責(zé)任心得體會(huì)作文400字
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇1
我曾經(jīng)夢(mèng)想自己有一雙翅膀，飛翔在藍(lán)色的天空中，同白云結(jié)伴旅行;飛翔在鳥語花香的田野間，與蝴蝶翩翩起舞。這個(gè)想法讓人覺得有些幼稚，童話怎么可能會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)里?其實(shí)，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀――責(zé)任，這是上天在我們出生時(shí)饋贈(zèng)的一份珍貴禮物，她陪伴著我們經(jīng)歷著人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)我們不斷向高處飛翔……
面對(duì)責(zé)任這個(gè)話題，我感覺自己的語言是如此的貧乏與蒼白，完全無法完整地表述出她的厚重與喻意，只能嘗試將觸及心靈深處的感動(dòng)挖掘出來，以其自勉。
學(xué)習(xí)過很多關(guān)于責(zé)任的語句，如“責(zé)任重于泰山”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等。對(duì)于這些描述責(zé)任的意境感覺仿佛有些飄渺，與自身保持著距離，甚至是有些沉重。其實(shí)，我覺得責(zé)任并不驚天動(dòng)地，她表現(xiàn)得平常而樸素，在每個(gè)人身上所賦予的價(jià)值都是相等的。責(zé)任是個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和贏得榮譽(yù)的階梯。缺乏責(zé)任心的人，猶如山間蘆葦，風(fēng)吹東倒西歪;水中浮萍，無根無源。有了責(zé)任的根，吸取的天地精華才能成為參天大樹枝繁葉茂的養(yǎng)料。歌德說：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值”，選擇承擔(dān)責(zé)任是一種渴望上進(jìn)，相信自我才能的表現(xiàn)。我們每個(gè)人的肩上都擔(dān)負(fù)著責(zé)任與壓力，自己所能做的不是丟下這些責(zé)任與壓力，而是讓自己更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢地承擔(dān)這些責(zé)任。履行責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)越高，其人生價(jià)值就越大。我們一旦具有了開啟自身潛能的責(zé)任感，就會(huì)培植勇氣與信心，激勵(lì)自己提升自身能力，改進(jìn)工作方法，以積極的心態(tài)超越自我。
也許當(dāng)我們沒有還仔細(xì)的審視這對(duì)翅膀，就迫不及待的沖向了藍(lán)天的時(shí)候，可能會(huì)被疾烈的風(fēng)重重地摔回到了地上。這就需要重新拾回勇氣與信心，選擇繼續(xù)向上飛行，那么曾經(jīng)的仰視必將會(huì)變成俯視。失敗并不是可怕的事情，它也是一個(gè)自我檢驗(yàn)的契機(jī)，多受的苦難意味著人生又多了一筆寶貴的財(cái)富，只有知道負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。適時(shí)地提高自己的綜合能力，必將會(huì)給未來的工作帶來更大的動(dòng)力。
有人說“天使之所以能夠飛得高，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p”?！拜p”是不計(jì)較個(gè)人得失，無私地履行自身的責(zé)任。置身于社會(huì)，每一個(gè)成員之間的聯(lián)系是如此的緊密，他人的利益與自身的利益息息相關(guān)。我們更是要明白這樣的道理：愛別人，也是愛自己;對(duì)別人負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們只有將自己承擔(dān)的責(zé)任先擔(dān)負(fù)起來，才能影響和帶動(dòng)周圍的人負(fù)責(zé)，形成一種人人負(fù)責(zé)的氛圍，而不能用自己的不負(fù)責(zé)去淡化負(fù)責(zé)的氛圍。我覺得只要勤奮踏實(shí)、忠于職守，為公司的更上一層樓而努力、奉獻(xiàn)了自己的一份力量，就實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。山的巍峨讓我充滿敬仰和征服的沖動(dòng)，水的寧?kù)o又讓我驛動(dòng)的心多了幾許淡泊。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽光，讓我們永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。培植了感恩的思想，感動(dòng)便會(huì)如約而至。感動(dòng)源于對(duì)生活的摯愛，源于對(duì)真善美的美好追求，是盛開在心靈陽臺(tái)上的一朵玫瑰，是一種自然的情感流露和表白，用心體會(huì)感動(dòng)是無處不在的。讀一個(gè)浪漫的故事，看一場(chǎng)感人的電影，失意中關(guān)愛的眼神、撫慰的細(xì)語，困厄中援助的雙手，電話里親人朋友遙遠(yuǎn)的牽掛，這些都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，讓我們?nèi)玢甯柿?、頓起波瀾。時(shí)常體會(huì)感動(dòng)，心靈會(huì)得到升華，心中的抱怨情緒也會(huì)消失，更會(huì)樂于奉獻(xiàn)，履行責(zé)任。
如果沒有堅(jiān)強(qiáng)可靠的團(tuán)隊(duì)作為后盾，單憑個(gè)人的努力恐怕永遠(yuǎn)無法企及成功的彼岸。小溪只能泛起美麗的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流，才能驚濤拍岸，卷起千堆雪，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。在工作中，我們不單單是要按自己職位的書面意思去做本職工作，當(dāng)然這是最基本的職責(zé)要求了，更是要重視團(tuán)隊(duì)成員間的合作力量。多想、多做，必將會(huì)收獲更多。
責(zé)任是一種可以互相傳導(dǎo)的意識(shí)，就像是飛馳的列車，慣性使人無法停步地沖向前方，前方有可能是天堂，有可能是深谷，而責(zé)任的意識(shí)習(xí)慣就是方向盤，決定著命運(yùn)。這種意識(shí)習(xí)慣是一點(diǎn)一滴，循環(huán)往復(fù)，無數(shù)重復(fù)的行為動(dòng)作養(yǎng)成的。她會(huì)逐漸演變成為一種不知不覺不假思索的行為，變成人的潛意識(shí)的活動(dòng)，如走路便是一種習(xí)慣的行為，在走路的時(shí)候，是不必加以思索的。正確的習(xí)慣力量會(huì)把命運(yùn)之舟推向成功的彼岸。在培養(yǎng)習(xí)慣的過程中，要保持積極主動(dòng)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，不要指望誰能推著我們走，將勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)永恒的繼續(xù)下去，潛移默化，滲入我們的血液之中，這樣才能不斷地向成功邁步，改變自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
