樓道安全培訓(xùn)心得
樓道安全培訓(xùn)心得5篇
樓道的安全管理歷來是學(xué)校安全管理工作的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。我校歷來就將學(xué)生的樓道安全管理作為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全管理工作的重要體現(xiàn)，對于學(xué)生的樓道活動、上下樓梯等作了認(rèn)真細(xì)致的分析研究、商討對策、整頓規(guī)范、督促檢查，下面就是小編帶來的樓道安全培訓(xùn)心得，希望能幫助大家!
樓道安全培訓(xùn)心得1
安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題?？梢?，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的 煙民 還是在不斷的增多呢?有多少人知道， 煙民 的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊
諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊 上演 ，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴
最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如:在家用電時，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實(shí)，只要每個人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間 。
樓道安全培訓(xùn)心得2
教學(xué)樓是學(xué)生日常在校集中活動的場所，每天上下課、入放學(xué)進(jìn)出很多次，有秩序的組織學(xué)生上下樓及課間活動是保證學(xué)生安全的重要問題。我們學(xué)校教學(xué)樓1號、2號各有東西兩個樓梯，3號、4號只有中樓梯，學(xué)生主要在1號、2號樓上。結(jié)合這種情況，提出如下幾點(diǎn)建議：
1.制定教學(xué)樓走廊安全制度，明確樓道秩序。以制度約束師生，養(yǎng)成習(xí)慣，是為樓道樓梯走廊安全的根本。配以制度繪制明確的學(xué)生疏散線路圖，深入貫徹并明確以框鏡形式懸掛于門廳。
2.學(xué)生疏散線路宜以樓層為單位，確保暢通。三層可從西樓梯上下，二層從東樓梯上下，一層直接出入于門廳并禮讓二層學(xué)生;平時上下樓梯靠右走。以上可在樓梯口設(shè)有明確警示標(biāo)志。
3.教師及管理人員責(zé)任明確。平時上下課宜以任課教師為主;大型活動集合宜以班主任為主;入放學(xué)宜以管理人員為主;重大突發(fā)性安全事故應(yīng)以預(yù)案規(guī)定為主。以上皆有固定位置、責(zé)任范圍、應(yīng)急預(yù)案等。
本人從未有樓房管理經(jīng)驗(yàn)，亦未有安全管理經(jīng)歷，初來乍到，一知半解。然知無不言，言無不盡，況詞不達(dá)意，言不盡意，故未見在理，心得體會而已，權(quán)供參考。
樓道安全培訓(xùn)心得3
樓道應(yīng)急疏散演練從下午2：00開始，全體班主任到各班組織學(xué)生待命，2：10分警笛拉響，班主任確認(rèn)是緊急情況后，立即組織學(xué)生撤離，全體學(xué)生分兩個方陣按指定路線在老師的指導(dǎo)下有序撤離，3分鐘過后，全校2000余名師生安全撤離到學(xué)校操場集合，副校長母應(yīng)洪對演練活動進(jìn)行總結(jié)。14時28分，警笛再次響起，全校師生默哀3分鐘，悼念在5·12汶川地震中遇難同胞。之后，學(xué)校團(tuán)委書記陳世遠(yuǎn)對全體學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育。
此次演練培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識，使師生了解、掌握了在緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)和自救知識，提高了學(xué)校處理緊急情況的能力
樓道安全培訓(xùn)心得4
為確保我園樓道暢通，防止園內(nèi)發(fā)生摔傷、踩踏等不安全事故的發(fā)生，為幼兒營造良好、安全的生活環(huán)境，特制定我園樓道安全管理制度：
一、配置樓道安全設(shè)施。
1、幼兒園在各樓梯轉(zhuǎn)角處張貼上下樓梯注意安全的警示性標(biāo)語，提醒幼兒注意樓道安全。
2、幼兒園在樓道中間用黃色漆劃線分界，讓幼兒明確樓道上、下行走界線，各行其道，上下樓道一律右行。
二、加強(qiáng)樓道安全檢查。
1、樓道安全檢查堅(jiān)持定期與不定期相結(jié)合的方式，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員每月定期對各處樓梯進(jìn)行安全檢查。
