2019掛職鍛煉心得體范文
《中華人民共和國公務員法》規(guī)定，根據(jù)培養(yǎng)鍛煉公務員的需要，選派公務員到下級機關(guān)或者上級機關(guān)、其他地區(qū)機關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位擔任相應職務。公務員在掛職鍛煉期間，不改變與原機關(guān)的人事關(guān)系。下面是小編搜集的2019掛職鍛煉心得體范文，希望對你有所幫助。
2019掛職鍛煉心得體會(一)
感謝教育局黨委的信任和培養(yǎng)，我于3月4日至7月4日在xx區(qū)xxx小學掛職學習，通過一個學期工作，深入了解了學校的辦學理念，發(fā)展模式，德育管理，教師管理和課題研究等工作運轉(zhuǎn)情況，工作中結(jié)合自己的工作崗位認真思考，使自己對學校管理又有了一次深刻認識和新的提高?，F(xiàn)從以下三方面向領導匯報掛職期間學習的體會：
一、掛職學校情況介紹
xxx小學是xx區(qū)一所名小學，坐落在xx區(qū)中心位置南坪，學校有59個教學班，3000余名學生，157名教職工，市級骨干教師6名，區(qū)級骨干教師30名，是xx區(qū)教育均衡發(fā)展，一校多區(qū)辦學模式的示范性小學。是一所充滿生命活力，以兒童水墨畫為特長，以幸福教育為特色，注重學生綜合素質(zhì)發(fā)展的學校。
學校秉承“為孩子的幸福人生奠基”的辦學理念，培養(yǎng)“言行儒雅，博學善思”的小學生，學校為師生幸福人生搭建了成長的“七彩橋”，即幸福校園，幸?；ǘ?，幸福園丁，幸福源泉，幸福樂園，幸福社區(qū)，幸福在線，讓老師感到工作是幸福的，讓學生覺得學習是幸福的?！皒x寶貝，幸福成長”體現(xiàn)了學校以學生為本，把學生的發(fā)展作為學校工作的出發(fā)點和歸宿。學校xx年接收了一所廠辦子?，F(xiàn)花園校區(qū)，xx年接收了房開商配置的上海城校區(qū)，目前學校擁有三個校區(qū)，具備了優(yōu)質(zhì)教育集團化辦學的明顯優(yōu)勢，特別是進幾年來學校發(fā)展很快，形成鮮明的幸福教育辦學特色，教學質(zhì)量一直處于南岸區(qū)領先地位，學生美術(shù)、書法、科技作品，體育、英語、音樂技能競賽多次取得國際，國家級和市級獎勵，學校得到了社會各方面的肯定和贊許。
學校先后取得了國家教育質(zhì)量管理示范基地，全國百所德育科研名校等國家級榮譽，xx市“紅領巾示范學?！?，xx市教育科研先進集體等市級榮譽。
二、學習工作情況：
根據(jù)學校領導的安排，我的工作主要是協(xié)助陳雅琳副校長分管教學教研以及圖書課題管理等工作，陳雅琳副校長調(diào)離之后，協(xié)助李佳副校長，魏莉副校長分管德育和體衛(wèi)藝工作。工作期間堅持按照教育局黨委的工作要求，遵守學校作息時間，邊工作，邊學習，多做事，多反思，注重提高自己。
(一)勤奮學習，努力工作
我總共參加學校行政會4次，中層干部及組長會6次，全體教工大會4次，參加班隊活動9次，學校各項活動8次，聽課28節(jié)，個別訪談幾十人次。另，參加了重慶市九龍坡區(qū)教委組織的“課改六年經(jīng)驗”交流活動，聆聽了成都教育科學院院長陳大偉教授的《課程改革六年的得與失》主題講座;參加了南岸區(qū)教育系統(tǒng)第18期校長論壇，聆聽了重慶市教育科學院副院長龔春燕教授的講座《學校創(chuàng)新與科學發(fā)展》;旁聽了重慶市珊瑚實驗小學組織的全國知名專家、嘗試教學理論的創(chuàng)立者邱學華老師的講座《小學數(shù)學嘗試教學怎樣做?》，旁聽了全國著名特級教師，小學詩意語文的創(chuàng)立者王菘舟老師的示范課和王菘舟老師主講的“詩意語文，領我走進快樂課堂”經(jīng)驗交流活動;參加了天臺崗小學組織的幸福大講堂3次，其中有重慶市教育科學院原院長唐果南教授主講的《新課程背景下的課堂教學》。
通過和領導一起外出，參觀了江北陪新小學，南岸川益小學，怡豐小學，青龍路小學等學校，使自己開闊了眼界，收獲了不少有用的東西。同時，在參加各種活動時，經(jīng)常思考這些學校辦學成功的原因。
(二)虛心請教，注重積累
在充分尊重學校領導和同事的前提下，經(jīng)常和他們交流，特別是和班子成員交流，虛心向他們請教，在交流中吸取經(jīng)驗，在交流中取長補短，同時把交流所得及時積累下來，有經(jīng)驗點滴、有文本材料、還有電子檔案和影像資料。
(三)結(jié)合實際，認真反思
學習關(guān)鍵是學有所得，學有所用。在工作中，我常常把看到的與本校，本區(qū)的情況相比較，把學到的與本校的實際進行反思，把想到的與原來工作中遇到的問題相聯(lián)系，時常用“如果我遇到這樣的問題該怎么辦?”鞭策自己，反省自己。在工作中，認真反思，及時總結(jié)，努力完善自己。
2019掛職鍛煉心得體會(二)