感謝這雙翅膀，她承載了我的生命、勇氣與希望;感謝這雙翅膀，她帶給了我一個(gè)面對(duì)挑戰(zhàn)與挫折的理智。感謝這雙翅膀，她始終陪伴著我，賦予了我飛翔。飛著，原來是一種心的姿態(tài)。
沒有翅膀，如何飛翔……
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇2
在我們周圍，有能力的人不缺，缺的是有責(zé)任心的人。能力可以在后天經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行有針對(duì)性的提高，但責(zé)任心卻是一種素質(zhì)，一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的修養(yǎng)和習(xí)慣，不是外人所能幫助達(dá)到的，也不是一朝一夕之功力。
然而，作為一個(gè)企業(yè)，要想做大做強(qiáng)，除了一個(gè)良好正確的基本戰(zhàn)斗方略外，還需要有一個(gè)能力強(qiáng)，有責(zé)任心的員工隊(duì)伍，最主要的是后者。當(dāng)然，對(duì)于個(gè)人，主要還是一種對(duì)家庭的責(zé)任，從而引申到事業(yè)上的成功，去承擔(dān)這種責(zé)任。
而事業(yè)上的成功則需要一種強(qiáng)烈的責(zé)任心。有人也許會(huì)說，責(zé)任心誰沒有，我也不想被人說，拖單位的后腿。話是這么說，可是許多情況下，一些自詡為有責(zé)任心的人卻抱著混一天是一天的想法，出工不出力，人浮于事，不求有功，只求不出事。
其實(shí)，透過事情表象背后，可以看出這是一種沒有責(zé)任心的敷衍塞責(zé)的表現(xiàn)。人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”。
過去，我也一直認(rèn)為工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。
收聽完講座，又反復(fù)學(xué)習(xí)了楊老師的著作，我頓時(shí)醍醐灌頂，明白了許多了以前不甚明了的道理。責(zé)任體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別楊老師談及的一系列案例，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無有時(shí)直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。然而，在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，責(zé)任經(jīng)常被人們忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力，用能力來衡量人、評(píng)價(jià)人。
責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言。每個(gè)人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但我們不能因此而對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。
一個(gè)人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得別人的認(rèn)可與尊重。
責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，只有承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，才能作到“精業(yè)、兢業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”，才能享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。光有知識(shí)或能力，而沒有工作熱情和創(chuàng)新意識(shí)，沒有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合的團(tuán)隊(duì)精神，只會(huì)是原地踏步，就談不上敬業(yè)。
當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，這并不是對(duì)能力和知識(shí)的否定。一個(gè)只有責(zé)任心而無能力的人，是無用之人。真正的責(zé)任心，是行動(dòng)而不是語言，是要用業(yè)績(jī)來證明的，而不是口頭上的談?wù)摚鴺I(yè)績(jī)又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本身就是一種能力
在實(shí)際工作，往往不需要有太高的知識(shí)或具備有太高的能力，首先要沉下心來，腳踏實(shí)地地去做。只要我的努力是持之以恒的，只要我認(rèn)真地、盡心盡力地去做，我想我會(huì)在工作中收獲到意想不到的樂趣!正所謂“一樹一菩提，一沙一世界”，因此我們要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，從身邊的點(diǎn)滴做起，做好身邊的每一件細(xì)微之事。這樣，我們才能成為合格的社會(huì)公民，優(yōu)秀的員工。
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇3
通過本次活動(dòng)也進(jìn)一步促進(jìn)我校教師在工作中“樹立敢擔(dān)當(dāng)、樹標(biāo)桿、挑大梁、走前列的意識(shí);克服保守畏難思想，增強(qiáng)奮力追趕意識(shí);堅(jiān)定熱愛教育、熱愛學(xué)校的信念;強(qiáng)化尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí);提高為人師表，以身立教，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng);樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的意識(shí);增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成健康文明的工作方式，展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，立足本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。那么，如何讓自己與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)合格的，時(shí)代需要的教師呢?
