宣傳憲法活動(dòng)心得感悟
開展國(guó)家憲法日活動(dòng)，可以掀起了一輪學(xué)法、守法的浪潮，形成了人人知法、懂法、守法的良好局面。下面是小編為大家整理的關(guān)于宣傳憲法活動(dòng)心得感悟，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
宣傳憲法活動(dòng)心得1
12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅(jiān)持宣傳憲法精神，普及憲法知識(shí)，努力提高憲法觀念和憲法意識(shí)，樹立憲法，為貫徹實(shí)施憲法、建設(shè)社會(huì)主義法治奠定了較好的基礎(chǔ)。法是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)的法制保證，維護(hù)法律特別是憲法是我們的職責(zé)。最近學(xué)院組織了學(xué)習(xí)憲法的集中教育活動(dòng)，本次學(xué)習(xí)后我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。
通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí)，學(xué)好學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。
二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法，并力求在理解和運(yùn)用上下功夫。
法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而就，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)，并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí)，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān)，一刻也不能離開，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。
作為一名教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
宣傳憲法活動(dòng)心得2
圍繞國(guó)家憲法日主題，充分利用班級(jí)板報(bào)、電子屏、學(xué)校廣播站等渠道做好學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使師生做到知法、守法、護(hù)法，營(yíng)造了憲法教育的良好氛圍。并精心做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作。號(hào)召各班圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，開展一次“知法、守法、做合格學(xué)生”、“法律與我同行”主題班會(huì)活動(dòng)，組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。
為了更有效地培養(yǎng)學(xué)生們的法律意識(shí)，提高他們的法律素養(yǎng)，憲法日這天我們特邀請(qǐng)邊門鎮(zhèn)中心小學(xué)法制副校長(zhǎng)、邊門鎮(zhèn)派出所副所長(zhǎng)郭峰來到邊門鎮(zhèn)中心小學(xué)，為全校的師生進(jìn)行法律知識(shí)講座。通過帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻，短劇表演，法律常識(shí)講座等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)宣傳教育。郭所長(zhǎng)針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合自己辦案當(dāng)中遇到的真實(shí)案例，為同學(xué)們講解法律常識(shí)，給同學(xué)們敲醒了警鐘。同時(shí)圍繞現(xiàn)在很多校園中存在的校園欺凌事件進(jìn)行分析講解，讓同學(xué)們對(duì)校園欺凌有了新的認(rèn)識(shí)，雖然這一現(xiàn)象在他們身邊偶有發(fā)生，但他們并不是真正意識(shí)到它的危害性。他們通過這次講座，知道了校園欺凌的危害性及應(yīng)對(duì)辦法，同學(xué)們受益匪淺。在進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)候，大家踴躍參加，用惟妙惟肖的表演生動(dòng)地再現(xiàn)了校園欺凌時(shí)的場(chǎng)面，同學(xué)們?cè)谟^看的同時(shí)，也受到了一次教育。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了法律的重要性，有了法律，社會(huì)才會(huì)有和平和秩序，大家要知法懂法，更要遵法，還要合理的運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，維護(hù)自身的利益。
我校在國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)有效開展，營(yíng)造了守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，也使學(xué)校依法治教、依法治校的水平明顯提高，各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
宣傳憲法活動(dòng)心得3
黨的十九大要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，作為我國(guó)新時(shí)代完善憲法、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要指引，才能確保我國(guó)違憲審查制度、憲法監(jiān)督制度的建設(shè)與完善符合我國(guó)國(guó)情，具有中國(guó)特色，才能使之切實(shí)可行。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，才能確保我國(guó)在十九大報(bào)告確定的時(shí)間表內(nèi)(從2020年到2035年)基本建成法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)，再?gòu)?035年到本世紀(jì)中葉，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面提升我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。為深入宣傳學(xué)習(xí)、討論憲法精神，2018年10月23日15點(diǎn)30分，云南大學(xué)化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院·藥學(xué)院全體同學(xué)于東陸校區(qū)化學(xué)樓101室開展了主題團(tuán)日活動(dòng)，該活動(dòng)以國(guó)家憲法日為主題。
本次團(tuán)日活動(dòng)由班級(jí)團(tuán)支部書記孫燕同學(xué)主持，她從“十九大引領(lǐng)依法治國(guó)新時(shí)代”、“國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日”、“設(shè)立國(guó)家憲法日的意義”以及“國(guó)家憲法日系列宣傳活動(dòng)”四個(gè)方面向同學(xué)們闡述了她所理解的憲法精神。
《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有法律效力。中華人民共和國(guó)成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個(gè)憲法，現(xiàn)行憲法為1982年憲法，并歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。2001年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。在這一天中，在全國(guó)普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神，建立憲法宣誓制度。
宣傳憲法活動(dòng)心得4
一、開展“憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園”主題學(xué)習(xí)宣傳。