從開始進入社區(qū)進行掛職鍛煉以來，我一直抱著努力學習，拓寬視野，積極向上的心態(tài)，去嘗試做好每一件事。但我發(fā)現(xiàn)并不是每一件事都能事事順心，都能又快又好地完成。盡管這樣，在短短的一個星期里，我學到了很多在大學中所無法學到的，感受到了許多校園沒法感受的，進一步認識了社會，也更加明白自己肩上的責任。
社區(qū)工作的第一天，就令我感慨頗深，讓我原本認為社區(qū)工作很輕松觀念徹底改變了。卞紅衛(wèi)阿姨帶領著我們到南郊社區(qū)居民家中查抄水表，原本很輕松的工作，但一放到農(nóng)村，就不是那么輕松了。有些人家的水表在污水下面，面對那令人無法忍受的污水，卞阿姨卻那么從容，跪下身子，用碗一點一點地將污水舀出，絲毫不在意那泥土污水會臟了自己的手和衣服。卞阿姨給我上了深動的一課，讓我深深地體會到基層工作者工作的辛苦，以及他們?yōu)槿嗣穹盏淖谥肌?/p>
社區(qū)工作者時刻保持著微笑，即使面對陌生人，她們也不吝嗇自己的微笑，讓每一位來辦事的居民都收獲一份好心情。即使她們工作再繁忙，只要有居民來，她們都會放下手中的工作，負責而耐心地為居民解決困難，而不是敷衍了事。負責、認真、耐心、主動積極正是她們的工作態(tài)度，這正是值得我們要學習的。
我第一周的工作主要是入戶調(diào)查，幫助社區(qū)完成居民的信息采集。入戶調(diào)查并沒有我所想象的那么容易，社會誠信方面的缺失讓居民對我們?nèi)鄙傩湃?，這曾讓我很沮喪，同時，我們每半天就要爬100層樓，有時兩腿都麻木了，但每當我想起卞阿姨查水表與社區(qū)工作者繁忙的工作，我這點挫折和勞累變得就很渺小，只是滄海一粟，抬起頭，繼續(xù)向前進發(fā)。我的耐力在此過程中得到了最大的提高。面對以后的挫折，我會多一份淡定，多一份耐力。
社區(qū)工作者通過自己的工作，向我展示了如何為人民服務，什么是人民最需要的。從那些黨員身上，讓我明白自己作為一名預備黨員還有哪些需要加強的。
雖然僅掛職了一個星期，我就收獲頗多。我相信，一個月的掛職鍛煉結(jié)束之后，我會發(fā)生質(zhì)的突變，將更好地為同學、為老師、為社會服務，承擔自己對社會的一份責任。
2019掛職鍛煉心得體會(三)
不知不覺，掛職的一個月時間已經(jīng)過去大半了。在這炎炎夏日，許多人在家中安享美好的暑假時光之際，我們各自掛職鍛煉的崗位上踏實工作，勤奮學習，深入思考，用心體會，不斷提高自己、完善自己。回想起來，頗有感觸。
以下是這大半個月來的一些體會：
一、要學會盡快融入新環(huán)境，適應新環(huán)境。只有很好的融入新環(huán)境才不會顯得那么局促僵硬，才會和大家有共同話題，這樣工作起來才會輕松自如，得心應手。記得第一天剛來時，感覺完全進入了一個陌生的環(huán)境，鼓足勇氣走到黨辦去 “推銷”自己。跨出第一步是那么的艱難，而之后和大家的相處就顯得頗為輕松愉快。
二、待人接物要落落大方，做事要膽大心細，虛心學習，不卑不亢，工作的過程中如果有好的想法、建議都可以跟大家分享，只要是合理的、可行的，他們都會接受。這點主要體現(xiàn)在一些生活細節(jié)中，包括數(shù)據(jù)的整理、表格的制作等，有什么簡明便捷的心得，都可以拿出來分享。
三、不能被動地等待別人分配任務，要提高自己的主觀能動性。當身邊沒有事情可做的時候，可以主動去詢問其他人是否有需要幫忙的，這樣既減輕了他人的工作負擔，也主動給自己創(chuàng)造了鍛煉學習的機會。
四、平時多加觀察，學會從點滴中做起。掛職的社區(qū)里有很多經(jīng)驗豐富的老干部，在他們身上有很多值得我們學習的東西。平時他們處理事務的時候我們就可以在一旁虛心請教，一定會受益匪淺。
學校搭建的社會實踐活動平臺，是為了提高我們青年學生的實踐能力，使大學生走進基層，了解基層，服務基層，在實踐中堅定理想信念、錘煉優(yōu)良品質(zhì)、提高就業(yè)能力、增強解決實際問題的本領。我們要充分發(fā)揮自身的主觀能動性，嚴格要求自己，珍惜機會，過一個有意義的暑假。
2019掛職鍛煉心得體會(四)
按照組織安排，7月我到山東省xx市進行為期三個月的掛職鍛煉，任市長助理。任職以來，按照“學習先進、加強合作、努力提高自身能力品質(zhì)修養(yǎng)“的要求，堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力做到在實踐中學習、在鍛煉中提高，對xx的市情有了較深的了解，與xx干部群眾建立了深厚的感情，也學到了一些先進的工作經(jīng)驗和做法。
掛職鍛煉期間，我走進了全市的十六個鎮(zhèn)街、兩個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和二十多個重點工業(yè)企業(yè)，加深了對xx市情的認識，逐步融入于xx的相關(guān)工作之中，感觸很多，體會很深。
感觸之一：xx文化底蘊深厚，人民熱情好客，身處其中，時時處處盡沐孔孟文化遺風。