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：
1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。
2、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動(dòng)腦筋，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。
3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“認(rèn)真做事，把事做對(duì);用心做事，把事做好;專心做事，做出特色?！钡睦砟睿獙W(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的排憂解難，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教子知識(shí)，努力減少家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。
4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展的步履中才能行動(dòng)自如，才是時(shí)代需要的教師!
二、樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)
自學(xué)校召開“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論動(dòng)員大會(huì)以來，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，制定了《西壩小學(xué)開展“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)方案》，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神;把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)，回顧自身在工作，特別在師德方面的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、故事、教學(xué)案例、實(shí)踐新教育的做法，暢談如何融入全市 “進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)中，如何做師德高尚教師。在活動(dòng)中，老師們不約而同地達(dá)成共識(shí)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“20__年感動(dòng)中國(guó)十大人物”的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動(dòng)，更需要行動(dòng)：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績(jī)感動(dòng)人;涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動(dòng)人;以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動(dòng)人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。
總之，通過這次學(xué)習(xí)討論，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為促進(jìn)我?？缭绞桨l(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇4
開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了"兩個(gè)責(zé)任"專題學(xué)習(xí)，我深有感觸，下面簡(jiǎn)單地談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
說到"責(zé)任"，我想人人都不會(huì)陌生。責(zé)任是一個(gè)人意識(shí)到自己作為一個(gè)公民所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他不是空洞的說教，而應(yīng)該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實(shí)行之。一個(gè)孩子有了責(zé)任意識(shí)，就會(huì)化為不竭的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。何為責(zé)任教育，實(shí)質(zhì)的意義就是學(xué)生的責(zé)任感的教育，就是要求孩子們樹立起對(duì)于生活的責(zé)任心的意識(shí)。責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長(zhǎng)過程中關(guān)鍵的核心因素。所以，在這個(gè)意義上說，責(zé)任教育在孩子的成長(zhǎng)中具有最為重要的作用。責(zé)任使我們愛崗，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護(hù)教育的神圣;責(zé)任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
“缺乏責(zé)任，教育便少了良知;富有責(zé)任，學(xué)生才能快樂成長(zhǎng)?！比藗兂Ｕf，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當(dāng)我們培養(yǎng)孩子的積極時(shí)，消極就離孩子們遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責(zé)任感的教育告訴孩子們，人生的價(jià)值是什么?什么是我們應(yīng)該去追求的?也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時(shí)的，只有我們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造的財(cái)富，那才是最有價(jià)值的。
我曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣;假如一生中能遇到一個(gè)很好的老師，你是幸運(yùn)的，遇到兩個(gè)好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生感到幸福的老師呢?那就要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，真正成為一名好教師!
優(yōu)秀的教師從來不會(huì)推卸他所肩負(fù)的責(zé)任，相反，會(huì)把責(zé)任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處，同時(shí)也堅(jiān)定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇5
對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水，過去我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績(jī)。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺，此書運(yùn)用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的安全，有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)文中“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?
