2020國家公祭日緬懷悼念主題活動心得
銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，中國以貫之的和平誓言,彰顯堅(jiān)定的信念、磅礴的力量。下面是小編給大家整理的2020國家公祭日緬懷悼念主題活動心得，僅供參閱!
國家公祭日緬懷悼念主題活動心得【1】
中國，一個(gè)擁有上下五千年的發(fā)展史，擁有四大發(fā)明的文明古國，卻在1937年受盡了屈辱!1937年是一個(gè)令億萬中國人難忘的日子，是舊中國落后、貧窮的表現(xiàn)，是日本侵略者對南京人民進(jìn)行血腥屠殺、犯下滔天罪行的日子!我們要永遠(yuǎn)記住這一天，記住這個(gè)觸目驚心的數(shù)字：6周之內(nèi)，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上!1864年，日本的明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī)，從一個(gè)閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。但是，這次改革并不徹底，保留了不少封建殘余，日本強(qiáng)大起來，迅速走上了對外侵略擴(kuò)張的道路。而當(dāng)時(shí)的中國，仍然處于半殖民地半封建社會，雖說地大物博，但經(jīng)濟(jì)蕭條，人民生活苦不堪言，更別說技術(shù)力量了。正因?yàn)槿绱耍毡厩致哉甙衙╊^指向中國，企圖利用戰(zhàn)爭，速戰(zhàn)速決，_!1937年，日本侵略者所到之處，燒殺搶掠，無惡不作。有的被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子，有的被當(dāng)作拼刺刀的對像，有的被活埋，有的被焚化，就連年老的人和被病痛折磨的婦女兒童都成為殺戮的對象。面對這樣一個(gè)又一個(gè)的例子，想到那些慘不忍睹的畫面，聽到掙扎者慘痛的呻吟，仿佛看到日本侵略者面目猙獰的樣子我們的心在流血，我們悲憤地感嘆：為什么南京人民會被屠殺?為什么要讓日本人在中國的土地上肆意妄為?難道我們就不能團(tuán)結(jié)起來一致抗日嗎?是因?yàn)槲覀兣橙鯁?不，不是的，那是因?yàn)槭裁?是因?yàn)橹袊水?dāng)時(shí)思想上的麻木，才使得中國人成為示眾的材料和看客!
但是，今天的日本政府居然不承認(rèn)南京大屠殺這一事實(shí)。參拜靖國神社，篡改教科書，歪曲歷史，是對歷史的極不尊重。日本為何要這樣做，這樣做的目的究竟是什么?原來日本自古就是一個(gè)崇尚武士道的國家，參拜靖國神社就是為了紀(jì)念他們所謂的英雄。我們至今仍然懷疑日本到底對在中國所犯下的一切罪行有沒有深刻的認(rèn)識，為什么至今還執(zhí)迷不悟，歪曲事實(shí)。敢做就要敢當(dāng)，既然犯下了不可饒恕的罪行，就要敢于承認(rèn)，歷史是眾所周知的，即使人們現(xiàn)在不知，也會去發(fā)現(xiàn)揭示，到時(shí)真理自會展現(xiàn)在人們眼前，日本又何必自欺欺人呢?
作為當(dāng)代的高中生，我們肩負(fù)著歷史的重任，我們必須記住這屈辱的歷史作為教訓(xùn)，南京大屠殺后，我們試曾想過是自身的一些主觀原因：沒有尖端的科學(xué)技術(shù)，沒有先進(jìn)的武器裝備，再加上國家自身的貧弱才釀成了這一悲劇。所以，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，我們必須使國家強(qiáng)盛起來，國家強(qiáng)盛起來依靠什么?依靠的是我們一朝氣蓬渤、積極向上的新青年，所以我們必須努力學(xué)習(xí)，做到德、智、體全面發(fā)展，成為合格型人才，將來才能為國家效力，才能使國家更加富強(qiáng)。在求知的路途中，即使遇到挫折、困難，我們都要毫不退縮，輕言放棄，因?yàn)橛幸粋€(gè)強(qiáng)大的民族在背后默默地支持我們!
所以，我們一定要竭盡全力，豐富自我，不斷地完善自我，這樣才能使我們的國家屹立于世界!才能使國家使為璀燦的明珠!
國家公祭日緬懷悼念主題活動心得【2】
一個(gè)優(yōu)秀的民族，必定是一個(gè)尊重歷史、牢記歷史的民族。我們紀(jì)念歷史，并不是一味地宣泄仇恨，而是希望我們的國家、民族和每一位中國人，包括海外的炎黃子孫，要有憂患意識和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史，是為了避免悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布：我們都有一個(gè)家，這個(gè)家沒有任何人可以膽敢再次侵犯，這個(gè)家的名字就叫——中國!
前事不忘，后事之師。我們應(yīng)牢記“落后就要挨打”的血的教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈的奮發(fā)努力，讓我們的祖國一天比一天強(qiáng)大，讓野心不死的日本右翼勢力對我們望而生畏，讓我們成為捍衛(wèi)世界和平的堅(jiān)定的有力的力量!