xx市是著名的思想家、教育家孔子、孟子的誕生地，是儒家文化的發(fā)源地，素有“孔孟桑梓之邦，文化發(fā)祥之地“的美譽。xx文物古跡眾多，全國重點文物保護單位達到5處、10個保護點，其中孟府、孟廟被評為aaaa級旅游景區(qū)。漫步在xx的古街小巷，徜徉在山水園林之間，不經(jīng)意間，“三遷擇鄰“、“孟母斷機杼“等耳熟能詳?shù)墓适?，其遺址、碑刻等文明遺跡、文化碎片就會展現(xiàn)在面前，這時你除了驚喜，還是驚喜。
xx是孟子故里，“儒學之都“。孟子著有《孟子》一書，有七篇傳世，為儒家經(jīng)典之一。南宋時朱熹將《孟子》與《論語》、《大學》、《中庸》合在一起稱“四書“。直到清末，“四書“一直是科舉必考內(nèi)容。孟子提倡“王道“，主張“仁政“，曰：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。“他重視民眾，曰：“民為貴，社稷次之，君為輕“。他重視教育，愿“得天下英才而教育之“……孟子思想十分豐富，“不以規(guī)矩,無以成方圓“、“天時不如地利，地利不如人和“、 “得道者多助，失道者寡助“等名句至今仍膾炙人口。
xx是孟子故里，“修學之都“。近年來，xx先后投入200多萬元，對“修學游“產(chǎn)品進行了整體包裝設計，把孟府玉蘭院精心改造成修學基地--“習儒館“，按照古代私塾學堂的模式進行布置，聘請文化學者擔任“私塾先生“，并設立了儒學電教室，以通俗易懂的動漫形式向游客介紹儒家文化。針對青少年學生開展了“讀經(jīng)習儒打天下、亞圣府里好讀書“的儒學教育活動，讓廣大青少年在這里讀經(jīng)習儒，親身感受中國傳統(tǒng)文化的魅力?！傲暼屦^“開館以來，先后接待來自臺灣、韓國的大中學生及瑞士、日本、澳大利亞的游客2萬余名。
感觸之二：xx全市上下思想解放，干群甘于奉獻、銳意進取，時時處處洋溢著開放務實之風。
以來，xx在全市范圍內(nèi)持續(xù)開展“學蘇北精神、促跨越發(fā)展“大討論活動，以思想大解放為突破口，扎實推進“經(jīng)濟強市、文化名市、生態(tài)靚市、和諧新市“建設。今年2月11日，在全市科學發(fā)展大會上明確提出了“十破十立“，大力度解放思想、更新觀念，一個你追我趕、奮勇爭先、“敢“當頭的發(fā)展氛圍逐漸形成。在重點工程、重要工作推進過程中，領導干部心往一處想，勁往一處使，精心謀劃，靠前指揮;一線干部沖在前，干在前，精誠盡責，精細工作;廣大市民識大體、顧大局，大力支持，積極配合，熱情融入，煥發(fā)出空前的力量。目前，涉及多個鎮(zhèn)街，征地、拆遷和補償任務繁重艱巨的嵐?jié)贰?04國道和嶧山路綜合改造工程，也是在很短的時間內(nèi)順利推進……
“領導干部關(guān)鍵要起表率作用，要走向項目建設工地、走向生產(chǎn)一線、走進群眾中間?！斑@是xx對各級黨員干部提出的明確要求。人們欣喜地看到，力量往一線傾斜、能力在一線鍛煉、問題在一線解決、作風在一線轉(zhuǎn)變的“一線工作法“，在xx大地蔚然成風，創(chuàng)造了一系列的“xx效率“和“xx速度“!市委、市政府領導身體力行、率先垂范，帶動了全市干部群眾積極投身跨越發(fā)展的洪流大潮中，更多有信念、有主見、敢負責任的干部站在xx經(jīng)濟發(fā)展大潮的前沿，不少工程進度每天都在發(fā)生看得見的變化。xx在思想解放、科學發(fā)展的大道上越走越寬，大發(fā)展大跨越的勢頭越來越猛，呈現(xiàn)出投資拉動大幅增加、外地企業(yè)紛至沓來、城市形象大為改變、經(jīng)濟發(fā)展逆勢飛揚的可喜局面，譜寫了xx發(fā)展史上的絢麗篇章。
感觸之三：xx經(jīng)濟實力雄厚，發(fā)展質(zhì)量優(yōu)化，發(fā)展后勁充足，城鄉(xiāng)處處盡顯科學發(fā)展跨越發(fā)展之態(tài)。
xx是國家歷史文化名城、新興能源工業(yè)城市、全國綜合實力百強縣市，在山東省縣(市、區(qū))域經(jīng)濟社會發(fā)展中位居前列。xx經(jīng)濟實力雄厚。，xx地區(qū)生產(chǎn)總值完成440億元，增長12.3%;財政總收入實現(xiàn)71.4億元，增長24.5%，其中地方財政收入完成22.3億元，同比增長15.5%;規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資完成121.9億元，增長20%。今年以來，全市上下堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹中央及省市保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)等一系列政策措施不動搖，努力克服金融危機蔓延、內(nèi)外需求不旺、市場物價下滑等因素帶來的困難，積極應對，主動作為，1-9月份全市經(jīng)濟運行穩(wěn)步好轉(zhuǎn)，增幅下滑趨拋得到有效遏制，企穩(wěn)回暖跡象日益明顯，經(jīng)濟向好發(fā)展顯著增強。預計前三季度全市實現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值366億元，按可比價格計算，同比增長10.1%，地方財政收入完成17.20億元，同比增長7.1%，規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資完成121.36億元，同比增長37.8%。
