xué)生感受科學(xué)的奧妙、激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)新河縣水廠，了解原水進(jìn)入廠區(qū)，經(jīng)配水、預(yù)氯、預(yù)沉、投藥、混凝、沉淀、過(guò)濾、消毒后，進(jìn)入清水池，即成為可飲用的成品水的過(guò)程。在近距離的與中國(guó)科技創(chuàng)新技術(shù)接觸后,同學(xué)們體會(huì)到了科學(xué)技術(shù)帶給人類(lèi)的益處，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)世界的向往和探索。3、開(kāi)展“愛(ài)眼護(hù)眼行”，今年愛(ài)眼日的主題是“科學(xué)矯正近視 關(guān)注孩子眼健康”。她邀請(qǐng)專(zhuān)家到學(xué)校講解有關(guān)眼睛的科學(xué)知識(shí)，教育學(xué)生科學(xué)用眼。4、開(kāi)展防溺水、防災(zāi)安全教育工作，讓學(xué)生走進(jìn)醫(yī)院，學(xué)會(huì)一些常用的急救方法;讓學(xué)生親自試用消防器材，了解器材構(gòu)成，感受科技的力量。
“一分耕耘，一分收獲”，她參加工作以來(lái)，在科學(xué)教學(xué)、科學(xué)育人的道路上不斷探索、實(shí)踐，雖然，溝溝坎坎，但也有收獲的喜悅。
在教學(xué)方面，2004年度教育教學(xué)評(píng)比工作中，被評(píng)為優(yōu)秀講課手。2008年，《淺談新課程英語(yǔ)改革的教與學(xué)》被評(píng)為“全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)”。2009年、2010年，兩次在邢臺(tái)市“少年英語(yǔ)風(fēng)采”中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，榮獲初中組優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。2014年,《英語(yǔ)閱讀課技巧》獲得“河北省第十四屆優(yōu)秀教育科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)成果評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)。2014年，微課《動(dòng)詞不定式應(yīng)用中的幾點(diǎn)注意》，獲邢臺(tái)市微課大賽二等獎(jiǎng)。2016年，被評(píng)為新河縣“學(xué)科名師”。在班主任工作方面，2013年，榮獲邢臺(tái)市第四屆中小學(xué)教師師德論壇征文優(yōu)秀獎(jiǎng)。2014年，她主持的“國(guó)防在心頭、德育滿校園”項(xiàng)目，榮獲邢臺(tái)市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例三等獎(jiǎng)。在課題研究方面，2016年，在邢臺(tái)市“十二五”教育技術(shù)研究規(guī)劃課題《信息技術(shù)與學(xué)科融合的創(chuàng)新實(shí)踐研究》中，已完成各項(xiàng)研究任務(wù)，結(jié)題。2017年，在中國(guó)研究會(huì)基礎(chǔ)教育“十三五”規(guī)劃課題《初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略和方法研究》中，已完成各項(xiàng)研究任務(wù)，結(jié)題，該課題榮獲基礎(chǔ)教育科研成果一等獎(jiǎng)。承擔(dān)的新河縣教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃高考改革專(zhuān)項(xiàng)課題于2018年11月結(jié)題。在創(chuàng)作論文論著方面，2008年1月論文《淺談新課程英語(yǔ)改革的教與學(xué)》發(fā)表于《教學(xué)交流》;2014年7月，編寫(xiě)的論文《英語(yǔ)閱讀課技巧》發(fā)表在《閱讀》第7期上;2017年論文《合作互助學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表于《學(xué)周刊》。
在整體工作方面， 2001年、2006年兩次被評(píng)為“縣級(jí)模范教師”;2007年，縣政府給予記“三等功”獎(jiǎng)勵(lì);2012年度工作中成績(jī)優(yōu)異，縣政府給予“嘉獎(jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)。2013年，被評(píng)為“邢臺(tái)市教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)工作者”。2017年，被評(píng)為“河北省優(yōu)秀教師”。2019年，被評(píng)為新河縣“三八紅旗手”。2019年，在新河縣第三屆道德模范評(píng)選活動(dòng)中，榮獲愛(ài)崗敬業(yè)模范提名。
面對(duì)這些成績(jī)、榮譽(yù)，她看到自己的辛勤努力結(jié)出豐碩的果實(shí)時(shí)，幸福感是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。國(guó)家的科學(xué)發(fā)展水平與年輕一代的科學(xué)素養(yǎng)極為相關(guān)，作為一名教育工作者，任重而道遠(yuǎn)，自豪之情又化為無(wú)窮的動(dòng)力，讓她又投入到下一輪的春種秋收中，為國(guó)家為人民再創(chuàng)佳績(jī)!
