高考語文必考題型知識點總結(jié)
學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。學(xué)習(xí)的時侯就有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有手和腦與課本交流。學(xué)習(xí)語文，應(yīng)該進入文章的角色，才能體會到文章的精髓。下面是小編為大家整理的有關(guān)高考語文必考知識點，希望對你們有幫助!
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高考語文必考知識點：古文閱讀(約25分)
考查內(nèi)容：實詞、虛詞、句式、信
息篩選、內(nèi)容概括、斷句、翻譯。
5、實詞(幾種語法現(xiàn)象P)
(1)通假字：蚤-早
(2)古今異義：一切：一個貼切的
(3)詞類活用(使動、意動、為動)
(4)一詞多義：愛-憐惜、吝嗇、可愛
(5)偏義復(fù)詞(如：公姥、作息)
(6)兼詞(如：諸—之于、焉—于此)
6、虛詞(18個虛詞的用法和意義)
記憶：因為所以其則于與之乎者也焉而且乃若何
(1)通過讀古文(必修選修課文)培養(yǎng)語感。
(2)把握好每個虛詞的例句翻譯，利用句意記住用法和意義。
用法：①名詞、動、代、兼、副、介、連、助
②其中連詞十種用法：并列、承接、遞進、因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折、選擇、目的、讓步、修飾、
7、信息篩選
(1)題型：?人物?品行
(2)方法：①先判斷人物對象;
②排除被否定的項;
③驗證所選項。
8、內(nèi)容概括
建議：(1)時、地、人物對象、時間先后、部分與全部等方面值得注意;
(2)關(guān)注表示判斷、觀點的詞語;
9、斷句
建議(1)關(guān)注分值，與之匹配。
(斷句處數(shù)一般是分值2倍或3倍數(shù)，偶爾也會是倍數(shù)加一)
(2)關(guān)注標(biāo)志性詞語(如下幾個方面)
①虛詞
②實詞
③修辭標(biāo)志：
頂針(頂真)、排比、對偶、反復(fù)
④固定句式：(看見前要尋找后)
如…何;得無…乎;何…為
建議：
①高屋建瓴，通讀1、2次再判斷;
②掌握大意，勿因關(guān)注標(biāo)志而忽視內(nèi)容。
10、翻譯
(原則——字字落實、輔以意譯)
建議：
(1)有分值觀念，抓住“采分點”。找到特殊語法現(xiàn)象，基本找到“分”。
(2)特殊句式要調(diào)回正常語序，省略句務(wù)必補出省略成分，特別承前省略主語的情況。(聯(lián)系前文)—留、刪、換、掉、補
(1) 幾種句式類型
(附各種句式的常見形式)：
①判斷句
②省略句
③被動句
④倒裝句
(2)現(xiàn)代漢語正常語序：
[狀語](定語)主語+[狀語]謂語
〈補語〉+(定語)賓語〈補語〉
附：①判斷句：
……者……也/……，……也/……者，……/……者也/為、是、非、未、無、莫、乃、亦、皆/無標(biāo)志按句意。
②被動句
受、于、受……于/見、見……于/為、為……所 /被/無標(biāo)志看句意。
③省略句
省略主語、謂語、賓語、介詞
④倒裝句
一、賓語前置：
1、疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置(如誰、孰、何、安、焉、胡、惡等)
2、否定句中，代詞作賓語，賓語前置
(不、未、毋、無、莫)
3、“之”“是”作提賓標(biāo)志。(注意介詞)
二、狀語后置
介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語作狀語時要注意：于、以、乎=于等
三、定語后置
1、標(biāo)志：而、而……者、之、之……者
2、注意形容詞和名詞同時出現(xiàn)的地方，判斷兩者是否存在修飾關(guān)系，再觀察其位置是否倒裝。
高考語文必考知識點：古代詩詞鑒賞與默寫(12-13分)
考查內(nèi)容：形象、語言、技巧、內(nèi)容情感
1、 形象
答題提示：(省略號內(nèi)為結(jié)合詩詞分析)
①通過對……內(nèi)容的描寫，②描繪了一幅……的景象(圖景)/營造了……的意境/表現(xiàn)一個……形象。
2、語言
3、表達技巧P
(1)修辭手法(常見9種手法及其效果)P
比喻、擬人、借代、對偶、夸張、
排比、設(shè)問、反問、反復(fù)
(2)表現(xiàn)手法(相反記憶)
(涵括描寫手法)
動靜、虛實、遠(yuǎn)近高低、正側(cè)面、抑揚、
聯(lián)想想象、工筆白描、對比、襯托(渲染)、
渲染、用典、象征、以小見大
(3)抒情手法
①直接抒情：直抒胸臆(有主觀情感字詞)
②間接抒情
答題提示：本詩運用了…手法，寫出+具體體現(xiàn)的詩句意思+這樣寫…(效果、情感)
4、內(nèi)容情感(題材分類)
5、解題建議：(準(zhǔn)確答題有“幾看”)
(1)題目(大小標(biāo)題)
(2)作者
(3)序注
(4)意象