2、對檢查中發(fā)現(xiàn)的不安全隱患指定人員限期排除隱患。
三、加強(qiáng)樓道秩序管理。
1、全園各班嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的樓梯上下分流。
2、行政值班領(lǐng)導(dǎo)每天加強(qiáng)樓道巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
3、各班當(dāng)班教師和保育員要有序組織幼兒上下樓梯。
四、加強(qiáng)對幼兒上下樓梯的安全教育。
1、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。
2、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。
3、教育幼兒在集體上下樓梯行進(jìn)時，個人不得擅自停下來做其他的事(如系鞋帶、拾東西等)，以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。
樓道安全培訓(xùn)心得5
樓道的安全管理歷來是學(xué)校安全管理工作的重點(diǎn)，更是難點(diǎn)。我校歷來就將學(xué)生的樓道安全管理作為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全管理工作的重要體現(xiàn)，對于學(xué)生的樓道活動、上下樓梯等作了認(rèn)真細(xì)致的分析研究、商討對策、整頓規(guī)范、督促檢查，使得我校現(xiàn)在樓道安全管理措施得力、管理到位，確保學(xué)生無重大安全事故發(fā)生。
一、 基本情況分析
我?，F(xiàn)共有一幢教學(xué)樓，三樓一底，每層共設(shè)4—5個教學(xué)班、一個辦公室、一個廁所，每層樓道長約50多米，寬約1.5米，每層樓有學(xué)生250多人，學(xué)生的年齡、年級均有差異，四層樓只有一個樓梯貫通上下，每天課間操和上午放學(xué)時，1000多學(xué)生在同一時間從這唯一的樓梯上下，樓梯、樓道顯得十分擁擠、混亂，極易發(fā)生安全事故。樓梯、樓道成了學(xué)生課間、午間休息、玩耍的主要場所。如果放松管理，稍有不慎，發(fā)生學(xué)生活動安全或集體性事故，后果將不堪設(shè)想。
二、 主要工作對策
1、設(shè)立各樓層安全監(jiān)督崗，選派好認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師監(jiān)督學(xué)生的上下樓梯的秩序和課間活動的安全，各樓層的安全監(jiān)督教師名單張貼于醒目位置，并與值崗教師簽定了《樓梯值崗任務(wù)書》，讓值崗教師明確職責(zé)，由行政值周督查值崗教師是否到位，是否認(rèn)真履行職責(zé)， 1
并將值崗教師的工作情況在每周教師會上進(jìn)行通報(bào)。要求值崗教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生的違紀(jì)違規(guī)行為及時糾正、作好記錄并報(bào)告值周組教師進(jìn)行全校通報(bào)批評。
2、認(rèn)真對學(xué)生的上下樓梯的具體情況進(jìn)行科學(xué)合理的統(tǒng)籌學(xué)分析研究，制定出分樓層分班下樓、分班解散的最佳方案，既節(jié)約了時間，又保證了上下樓梯的秩序，避免了學(xué)生出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。
3、課間操、學(xué)生集會、第四節(jié)課下課實(shí)行分樓層分班下樓的原則，由廣播樂曲統(tǒng)一指揮(不同的樂曲代表不同的樓層開始下樓)，由班主任和副班主任組織、帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)有序上下樓梯。值周教師、安全值崗教師到各層樓梯口進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督檢查。
4、樓梯按要求統(tǒng)一劃線，區(qū)分上、下樓梯的區(qū)域。
5、樓梯間內(nèi)張貼醒目的警示、提示標(biāo)語，隨時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、遵守規(guī)范的教育。
6、各班利用主題班隊(duì)課、板報(bào)等形式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防止擁擠、踩踏事故的知識教育，拓展學(xué)生自救自護(hù)的知識面。
7、各班充分利用班隊(duì)課、體育課由班主任和體育老師負(fù)責(zé)組織、訓(xùn)練學(xué)生上下樓梯的隊(duì)列、秩序，使學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不跑不推、不打不鬧、不逗留、不搶道的良好習(xí)慣。