氣象站里的“戰(zhàn)斗員”
——縣氣象局曹雪蕾事跡材料
曹雪蕾，女，1987年2月出生，共產(chǎn)黨員，縣氣象災(zāi)害防御中心主任。
2011年4月至今在新河縣氣象局工作，9年來(lái)，曹雪蕾在認(rèn)真做好辦氣象災(zāi)害防御本職工作的同時(shí)，積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、同事或獨(dú)立完成了氣象現(xiàn)代化、氣象科普、氣象為農(nóng)服務(wù)、秸稈“兩禁”等其他各項(xiàng)工作，得到了上級(jí)主管部門(mén)、縣委縣政府、有關(guān)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。 2014-2015年連續(xù)2年被市氣象局表彰為工作先進(jìn)個(gè)人。2017年度被市氣象局目標(biāo)考核為“優(yōu)秀”。
在氣象現(xiàn)代化建設(shè)工作中，曹雪蕾積極充當(dāng)“戰(zhàn)斗員”的角色，在一線處處可見(jiàn)她的身影：自動(dòng)氣象站的選址、安裝、維護(hù)有她，氣象預(yù)報(bào)預(yù)警電子顯示屏安裝、維護(hù)有她，氣象信息服務(wù)站的建設(shè)有她，遷站項(xiàng)目手續(xù)辦理等事情有她，尤其值得一提的是新河國(guó)家氣象觀測(cè)站搬遷工作中，所有手續(xù)的辦理都是由她牽頭負(fù)責(zé)的，工程會(huì)議記錄、資料收集整理等工作也都是由她負(fù)責(zé)的。
曹雪蕾堅(jiān)持戰(zhàn)斗在氣象科普宣傳一線，積極參與氣象科普宣傳活動(dòng)，努力踐行讓氣象信息“播撒”在每一個(gè)角落的宗旨，她堅(jiān)持走進(jìn)企業(yè)、工廠、社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展氣象科普宣傳，無(wú)論是每年的“3·23”世界氣象日，還是“5·12”世界防災(zāi)減災(zāi)日;無(wú)論是每年的科普宣傳周，還是氣象“三下鄉(xiāng)”; 無(wú)論是每年的安全生產(chǎn)宣傳月，還是“12·4”法治宣傳;時(shí)時(shí)處處都可見(jiàn)曹雪蕾忙碌的身影，從宣傳材料的撰寫(xiě)、收集整理到印制，從宣傳展牌內(nèi)容的撰寫(xiě)、收集整理到設(shè)計(jì)，從宣傳現(xiàn)場(chǎng)的選擇到現(xiàn)場(chǎng)氛圍的布置營(yíng)造，從宣傳資料的發(fā)放到群眾的釋疑解惑的，從宣傳信息的采寫(xiě)到投稿等等，為提高社會(huì)公眾的災(zāi)害防御意識(shí)、為氣象科普助力脫貧做出了積極貢獻(xiàn)。
曹雪蕾負(fù)責(zé)新河縣氣象局氣象信息報(bào)道工作，在_網(wǎng)站、_網(wǎng)站、新河報(bào)的信息可以毫不謙虛地說(shuō)至少90%的信息都來(lái)源于曹雪蕾的提供，宣傳工作得到了市局和其他縣市氣象局的一致肯定。
國(guó)家級(jí)氣象服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、氣象為農(nóng)服務(wù)示范村，市目標(biāo)考核優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位，縣氣象為農(nóng)服務(wù)先進(jìn)集體等“三農(nóng)”氣象服務(wù)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的取得可以說(shuō)曹雪蕾功不可沒(méi)，資料收集整理、歸檔的重要性在各類(lèi)考核檢查中的作用不言而喻。
縣氣象局承擔(dān)大氣環(huán)境保護(hù)的氣象服務(wù)保障工作，曹雪蕾大氣環(huán)境保護(hù)氣象保障服務(wù)工作出色，在她的參與下，雙方建立了大氣環(huán)境監(jiān)測(cè)和信息共享機(jī)制、大氣環(huán)境污染預(yù)報(bào)預(yù)警聯(lián)合會(huì)商和發(fā)布機(jī)制，聯(lián)合發(fā)布空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)況、預(yù)報(bào)、預(yù)警信息，充分利用各自媒體渠道及時(shí)向社會(huì)公眾發(fā)布空氣質(zhì)量實(shí)況、空氣污染預(yù)警等信息;進(jìn)一步強(qiáng)化大氣環(huán)境影響評(píng)價(jià)，建立完善重污染天氣預(yù)警和應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，加強(qiáng)重污染天氣預(yù)報(bào)預(yù)警能力建設(shè)，制定大氣污染預(yù)報(bào)預(yù)警信息發(fā)布辦法，聯(lián)合發(fā)布重污染天氣預(yù)警信息，為地方政府啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案提供決策依據(jù);根據(jù)重污染天氣應(yīng)急管理需要，在即將出現(xiàn)或已出現(xiàn)重污染天氣時(shí)，根據(jù)氣象條件適時(shí)采取人工增雨雪等人工干預(yù)氣象措施，改善城市空氣質(zhì)量，共同做好重污染天氣應(yīng)對(duì)服務(wù)。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇8