我認(rèn)為“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個(gè)做事的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種和樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將就生活所放棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度。而對(duì)待荼的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)。正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭荼，那你的生活就是地獄”。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好的自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成荼，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受工作樂趣，取得成績(jī)的快樂。
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇6
在了解這個(gè)課題之前，對(duì)于責(zé)任的理解，我的認(rèn)識(shí)并不深刻，只有一個(gè)膚淺的認(rèn)識(shí)。在老師生動(dòng)形象的講解下，讓我們都感受頗深。
何謂責(zé)任，不是在出現(xiàn)問題，口頭上說句我想負(fù)責(zé)，可是我沒有那個(gè)能力來承擔(dān)后果，直接推卸責(zé)任，或者為了滿足自己小小的虛榮心，去找很多借口來證明此事與自己無關(guān)，而將其拋之腦后，這些把眼前利益和個(gè)人利益得失看的太重的人永遠(yuǎn)只會(huì)原地踏步。而一個(gè)真正成功的人，在面對(duì)問題時(shí)，會(huì)努力想辦法去解決，他們看到更多的是出路和機(jī)遇，承擔(dān)的越多，我們處理問題的能力也將會(huì)提高，我們平時(shí)總會(huì)抱怨自己權(quán)利太小，那是因?yàn)樽约撼袚?dān)的責(zé)任也不夠多。
責(zé)任勝于能力，不是說能力不重要，是因?yàn)樨?zé)任感的缺失比能力不足的后果更嚴(yán)重。
一個(gè)民族的尊嚴(yán)與強(qiáng)大，取決與這個(gè)民族成員的民族責(zé)任感。近代中國(guó)歷史的屈辱，只能說他們的責(zé)任感嚴(yán)重缺失，而導(dǎo)致喪權(quán)辱國(guó)，落后挨打，難道是因?yàn)橹袊?guó)人能力不夠嗎?中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化博大精深，我們?cè)谔瞥瘯r(shí)期就已經(jīng)是世界經(jīng)濟(jì)文化貿(mào)易的中心，元朝時(shí)已是一代帝國(guó)，疆域空前強(qiáng)大，勢(shì)力延伸至地中海沿岸，當(dāng)時(shí)連西方的馬可波羅到了中國(guó)，都不得不認(rèn)為中國(guó)的神奇，可以說當(dāng)時(shí)世界沒有一個(gè)國(guó)家可以與中國(guó)相匹敵的。由此證明，中國(guó)人是完全有能力來承擔(dān)國(guó)家民族興旺榮辱的重任的。04年的非典，08年的汶川地震，到如今的釣魚島事件，在我們每個(gè)人的心中可謂印象深刻，每提起這些事情，不禁熱淚盈眶，那是因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人心中都有那么一份國(guó)家民族責(zé)任感，我們會(huì)用自己的行動(dòng)來和祖國(guó)一起度過危機(jī)，維護(hù)國(guó)家榮辱。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)，如果責(zé)任感缺失，只會(huì)瀕臨破產(chǎn)的邊緣。近年來，奶粉事件，豆腐渣工程等事件，只能說他們的社會(huì)責(zé)任感嚴(yán)重缺失，為了自己的經(jīng)濟(jì)利益，而置人民健康安危于不顧。一個(gè)公司那么多人，老板不可能兼顧到每個(gè)人，這就需要每個(gè)員工自覺去承擔(dān)那份責(zé)任。那些整天抱怨公司怎么差，薪水怎么少，提升空間又是怎么小的人，應(yīng)該想想自己平時(shí)又承擔(dān)了多少責(zé)任?工作期間有沒有玩忽職守，遇到問題有沒有怕麻煩等等，承擔(dān)的越多，所擁有的也就越多，責(zé)任越多，提升能力的空間也就越大，你有能力幫公司解決問題，提高公司的效益，老板又有什么理由不重用你呢?而同時(shí)公司也應(yīng)該為員工承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，那些無故拖欠員工工資，不顧員工健康，讓其加班，這樣的公司又何談為員工盡到責(zé)任。不要認(rèn)為你給了員工薪水，員工為你做什么事都是理所當(dāng)然，就應(yīng)該整天不停的被你使喚，這樣遲早會(huì)逼著員工一起來鬧事，最終損壞的不僅是公司的利益，也損害了員工自己的利益。所以公司與員工利益是緊密相連的，只有兩者分別盡到各自的責(zé)任，才會(huì)共同有得到發(fā)展和提高。
由此看來，責(zé)任對(duì)我們每個(gè)人都是十分重大的，國(guó)家需要責(zé)任，才能更有凝聚力，企業(yè)需要責(zé)任，才能提高戰(zhàn)斗力和影響力，社會(huì)需要責(zé)任，才能井然有序。家庭需要責(zé)任，才會(huì)幸福美滿。所以我們必須努力扮演好自己所處的角色，并盡到相應(yīng)的責(zé)任，為個(gè)人發(fā)展，社會(huì)繁榮，祖國(guó)富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇7
