大學團干部培訓心得體會
為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務(wù)意識，院團委開展了一次團干培訓本文是大學團干部的培訓心得，歡迎閱讀。
大學團干部培訓心得體會范文1
作為一名學生干部參加由校團委主辦的大學團干培訓課程,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。 作為一個學生干部,我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。
開學典禮上，校團委書記___老師分別從“學生干部的類型”、“當好學生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)”和“學生干部應(yīng)注意處理好幾種關(guān)系”三個方面為全體學員做了題為《高校學生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)》的專題講座。她指出：當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調(diào)的是書面表達能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學生干部是領(lǐng)導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學生會不是官場，學生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質(zhì)就是學習，學習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
第二堂課由校學生會主席劉科同學向我們做了題為“學習貫徹十七大，高擎團旗跟黨走”的中國大學生骨干培養(yǎng)學校學習的心得匯報交流。劉科師兄結(jié)合兩次赴京學習的經(jīng)歷就培訓學校的基本情況、培訓的內(nèi)容，通過兩次赴京學習的感受，為我我們暢所欲談。我記得最清楚的就是他所說的“作為一名優(yōu)秀學生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮;注重細節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高?！蔽蚁脒@的確是一個值得提出的問題，在現(xiàn)實生活，我們有個別學生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣0393gq.com。他結(jié)合自身學生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
在學生會系統(tǒng)討論會上，大家就“如何增強校、院學生會交流?如何規(guī)范學生干部思想作風、工作作風、生活作風?”等為主題展開了討論。各學院主要學生干部代表積極發(fā)言。其中，我記錄了以下十點，我認為這些對我們院工作的開展有很大的幫助和意義。①、制定活動認定表。登記每個小班參加活動的多少與出勤情況，從而加上相應(yīng)的分數(shù)來提高同學生參與活動的積極性。②、建立良好的青先先鋒隊考查系統(tǒng)，從提高同學們的思想意識覺悟、入黨積極性等方面來提高同學們參與活動的積極性。③、做一次學生干部調(diào)研考查活動，深入了解我們在廣大學生中的形象及存在的問題等。④、對形式性活動的開展與否，我們要有積極主動的看法。⑤、從大一新生入手，樹立良好的部門形象、嚴格要求自己。⑥、部門間講究 “愛”、“平等”與“個性”的三個原則。⑦、成立主席團理事會，從而更好決定活動的開展與否。⑧、從個人表現(xiàn)和他人評價兩個方面組建我們的學生會系統(tǒng)。⑨、加強學生會內(nèi)部之間的交往，層層帶動。⑩、結(jié)合自身情況，制定相應(yīng)的制度和規(guī)則。
上周六，由參加隨中國代表團赴泰國曼谷出席由泰國外交部和教育部主辦的“東盟10+3”活動之“東亞青年領(lǐng)導人論壇”的舒健同學為我們分享他們心得。本次交流會，給我印象最深的便是他們英語水平，他在演講的時候，只說了一句英文，但是給人的感覺就像是個專業(yè)的人士發(fā)音一樣。通過他的演講，我想我們只有努力學習，認真工作，時刻做好準備，我們才能夠贏得機會參加像這樣高層次的會議。
因此，作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己，學不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部，都在測試我們綜合素質(zhì)的高低。業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現(xiàn)。當一個人去開展一件工作，首當其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現(xiàn)，這些都是業(yè)務(wù)素質(zhì)的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務(wù)中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。道德素質(zhì)和其它綜合性的素質(zhì)，也很大影響著每一個學生干部的工作的開展，辟如沒有道德或道德素質(zhì)不高的人，他能全心全意為同學服務(wù)嗎?沒有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎?這些素質(zhì)的綜合，往往也在很大程度上體現(xiàn)著我們的能力，是做好工作的關(guān)鍵。
如何才能做好一個學生干部，我牢記這個公式：“能力+實踐+創(chuàng)新=優(yōu)秀學生干部”，我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優(yōu)秀的大學生學生干部。這也許就是在這次培訓中我的心得體會吧!