xx發(fā)展質(zhì)量優(yōu)化。經(jīng)過多年努力，xx三次產(chǎn)業(yè)比例調(diào)整為6：63.6：30.4，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比達到17.1%，被列為國家科技支撐計劃項目核心示范區(qū)和省級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)。無公害、綠色農(nóng)產(chǎn)品和有機食品認證168個，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展到150家，規(guī)模農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)達到58家。xx發(fā)展后勁充足。 下半年以來，面對全球金融危機，xx市迅速出臺相關(guān)政策措施，積極加強銀企合作，大力開展招商引資，投資拉動戰(zhàn)略效果初顯。據(jù)統(tǒng)計，今年1-9月，xx市實際利用市外國內(nèi)資金22.61億元，增長33.3%;新落地開工項目 121個;規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資完成121.36 億元，同比增長37.8%，億元以上在建項目52個，總投資 225.8億元，已完成投資53.9億元。投資拉動戰(zhàn)略為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力，增添了發(fā)展后勁，勾畫出xx工業(yè)振興、跨越發(fā)展的美好前景。
掛職鍛煉期間，我時刻牢記學習第一要務，始終不忘對照xx市與鄂托克前旗、鄂爾多斯同為資源型城市的實際作深度思考，始終堅持學習借鑒xx市、濟寧市的好經(jīng)驗、好做法，為鄂托克前旗、鄂爾多斯更好更快發(fā)展貢獻力量。
一、加快城市轉(zhuǎn)型，保持xx經(jīng)濟社會科學發(fā)展跨越發(fā)展，明確轉(zhuǎn)型思路是前提
xx是全國八大煤炭基地之一，是全國60 個典型資源型城市之一。近年來，依托資源型產(chǎn)業(yè)的支撐帶動，實現(xiàn)了區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展，但同時也形成了經(jīng)濟發(fā)展的路徑依賴和心理依賴。針對這一問題，xx市委、市政府緊緊圍繞“實現(xiàn)經(jīng)濟戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，打造區(qū)域發(fā)展新高地，爭當山東縣域經(jīng)濟發(fā)展排頭兵“的基本定位，明確提出了“工業(yè)立市、調(diào)整興市、轉(zhuǎn)型強市“的發(fā)展思路，科學謀劃轉(zhuǎn)型布局。在目標定位上，全力構(gòu)建以新材料、機械制造、生物工程、食品加工四大產(chǎn)業(yè)為主攻方向，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為基礎、高新技術(shù)為先導、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)為支撐的新型產(chǎn)業(yè)體系，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由資源主導型向多元支撐型轉(zhuǎn)變，發(fā)展方式由粗放式向集約化轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)支撐由“三高“型向“高端型“轉(zhuǎn)變。
二、加快城市轉(zhuǎn)型，保持xx經(jīng)濟社會科學發(fā)展跨越發(fā)展，選準轉(zhuǎn)型路子是關(guān)鍵
xx堅持以科學發(fā)展推動城市轉(zhuǎn)型，立足本地實際，確立了走“項目帶動、產(chǎn)業(yè)集聚、集群發(fā)展“的路子。一是編制《xx產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃》，制定相關(guān)發(fā)展配套政策，在資源綜合利用、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局、項目功能分區(qū)、政策扶持上進行明確定位。