是的，我們倡導(dǎo)和平、友愛。但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量，在經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等領(lǐng)域，都非常激烈。讓我們記住，30萬同胞慘遭日軍殺害;讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有3500萬軍民付出了寶貴的生命。
勿忘歷史，勿忘恥辱，勿忘那個(gè)年代我們受辱的局面，珍惜革命先烈用血拼出來的天下，珍惜我們生活的環(huán)境，珍惜來之不易的生活，慘痛的歷史面前，我們不僅要銘記真實(shí)的歷史，更要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明白落后就要挨打，落后就永遠(yuǎn)處于被動受辱的地位，任何時(shí)候，都要努力強(qiáng)大我們自身，只有中國強(qiáng)大了起來，立于世界強(qiáng)國之席，讓外國侵略者不寒而栗，那我們才真正是不戰(zhàn)而勝。
我們唯有時(shí)刻睜大警惕的眼睛，以強(qiáng)烈的憂患意識和高度的民族自愛心、自尊心、自信心，自覺把愛國之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行，努力為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，不斷積蓄力量，隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)我們的綿薄之力!
國家公祭日緬懷悼念主題活動心得【3】
很小的時(shí)候我們就從課本里面學(xué)過“南京大屠殺”，接著又在很多社會活動，書刊媒體中反復(fù)提起，雖書本內(nèi)容真實(shí)慘烈，但到底是怎樣一種情景大多時(shí)候還只是停留在想象。
近日有機(jī)會同即將援外的醫(yī)療隊(duì)友們一同參觀這所為世人所“震驚”的南京大屠殺紀(jì)念館，這是我多年想做的事，所以我懷著警世而鑒證的心緩緩而來。南京大屠殺，這個(gè)讓所有中國人都忘不掉的事情，從一進(jìn)入廣場就讓我感到沉重，走到南屠館門口，映入眼簾的就是上面這個(gè)巨大的讓人很壓抑的雕塑，仔細(xì)看下面的文字介紹可以知道這是個(gè)可憐的女人，她的家人全部慘死于日軍魔掌下，而自己卻被侮辱而屈辱的活著，也許死很容易?？墒腔钪_實(shí)很難。
進(jìn)入館內(nèi)就可以看到很壯觀的很高的書架，那個(gè)書架，那里面每個(gè)看似書籍的文件里面是當(dāng)年南屠遇難的人的個(gè)人資料，前事不忘，后事之師，以史為鑒。在向里面走便是對歷史的介紹與回顧，1937年12月13日，日軍進(jìn)占南京城，在華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長谷壽夫等法西斯分子的指揮下，對我手無寸鐵的同胞進(jìn)行了長達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模殺害。致使我中華兒女300000人死于刀下，這是何等的恥辱與無奈。再看到墻上的慘烈圖片與文字：在日軍進(jìn)入南京后的一個(gè)月中，全城發(fā)生2萬起燒殺、搶劫事件，無論少女或老婦，都難以幸免。許多婦女在被強(qiáng)奸之后又遭槍殺、毀尸，慘不忍睹，字字刺入我心，作為東北人的我可能更能體會那種亡國之哀，亡國之怒，亡國之奮悲憤與不能難于言表。在館中還有讓我印象深的就是這個(gè)叫做12秒的地方，我剛開始還不知道那是干嘛的，可是看過介紹才知道水滴了12滴就是過了12秒，就會有一個(gè)南屠逝去的人的遺像之燈被點(diǎn)亮，依次下去，每隔12秒就會出現(xiàn)一盞亮的燈，看看當(dāng)時(shí)我們的國人是何等的悲涼與慘烈啊，這是何等的警世啊。
當(dāng)然館里面也有一些對愛國主義者和外來和平者的表揚(yáng)與陳述他們有的浴血奮戰(zhàn)，有的異國他鄉(xiāng)前來幫忙，這些人是值得尊敬并永遠(yuǎn)不能忘記的，沒有他們，日本的魔爪長會張的更大伸的更遠(yuǎn)，我們要向他們學(xué)習(xí)致敬，正式有這些正義之師仁義之師才能使我們今天能夠站在這里談古論今。
是啊，此時(shí)我的心情從悲憤轉(zhuǎn)到了尊敬，從尊敬找到了方向，從歷史中尋找到了力量，從歷史中看到了我們應(yīng)該有所為，有所不為。正如里面一句話所說，forgive it，but do not forgetit.是啊，一味的怨恨是解決不了任何問題的，重要的是要自身發(fā)展，落后就要挨打，這是一個(gè)對所有中國人的警告。我相信只要我們肯努力，中華民族絕對不會有類似情況在發(fā)生。我們不會忘記過去，我們更要關(guān)注現(xiàn)實(shí)，日方相關(guān)大臣參觀靖國神社，一件件事在不停的告訴我們勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在，讓這種血的恥辱永不再來。