能力+實踐+創(chuàng)新=優(yōu)秀學生干部，信不信由你!
大學團干部培訓心得體會范文2
高校學生干部的選拔是一個競爭的過程，要求學生干部有優(yōu)于競爭對手的素質(zhì)。其是否具備了與學生工作目標與要求相匹配的特征，能否勝任某個工作崗位，取決于其勝任力的不同。建立基于勝任力的選拔程序能夠幫助高校管理機構(gòu)最大限度地招聘到最適合組織需要、最適合個體需要及最能幫助管理人員取得成功的最佳人選。
我系團委為進一步加強學生干部隊伍建設(shè)，提升學生干部綜合素質(zhì)，_月_日，由__系、__系和__系團校聯(lián)辦的團干培訓在在教學樓__教室舉行，思政部__老師做了主題為“基于勝任力的學生干部綜合素質(zhì)的提升”的精彩講座講座，一場講座下來獲益匪淺。
講座內(nèi)容分為學生干部之難、做一個可靠的學生干部和做一個能干的學生干部三個部分。在學生干部之難方面，__老師用生動的語言講述了學生干部跟老師、跟同學應(yīng)如何建立良好的關(guān)系，并舉出了自己的親身經(jīng)歷和感受，為同學們深入淺出地講解了當代大學生人際交往和口才培養(yǎng)的重要意義。在做一個可靠的學生干部方面，__老師先對能力和本事做了區(qū)別，再引用了三國演義中的關(guān)羽和呂布等大量具有說服力的例子，以幽默風趣的語言闡述了領(lǐng)導重視下屬的可靠性多于能干的觀點，同時也引用公司經(jīng)理的話來說明這一事實，引來全場掌聲一片。在做一個能干的學生干部方面老師講到，首先我們要時刻保持清醒的頭腦，其次要有相對獨立的思維方式，接著要找準自己的定位，用心發(fā)揮崗位的作用。他還提出學生干部不僅要能做，更要能寫。羅列出現(xiàn)代文件的新內(nèi)容和新書寫格式。
建構(gòu)基于勝任力的學生干部選拔機制，我覺得以下幾個流程重點也是非常關(guān)鍵的，會做不如會選，人才的選拔在當今社會中也是非常重要的。
1、以工作績效作為學生干部勝任力評價指標。簡歷、推薦信、面試、技能測驗和了解過去的工作業(yè)績等人事測量方法都是著重于“用過去的工作行為和工作績效來預測未來工作崗位上的工作行為和績效”,其正確性容易到面試官的經(jīng)驗或主觀判斷風險所影響,無法預測工作績效。
2、堅持選拔原則，注重人職匹配。學生干部擔任的是一種義務(wù)性的工作，沒有權(quán)利，
只有服務(wù)和職責。這就要求他們必須保持責任感和工作熱情，具備較高的思想覺悟、無私奉獻精神和一定的工作能力，才能順利地完成任務(wù)。在對應(yīng)聘學生進行面試選拔時，一定要把握好思想政治原則、自愿肯干原則和人職匹配原則這三條。管理者在選拔時要強調(diào)優(yōu)秀學生干部的關(guān)鍵特征, 注重怎么完成任務(wù), 而不是完成什么;
3、制定選拔程序。確定正確的選拔程序不僅能促進每一個階段工作的完成，而且還能確保關(guān)鍵步驟的實施。選拔程序的首要步驟之一是制定策劃書，對整個過程中的所有步驟、要求做一個詳細說明，如誰負責什么事、什么時候完成、需要達到什么目標等等。
4、培訓面試官。高校學生干部的選拔一般由高年級的學生干部進行面試。這些學生干部一般都憑經(jīng)驗進行面試。所以組織便需要對這些面試官進行必要的培訓。比如：簡單介紹或提醒他們注意基于勝任力選拔機制的理論和益處;讓他們明確第一次面試的目的，包括對性格、適應(yīng)性和能力進行評估;傳授面試方法和技巧;對一些崗位額外的要求。
5、定期培養(yǎng)。對新選拔的學生干部要定期進行培訓，通過培訓讓學生干部明確自己的職責，分清工作的主次，有效安排工作時間，使他們了解，怎樣正確處理工作和學習的關(guān)系，怎樣提高工作效益，怎樣樹立良好的個人威信等。達到逐步培養(yǎng)學生干部，提高其綜合素質(zhì)的目的。
好的團隊在完場事情時候總是會事倍功半，學生工作換位的社會工作也是一樣的道理。
大學團干部培訓心得體會范文3
為了加強我們當代共青團員的責任感，使命感服務(wù)意識，院團委開展了一次團干培訓，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動邀請了許多的授課者，有劉書記、彭校長、校團委老師。他們的講課不僅生動有趣而且非常具有實際效用，對于我以后的學習工作和生活都極具指導意義。
首先，我是一名學生，學生的首要任務(wù)便是學習。也許我們中會有許多人認為，經(jīng)過了黑色的高三，換來的大學生活便應(yīng)該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學生活了。其實不然，正因為我們是大學生，我們肩上的擔子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對我們的希望，我們不應(yīng)一味的享受生活，而是應(yīng)該在平淡的生活中崛起。周曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書”!那我們呢 ?我認為作為新世紀接班人的我們，應(yīng)該利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學習專業(yè)知識和文化知識。在科技飛速發(fā)展的社會，只有用知識武裝自己，才能立于不敗之地。