二是著力培植兩大基地，四大產(chǎn)業(yè)集群。xx針對煤炭資源逐漸枯竭、轉(zhuǎn)型迫在眉睫的實際，堅持一手抓煤電產(chǎn)業(yè)鏈拉長，一手抓接續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點培植了能源、煤化工“兩大基地“和新材料、機械制造、生物工程、食品加工“四大產(chǎn)業(yè)集群“。截止，xx規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)發(fā)展到379家，完成增加值464.86億元，是1978年的154.4倍，年均增長18.3%;利稅超千萬元企業(yè)達到21家，其中超億元的5家。
三、加快城市轉(zhuǎn)型，保持xx經(jīng)濟社會科學發(fā)展跨越發(fā)展，抓好轉(zhuǎn)型支撐是重點
一是培植大企業(yè)支撐。xx對濟寧市11家重點調(diào)度的大企業(yè)和50家重點規(guī)模企業(yè)制定扶持政策，集中向外推介，促進做強做大;對33家中小型企業(yè)實行重點幫扶，促進快速成長，著力培植起一批主營業(yè)務收入過100億、50億、10億元的強企方陣。
二是培育大產(chǎn)業(yè)集群支撐。xx重點培育建設以泰山玻纖、深圳意可曼高分子材料為代表的新材料產(chǎn)業(yè)集群，以兗礦工業(yè)園、中心鳧山機電產(chǎn)業(yè)園為代表的機械電子產(chǎn)業(yè)集群，以魯?shù)砩?、孔圣堂制藥為代表的生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群和以金鋼山酒業(yè)、維維乳業(yè)為代表的食品加工產(chǎn)業(yè)集群，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群效應和規(guī)模效益。
三是建設大項目支撐。6月、12月，xx市先后舉行了總投資65億元的10大高新技術(shù)項目、總投資 35億元的6個重點項目集中開工儀式，今年5月份再次舉行了總投資 42億元的10大重點項目開工儀式，一批投資規(guī)模大、科技含量高、產(chǎn)業(yè)帶動強的大項目、好項目迅速開工建設。
四是推進新技術(shù)支撐。xx以產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新為導向，集成科技資源，著力培育大型企業(yè)集團和重點龍頭企業(yè)研發(fā)實力，注重開發(fā)節(jié)能環(huán)保、電子信息、新能源產(chǎn)業(yè)。建設完善技術(shù)創(chuàng)新服務平臺，大力推進產(chǎn)學研結(jié)合，加強與大專院校、科研院所的合作，創(chuàng)建省級高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務中心，用學科鏈、專業(yè)鏈來支撐創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈，開發(fā)一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
五是強化大招商支撐。xx用大招商促進經(jīng)濟科學發(fā)展，用大招商推進城市加速轉(zhuǎn)型。下半年至今，境內(nèi)外到xx考察洽談客商團組達200多個，洽談客商達1000多人。嶧化dmf 、華北鋼材電子交易中心、生物制藥等一批投資過億元大項目簽約落戶。
四、加快城市轉(zhuǎn)型，保持xx經(jīng)濟科學發(fā)展跨越發(fā)展，加強塌陷地治理是保障
xx市煤炭儲量41億噸，含煤面積357平方公里，占境域面積的22%。由于采煤塌陷，截至XX年底，該市已塌陷土地8.03萬畝，其中絕產(chǎn)面積4.3萬畝。面對嚴峻的采煤塌陷形勢，xx市聘請中國煤炭科學研究院專家，圍繞生態(tài)建設這一中心，科學制定了《XX至采煤塌陷地綜合治理規(guī)劃》。該規(guī)劃在加強土地復墾工程的同時，重點規(guī)劃生態(tài)旅游、水產(chǎn)養(yǎng)殖工程，形成集生態(tài)保護、觀光旅游、休閑居住、水源存取多功能于一體的綜合治理規(guī)劃。
xx市依據(jù)塌陷速度、深度、地理狀況等實際情況，因地制宜推行四大治理模式，努力做到穩(wěn)沉塌陷與治理的同步。
一是排矸填充治理模式，即對采選矸石由原來向矸石山排放，改為直接向未穩(wěn)沉塌陷地排放，穩(wěn)沉后表面覆土達到1.5米，然后復墾為耕地。
