獲人民英雄稱號張伯禮先進事跡學習心得
授予中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮“人民英雄”國家榮譽稱號，消息傳來，海河兒女倍感振奮。下面是小編為大家整理的關于獲人民英雄稱號張伯禮先進事跡學習心得，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
人民英雄張伯禮先進事跡學習心得1
8月8日，由中華中醫(yī)藥學會、《醫(yī)師報》社聯(lián)合主辦的“健康中國 中西合璧——后疫情時代中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展論壇”線上召開。張伯禮院士在會上發(fā)表主題報告分享了中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情的貢獻。
“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用，全國人民都看到了?！?/p>
大年初二接到通知，大年初三一早便到機場報道，雖然對當時的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài)，但張伯禮院士心中相信會戰(zhàn)勝疫情。
他表示，中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500余次。祖先總結了很多經(jīng)驗在書上，研制了很多藥在書上?！拔覀兩锨熬€前，知識在腦子里?！蔽麽t(yī)關注病毒，中醫(yī)關注證候、辨證論治。
在此次新冠疫情防控中，中醫(yī)專家很快確定了疫病的發(fā)病機理，寒、濕、毒三者結合為病，據(jù)此篩選總結了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢的“三藥三方(三藥：血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，并廣泛應用，惠及患者，造福社會。
初到武漢，張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門診里人滿為患，形成了最佳傳染環(huán)境。后來他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開來，并對這四類人采取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。
第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務、撫慰第一，治療第二，采用醫(yī)綜合治療方法。當時方艙醫(yī)院比較冷，他們鼓勵患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺到了不一樣的溫暖。當時這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中，無一例轉(zhuǎn)陽或轉(zhuǎn)重癥，大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。
日前，國務院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠疫情的中國行動》白皮書，也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠疫情防控和救治中的重要作用。
張伯禮院士總結道，世紀瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創(chuàng)各國經(jīng)濟社會發(fā)展，加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性，令世界動蕩不安。疫考全球，也考了政治、經(jīng)濟、科技、文化，也考了人性，價值觀，更考了綜合國力?！敖窈螅覀儜偨Y經(jīng)驗，補齊短板，加快建設應急反應和防控救治體系，發(fā)揮中西醫(yī)結合優(yōu)勢，奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲，再筑輝煌。
人民英雄張伯禮先進事跡學習心得2
張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血，提出了“知識、能力、素質(zhì)并重，以拓展學生創(chuàng)新發(fā)展能力為核心”的教育理念。他捐出“何梁何利獎”、“中醫(yī)藥國際貢獻獎”、“百篇優(yōu)博指導教師獎”40多萬元獎金，設立“勇搏”基金，用于獎勵品學兼優(yōu)的學生。他一直堅持在教學一線指導研究生、親自給本科生授課。他常說：“一流的醫(yī)生，應該坐下來會看病，站起來能演講，閉上眼會思考，進了實驗室能科研?！彼詡魃斫?、桃李芬芳，培養(yǎng)出站博士后、博士、碩士140多名。他指導的3篇博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士論文，其中一篇論文出自他的一名殘疾學生。
為培養(yǎng)高素質(zhì)的中醫(yī)藥人才，他提出“政治思想過硬、學會中醫(yī)思維、臨床能力強”的人才培養(yǎng)目標。倡導問疑精神和專業(yè)實踐，創(chuàng)建了“基于案例的討論式教學-自主式學習聯(lián)動”的教學方法，得到了學界的廣泛認同和高度評價，獲得了國家級教學成果一等獎。從他的身上，學生們體會到了他對中醫(yī)藥事業(yè)的無比熱愛，也從中學到了他為事業(yè)而不懈奮斗的精神。有一次，他買進一臺利用全血檢測血小板聚集性的儀器。在摸索實驗條件、建立基礎數(shù)據(jù)線的過程中，需要大量新鮮血液進行反復測試，為此張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。他說：“只要實驗能取得進展，抽點兒血不算什么!”