其次我了解到作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要注意各方面的學習，占取信息制高點，拓展知識面?！叭穗H要簡單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些?！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋?。然而，讓我印象最深的莫過于公私分明，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責任的態(tài)度，認真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學生會事務(wù)為重，才能夠心無旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，達到最佳狀態(tài);同時，在平時的學習生活中，要與大家打成一片，多加溝通與交流。不僅有思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，也有領(lǐng)導藝術(shù)、溝通技巧、團干部工作方法等的講授，作為一名學生團干，我們都應(yīng)該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。
當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構(gòu)的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉(zhuǎn)化為工作的耐心、嚴謹和熱情。同時，我們也應(yīng)該充分認識到：這樣的責任感不是與生俱來的，它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務(wù)中得以培養(yǎng)與建立。 通過此次學習，我了解了做為一名學生干部不僅要學習良好，工作能力強，還要有較強的人際關(guān)系和想同學之能想，急同學之能急的服務(wù)意識。我們應(yīng)當處理好與同學的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對以后的工作開展才不會起阻礙作用。也只有深入群眾，才能了解到他們的思想，才能有針對性的開展活動，做到辦實事，辦好事。有人說，干部就是來為大家服務(wù)的，是的，沒錯。也只有真正做到了為大家服務(wù)，才稱得上是一個合格的優(yōu)秀的學生干部，作為團員，學生干部，我也有為集體服務(wù)的義務(wù)與責任。
另外，通過學習，我還明確了共青團與黨的關(guān)系，知道了團員也應(yīng)起到模范帶頭的作用，意識到共青團應(yīng)該是先進青年的集合，代表了青年中的最先進的力量。我們團員應(yīng)該嚴格要求自己，使自己不斷完善與發(fā)展，從學習中不斷提升自己，此外，作為一名團員，應(yīng)當了解團的光輝歷程，以此來增強自己作為一名團員的自豪感和責任心，以極大的熱情投入到學習和生活中，造出更多的輝煌。自古英雄出少年，作為新一代的共青團員，我們更應(yīng)該繼承團的光榮傳統(tǒng)，努力學習，努力提高自己各方面的能力，利用現(xiàn)在的大好時光，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷戰(zhàn)勝自我， 做出更大的成績。
的確，要做好一名團員是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的共青團，那更是難上加難。但通過此項培訓，我卻學到了不少的東西，雖然我離優(yōu)秀還有那么一段距離，但是我會努力減少其中的距離，爭取做到最好。
結(jié)果并不重要，重要的是參與過程中我們學到了什么，領(lǐng)悟到什么?！币粋€團干在成長的過程中必然會遇到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題，勇于面對總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們的團隊就能不斷地邁向成功。通過這次的培訓與學習，從我個人來說又完成了一交蛻變，又增長了不少的知識，感慨良多。我會在以后的日子中不斷的學習，更好的起到一個團學干部的模范作用。
大學團干部培訓心得體會范文4
為期五天的團干培訓已告一段落，但培訓中的點點滴滴至今還歷歷在目。培訓帶給我的震撼與感觸，讓我對于團干、團隊、自身有了更加深刻的認識。
不得不說，這不像是一次傳統(tǒng)意義上的培訓。看到課程表的那一刻，我想大多數(shù)人心里都樂了，課程表上赫然印著寥寥無幾的理論課，取而代之的是豐富多彩的課外活動。但這份好心情，卻在組隊后遭遇了滑鐵盧，因為所有活動只有主題，沒有內(nèi)容。這就意味著，我們，這樣一群才剛剛組隊完畢，連隊友名字都記不太清的陌生人，要在短短的三、四天內(nèi)迅速融合，并參與所有活動的競爭，以及完成一項活動的策劃、組織。這幾天，并沒有想象的那么輕松。
