紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)直播學(xué)習(xí)心得精選八篇_五四一百周年征文

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  2019年五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)于北京人民大會(huì)堂舉辦,每個(gè)人看完直播后,紛紛發(fā)表自己的深刻感想,習(xí)近平總書記發(fā)表的重要講話內(nèi)容,讓每個(gè)人受益匪淺。今天,小編在這給大家?guī)砑o(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)直播學(xué)習(xí)心得精選,接下來我們一起來看看吧!

 紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)直播學(xué)習(xí)心得精選八篇

  紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)直播學(xué)習(xí)心得

  紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)4月30日上午在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。

  今天我觀看了關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì),習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,我聽完,心潮澎湃。

  百年前的5月4日,一群年輕人英勇地走到反帝反封建愛國運(yùn)動(dòng)的前列。正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的,“五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富”。今天,我們回望五四百年,正是要明確當(dāng)代中國青年的使命是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗,激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會(huì)主義思想。

  五四運(yùn)動(dòng)沉淀下的精神財(cái)富,激勵(lì)一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水,到改革開放之初“團(tuán)結(jié)起來,振興中華”的時(shí)代強(qiáng)音,再到如今平均年齡只有30多歲卻能領(lǐng)先世界的中國航天科研團(tuán)隊(duì),廣大青年始終忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè),堅(jiān)持開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新,始終都是中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)階段的生力軍和突擊隊(duì),一直都是中華民族偉大復(fù)興征程上的奔跑者和追夢(mèng)人。

  青春理想,青春活力,青春奮斗,是中國精神和中國力量的生命力所在。作為當(dāng)代大學(xué)生,把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會(huì)主義思想,在以青春之我、奮斗之我,努力為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦。

  既做國家發(fā)展的見證者、受益者,更做民族復(fù)興的參與者、推動(dòng)者,把個(gè)人成長與國家發(fā)展、與民族復(fù)興結(jié)合起來。歲月不老,青春不朽;生逢其時(shí),重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想,在復(fù)興的壯闊征程激揚(yáng)青春力量。

  五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)心得體會(huì)范文

  一百年前,一場(chǎng)以青年學(xué)生為主導(dǎo)的徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)拉開了帷幕,為我們打響了民族覺醒的一槍。一百年后,民族復(fù)興,國泰民安,當(dāng)年的“五四精神”乃是中國一代又一代青年的使命。我認(rèn)為,揚(yáng)五四之正氣,傳青春之理想、活力與奮斗,正是弘揚(yáng)當(dāng)代中國力量的關(guān)鍵之一。

  毛澤東曾說模范青年的準(zhǔn)繩定要有永久奮斗一條。生命不息,奮斗不止。中華之青年一代為自己的理想與追求,從來都未放棄過努力奮斗。從“精忠報(bào)國”,至“為中華之崛起而讀書”再到現(xiàn)在的“青年一代要有理想,有擔(dān)當(dāng),中華之青年若是一葉小舟,奮斗之精神則是被緊握手中的船漿”。余光中感慨:“青春的力量無可抑制,即使是地獄也能變成天堂”。地獄已成為過去式,奮斗者的天堂已近在眼前。

  怕什么真理無窮,進(jìn)一寸有進(jìn)一寸的歡喜。臧克家曾如此振聾發(fā)聵:“相信自己的力量吧,我們是青年!”青春的力量不是電光火石般短暫的,但它卻能發(fā)出火焰般的光亮。相信自己的青春力量,就算有人不屑一顧,就算這看似特別渺小微芒,也不要無端地妄自菲薄。聰者觀雪,智者見白,力量與思想并非一定有對(duì)錯(cuò)之分。當(dāng)年的“五四之光”曾給予中華大地一方希望之源,如今的青年力量也未必不可作為星星之火,呈燎原之態(tài)。不要太過在意他人對(duì)自己飛行姿態(tài)的批評(píng),相信自己的力量,是飛行時(shí)的最佳風(fēng)向。

  “青年人要敢于做先鋒,而不是做過客、當(dāng)看客?!薄翱纯汀笔窃?jīng)的中華民眾中的一大群體。事不關(guān)己則不聞不問,面對(duì)民族的生死存亡仍駐足遠(yuǎn)望。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,優(yōu)勝者固然可敬,但魯迅先生認(rèn)為那些“非跑至終點(diǎn)而不止的競(jìng)技者”和“見了這些競(jìng)技者仍肅而不的看客”乃正是中國將來之脊梁。青年人不應(yīng)做“中途而止”的競(jìng)技者,也不應(yīng)做那些“見之而笑”的看客,而是以百年前的李大釗、陳獨(dú)秀等為榜樣,成為擲地有聲的青年。