多年來，張伯禮高度重視中醫(yī)藥教育質(zhì)量，致力于創(chuàng)建中醫(yī)藥高等教育規(guī)范。2008年，他主持制定了《中國·中醫(yī)學本科教育標準》，在6所高等中醫(yī)藥院校開展了中醫(yī)藥標準化建設和中醫(yī)學專業(yè)的認證工作，對規(guī)范中醫(yī)辦學、保證教育質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。2008年他主持制定了世界中醫(yī)學教育史上第一個國際標準--《世界中醫(yī)學本科(中醫(yī)師前)教育標準(草案)》，提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會討論，2009年獲審議通過，并向全世界發(fā)布，有力推動了中醫(yī)藥教育的國際化和標準化。
“我的人生格言是做患者可以托付生命的人”
張伯禮把“賢以弘德，術以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但仍堅持每周出門診，有時從外地趕回來，連飯都顧不上吃，在診桌前一坐就是幾個小時。他醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛，處處為病人著想，從不開大處方，不作不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治，以高超的醫(yī)術挽救了許多患者的生命。
人民英雄張伯禮先進事跡學習心得3
將黨的宗旨、大醫(yī)精誠融為一體，為中醫(yī)藥事業(yè)奮勇拼搏，鞠躬盡瘁!——張伯禮
翻開他的簡歷，映入眼簾的是一長串頭銜：國家重點學科中醫(yī)內(nèi)科學學科帶頭人、國家重大新藥創(chuàng)制專項技術副總師、教育部高等學校中醫(yī)學教學指導委員會主任委員、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會教育指導委員會會長......張伯禮在這一個個崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，做出了不平凡的業(yè)績。
張伯禮有一個堅定的信念：繼承發(fā)展祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥，為人民群眾的健康服務。這個信念使他以驚人的毅力勇攀科研高峰，潛心教書育人，忘我救死扶傷，譜寫出當代共產(chǎn)黨員的華美篇章。
“我的畢生追求是實現(xiàn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化”
張伯禮常說：“中醫(yī)藥學雖然古老，但它的理念、方法并不落后，現(xiàn)代生命科學所遇到的很多困難和挑戰(zhàn)，將從中醫(yī)藥學中得到啟發(fā)?！?0多年來，他嘔心瀝血，鍥而不舍，用現(xiàn)代科學技術繼承和發(fā)展中醫(yī)藥。共承擔國家及省部級科研項目40余項，先后獲國家科技進步二等獎3項、三等獎1項，國家發(fā)明獎1項，省部級科技一、二等獎20余項。作為科技部中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設專家組組長，參與組織、指導20余個省市中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)基地建設工作，取得重大成果。
2006年，張伯禮率先提出了“名優(yōu)中成藥二次開發(fā)”戰(zhàn)略，他主持的對30個中藥大品種二次開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化研究被列入天津市20項自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化重大項目。4年來，30個品種中年銷售額過億的品種已從2個增加到9個，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益，走出了一條新型的產(chǎn)學研結合之路。同時，張伯禮帶領他的團隊開始組分中藥研究，組建了國內(nèi)首個組分中藥技術工程中心，開展中藥數(shù)字化分析及中藥配伍組分研究，構建了10661個中藥組分和235個化合物的中藥組分數(shù)據(jù)庫，使中藥研發(fā)由單純經(jīng)驗上升為優(yōu)化設計，用現(xiàn)代科技方法揭示中藥成分、作用機理，這項中藥現(xiàn)代化的重要成果為中醫(yī)藥走向世界作出了重要貢獻。
針對傳統(tǒng)中藥生產(chǎn)中存在的劑型落后、工藝水平陳舊、質(zhì)量控制水平低等問題，張伯禮潛心探索以提高療效、便于服用為目的的中藥現(xiàn)代化之路。1999年，他申報的“方劑的關鍵科學問題的基礎研究”獲國家“973”項目資助。他發(fā)現(xiàn)了復方丹參方的藥效物質(zhì)基礎、優(yōu)選了配伍比例，提出了名優(yōu)中藥小復方二次開發(fā)模式，突破了千百年來憑經(jīng)驗組方的局限，為現(xiàn)代中藥研制提供了科學依據(jù)。
人民英雄張伯禮先進事跡學習心得4
縱觀中華民族數(shù)千年的繁衍與發(fā)展歷程，大大小小的瘟疫其實從未遠離人類，在歷代應戰(zhàn)疫病的過程中，中醫(yī)已形成了一整套系統(tǒng)且獨特的理論和實踐體系。新中國成立以來，在乙腦、流腦、出血熱、SARS、甲流等流行性傳染性疾病的防治中，中醫(yī)藥均發(fā)揮了應有作用，社會各界對中醫(yī)藥治療新冠疫情也寄予希望。
在一次次臨床診察和研究中，張伯禮發(fā)現(xiàn)中藥在減輕發(fā)熱癥狀、控制病情進展、減少激素用量、減輕并發(fā)癥等方面均有療效。他建議：輕中癥患者中藥湯劑個體化治療，重癥患者中西醫(yī)結合治療。一切，都要以病人受益最大為原則!