果然，接下來的一幕幕就這樣自然而然的發(fā)生了，晚上很晚還在商討活動方案，午間不休息挑選活動禮物，堅持熬夜修改幻燈片內(nèi)容……這是我們隊所經(jīng)歷的，我想其他幾支隊伍也有相似的經(jīng)歷。鑒于時間緊迫，場地有限，經(jīng)費不足等客觀條件，一開始，我們隊并沒有為自己定下什么目標，更不敢設(shè)想活動效果，但全隊達成了一個共識是盡最大的努力去完成好。于是，在一次次頭腦風暴中，每個人腦海中零零碎碎的小想法，就被慢慢激發(fā)出來，并匯聚成了一個有血有肉的聯(lián)誼會方案。從始至終，沒有一個人推諉和退縮，每個人都有明確的分工，每個人都積極擔當起自己的角色，并且竭盡所能做到極致。最終，這樣做的結(jié)果超過了所有人的預期。把所有的不可能，通過集體的努力，變?yōu)榭赡?，也許這就是團隊的意義所在。
于我個人而言，這次培訓更像是一場心靈的洗禮，鼓勵自己從內(nèi)心中那個渺小的“我”走出來，去勇敢地認知和感受那個更大的世界。而給我內(nèi)心帶來如此沖撞的“始作俑者”是我身邊的這一群可愛又“可怕”的小伙伴。說他們可愛，因為他們自信、陽光又有點“逗”，總是能“苦中作樂”，常常在疲憊不堪的時候制造點兒令人捧腹大笑的橋段，像一劑良藥瞬間調(diào)動大家的積極性。說他們可怕，是因為在他們身上我看到了差距。不論是團干大討論上的侃侃而談，辯論賽上的針鋒相對，密室逃脫中的腦洞大開，團隊活動中的團結(jié)友愛，還是聯(lián)誼會上的多才多藝，都讓我看到了一群有思想，有信念，有才干，有擔當?shù)男聲r期團干，他們身上具備太多優(yōu)秀的品質(zhì)，值得我認真學習。
我想，作為一名新時代的青年人，既要志存高遠，又要腳踏實地。我會把培訓中的所學所悟，轉(zhuǎn)化為工作中前進的動力，生活中奮斗的勇氣，立足崗位，服務(wù)發(fā)展，用實際行動擔負起這個時代賦予我們的責任和使命。
大學團干部培訓心得體會范文5
作為一名學生干部參加由校團委主辦的大學團干培訓課程,感觸很深。通過此次培訓，我的確學到了很多很多。 作為一個學生干部,我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關(guān)系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。
開學典禮上，校團委書記___老師分別從“學生干部的類型”、“當好學生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)”和“學生干部應(yīng)注意處理好幾種關(guān)系”三個方面為全體學員做了題為《高校學生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)》的專題講座。她指出：當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和較好的智能素質(zhì)、精神素質(zhì)，還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關(guān)系，正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調(diào)的是書面表達能力。我想我們應(yīng)該以飽滿的工作熱情，良好的工作態(tài)度投身到平時的工作學習中，做好我們的本職工作，既要有一顆進取心，又要保持有一顆平常心，做到有所爭，有所不爭，珍惜自己的崗位，創(chuàng)新型地開展工作，健康順利地成長。在平時的工作中，多從基層做起，深入同學，深入研究，從而發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)所在，并積極有效的開展活動，解決問題。同時，我們也要緊密地圍繞在老師的周圍，分解老師的煩惱，不以干部自居，處理好師生關(guān)系。本堂課后，我意識到學生干部是領(lǐng)導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優(yōu)秀的學生干部，在處理好各種工作關(guān)系的同時,還必須具備有優(yōu)良的素質(zhì)和綜合能力。學生會不是官場，學生干部不是官，而是一個群體的組織者和帶頭人，在平時開展各種學生工作中，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質(zhì)就是學習，學習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現(xiàn)著一個學生干部的綜合素質(zhì)和能力。只有把本質(zhì)認清，把基礎(chǔ)打好的干部才是一個好干部。試想，如果連學習都搞不好，連基礎(chǔ)也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事?在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已!