在即將出國之際參觀此館，意義匪淺，該館現(xiàn)在已成為國際間祈禱和平與歷史文化交流的重要場所;同時(shí)也是“全國中小學(xué)愛國主義教育基地”、“全國青少年教育基地”和“全國愛國主義教育示范基地”。參觀此館即是進(jìn)行了愛國主義教育，又能鼓舞大家的士氣，對我們援外很有幫助，我們當(dāng)為國家的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們也應(yīng)該像館里的國際友人學(xué)習(xí)，在環(huán)境極端惡劣，生活極端痛苦的條件下，他們依然堅(jiān)持著國際人道主義精神，拯救了無數(shù)受苦大眾，我們作為中國醫(yī)療行業(yè)的代表理應(yīng)表現(xiàn)出大愛精神，在愛國主義精神的熏陶下，在國際人道主義精神的旗幟下我們一定不辜負(fù)黨和人民的重托圓滿完成援外任務(wù)，良好發(fā)揚(yáng)中國國際主義影響力。
國家公祭日緬懷悼念主題活動心得【4】
20__年12月13日，是第_個(gè)國家公祭日。在國家公祭日到來之前，“20__年南京大屠殺死難者國家公祭日和平許愿墻”出現(xiàn)在南京多個(gè)地鐵站點(diǎn)的通道內(nèi)，乘坐地鐵的市民紛紛停下，寫下各自心聲，“勿忘國恥”、“世界和平”、“祖國萬歲”、“愛我中華”等等表達(dá)對那段歷史的銘記和對和平的祈愿，有的市民還畫上“和平鴿”，旨在發(fā)出追求世界和平完美音符。
銘記歷史，警示后人。82年前的今天，也即1937年12月13日，日軍在中國南京制造了長達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺，30余萬中國同胞倒在了血泊中。4200萬難民無家可歸，3500多萬人或傷或亡……由日本帝國主義一手制造的這場侵華戰(zhàn)爭，更是讓中華民族付出了沉重的代價(jià)。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式，在彰顯出一個(gè)國家對于生命的敬畏同時(shí)，也有助于凝聚民族復(fù)興的偉大力量，喚起世人對和平的向往和堅(jiān)守。
歷史記憶，猶記如新。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。82年過去，中華門城墻上戰(zhàn)爭留下的彈孔依舊清晰可見，“萬人坑”的累累白骨仍在訴說著當(dāng)年那段沉痛的歷史。然時(shí)至今日仍有部分日本右翼分子主張“侵略定義未定論”，質(zhì)疑大屠殺中遇害人數(shù)，甚至對中國設(shè)立公祭日提出異議。比如，日本教科書中對戰(zhàn)爭描述就多以被害經(jīng)歷為主，加害經(jīng)歷不斷被刪除。在大阪國際和平中心等紀(jì)念館中，與加害歷史相關(guān)的展品甚至被撤除。
銘記歷史，展望和平。歷史不會因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會因巧舌抵賴而消失。南京大屠殺慘案鐵證如山，已成全人類的永久記憶。加拿大安大略省就將每年12月13日定為“南京大屠殺遇難者紀(jì)念日”，早在20__年聯(lián)合國教科文組織也已將《南京大屠殺檔案》列入《世界記憶名錄》。近日，為悼念大屠殺死難者并揭露侵華日軍殘忍罪行，日本有識之士還于廣島、大阪、名古屋等地舉辦紀(jì)念活動，呼吁人們銘記歷史、開創(chuàng)兩國和平友好的未來。
以史之音，奏響和平。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來，大家來共同珍愛和平、維護(hù)和平。舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式就再次表明：任何人要否認(rèn)南京大屠殺慘案這一事實(shí)，歷史不會答應(yīng)，30萬無辜死難者的亡靈不會答應(yīng)，13億多中國人民不會答應(yīng)，世界上一切愛好和平與正義的人民都不會答應(yīng);中國人民將永遠(yuǎn)牢記南京大屠殺歷史，與全世界愛好和平與正義的人們共同維護(hù)和平。
歷史的恥辱是昨日的慘痛記憶，是今日我們前行奮進(jìn)的不竭動力。40年改革開放，40年春華秋實(shí)，中國的綜合國力、國際影響力和人民獲得感已經(jīng)有了顯著提升。而今劃破南京上空凄厲低沉的防空警報(bào)聲，更鞭策著13億多中華兒女要銘記歷史，把在公祭活動中收獲的精神財(cái)富轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，與世界人民攜手建設(shè)持久和平、普遍安全的世界音符。
國家公祭日緬懷悼念主題活動心得【5】
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國家公祭日活動，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對歷史的回顧，振奮青年一代對未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動，他們是不會自覺觀看的，甚至說，既是看了對他們觸動也不會太大。
為什么這樣說呢?或許你會覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會左右轉(zhuǎn)，不會唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
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