10月14號(hào)公司組織基層人員外訓(xùn)“責(zé)任勝于能力”的課程，早上9:15分在楊宗華老化低沉有力啟示錄語(承擔(dān)責(zé)任沒有對(duì)錯(cuò)、沒有被迫，只有選擇)中學(xué)習(xí)開始了，課程內(nèi)容及案例雖然涉及天南地北(前面5000年的歷史文化以及后面未來社會(huì)責(zé)任感)，但是講的非常生動(dòng)感人，通過這次培訓(xùn)，我得到很多感悟。
對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事(有的人甚至份內(nèi)事都無法按時(shí)完成)，然后心安理得地拿到屬于自己的“等價(jià)”工資。沒有把從事的職業(yè)作為事業(yè)來經(jīng)營(yíng)。經(jīng)過楊老師的一些案例分析，使我明白一個(gè)道理，工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。同樣一份工作，有無責(zé)任感，做出事情的質(zhì)量是大相徑庭的。
“責(zé)任”從宏觀說，就是最基本的職業(yè)精神，從微觀來說是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。比別人多承擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任，應(yīng)該會(huì)成為更優(yōu)秀的人。如果一個(gè)人放棄了對(duì)自己職業(yè)的責(zé)任，也就放棄了在自己職業(yè)生涯中獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上來說，對(duì)角色的飾演就是在對(duì)責(zé)任的完成過程。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作崗位的、朋友的等等。堅(jiān)守責(zé)任也就堅(jiān)守自己最根本的人生義務(wù)。一個(gè)人的工作做的好壞，關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。我們?cè)诠ぷ髦?，就是要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認(rèn)識(shí)到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任。有一份責(zé)任感，就會(huì)全力以赴，滿腔熱情地做事;就會(huì)為公司分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給基層支持;就會(huì)自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。
責(zé)任 一種是找借口
一種是找方法
責(zé)任不允許尋找借口，借口與責(zé)任心有關(guān)。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，他努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓。而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對(duì)于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩诰托陌怖淼?。以上表格中?nèi)容我認(rèn)為可以作為一面鏡子，能時(shí)常照照自己都在日常工作中、生活中使用哪一種去處理責(zé)任問題。
在培訓(xùn)課程中楊老師使用士兵突擊中的兩個(gè)片段體現(xiàn)“許三多”的“傻”是一種對(duì)大智若愚，是對(duì)自己、對(duì)人、對(duì)軍人負(fù)責(zé)的精神，對(duì)許三多而言，當(dāng)兵就要有個(gè)兵樣子，這是對(duì)自我價(jià)值的高度認(rèn)同。我想，一個(gè)企業(yè)如果多幾個(gè)像許三多這樣有“傻”精神的人，這應(yīng)該是這個(gè)企業(yè)的財(cái)富(因?yàn)樗鍪聢?zhí)著，會(huì)給公司創(chuàng)造價(jià)值)，我會(huì)向這種“傻”學(xué)習(xí)看齊。在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力，一個(gè)員工能力強(qiáng)是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。而責(zé)任需要用業(yè)績(jī)來證明，業(yè)績(jī)是靠能力去創(chuàng)造的，希望公司能多幾個(gè)像許三多這樣的人!
企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(zhǎng)，要依靠員工的成長(zhǎng)來實(shí)現(xiàn);員工的成長(zhǎng)，又要依靠企業(yè)這個(gè)平臺(tái)。企業(yè)興，員工興;企業(yè)衰，員工衰。與公司同命運(yùn)并不是空洞的口號(hào)，更不是口頭上表示忠誠(chéng)，而是體現(xiàn)在具體的工作中。企業(yè)是一條航行于驚濤駭浪中的船，每一個(gè)員工都是船上的水手，一旦上了這條船，員工的命運(yùn)就和企業(yè)的命運(yùn)緊緊拴在一起了，它需要所有的船員(員工)全力以赴把船劃向成功的彼岸。
公司給我發(fā)展平臺(tái)，給我學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，最后我懷著一顆感恩的心，給公司老總、領(lǐng)導(dǎo)、同事真誠(chéng)的說聲謝謝!