第二堂課由校學生會主席劉科同學向我們做了題為“學習貫徹十七大，高擎團旗跟黨走”的中國大學生骨干培養(yǎng)學校學習的心得匯報交流。劉科師兄結(jié)合兩次赴京學習的經(jīng)歷就培訓學校的基本情況、培訓的內(nèi)容，通過兩次赴京學習的感受，為我我們暢所欲談。我記得最清楚的就是他所說的“作為一名優(yōu)秀學生干部在任何時候、任何地方都應(yīng)時刻牢記自己所代表的形象是學校，要時刻以學校為榮;注重細節(jié)、艱苦奮斗，關(guān)注時事、與時俱進，時刻注重自身綜合素質(zhì)特別是思想道德素質(zhì)的提高?！蔽蚁脒@的確是一個值得提出的問題，在現(xiàn)實生活，我們有個別學生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。他結(jié)合自身學生干部的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，提出了“三做”與“三用心”的原則要求：即學會做人、以身作則、學會做學問;用心想事、用心謀事，用心干事。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。
在學生會系統(tǒng)討論會上，大家就“如何增強校、院學生會交流?如何規(guī)范學生干部思想作風、工作作風、生活作風?”等為主題展開了討論。各學院主要學生干部代表積極發(fā)言。其中，我記錄了以下十點，我認為這些對我們院工作的開展有很大的幫助和意義。①、制定活動認定表。登記每個小班參加活動的多少與出勤情況，從而加上相應(yīng)的分數(shù)來提高同學生參與活動的積極性。②、建立良好的青先先鋒隊考查系統(tǒng)，從提高同學們的思想意識覺悟、入黨積極性等方面來提高同學們參與活動的積極性。③、做一次學生干部調(diào)研考查活動，深入了解我們在廣大學生中的形象及存在的問題等。④、對形式性活動的開展與否，我們要有積極主動的看法。⑤、從大一新生入手，樹立良好的部門形象、嚴格要求自己。⑥、部門間講究 “愛”、“平等”與“個性”的三個原則。⑦、成立主席團理事會，從而更好決定活動的開展與否。⑧、從個人表現(xiàn)和他人評價兩個方面組建我們的學生會系統(tǒng)。⑨、加強學生會內(nèi)部之間的交往，層層帶動。⑩、結(jié)合自身情況，制定相應(yīng)的制度和規(guī)則。
大學團干部培訓心得體會范文6
經(jīng)歷了一年的學生干部工作，這次是我第一次參加的最正規(guī)系統(tǒng)的班團干部培訓，通過這兩天的培訓，我感覺本次培訓時間安排緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣, 食品學院分團委學生會結(jié)合當前共青團實際工作，舉辦了在科學發(fā)展觀的指導下如何做到新時期高素質(zhì)學生干部和加強學生干部禮儀修養(yǎng)以及應(yīng)用文寫作，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識介紹等專題講座。來自校團委的袁書記、學工處蘇處長，用深入淺出、風趣幽默的形式讓廣大班團干部學習到豐富的工作知識，而班團干部素質(zhì)聯(lián)誼晚會則大大提高了班團干部以及學生會成員的綜合素質(zhì)，并鍛煉了語言表達、溝通協(xié)調(diào)、組織策劃、創(chuàng)新等能力，開拓了班團干部的視野。兩天的培訓，時間雖短，但課程內(nèi)容豐富、實用，班團干部以及學生會成員們之間也得到了廣泛交流，為學生干部們提供了一次很好的提升自己的機會。下面是我參加本次培訓班的三點切身感受：