二是挖深墊淺治理模式，即在塌陷區(qū)的深部取土填在淺部，淺部復墾成耕地，深部建塘養(yǎng)魚，坡地栽樹植草，形成集農(nóng)-漁-牧-副-觀光為一體的高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)。
三是借勢利用治理模式，即針對塌陷區(qū)面積大、塌陷深、積水多的問題，借勢開發(fā)，用于發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖、休閑度假等，重建礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，形成種植-養(yǎng)殖-加工-旅游為一體的高效觀光農(nóng)業(yè)區(qū)。
四是淺層平整治理模式。對于季節(jié)性積水區(qū)及淺層塌陷區(qū)，實行統(tǒng)一規(guī)劃，挖溝排水、削高填洼、挖塘抬地等方式進行治理，確保繼續(xù)耕種。 截至目前，該市累計投入土地開發(fā)復墾資金1.8億元，綜合治理采煤塌陷地2.1萬畝，恢復耕地1.1萬畝，基本達到了耕地總量動態(tài)平衡，取得了顯著的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。
2019掛職鍛煉心得體會(五)
根據(jù)組織安排，我于xxxx年8月30日至xxxx年1月29日，在省級示范幼兒園——xx市實驗幼兒園進行為期五個月的掛職鍛煉，掛任園長助理。
回顧這五個月來的掛職鍛煉，我感到受益匪淺。三明市實驗幼兒園寬敞潔凈的校園，獨具匠心的綠化，溫馨和諧的布置，潛移默化，潤物無聲，讓人在不知不覺中被感染被熏陶;它就像一個大家庭，劉園長是一位嚴慈相濟的母親，教師們?nèi)缤橥肿愕慕忝脗?，互相關(guān)愛、互相支持，孩子們則活潑文明，在有聲有色的各種教育活動中快樂成長。通過在這樣一個充滿溫暖和活力的幼兒園里掛職鍛煉，使我開了眼界，長了見識，增了經(jīng)驗。在此，要感謝三明市教育工委組織部、梅列區(qū)教育局對我的信任和關(guān)心，給了我這樣一個難得的學習、鍛煉機會，也要感謝三明市實驗幼兒園的領導、老師對我的幫助和指導，使我能夠較好地完成掛職鍛煉的任務。
在掛職鍛煉期間，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，認真學習，不辜負組織的期望。我嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度，自覺參加組織的各種集體活動。認真學習領會xx屆四中全會精神和科學發(fā)展觀;學習《學前教育研究》、《幼兒教育》、《海峽兒童》等幼教刊物上的文章;查閱有關(guān)說課方面的材料，豐富幼兒園各領域有關(guān)說課的知識;利用網(wǎng)絡等途徑收集和獲取各種教育管理理論，了解教育教學動態(tài)，多方擴充信息，不斷充實、完善自我。尊重領導，團結(jié)同志，虛心學習，用心觀察，始終保持嚴謹踏實的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神，自覺服從安排，認真完成每一項工作任務，把每一件事情都看成鍛煉自己的好機會。如：配合行政值班人員，做好每天幼兒、家長入園的體溫測量工作，嚴格防預甲型h1n1流感;擬寫校長公告;制訂教育收費規(guī)范校方案、制度;指導99年后青年教師說課;完成每周的教學和下班檢查任務等。
許多知識的積累和能力的提高多數(shù)是在跟隨領導、中層人員管理和檢查工作、解決問題的實踐中學到的。在實踐的過程中，園領導和老師耐心地為我釋疑、解惑、給我指導、幫助，使我進一步了解了幼兒園一線的工作以及活動開展的流程等;我從教學、管理等不同角度來觀察幼兒園的各項工作，參與各項活動，參與實踐鍛煉，從中豐富經(jīng)驗。比如：在參加幼兒園被褥招標會時，了解了招標的過程;參加早教親子活動中心維修工程驗收，了解了有關(guān)早教親子活動及活動場所建設的情況;定期和部門負責人下到班級，進一步了解下班檢查工作的情況;參加備課組、教研組活動，了解幼兒園教研活動開展的情況;參加“園本教研”課題結(jié)題會議，了解課題結(jié)題的程序等等。豐富多彩的實踐，提供了大量的學習材料，使我對幼兒園工作的內(nèi)容和方法有了進一步的了解和掌握。
通過這五個月的掛職鍛煉，我有以下幾點體會：
體會一：只有先成為一名優(yōu)秀教師，然后才能成為教師的老師，進而成為一名優(yōu)秀的管理者。
有人說：學校領導應該是教育教學改革的排頭兵;有人說：學校領導應當是一位好公仆;有人說：學校領導應是一位好老師。的確，學校管理者只有不斷汲取鮮活的教育思想，才能理解教師，了解實踐。