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇8
清晨收音機(jī)里聽到一件事：某車主的車，購(gòu)買將近一年，在這一年里，車的排氣管先后換了8根，其他維修次數(shù)合計(jì)二十七次。
都說可以再一再二不可再三，二十七次之多，這事不用說車主，即使我這個(gè)旁聽者聽來都覺得氣憤，何況他為了修車每次還要跑150公里的路!我想象的出車主的懊惱以及氣憤，他一定后悔買這部車，也一定會(huì)廣為宣傳這車的性能之頑劣。這個(gè)消費(fèi)者顯然并非脾氣暴躁之流，也并沒有采取過激的行為。想起之前的一些報(bào)道，比如用牛拉奔馳在大街上行走、對(duì)自己購(gòu)買質(zhì)次的奔馳大庭廣眾下施以棍刑……
這車的生產(chǎn)廠家，作何感想?讓一個(gè)消費(fèi)者氣憤到一定程度而采取種.種過激的舉動(dòng)，對(duì)他們聲譽(yù)的影響難道他們從不考慮?不說良心，且說一個(gè)企業(yè)必須具備的責(zé)任心。多少年來多少事證明，一個(gè)企業(yè)的管理者，最該培養(yǎng)員工的素質(zhì)，首先該是責(zé)任心。而一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任感，凡事用心的員工，該是一個(gè)企業(yè)的一筆不可多得的財(cái)富。
那部車的維修廠家，如果能夠不完全以利益為準(zhǔn)繩，考慮到顧客的感受，這二十七次之多的維修，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生，我也就不會(huì)在收音機(jī)里聽到這則令人氣憤的消息，也就不會(huì)對(duì)那個(gè)廠家有了極為不好的印象。
再細(xì)分，倘若維修單位的員工，看到顧客多次維修的紀(jì)錄，就該想到后果，如果有責(zé)任心，就會(huì)反映到上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那里，上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)再反映到上上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)那里，以此類推，那么，最重決策者會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)解決這個(gè)問題。
目前，我為所在的這個(gè)單位工作而驕傲，因?yàn)槲业耐?，無需領(lǐng)導(dǎo)多言，普遍責(zé)任心很強(qiáng)，無需加鞭自?shī)^蹄。首先以工作為中心，加班加點(diǎn)從無怨言(當(dāng)然并不是我提倡加班加點(diǎn)，何)。大家都很年輕，平均年齡在25歲左右。因?yàn)榇蠹抑拦ぷ鞅旧砭褪莻€(gè)學(xué)習(xí)和積累的過程，努力工作本身也是在為自己積累資本，薪酬到還在其次。公司領(lǐng)導(dǎo)同樣是年輕而有魄力的，他給員工施加的壓力很大，在那樣的壓力下，員工們雖苦卻收獲著苦中的樂趣，記得曾經(jīng)有個(gè)很形象的比喻，給員工一個(gè)需要蹦一下才能夠得到的高度。 只有如此，員工才能在自己所從事的事業(yè)中得到提高，這點(diǎn)，我很贊同。
現(xiàn)在很多女孩子選男朋友，會(huì)更多注重男方的資本，金錢和物質(zhì)的積累在很大程度上決定著她們的選擇結(jié)果。我卻更看重男孩子責(zé)任心的有無，一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的男人，才是最可托付終身的人。當(dāng)初選擇現(xiàn)在的老公，也是因?yàn)榭吹嚼瞎珜?duì)家人對(duì)朋友那種強(qiáng)烈的責(zé)任感，凡事極為負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
許多人結(jié)婚，很快又離婚，很大一部分原因，大概是對(duì)男方的失望，金錢物質(zhì)不是最重要的，重要的還是一個(gè)人的品格和修養(yǎng)。
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇9
當(dāng)下，正值全國(guó)上下掀起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的高潮，國(guó)家把誠(chéng)信建設(shè)納入治國(guó)方略，足以說明道德的力量在人類進(jìn)程中的巨大推動(dòng)力?；艘徽旃Ψ?，一口氣把這本《責(zé)任勝于能力》的書讀完，掩卷之后，我陷入了深深地思考。是啊，到底什么是責(zé)任?什么是責(zé)任感?能力對(duì)于責(zé)任的承載又是多少?怎樣處理好責(zé)任與能力的辯證關(guān)系?我們個(gè)體應(yīng)該在日常生活和工作中具有什么樣的責(zé)任感?責(zé)任與做人做事又應(yīng)該遵循什么樣的準(zhǔn)則?腦子里忽然就有了許許多多的思想，暫且寫一點(diǎn)，也算是沒有枉花時(shí)間讀這本書。
說起責(zé)任，書中說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)人生命的始終。在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都會(huì)同時(shí)扮演著多個(gè)不同的角色，而每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。說到底，從我們記事起，責(zé)任便伴隨我們左右。孩提時(shí)代，父母教我們?nèi)绾紊钇鹁?，如何?jié)約?老師教我們學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，這時(shí)，孩子有責(zé)任嗎?叫我說，有。