  今年適逢五四運(yùn)動(dòng)一百年紀(jì)念之際,先烈的浩然正氣仍在百年后的今天熠熠生輝。五四之精神是一筆永不過期的財(cái)富,而傳承與發(fā)揚(yáng)五四精神仍是我們這一代青年的侃命。弘五四之正氣,揚(yáng)當(dāng)代青年之生命與力量。趁起風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆,終將前行不止。

  五四一百周年征文

  時(shí)代劇變,轉(zhuǎn)眼今年,已是五四運(yùn)動(dòng)一百周年。百年前,青年們?cè)诮值郎险癖鄹吆?,憤血疾書,懷著激昂而熱切的中國青年精神,?chuàng)下震驚中外古今的歷史事件。而我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生,要以跨越百年的中國青年精神立足于這個(gè)時(shí)代。

  我們作為新時(shí)代的青年,我們都是追夢(mèng)者。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)青年要做先鋒。先鋒是什么?他是隊(duì)伍的前列,是時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者;他有著奮發(fā)向上的雄厚力量。巴爾蒙特曾說,為了看太陽,我來到世上。正是有著追逐太陽的熱切渴望,轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰脢^斗的持續(xù)力量。這股熱枕的追逐的力量,促使喬布斯先生創(chuàng)立科技領(lǐng)域上無法取代的蘋果產(chǎn)品;促使魯迅先生握筆為刀,橫眉冷對(duì)千夫指,致力于改變中國思想,重塑中國精神;促使古希臘哲人追求哲學(xué)真理。正因?yàn)榇?,不論現(xiàn)實(shí)有多少不幸和苦難,不論前進(jìn)的道路上多么蜿蜒曲折,也不論他人如何嘲笑你的努力,青年一代的我們要明白:飛蛾撲火般的熱情將升華為永恒的力量,驅(qū)使我們?nèi)プ分饓?mèng)想。

  但是,僅僅有著滿腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更為重要的,可以作為中國青年學(xué)生立足之本的是能獨(dú)立思考的能力。子曰:博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中。

  古圣人便強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的重要性。因?yàn)樗伎寄苁谷艘环譃槎?,可以觀察自己,審視自己,使我們避免盲從,避免被潮流裹挾,喪失根本。反觀歷史,倘若青年沒有獨(dú)立思考的精神,便會(huì)導(dǎo)致猶如法西斯專政,青年進(jìn)行殘酷的屠殺工具。而辛德拉便是一位獨(dú)立思考的典范,他作為珍珠,作為星辰,在一片暗夜與地獄中,為猶太人照亮這黑暗世界。

  有了熱情、獨(dú)立思考,青春正當(dāng)時(shí)的我們還要為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力,這就需要現(xiàn)代青年具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神推動(dòng)時(shí)代的流淌。阿里巴巴,微信的迅猛發(fā)展,網(wǎng)約車如風(fēng)暴般風(fēng)靡市場(chǎng)。它們正是創(chuàng)新精神的成果。創(chuàng)新精神正是當(dāng)代社會(huì)的一筆可貴財(cái)富。就如臧克家所吶喊的那樣,相信自己的力量吧,我們是新青年。在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展下,青年人要積極創(chuàng)新,奮發(fā)向前,引領(lǐng)時(shí)代洪流。

  讓我們傳承跨越百年的五四精神,靈活應(yīng)變,腳踏實(shí)地,創(chuàng)造屬于自己的美好明天。

  五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)心得體會(huì)

  漸漸的,距離中國青年學(xué)子集體罷學(xué)游行示威的那個(gè)春天,已滿百年。百年之間,中國已然崛起,如今境遇早已不可與1919年同日而語。時(shí)間將思念打磨成思考,不斷追問其中意義。我們從中得到的,不僅僅是一次外交上的勝利,更是創(chuàng)新、拼搏、承擔(dān)精神的一次爆發(fā),這對(duì)于當(dāng)代青年同樣有極大的教育意義。