三明市實驗幼兒園的劉園長就是創(chuàng)新務實的排頭兵、好公仆、好老師。業(yè)務骨干、業(yè)務園長出身的她是省級幼教學科帶頭人，具有淵博的專業(yè)知識、開闊的視野、理性的思維、開拓創(chuàng)新的精神、實事求是的作風，并且善于把先進的教育理念貫徹于幼兒園的活動中。她以園為家，以“科教興園、質(zhì)量辦園、特色強園、服務旺園”為工作思路，致力于幼兒園課程改革實踐，堅持深入教育第一線，指導她的團隊以主題、領域和節(jié)日為主線開展活動，促進孩子的全面發(fā)展;尊重、信任、理解教師，運用月績效評估和崗位績效等制度，分級管理、逐層落實，有力地調(diào)動和激發(fā)教師的主觀能動性，從而使幼兒園形成高效、有序、協(xié)作的工作氛圍。在這里，所有的人，不管是班子成員還是教師，不管是保育員還是清潔工，他們都在良好的工作機制中，在各自的崗位上扎扎實實地工作;在這里，不管是教學工作，還是后勤工作，不管是各類節(jié)日活動，還是早教親子活動，整個幼兒園都在有條不紊地進行，并取得良好的成果。
科學發(fā)展觀告訴我們，要“以人為本”，樹立和諧的管理理念;在列席參加園務擴大會中，我被劉園長那嚴謹、直率、坦蕩而又專業(yè)的治學態(tài)度所折服，又為老師們知無不言、言無不盡的熱烈討論而驚嘆。例如，XX年10月9日的園務擴大會中，班主任及各部門負責人結(jié)合科學發(fā)展觀的學習，就“阻礙幼兒園發(fā)展的問題”各抒已見，從各自工作實踐中的困惑出發(fā)，以主人翁的姿態(tài)，為幼兒園的發(fā)展出謀獻策;園長則站在幼兒園管理的角度，虛心聽取意見和建議，和教師平等對話、探討更有效的教育策略，廣集思路，以此“理”出更好的管理脈絡，不斷促進幼兒、教師和幼兒園的發(fā)展。
體會二：只有抓好常態(tài)教育教學活動，才能保證教育教學質(zhì)量，進而促進幼兒的全面發(fā)展。
走教育教學的內(nèi)涵發(fā)展，是幼兒教育的主旋律。幼兒園一日活動均為課程，因此，只有抓好常態(tài)教育教學活動，上好每一節(jié)課，充分挖掘一日生活各環(huán)節(jié)的教育功能，創(chuàng)設好區(qū)角和主題環(huán)境，才能保證教育教學質(zhì)量，促進幼兒的全面發(fā)展。
市實驗幼兒園的每一位老師都自覺遵守幼兒園的作息制度，注重的是常態(tài)下的教育教學，這里的老師所做的一切工作都是以幼兒為主，為幼兒的發(fā)展著想，給幼兒想得到的東西，她們很注重培養(yǎng)幼兒的動手能力，把問題留給孩子自己去探索、發(fā)現(xiàn)，不限制孩子的思維，對孩子的事情不包辦代替;她們積極創(chuàng)設區(qū)角，添置材料，促進幼兒在各自水平上充分地發(fā)展。各班的班級環(huán)境創(chuàng)設是根據(jù)當前的教育主題而設計的，并充分體現(xiàn)幼兒及家長的參與，例如：在中班“蔬菜一族”的主題活動中，我看到有很多家長和幼兒配合帶來各種蔬菜。我去跟班聽課，大多是臨時安排的，但每次聽課都發(fā)現(xiàn)每一位老師課前準備都非常充分，從教具的準備、教材的理解到課堂設計，師生間的互動非常有效;特別是各班教師都能適時利用多媒體輔助教學，大大提高了教學效果。每個年段安排上同一個主題,班級間既能做到各有特色,又能實現(xiàn)資源共享。例如，一個老師帶來了鍋，炒菜給幼兒品嘗，就可以輪流使用等等。我想在幼兒園管理中，我們更多的是要關(guān)注常態(tài)下的教育教學，讓老師們
領會有效的一日常態(tài)活動和有效的師生互動是促進幼兒發(fā)展的最好手段。而行政人員每天定期不定期下班檢查、指導、督促，又能確保常態(tài)教育教學的有效進行。
此外，幼兒園積極開展豐富的活動，如星寶寶評選、文明班級評選、老人節(jié)尊敬老人、環(huán)保小衛(wèi)士、迎國慶講故事比賽、消防演練、迎新年升旗等活動，能讓幼兒在日常生活中，在親歷事件的過程中積累知識經(jīng)驗，習得多種技能，發(fā)展多方面能力，體驗各種情感，獲得對自我生命意義的認識及精神上的成長。
體會三：只有積極創(chuàng)設鍛煉展示的平臺，才能挖掘教師的特長和潛能，進而促進教師的成長。
幼兒園的每位教師都各有特點，各有想法。因此，幼兒園應積極搭建各種平臺,或以大型活動為主線，挖掘教師的特長和潛能，給予教師充分的展示才能和鍛煉機會，促進教師能力的提高。
市實幼注重搭建這樣的平臺。例如，準備市教育局教師節(jié)晚會節(jié)目，園領導就讓有歌舞特長的教師承擔重任，從策劃到分工，從排練到演出，都飽含著老師們共同的智慧和付出。許多演出之所以能成功，是和園領導在平時的工作中善于引領，挖掘教師的特長和潛能，并給予她們展示的舞臺，充分支持和悉心指導分不開的。
此外，幼兒園注重園本教研，搭建了諸如班級環(huán)境創(chuàng)設評比、“說、上、研”評比、備課組活動、利用qq群開展“主題和領域教學模式在實施過程中的優(yōu)勢和弊端”、“主題和領域如何融合”、“教學案例分析”等話題研討、“幼兒園主題活動中有效的生成活動”主題沙龍活動以及“園本教研”省級課題片區(qū)開放活動等各種平臺，年段長充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，讓老師在其中學習、思考、展示、鍛煉和提高。