因?yàn)楹⒆訒?huì)從父母和老師眼中慢慢讀懂什么叫責(zé)任，對(duì)于孩子，責(zé)任是讀書，不打架不偷竊，做一個(gè)好孩子;等到稍長(zhǎng)大了，孩子便宜懂得了如何為父母分擔(dān)生活的重負(fù)，也會(huì)知曉肩上的責(zé)任不僅僅來源于父母的辛勞，還來源于整個(gè)社會(huì)對(duì)之影響的潛移默化;等到戀愛、婚姻、家庭了，我們會(huì)覺得責(zé)任更重了，愛人和孩子需要你去呵護(hù)，婚姻和家庭需要你去努力的經(jīng)營(yíng);等到父母老了，我們更需要擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)、照顧的責(zé)任;往大處說，相對(duì)于我們的國(guó)家，我們可能會(huì)覺得擔(dān)子更重。我們每個(gè)人都會(huì)有一項(xiàng)工作，雷鋒同志對(duì)待工作象夏天一樣熱情，正是緣于一種內(nèi)心的從善和對(duì)國(guó)家對(duì)人民的忠誠(chéng)感，而這種忠誠(chéng)就是一種責(zé)任感的具體體現(xiàn)。今天我們學(xué)雷鋒，不能單單停留在口頭上，也不要總認(rèn)為“雷鋒叔叔，三月來，四月走”，認(rèn)為是走過場(chǎng)。其實(shí)雷鋒精神作為一種時(shí)代產(chǎn)物，恰恰是人們精神領(lǐng)域的深層次追求。雷鋒同志平常只是做了一點(diǎn)好事，沒有驚天地、泣鬼神的壯舉，但就是這些不起眼的小事，才是植根于我們心靈的通向道德彼岸的航船。為他人做一點(diǎn)小事，也是責(zé)任的體現(xiàn)。常言道：勿以善小而不為，說的就是我們不能因?yàn)槭且患∈露恍既プ?，而?yīng)該從小處著手，從小事做起。
這本書其實(shí)是從工作角度展開對(duì)責(zé)任的論述和辨析的。那么，我們?cè)谌粘９ぷ髦性鯓泳唧w體現(xiàn)良好的職業(yè)精神，展示良好的精神風(fēng)貌，應(yīng)具備什么樣的責(zé)任感呢?責(zé)任是永恒的職業(yè)精神。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神則更為可貴。我們說，一個(gè)民族如果缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，這個(gè)民族就沒有什么希望;一個(gè)單位，一個(gè)組織，如果缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，就難以得到發(fā)展;到一個(gè)人,如果缺乏勇于負(fù)責(zé)的精神，這個(gè)人就會(huì)被人輕視。所以說一個(gè)人要做好工作，首先必須要有高度的責(zé)任感。工作中，一個(gè)人有責(zé)任感，那他即使能力稍差點(diǎn)，工作也會(huì)非常出色。因?yàn)檫@個(gè)人有責(zé)任感，必然會(huì)全身心地投入到工作中去，某種情況下，可以彌補(bǔ)其能力方面的不足。而一個(gè)很有能力的人，如果缺少責(zé)任感，那么，也不會(huì)使組織得到最滿意的效果。
任何事物都具有兩面性。我們說，光有責(zé)任感也不能圓滿組織的愿景，因?yàn)?，如果光有?zé)任感，而沒有與之匹配的知識(shí)和能力，同樣不能圓滿。比如說，我們一個(gè)只有小學(xué)文化的人從事高科技產(chǎn)品的研發(fā)，除了例外，這個(gè)人即使再有責(zé)任感，但囿于其能力，同樣不會(huì)有好的結(jié)果。所以說，責(zé)任是建立在能力的基礎(chǔ)之上的，能力能夠承載責(zé)任的意義所在之處就是：責(zé)任依賴于能力，而能力需要責(zé)任。無論一個(gè)人多么優(yōu)秀，他的能力都要通過盡職盡責(zé)的工作才能完善地展現(xiàn)。責(zé)任體現(xiàn)出一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱，能力則可以表現(xiàn)為一個(gè)人辦事的效率。在工作中有責(zé)任感有能力才是精英，有能力、無責(zé)任感可能會(huì)壞大事，而無能力又無責(zé)任感的人就可想而知了。有責(zé)任感，無論你身處何職業(yè)，何崗位，都能集理想、信念、道德、品格于一身。
作為一名人社人，我們應(yīng)該具有什么樣的責(zé)任感?在工作中又怎樣體現(xiàn)工作能力呢?我們都知道，人社部門承擔(dān)著社會(huì)基礎(chǔ)生活的方方面面，是民生領(lǐng)域的重要部門，責(zé)任可謂重大。而且，我們通常接觸的都是最低層的普通老百姓。特別是我們從事維權(quán)工作的人員，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，是難以干好這項(xiàng)工作的。有責(zé)任感，你就可以做到對(duì)每一名勞動(dòng)者笑臉相迎，也許你的一句暖語，可以使得他人心情開朗，摒棄前嫌;有責(zé)任感，你就會(huì)在工作中耐心地傾聽勞動(dòng)者的心聲，為他們排憂解難;有責(zé)任感，你就可以在調(diào)查處理具體案件時(shí)，恪盡職守，嚴(yán)于律己，服務(wù)到位;有責(zé)任感，你就會(huì)遵守各種規(guī)章制度，崇尚清廉，與人為善。在該書中，有一句話叫：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。如果你有足夠的責(zé)任意識(shí)，你將會(huì)變得足夠強(qiáng)大，我們的人力資源和社會(huì)保障事業(yè)也會(huì)因?yàn)槟愕倪@份責(zé)任感而變得非常精彩和榮光。