一、勤于學習，學會總結(jié)
就像袁亮書記講的那樣：“學習是進步的階梯，學習好壞、政治理論高低直接關(guān)系到我們判斷形勢、駕馭全局、統(tǒng)領(lǐng)各項工作的能力;關(guān)系到我們能否面對復雜問題、艱巨任務(wù)，頭腦清醒，處理得當;關(guān)系到我們能否以與時俱進的精神狀態(tài)促進班團以及學生會的各項工作的全面開展”。在今后的工作中，我決心從三個方面加強學習：
一是學習理論知識。理論是行動的指南，理論清才能方向明。作為年輕干部，只有理論上始終保持清醒、堅定，政治上才能始終保持清醒堅定。只有學好這些理論，才能做到學與用、知與行、說與做的統(tǒng)一。
二是堅持學習班團建設(shè)知識。班團干部要議大事、懂全局、管本行，對班團建設(shè)過程中的業(yè)務(wù)知識的掌握程度是衡量班團干部的綜合素質(zhì)的最基本的指標。學習這類知識要帶著問題學，要邊學、邊思考、邊研究，邊總結(jié)，要作研究型團干部，成為學生工作中的行家里手。
三是學習先進時尚文化。因為做青年工作，必須了解青年。當前學生工作形式要求我們必須學會運用時尚的元素開展學生工作，學習先進時尚文化，才能使自己跟上時代的步伐，才能策劃和組織出高標準，高水平的特色活動，才能熟悉和了解當代大學生，作他們的朋友，更好地服務(wù)廣大青年大學生。
二、錘煉品格，塑造個人魅力
所謂人的成功，就是人的業(yè)績從現(xiàn)實水平提升到相對高的水平。但是在這個過程中須處處注重細節(jié)，注重自身形象，因為我們是一批嚴謹務(wù)實的高素質(zhì)學生干部隊伍。
聽了蘇維佳老師的講座后我深刻的意識到：當一個人想要發(fā)展的時候，不僅要把目光放到事業(yè)上，還要放到自己的品格錘煉和個人修養(yǎng)以及社交禮儀上。有多高的人生境界，就有多高的事業(yè)追求。在人生中，只有造就好自我，才能為自己的生存和發(fā)展打好基礎(chǔ)。只有用內(nèi)在的提高推動內(nèi)在的發(fā)展，用內(nèi)在的發(fā)展來帶動外在的提高，這樣才能有成功的人生。
一是要有較高的精神境界。當一個人的事業(yè)發(fā)展到一定程度，他的事業(yè)和他的精神境界就密不可分了。從某種程度上來說，精神境界有多高，他的事業(yè)追求就有多高。一個人的境界來源于他的志向，志向就是對某種價值目標的追求的宏愿和決心。有了遠大的目標，才能在人生的道路中保持高度的自覺性和一往無前的堅定性。才能抵住誘惑，堅持操守，堅定不媚俗的勇氣，進入一個較高的人生境界。
二是要有良好的精神狀態(tài)。班團干部要有干事業(yè)的雄心，干成事業(yè)的信心，不達目的絕不罷休的決心，保持昂揚銳氣，蓬勃朝氣，浩然正氣。保持高度的事業(yè)心和責任感對團干部來說是一種政治品格，事業(yè)心和責任感是一個人世界觀和人生觀的外在表現(xiàn)，也是一個人堅強決心和頑強毅力的源泉?；磉_樂觀的處世態(tài)度，積極進取的拼搏精神在激勵自己的同時也能感染別人，是團干部克服困難做大事、干成事的催化劑。良好的精神狀態(tài)會幫助一個人成就事業(yè)，走向成功。
三、從學習“應(yīng)用文寫作”中認識自我，逐步完善自我