  五四運(yùn)動(dòng)向我們展現(xiàn)的無疑是熱切的愛國熱情和青春活力。從百年前五四青年手中高舉的條幅口號(hào)一路追溯到如今各個(gè)行業(yè)青年才俊,都能切實(shí)感受到這股洶涌的青年力量。關(guān)于青年力量,臧克家曾言:“相信自己的力量吧,我們是青年?!卑倌暌郧暗闹袊?,在國際上處于一個(gè)極不起眼的地位,可供他人肆意剝削,玩弄。我們的國人也并非全像魯迅先生筆下那般麻木,亦有這樣一批人在當(dāng)時(shí)無邊無際的黑暗中尋找著些許方向。在力量上,他們和當(dāng)局政府實(shí)力懸殊。對(duì)比之下,沒有任何的武裝力量和革命政權(quán)為后盾的莘莘學(xué)子幾乎不可能取得這次運(yùn)動(dòng)的勝利。但他們居然勝了,僅僅靠自身綿薄之力喊喊口號(hào)就能成功是不切實(shí)際的,更多的,依靠的是他們身上青年力量的爆發(fā),讓國人看到了希望。于是,巴黎和會(huì)在這被封建勢(shì)力層層包裹起來的中國外邊輕輕一觸,中國青年們便拼了命的要撕出個(gè)口子來!這般的熱血拼搏,極大地鼓舞了中華兒女,用青春賭明天。這腔愛國熱血流淌至今也不曾冷卻:中國建立初期,面對(duì)各方勢(shì)力不懷好意的種.種舉措,無可計(jì)數(shù)的仁人志士義無反顧的奔回中國投身祖國建設(shè)。其中,鄧稼先,錢學(xué)森等優(yōu)秀科學(xué)家盡管面對(duì)實(shí)力雄厚的國家執(zhí)意挽留,他們還是回來了。正可謂“白眼觀天下,丹心報(bào)國家”,科學(xué)雖無國界,但學(xué)者卻有自己的國家。百年間,這種力量未曾消失,而是以更為蓬勃的姿態(tài)活躍于中國建設(shè)之中。對(duì)于我們而言,這不僅僅是生產(chǎn)力的保障,更是希望。

  反觀當(dāng)下,在如今這樣大數(shù)據(jù)信息全面覆蓋的時(shí)代下,我們也正殷切期盼著更多創(chuàng)新元素的誕生與發(fā)展。世界如今已是整個(gè)兒的平鋪在各位眼前,期待著我們?nèi)?chuàng)造,而不是去重復(fù)。五四青年的創(chuàng)新精神也該以更為飽滿的姿態(tài)活躍于中國建設(shè)之中。當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)從過往歷史中攫取能量,時(shí)刻秉承著“終日乾乾,與時(shí)偕行”的創(chuàng)新意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),不落窠臼。積極做好未來規(guī)劃,時(shí)刻關(guān)注國際動(dòng)向和中國未來發(fā)展前景,敢想而不瞎想,敢做而不胡做。把握機(jī)會(huì),響應(yīng)習(xí)近平主席的號(hào)召,勇做先鋒,去開創(chuàng)新局面,而不做看客,過客。與其等著自己被別人卷起的浪潮席卷,何不先發(fā)制人占得先機(jī)?助力于中國富強(qiáng)!

  同樣,五四運(yùn)動(dòng)中眾多學(xué)子展現(xiàn)出的承擔(dān)精神也值得當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)。天下興亡,匹夫有責(zé)。如今的時(shí)代下,我們很難做到獨(dú)善其身了。如果面對(duì)不公而無所作為,只是消極順從的企圖適應(yīng)這種狀態(tài),那么滅亡是一定的。終有一天,當(dāng)你或是你的至親摯愛被推到風(fēng)口浪尖時(shí),恍然發(fā)覺我們已經(jīng)失去保護(hù)自己的能力了。如今我們無需面對(duì)百年前喪權(quán)辱國的屈辱局面,也許并沒有那么多事需要尚在校園的我們?yōu)橹甲?,發(fā)聲,但并不代表我們不該去做這些。當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)胸懷天下,在需要貢獻(xiàn)自身力量之時(shí),義無反顧地站出來,守護(hù)我們足下的這片熱土。

  一代青年有一代青年的時(shí)代目標(biāo)和使命,青少年力量,即中國力量;青春活力富,則中國精神富??傃灾?,正如崔衛(wèi)平先生所言:我們所站立的地方,正是中國。你怎么樣,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不黑暗。毋庸置疑的,新一代青年的成長,正是中國建設(shè)事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在!

  盡管我們有太多無法言喻的過往與苦痛,但我們的民族已然站立起來!作為當(dāng)代青年,務(wù)必敢于正視,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng),在接下來的每一個(gè)百年,去開拓,去拼搏,去創(chuàng)造,去承擔(dān)。堅(jiān)定不移的做好自己,同時(shí)心懷他人。去愛這個(gè)世界,但也隨時(shí)做好與其戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備,一如百年以前。

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