不懼風(fēng)雨 勇挑重?fù)?dān)
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準(zhǔn)醫(yī)生’，更是一名共產(chǎn)黨員，我請(qǐng)戰(zhàn)!”
離開(kāi)武漢，還是留下?
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計(jì)參與接診并成功治愈新冠疫情確診病例130余例;輪休期間加班加點(diǎn)，進(jìn)行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務(wù)，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績(jī)單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”趙東堅(jiān)定地說(shuō)。
趙東在武漢大學(xué)人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時(shí)，南京醫(yī)科大學(xué)2018級(jí)博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。2020年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊(duì)的消息后，她放棄與家人團(tuán)聚，第一時(shí)間主動(dòng)向醫(yī)院黨委報(bào)名。
到達(dá)湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實(shí)施，查看病人、開(kāi)醫(yī)囑、調(diào)呼吸機(jī)……許多個(gè)夜班里，面對(duì)重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護(hù)士進(jìn)行搶救，評(píng)估病患情況，主動(dòng)承擔(dān)動(dòng)脈抽血、血?dú)夥治?、插管治療等任?wù)。
穿著防護(hù)裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護(hù)目鏡壓得眼眶周?chē)鷤劾劾邸呓軈s毫無(wú)怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動(dòng)的見(jiàn)證。
疫情防控中，很多大學(xué)生不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前。北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長(zhǎng)的武漢人，疫情期間報(bào)名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買(mǎi)菜、上門(mén)送藥等服務(wù)。
每當(dāng)電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結(jié)束門(mén)崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉(zhuǎn)購(gòu)買(mǎi)的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W(xué)生，就是要在黨和國(guó)家最需要的時(shí)候，挺身而出!”44天，每天10個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻(xiàn)。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務(wù)期間遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，經(jīng)北京市委組織部批準(zhǔn)，2020年4月1日，他成為北京航空航天大學(xué)首位“火線入黨”的大學(xué)生。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇9
誰(shuí)曾料到，當(dāng)客車(chē)在橫沖直撞的剎那，一個(gè)俊俏的身影奮不顧身;誰(shuí)曾知道，面對(duì)危險(xiǎn)的境遇，一個(gè)脆弱的女子臨危不懼，學(xué)習(xí)最美教師精神后感。這身影，為之深?lèi)?ài)的學(xué)生，這壯舉，為之熱愛(ài)的事業(yè)，這奉獻(xiàn)，裝點(diǎn)了生命的絢麗，寫(xiě)就了28歲人生最輝煌的篇章。
她，就是學(xué)生心中的女神，她，就是教師學(xué)習(xí)的楷模，她，就是人民心中的最美麗的教師張麗莉。她的美體現(xiàn)在她的
并不富裕的愛(ài)心捐贈(zèng)里，她的美表現(xiàn)在她勤奮進(jìn)取的鉆研里，她的美浸透在對(duì)每一個(gè)孩子全身心的照顧里。正是因?yàn)檫@種對(duì)事業(yè)的滿腔熱情，對(duì)學(xué)生的母親般的關(guān)愛(ài)，對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，造就了今天在危險(xiǎn)面前舍生取義的高尚行為，不積跬步無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江河，日積月累成就了她如此的偉岸。
