初中總復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中總復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)整理
會(huì)用是學(xué)習(xí)的境界。例如對(duì)一個(gè)學(xué)生物的學(xué)生來(lái)說(shuō),只有在他具有較好的理解能力的時(shí)候,我們才能認(rèn)為他學(xué)好了生物。下面是小編為大家整理的有關(guān)初中總復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望對(duì)你們有幫助!
初中總復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
生物8年級(jí)上
魚:魚所以能夠在水中生活,有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的:一是能靠尾部的擺動(dòng)和鰭協(xié)調(diào)作用游泳來(lái)獲取食物和防御敵害,二是能用鰓在水中呼吸.
其他水生動(dòng)物:
腔腸動(dòng)物:有口無(wú)肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的事物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外.
軟體動(dòng)物:身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)(烏賊、章魚貝殼退化,也是軟體動(dòng)物)
甲殼動(dòng)物:體表長(zhǎng)有質(zhì)地較硬的甲.
蚯蚓的生長(zhǎng)環(huán)境,家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)8上P16
空中飛行的動(dòng)物:自然界中空中飛行的動(dòng)物早在幾億年前就出現(xiàn)了.先是無(wú)脊椎動(dòng)物中的昆蟲,后來(lái)是有脊椎動(dòng)物中的鳥,以及哺乳動(dòng)物中的蝙蝠.他們既是陸生動(dòng)物,又適于飛行.
世界上的鳥有9000多種100萬(wàn)種以上的昆蟲
鳥適于飛行的特點(diǎn):鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有氣囊;體溫高而恒定.鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的.
昆蟲的特征:昆蟲有三對(duì)足,能爬行;有的昆蟲的足特化成跳躍足,能跳躍;大多數(shù)昆蟲都有翅,能飛行.昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物.
昆蟲的身體:分為頭、胸、腹三部分,運(yùn)動(dòng)器官——翅和足都生在胸部.外骨骼是覆蓋在昆蟲身體里面的堅(jiān)韌的外殼,有保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
昆蟲的分類:昆蟲的分類屬于節(jié)肢動(dòng)物(身體由很多體節(jié)組成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)的是節(jié)肢動(dòng)物)
兩棲動(dòng)物:水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸,這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物.
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng):家兔的骨骼,關(guān)節(jié)模式圖,肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系8上P29
骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合:骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.
運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
動(dòng)物的行為:取食行為,防御行為,繁殖行為,遷徙行為等.也可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
社會(huì)行為的特征:具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí).這是社會(huì)行為的主要特征.
群體中的信息交流:8上P39
生態(tài)平衡:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴,相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡.
動(dòng)物與生物反應(yīng)器:利用生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì),可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買儀器設(shè)備的費(fèi)用,可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染.
動(dòng)物與仿生:科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這就是仿生.
菌落:細(xì)菌的菌落比較小,表面光滑或黏稠,或粗糙干燥.真菌的菌落一般比細(xì)菌菌落大幾倍到幾十倍.霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,有時(shí)還呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色.
細(xì)菌的發(fā)現(xiàn):荷蘭人列文·虎克制作了200~300倍的顯微鏡,觀察老人的牙垢,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌.
巴斯德用鵝頸瓶證明了細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父”.
細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu):細(xì)菌的個(gè)體十分微小,大約10億個(gè)細(xì)菌堆積起來(lái),才有一顆小米粒那么大.只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細(xì)菌的形態(tài)……細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞核8上P60
細(xì)菌的生殖:細(xì)菌是靠分裂來(lái)進(jìn)行生殖的,有些細(xì)菌在生長(zhǎng)后期,個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力
真菌的繁殖:真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代的.
細(xì)菌和真菌在自然界中的作用:1.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2.引起動(dòng)植物和人患病3.與動(dòng)物植物共生.
人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用:8上P70
生物分類:分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征.分類的基本單位是種.
植物的分類:8上P81
生物分類從大到小依次是:界,門,綱,目,科,屬,種.
初中總復(fù)習(xí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)相關(guān)文章:
★ 初中七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)資料總結(jié)歸納
★ 2020年中考生物10大專題復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總
★ 2021中考生物考前總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納匯總
★ 初中中考生物基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納2021
★ 初中生物知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)大綱最新
★ 初中生物重要知識(shí)考點(diǎn)總結(jié)歸納2021
★ 初中生物會(huì)考知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)歸納