兩學(xué)一做學(xué)習(xí)胡錦濤文選心得體會

　　學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》，對于以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新世紀教育的各項工作具有重要意義。教育戰(zhàn)線要認真落實習(xí)近平同志的要求，按照中央部署，把認真學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》作為當前和今后一個時期思想政治建設(shè)和干部師生理論學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，精心組織，周密安排，特別是進一步做好科學(xué)發(fā)展觀進教材、進課堂、進大學(xué)生頭腦工作，努力培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人。
 
　　站在培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的高度，進一步認識深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、做好“三進”工作的重大意義。深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》，積極推進“三進”工作，用科學(xué)發(fā)展觀教育大學(xué)生，具有特殊的重要意義。“三進”工作是我們黨贏得青年、培養(yǎng)青年的根本途徑。我們要組織好《胡錦濤文選》的學(xué)習(xí)活動，切實做好“三進”工作，更好地把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為大學(xué)生堅定的政治信仰、正確的思想方法和立身做人的行為準則，幫助他們堅定理想信念，實現(xiàn)全面發(fā)展，成為高素質(zhì)人才。
 
　　發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，進一步把學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、推進“三進”工作引向深入。構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科體系，為深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、進一步做好“三進”工作提供支撐。按照中央實施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的部署，加大馬克思主義理論一級學(xué)科建設(shè)力度，組織編寫全面反映毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀的哲學(xué)社會科學(xué)重點學(xué)科教材，努力形成以當代中國馬克思主義為指導(dǎo)，具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系和教材體系。加強思想政治理論課建設(shè)，為深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、進一步做好“三進”工作奠定基礎(chǔ)。把《胡錦濤文選》的內(nèi)容全面反映、深刻體現(xiàn)到4門思想政治理論課教材中，特別是努力編寫好《毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀概論》。建設(shè)高水平的師資隊伍，為深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、進一步做好“三進”工作提供保障。大力加強師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使教師成為學(xué)生的楷模。繼續(xù)抓好思想政治理論課教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，全面提高其思想政治素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量和科研水平，增強作為思想政治課教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。改進教學(xué)方法，為深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、進一步做好“三進”工作提供保證。牢固樹立以學(xué)生為本的理念，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。密切聯(lián)系大學(xué)生的思想實際和學(xué)習(xí)生活實際，不斷提高教學(xué)的針對性、實效性和吸引力、感染力。
 
　　抓住思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，進一步增強學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、推進“三進”工作的實效。充分發(fā)揮黨建工作在學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、推進“三進”工作中的作用，通過高校黨校、團校，組織黨員和入黨積極分子深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀。充分發(fā)揮理論社團在學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、推進“三進”工作中的作用，不斷加強對大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論社團的指導(dǎo)和支持，強化理論學(xué)習(xí)效果。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，使校園網(wǎng)成為深入學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》、推進“三進”工作的新陣地。堅持馬克思主義理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)和支持大學(xué)生在實踐中感受和領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和巨大威力。