學在青年——呼喚著廣大青年學子刻苦學習的使命，然而對于當代大學生來說，學習一詞不再是那么簡單了，除了必要的基礎(chǔ)知識外我們更應(yīng)該提前接觸市場化工作模式的需求，那就要求我們必須具備扎實的文筆，熟練掌握應(yīng)用文寫作的基本模式，包括請假條的書寫、活動策劃書的書寫、活動之后的心得、總結(jié)等等。
聽了劉亮老師的講座后，我對自己目前作為一個班長所應(yīng)具備的能力和自己的人生目標進行了從新審視，常言說的好“知人者智，自知者明,自勝者強”，只有認識自我，才能在德才兩方面力求上進;有自制自勝之力，才能克服各種誘惑和邪念，致力于德才的進修。認識自我的目的就是為了做到讓自己進步。自知是一個人能否成功的最重要的性格因素之一。
當前，身在大學，作為一個當代大學生，如果連一份完整的策劃書或者一份請假條都不會寫的話，我們就沒有資格太把自己當回事了。同時在學習應(yīng)用文寫作的同時我們也客觀的看到一些問題的所在，有些班團干部以及學生會成員在剛工作時，春風得意，少年得志，可后來卻成績平平，無所作為。一個主要原因就是沒有很好地認識自我，不能充分意思到自己目前還欠缺的能力，在別人的贊揚聲迷失自己，不注重內(nèi)在的積累，自我提升，因此，難以成就大事。認識自我不僅要看到自己的長處，更要看到自己的短處，而且要勇于承認，永遠懷著一顆謙虛的心態(tài)逐步完善自己。
大學就是半個職場社會，在這里我們學習走上社會的基礎(chǔ)課，多場合，多角度的學生工作角色要求我們必須學會最基礎(chǔ)的禮儀——這是我們有機會進入下一步工作的前提保證。同時在當前信息一體化的時代，計算機網(wǎng)絡(luò)知識是進入社會的入場卷，像word e_cel、、、沒有它們我們寸步難行，掌握好它們，我們才有可能有說下一句話的權(quán)利。
四、素質(zhì)拓展——見證一個團隊的成長
在學生工作這個平臺上，我們經(jīng)常這樣評價一個優(yōu)秀的人“他(她)好強，好有能力”，這肯定是站在認識他人的角度。但是我們不禁要問對于一個人我們又怎樣看得出他確實很有能力呢?特別是陌生人。素質(zhì)拓展聯(lián)誼晚會就給了有能力的人展現(xiàn)自己的舞臺，一個全新的，陌生的集體需要我們的參與將它壯大，很榮幸我有機會帶領(lǐng)一個小組，成為一名小組長，一個陌生的團隊，一個下午的時間需要完成隊名，隊口號，隊歌，隊徽，隊節(jié)目五項任務(wù)，我深知這對一個小組長要求有多么高和自身所應(yīng)具備的一些能力，雖然晚上的晚會我們不是耀眼的，但是這是我們一起努力出的結(jié)果，除了節(jié)目有點倉促外，我們其他的東西還是很有質(zhì)量的。結(jié)果并不重要，大家思想的碰撞和彼此相互間的信任讓我領(lǐng)悟到團隊合作的巨大能量，我們見證了這個團隊的成長，更見證了自己的成長，也學會了去用心欣賞別人的成長，促使自己更加渴望進步。
總之，站在學生工作的崗位上一方面讓我們的人生色彩斑斕，另一方面也在挑戰(zhàn)我們的個人潛質(zhì)和創(chuàng)造精神。我希望在這個大熔爐、大學校里經(jīng)受鍛煉的班團干部以及學生會成員能夠珍惜組織上給予我們的良好機遇，勤奮學習，銳意進取，錘煉品格，全面提高自身素質(zhì)，做一名讓學校省心、學院放心，廣大同學滿意的學生干部。
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