教育系統(tǒng)扎實(shí)開展學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法活動(dòng)，局機(jī)關(guān)和各學(xué)校嚴(yán)格按照“四個(gè)一”活動(dòng)要求，開展憲法法律宣傳工作。充分發(fā)揮普法講座功能，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員深入機(jī)關(guān)、學(xué)校講好一堂憲法課;機(jī)關(guān)干部、教職工認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)《憲法》體會(huì)，深化《憲法》學(xué)習(xí)宣傳效果;結(jié)合工作需要把學(xué)習(xí)憲法融入教育教學(xué)全過程，開展了一次學(xué)習(xí)憲法交流座談活動(dòng);為教職工配發(fā)了一本學(xué)習(xí)憲法宣傳資料，確保憲法學(xué)習(xí)融入日常工作。通過開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，全面提升師生運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力和水平，確保學(xué)習(xí)宣傳憲法在教育系統(tǒng)深入實(shí)施，推進(jìn)依憲治國(guó)和依法治教有序推進(jìn)。
二、開展“尊、學(xué)、護(hù)、用”憲法主題教育。為培育全體師生的法律信仰，提高運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力，在教育系統(tǒng)全面開展尊憲法、學(xué)憲法、護(hù)憲法、用憲法主題教育，全面落實(shí)學(xué)習(xí)宣傳“四納入”:一是將憲法學(xué)習(xí)納入教育工委(教體局黨組)中心組理論學(xué)習(xí)和學(xué)校政治學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，開展經(jīng)常性地學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法治思維解決教育問題。二是將憲法學(xué)習(xí)納入教職工年度學(xué)法考核中心任務(wù)，通過學(xué)習(xí)、考試，了解教職工掌握和運(yùn)用憲法法律解決實(shí)際問題能力。三是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入教育系統(tǒng)各類主題培訓(xùn)內(nèi)容，確保憲法內(nèi)容進(jìn)課程、見行動(dòng)。四是將憲法學(xué)習(xí)宣傳納入學(xué)校法治教育的重要內(nèi)容，確保憲法精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)全體師生準(zhǔn)確掌握憲法等法律知識(shí)、樹立憲法和法律意識(shí)、養(yǎng)成遵法守法習(xí)慣。
三、不斷豐富憲法宣傳日系列活動(dòng)內(nèi)容。
開展憲法宣傳周活動(dòng)以來，通過?？V播、校園網(wǎng)和“兩微一端”等新媒體作用，開辟學(xué)習(xí)宣傳憲法?？瘜冢掷m(xù)開展憲法等法律學(xué)習(xí)宣傳。先后組織“小手拉大手，學(xué)習(xí)憲法一起走”系列活動(dòng)，圍繞憲法的重要作用和學(xué)習(xí)宣傳貫徹憲法精神的重大意義，開展“我談憲法”主題交流和“學(xué)憲法、用憲法”憲法知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)擴(kuò)大學(xué)習(xí)宣傳覆蓋面和影響力。一是大力推動(dòng)憲法進(jìn)校園活動(dòng)，在校內(nèi)外、展廳、櫥窗擺放憲法文本、懸掛宣傳橫幅，免費(fèi)向?qū)W生贈(zèng)送憲法和法律宣傳手冊(cè)、知識(shí)卡片、宣傳掛圖等，充分利用圖書室、讀書角和法治文化陣地以及各類宣傳欄、電子顯示屏、移動(dòng)告示牌等設(shè)施開展宣傳，推動(dòng)憲法深入人心。二是充分挖掘和利用現(xiàn)有的校園文藝節(jié)目、小小法律宣傳隊(duì)等鮮活表現(xiàn)形式，以通俗易懂、師生喜聞樂見的形式開展以學(xué)習(xí)宣傳憲法為主題的文藝演出，廣泛宣傳憲法精神，堅(jiān)定憲法自信，增強(qiáng)憲法自覺。三是利用“12·4”國(guó)家憲法日集中開展憲法宣傳教育活動(dòng)。走出機(jī)關(guān)、校園集中開展法制宣傳教育，發(fā)放宣傳資料5000余份，接受了來自社會(huì)各界的法律咨詢，開展義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、道路交通和食品安全法、禁毒法、環(huán)保法等專項(xiàng)法律宣傳，深入推進(jìn)“法治進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭”活動(dòng)，不斷加大對(duì)青少年和社會(huì)各界的普法宣傳力度。
通過憲法宣傳周系列活動(dòng)的開展，全體師生感受深刻，認(rèn)為在今后的工作學(xué)習(xí)中，要全面加強(qiáng)對(duì)憲法等法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)，以此來約束規(guī)范自己的行為，在工作學(xué)習(xí)中大力宣傳弘揚(yáng)法制精神，促進(jìn)教育系統(tǒng)形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的新風(fēng)尚。自覺學(xué)法、守法、用法，做遵紀(jì)守法的好公民和小公民，共同營(yíng)造和構(gòu)建平安和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為辦人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
宣傳憲法活動(dòng)心得5
在國(guó)家憲法日到來之際，為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹立憲法意識(shí)，形成學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法”這個(gè)主題，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。
一、組織國(guó)家工作人員集體學(xué)習(xí)憲法法律，組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家工作人員黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法。
二、落實(shí)“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰執(zhí)法誰普法”工作責(zé)任制。
各級(jí)各部門結(jié)合部門工作職責(zé)組織開展形式多樣、各具特色的法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)宗教場(chǎng)所等活動(dòng)，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、反假幣等相關(guān)法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進(jìn)千家萬戶工作總結(jié)。
三、采取擺攤設(shè)點(diǎn)、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動(dòng)。
四、各部門和各類媒體運(yùn)用新聞報(bào)道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機(jī)、地鐵和公交移動(dòng)顯示屏、公共場(chǎng)所led顯示屏等載體，運(yùn)用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。
五、各級(jí)各部門及12各基礎(chǔ)司法所組織本單位志愿者5-10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務(wù)區(qū)域內(nèi)的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。
六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學(xué)校開展多種形式的“晨讀憲法”活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇意識(shí)。
七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體在活動(dòng)期間，開設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺(tái)播放憲法宣傳公益廣告，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。
通過開展系列憲法及相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，為進(jìn)一步普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法，增強(qiáng)廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動(dòng)形成全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法營(yíng)造了濃厚的氛圍。
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