我們今天講誠(chéng)信也與責(zé)任感具有相通之處。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步形成，我們國(guó)家的誠(chéng)信機(jī)制似乎是跟不上時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏。因此，我們說，誠(chéng)信機(jī)制的喪失，需要我們國(guó)人好好地反思。我們講責(zé)任感，其實(shí)就是在講誠(chéng)信。你對(duì)工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，正是一個(gè)人誠(chéng)信度的一個(gè)反映。做好一項(xiàng)工作，應(yīng)從誠(chéng)信開始。有誠(chéng)信，才有責(zé)任。誠(chéng)信，來之于善良本性的發(fā)散，而責(zé)任感使誠(chéng)信更具有耀眼的光芒。我們經(jīng)?？梢钥吹绞袌?chǎng)上假藥、假食品泛濫，就是因?yàn)橛胁糠秩巳狈φ\(chéng)信，缺乏責(zé)任感造成的。所以，要我說，一個(gè)誠(chéng)信的人通常也具有較強(qiáng)的責(zé)任感。這就回到我開頭說的責(zé)任感與做人做事應(yīng)遵循什么樣的準(zhǔn)則。
說到底，責(zé)任就是勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)工作善始善終，盡心盡力，從身邊事做起，從小事做起，不推卸責(zé)任，高效工作的同時(shí)，也提升你的能力。讀這本書的意義在于我們要領(lǐng)會(huì)這些道理。強(qiáng)調(diào)責(zé)任，并不是說能力是次要的，相反，具有良好責(zé)任感的人，他會(huì)盡可能地彌補(bǔ)自身知識(shí)或某些方面的不足，把工作做到最好。讀一本書，就是與一個(gè)高尚的人對(duì)話，如果說我以上所寫還很有些淺顯，但我們至少可以從中學(xué)到：我們都應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任感的人。
責(zé)任心得體會(huì)作文400字篇10
最近，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。被書中通俗易懂的語言，求真務(wù)實(shí)的精神，淺顯易懂的道理所吸引，特別是其中一系列的案例，具有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德準(zhǔn)則，同時(shí)也是做人的底線。
我們經(jīng)常說： “責(zé)任重于泰山”。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個(gè)人的成功，與一個(gè)企業(yè)的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。從某種意義上講，責(zé)任已經(jīng)成為人的立足之本，成為企業(yè)求生存、求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人活在這個(gè)社會(huì)，即使是自由職業(yè)者，他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來，在這個(gè)過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果缺乏責(zé)任，組織不會(huì)聘用你，團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不會(huì)信任你，最終被社會(huì)說拋棄 。 對(duì)于一個(gè)普通人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也做不出多少不平凡的業(yè)績(jī)。但是，這份工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。
1、 我想，責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神， 只有負(fù)責(zé)任的人，才有資格成為社會(huì)中優(yōu)秀的一員;缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)，也就失去了錦繡前程。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是企業(yè)最大的財(cái)富。 一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。我作為一名班主任，在工作中，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)盡的職責(zé)：第一堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則和改革開放的方針，正確貫徹國(guó)家的教育方針、政策。 責(zé)任可以改變一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定一個(gè)人的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。因此，在工作中，時(shí)常要清醒、明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，充分發(fā)揮自己的能力，克服教學(xué)中的困難，完成自己份內(nèi)的工作。只有清楚了自己肩上的職責(zé)，并勇于承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)，并享受到工作樂趣，獲得成功的快樂。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班、提前候課，準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，我認(rèn)為，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為平凡之中一位不平凡的人。
那就讓我用書中的一句話，時(shí)常提醒自己，即：“現(xiàn)在的社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的則是既有能力而又富有責(zé)任感的人才?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人扛著自己生命的追求與信念，去盡情的享受生活和工作給我們帶來的無盡快樂吧!