(5)關(guān)鍵詞(帶有主觀情感字詞)
(6)題干(問題問什么答什么)
建議：
定點取向，多方印證，勿先入為主斷章取義。
6、名句名篇默寫
(1)理解分類記憶;
(2)高中部分的詩詞文務(wù)必過關(guān);
(3)重點記憶不熟練的篇目;
(4)對錯字、生字、難字別放過，多寫幾遍。
高考語文必考知識點:現(xiàn)代文必考題(論述類為主)
1、考點內(nèi)容：
(1)重要概念的含義(指代、比喻)
(2)重要句子的理解和作用(看位置)
(3)篩選整合文中信息 繁長
(4)分析行文結(jié)構(gòu)思路 變
(5)歸納各段要點概括中心 簡短
(6)分析作者觀點態(tài)度
2、考查形式：
選擇+主觀表達題
3、選擇題的設(shè)錯方式(設(shè)錯陷阱)
(1)由“或然” “必然”
(可能 必然)
(2)由“未然” “已然”
(將 已經(jīng))
(3)無中生有
(4)故意曲解
(5)以偏概全(部分 全部)
(6)恰好說反(是 不是)
(7)夸大其詞(難以 不可能)
(8)條件互混(條件與結(jié)果互混)
(9)亂設(shè)因果、假設(shè)、條件關(guān)系
4、建議：
(1)可先看主觀題題目再看文章;
(2)閱讀時應(yīng)帶筆畫出關(guān)鍵的詞語和
句子，方便理清文章結(jié)構(gòu)和思路。
(3)出現(xiàn)具體句子時回到原句作對比?！「鶕?jù)前后文理解作答。
高考語文必考知識點：現(xiàn)代文選考
1、文學(xué)類——考點內(nèi)容
(1)句子意思及其表現(xiàn)力(作用+效果)
(2)人物
(3)情節(jié)(小說)的結(jié)構(gòu)方式
順序、倒敘、插敘、補敘、抑揚、線索(明暗)、鋪墊、懸念、誤會、巧合、過渡、照應(yīng)等
(4)語言特點(注意修辭的應(yīng)用及效果)
(5)環(huán)境的作用
(景物情景描寫)
(6)寫作意圖(主題) 社會意義(小說的核心)
2、實用類
(1)考點內(nèi)容：
①篩選并整合文中的信息(主要意思)
②分析語言特色，把握結(jié)構(gòu)
③分析文本特征和表現(xiàn)手法
④評介文本觀點和傾向及社會價值
⑤思考與判斷文本特色(結(jié)構(gòu)、手法、語言)
⑥從不同角度與層面發(fā)掘深層含義(有理有據(jù))
⑦探討人生價值與時代精神
⑧探討寫作背景和意圖
(2)傳記
(3)表達技巧
①修辭手法(見詩歌專題)
記敘、敘述(順/倒/插/補)
描寫(白描/細(xì)節(jié))
②表達方式 議論 直接
抒情
間接
③表現(xiàn)手法(見詩歌鑒賞專題)
④其它如線索、過渡、懸念等(見文學(xué)類)
(4)新聞(消息、通訊)
(5)科普文
文體特征：科學(xué)性、通俗性、文學(xué)性
語言特征：客觀準(zhǔn)確、通俗易懂、生動形象
高考語文知識點有哪些
1.《詩經(jīng)》：又名“詩三百”，我國第一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分，被列為“五經(jīng)”(《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》)之首。著名篇目有《關(guān)雎》《蒹葭》《氓》《碩鼠》《七月》等。
2.屈原：名平，字原，號靈均，戰(zhàn)國末期楚國人。我國第一位偉大的愛國詩人，世界四大文化名人之一(另有波蘭的哥白尼、英國的莎士比亞、意大利的但丁)。他用楚辭形式寫成了我國第一首長篇政治抒情詩《離騷》，其中的名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”千古傳誦。中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)就是紀(jì)念屈原的。
3.孔子：名丘，字仲尼，世稱“圣人”，春秋時期魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人，私學(xué)創(chuàng)辦人?？鬃蛹捌涞茏拥闹饕孕兴枷胗煽鬃拥牡茏蛹霸賯鞯茏佑涗浽凇墩撜Z》20篇中?！墩撜Z》各取篇中開頭二字為篇名，是儒家經(jīng)典“四書”(《論語》《孟子》《大學(xué)》《中庸》)之一。
4.孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，世稱“亞圣”。主要作品為《孟子》7篇，各篇取開頭幾字為篇名，該書記載了孟子的思想和政治言論，為“四書”之一?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》《生于憂患，死于安樂》《魚我所欲也》即出自《孟子》。
5.墨子：名翟，戰(zhàn)國時期墨家學(xué)派的創(chuàng)始人?！赌印芬话阏J(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄，其中《兼愛》《非攻》等代表了墨子的主要思想?！豆敗芳催x自《墨子》。