隨著中醫(yī)藥診療參與力度和廣度的不斷推進，目前，中醫(yī)或中西結合救治患者七千多人次，已有近千名患者治愈出院，中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情的全過程中都發(fā)揮了作用。
張伯禮說，“從深度看，中醫(yī)在此次疫情防治過程中有了成建制隊伍和定點醫(yī)院，僅湖北省中西結合醫(yī)院和武漢市中醫(yī)醫(yī)院兩家定點醫(yī)院就有400余張床位，金銀潭醫(yī)院開設了中醫(yī)病床40余張。由中醫(yī)藥人員進行救治，使患者得到了系統(tǒng)規(guī)范的中醫(yī)治療，取得了較好的效果。此外，全國多地中醫(yī)院參加病人收治，或建立了中醫(yī)會診制度;多個省市發(fā)布文件，要求全部患者都能得到中醫(yī)藥治療。在這次抗擊新冠疫情中，中醫(yī)藥全過程發(fā)揮了作用，對于普通型患者改善癥狀，縮短療程，促進痊愈;對于重癥、危重癥患者，可減輕肺部滲出，控制炎癥過度反應，防止病情惡化;對于恢復期患者，可促進康復進程。除了臨床救治，還同步開展了臨床和藥物科學研究，我們承擔了國家科技應急攻關項目-中西醫(yī)結合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，目前已經(jīng)啟動，正在緊張有序的進行中。”
人民英雄張伯禮先進事跡學習心得5
抗擊新冠疫情，中醫(yī)藥的作用備受矚目。在新冠疫情患者治療中，中醫(yī)藥療效到底怎么樣?普通人是否需要服用預防湯藥?央視新聞獨家連線正在武漢戰(zhàn)“疫”一線的中央指導組專家組成員、中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮帶來權威解答。
1月27日，年逾七旬的張伯禮趕赴武漢，參與新冠疫情的救治工作。2月12日，張伯禮率領209名醫(yī)護人員組成的中醫(yī)醫(yī)療團隊進駐江夏方艙醫(yī)院。
江夏方艙醫(yī)院380例病人 無一例轉(zhuǎn)為重癥
記者：江夏方艙醫(yī)院和其他方艙最大的區(qū)別是什么呢?
張伯禮：江夏方艙醫(yī)院是以中醫(yī)診療為主的方艙醫(yī)院，它和其他方艙醫(yī)院最大的區(qū)別在于，這個醫(yī)院里所有的醫(yī)務人員都來自于中醫(yī)醫(yī)院、中醫(yī)藥大學，由天津、江蘇、河南、湖南、陜西的209位中醫(yī)大夫組成，進駐江夏方艙醫(yī)院。
張伯禮：江夏方艙醫(yī)院里的患者都以服用中藥為主，除了有統(tǒng)一調(diào)配的湯劑外，還會根據(jù)每人不同的身體狀況進行配方顆粒的調(diào)制。
張伯禮：除了服用中藥外，患者每天會練習太極、八段錦，同時會加入針灸等中醫(yī)的醫(yī)療項目。這樣的治療安排不僅有利于康復，還可以幫助患者緩解壓力、愉悅精神。
記者：到目前為止，江夏方艙醫(yī)院的中醫(yī)藥治療效果怎么樣?
張伯禮：第一批我們收治了超過380位病人，目前沒有一例轉(zhuǎn)為重癥。目前，將近上百位病人核酸病毒一次轉(zhuǎn)陰，個別病人兩次轉(zhuǎn)陰，陸續(xù)有病人將要出艙，整體效果不錯。
中醫(yī)以成建制方式建立定點醫(yī)院 和西醫(yī)成為并肩作戰(zhàn)的主力軍
記者：您之前提到過治療新冠疫情中醫(yī)藥是主力軍，關于這點我們應該怎么理解?
張伯禮：以前，中醫(yī)的角色是會診中提建議的參與者。但在這次疫情的治療中，中醫(yī)以成建制的方式建立了定點醫(yī)院，從上到下?lián)碛凶灾鳈?。在這次治療新冠疫情的戰(zhàn)役中，中醫(yī)和西醫(yī)成為了并肩作戰(zhàn)的主力軍。
張伯禮：特別是對于輕癥患者，通過中醫(yī)的治療是可以讓患者痊愈的，我對這點是有信心的。但在重癥的治療中，西醫(yī)仍是主力軍，中醫(yī)是輔助作用的。中醫(yī)、西醫(yī)是我們中國人常用的兩套醫(yī)學體系，各有各的長處。
張伯禮：疑似患者或輕癥病人，在初步確診時應及早用藥。等到了一定階段再用藥，可能會錯過最佳診療時期。普通感冒也是一樣，用藥越早越好，事半功倍。
記者：不同的地域用藥配方會有一些調(diào)整嗎?例如武漢和黑龍江，同樣的清肺排毒湯內(nèi)的成分會有調(diào)整嗎?
張伯禮：是這樣的，中醫(yī)講究因時、因地、因人。這個疫情的病因相同，所以致病因素都是一樣的，臨床表現(xiàn)也是大致相同，因此可以用同一個標準的處方來治療。但是各地有不同的氣候、地理特點，并且每個人的個體特征不同，所以應該做出適當調(diào)整，這樣更有利于治療。
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