黑龍江省佳木斯市十八中的語(yǔ)文教師張麗莉不過(guò)是一名代課教師，每月工資微薄，既不是黨員又不是干部，普通的再不能普通，平凡的再不能平凡，竟然可以如此見(jiàn)義勇為，在生命危急的時(shí)刻置自己的安危于不顧。也許正是一直以來(lái)堅(jiān)守的平凡中醞釀出的樸實(shí)的高尚，使得她做出了超出常人的選擇，義無(wú)反顧，在生的面前毅然決然的去保護(hù)學(xué)生的生命。她如此無(wú)私、神圣、高尚的人道主義精神像一面戰(zhàn)旗永遠(yuǎn)植入每一個(gè)中國(guó)人的心頭。
從墾區(qū)文件到省級(jí)報(bào)紙，從電視到廣播，張麗莉的感人事跡享譽(yù)千家萬(wàn)戶，一次次看，一次次聽(tīng)，一次次被張老師的大愛(ài)所感動(dòng)，一次次靈魂被觸動(dòng)，深深的敬佩著她的義舉、壯行，在無(wú)限崇敬中，也為教育戰(zhàn)線上有這樣的老師而自豪。
身為教師的我，對(duì)照張老師的奉獻(xiàn)與犧牲精神，要學(xué)習(xí)的東西很多很多，首先我要學(xué)習(xí)她能夠耐心地關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失，能夠抓住學(xué)生日常生活中的點(diǎn)滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設(shè)法去轉(zhuǎn)化她，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的惰性;還要學(xué)習(xí)她對(duì)工作的那份進(jìn)取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當(dāng)做生命中不可或缺的事業(yè)來(lái)做，不斷為自己設(shè)立短期目標(biāo)，努力地在原有基礎(chǔ)上有所提高，有所創(chuàng)新，去完善自我，從而超越自我;更要學(xué)習(xí)她能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，虛心改正，做一個(gè)善良、正直、無(wú)私、有愛(ài)、熱情的教師，真正能夠擔(dān)當(dāng)起為師的責(zé)任。
美女教師舍己救人的高尚精神、愛(ài)崗敬業(yè)的崇高精神、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德、追求卓越的崇高理想就是教師乃至各行各業(yè)的人們學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，就是我們這個(gè)時(shí)代一直呼喚的真、善、美，就是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠?，就是今后我們工、學(xué)習(xí)、生活中的榜樣。對(duì)照她的行為，我們理應(yīng)發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，便知道了未來(lái)努力的方向。
未來(lái)，不，從今天，我們都要重塑職業(yè)理想，修為個(gè)人品質(zhì)，鍛煉意志力，創(chuàng)造出我們這個(gè)時(shí)代更多的美麗。
個(gè)人事跡和心得體會(huì)篇10
作為一名普通的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)“最美教師”的先進(jìn)事跡，首先要從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的生活起居做起。當(dāng)然我們除了關(guān)注教師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注教師的愛(ài)心和責(zé)任心。愛(ài)心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的，也是做好教育工作的前提。作為一名教師，應(yīng)該力求成為一名“的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛(ài)心。
我們要向最美老師學(xué)習(xí)她們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。學(xué)習(xí)他們心中只裝著學(xué)生，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。學(xué)習(xí)她不為名不為利，默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè)，做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。我想一個(gè)人一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事，這才活的更有價(jià)值。
最美老師的報(bào)道也讓我重新思考對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的理解，我覺(jué)得每個(gè)老師都應(yīng)該像他們一樣有愛(ài)心，有責(zé)任心。讓愛(ài)與責(zé)任同行，讓更多更美的大愛(ài)從福建大地傳向全國(guó)各地，并代代延續(xù)。