如備課組活動，教師們分別提出上周“三大游戲”開展中存在的問題，然后各抒已見，討論得出最佳對策，供下次游戲時借鑒;根據(jù)各班主題開展的情況，圍繞“主題生成”進行討論和交流，大家的思維互相碰撞，擦出智慧的火花，既能解決教學實踐中的問題，又能提升教師的專業(yè)水平，取得了良好的效果。而我通過觀摩、學習，則從濃厚的教研氛圍中感受到老師們盡心盡職、善于思考的工作作風，同時被她們積極分享、虛心學習的態(tài)度和共同解決問題的合作研究精神所感染，從她們身上我看到市實驗幼兒園的老師們不懈努力的精神和終身學習的勁頭。
更讓我感到佩服的是，這里的老師僅用了兩天時間承辦了一場由市教育局及市直屬學校校長書記共同參加的“慶國慶、迎中秋聯(lián)歡晚會”，在接到任務后，她們?nèi)翰呷毫Γ影嗉狱c，分工負責，各司其職，讓我感受她們良好的團結(jié)協(xié)作之余，也讓我體會到她們足智多謀、多才多藝、幽默詼諧的另一面——那是她們熱愛生活、充滿朝氣的象征。
體會四：只有勇于創(chuàng)新，才能有力推進各項工作，進而更好地發(fā)揮實驗園的示范、輻射作用。
發(fā)揮示范效應，注重對外輻射，是示范性實驗幼兒園義不容辭的職責。在深化教育教學改革中，幼兒園只有重視推進《新課程》的深入開展，勤于實踐，敢于探索、勇于創(chuàng)新，不斷積累經(jīng)驗，匯聚信息，才能有力地推進幼兒園的各項工作，將有效的幼教信息傳輸給區(qū)域內(nèi)其他幼兒園，發(fā)揮領頭雁的作用。
三明市實驗幼兒園注重創(chuàng)新，嘗試通過各種渠道發(fā)揮示范輻射作用。
一是展示環(huán)境創(chuàng)設。結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設評比活動中,邀請兩區(qū)園長和市教科所瞿主任當評委，邀請兩區(qū)部分骨干老師到園參觀學習。
二是積極承擔幼師生的實習和見習指導工作。
三是向全市省級課題組單位展示課題材料的規(guī)范收集及園本教研現(xiàn)場交流研討活動。
四是創(chuàng)新園本教研模式帶動兩區(qū)。即首次在全市開展 “說、上、研” 園本教研活動——以備課組為單位，由一位教師說課、一位教師上課、一位教師當主持人組織范圍內(nèi)教師進行現(xiàn)場教學研討，以引發(fā)教師自我反思，促進同伴間相互學習、分享經(jīng)驗為目的，采取“問題趨動式”的教研活動形式，以“藝術(shù)領域”為選材范圍，依據(jù)《綱要》中“藝術(shù)領域”的發(fā)展目標，確立研討主題，要求“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。此種教研模式極大地調(diào)動了全園教師的教研熱情，使教師進一步明確理論學習如何有效地與教學實踐相結(jié)合，如何在教學活動中實施有效觀察，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并在不斷的自我反思、同伴協(xié)作中解決問題，有效地促進了教師在教學實踐過程中從經(jīng)驗型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)換。在活動中，三明市實驗幼兒園邀請市教科所和梅列、三元兩區(qū)的教研員以及部分幼教干部、園長當評委，通過她們的觀摩把這種新穎的教研模式向兩區(qū)進行推廣。此外，三明市實驗幼兒園還采取送教下鄉(xiāng)、與縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)園結(jié)對子、對全市開觀摩課、泒骨干教師到外園進行教學指導等方式，增強實驗性和示范性，充分地發(fā)揮省級示范園的示范輻射作用。
掛職鍛煉的五個月，我在思想覺悟和工作經(jīng)驗上收獲較大，但是距離領導、同志們對我的要求與期望相比，還存在許多問題與不足。比如：理論結(jié)合實際做的不好，往往找不準結(jié)合點，在理論指導下促進工作方面需要提高;在工作中面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力需要鍛煉;下班指導的能力和方法策略有待加強。
最后，我要感謝領導給我的這次學習機會，感謝三明市實驗幼兒園這個大家庭給予我的關(guān)愛。雖然，這次掛職鍛煉結(jié)束了，但是掛職期間的所見所聞、所學到的經(jīng)驗、方法則是長期受用的。今后，我將繼續(xù)以科學發(fā)展觀為指導，保持旺盛的精力和扎實的作風，用心地在實踐中學習、在反思中進步，努力提高自身的素質(zhì)和教育管理能力，滿懷熱情地為幼教事業(yè)做出自己新的貢獻。