七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文?！苯酉聛?lái)小編在這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
山中雜詩(shī)
詩(shī)歌描寫的是詩(shī)人住在山中的有趣生活：山峰環(huán)繞，竹木茂盛，鳥在人家的房檐上飛，云彩從窗里飄出來(lái)。此幽居蕩盡了人間的塵滓，隨意而傳神地表達(dá)了詩(shī)人愜意閑適的心情。全詩(shī)不過(guò)短短四句，一句一景，然句句不離“山中”的主題。煙嵐彌漫著山谷，在山峰間飄來(lái)蕩去，這正是幽靜深邃的山中所常見的現(xiàn)象。落日西沉，只能在竹林的間隙中窺見其脈脈的斜暉，由此可見竹林的茂密青蔥，山間的幽趣在首兩句中已曲曲傳出。屋檐上的飛鳥來(lái)來(lái)往往，白云穿窗而過(guò)，都說(shuō)明詩(shī)人所居之處地勢(shì)非常高，而且在茂林修竹之中。
這四句中雖句句是景，卻時(shí)時(shí)有人在其中，如前兩句中的“見”和“窺”，都說(shuō)明在景的背后分明有人，所寫之景只是人所見之景，并不是純客觀的描繪。至于三四句中的“檐上”和“窗里”就更明白地透出人的存在。而且在寫景中已暗示了詩(shī)人的山居之樂，他的恬淡超然的心境也于此可見。
全詩(shī)體現(xiàn)了山居的清靜超脫，遠(yuǎn)離塵囂。 表達(dá)了詩(shī)人安貧樂道的思想，也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛之情。
1.“山際、來(lái)煙、竹中、落日、鳥飛、云出”，你認(rèn)為詩(shī)人他傾向于一種怎樣的生存境界(心情)? 答：環(huán)境清幽，閑適恬淡的心情。
2.“鳥向檐上飛，云從窗里出”，展現(xiàn)了一副怎樣的畫面?
答：鳥飛檐上，云出窗里，在動(dòng)和靜的變化中寫出了輕快飄逸的生活情趣。
3.展開聯(lián)想與想象，描繪一下本詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。
答：山峰上繚繞著陣陣的嵐氣云煙，竹林的縫隙里灑落下夕陽(yáng)的余暉。鳥兒歡快地在屋檐上飛來(lái)飛去，白白的云兒竟然從窗戶里飄了出來(lái)。
4.請(qǐng)結(jié)合具體的景物描寫說(shuō)說(shuō)本詩(shī)所表達(dá)的思想感情。
答：這首詩(shī)寫了四處場(chǎng)景：山際來(lái)煙、竹中落日、鳥飛向檐、云出窗里，生動(dòng)描繪了山居環(huán)境的幽靜，表現(xiàn)了作者閑適的心情。
5.“竹中窺落日”中的“窺”字可否改為“望”字?談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：不能。因?yàn)椤案Q”是從縫隙中看的意思，表現(xiàn)出竹林幽深茂密，意境清幽;“望”則是向遠(yuǎn)處看的意思，境界開闊疏朗，與詩(shī)歌整體意境不合。所以不能改。
6.詩(shī)中說(shuō)明怎樣一個(gè)道理?
答：擁有獨(dú)到的觀察角度，就會(huì)欣賞到與眾不同的景物。
竹里館
一：(1)詩(shī)歌后兩句寫出了怎樣的景象?(2分)
(2)全詩(shī)傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的心境?(2分)
(3)請(qǐng)你發(fā)揮想象和聯(lián)想，描繪該詩(shī)所展示的畫面。
【參考答案】 (1)(2分)寫出了夜深人寂、明月相伴的景象。 (2)(2分)傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊(或悠然自得、自在)的心境。 (3)提示該詩(shī)寫詩(shī)人在竹林里獨(dú)自彈琴、長(zhǎng)嘯、與明月相伴的情景
二：(1)詩(shī)中“幽篁”“長(zhǎng)嘯”是什么意思?請(qǐng)選擇其中一個(gè)回答。(2分)
答：幽篁指的是清幽的竹林
(2)詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，作簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：詩(shī)中描述了詩(shī)人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時(shí)而獨(dú)坐冥想，時(shí)而彈彈琴，時(shí)而長(zhǎng)嘯，無(wú)人來(lái)擾，到了夜晚，自有明月相伴，展現(xiàn)出如詩(shī)如畫的美景，表現(xiàn)了詩(shī)人淡泊的生活態(tài)度高雅的生活情趣。
3、“幽”“樹林”中的“幽”深“渲染了怎樣的境界?
答：“幽“深”等字的運(yùn)用，渲染了一種幽靜、雅致的境界。
4、 詩(shī)人獨(dú)自在竹林里做了哪些事情?從中可以看出詩(shī)人怎樣的性情?
答： 獨(dú)坐、彈琴、長(zhǎng)嘯。 高雅閑適、超凡脫俗的性情。
5、 這首詩(shī)借助景物描寫，傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?
答 :寧?kù)o、淡泊的心情。
這首詩(shī)是《輞川集》二十首中的第十七首，是詩(shī)人王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)創(chuàng)作的一首五言絕句。作品以簡(jiǎn)樸清麗的詩(shī)句描寫山林幽居的情趣，表現(xiàn)的是一種清靜安詳?shù)木辰?，是?shī)人追求寧?kù)o、淡泊、脫俗的生活態(tài)度的表述。
王維早年信奉佛教，思想超脫，加之仕途坎坷，四十歲以后就過(guò)著半官半隱的生活。正如他自己所說(shuō)：“晚年惟好靜，萬(wàn)事不關(guān)心。”因而常常獨(dú)自坐在幽深的竹林之中，彈著古琴以抒寂寞的情懷。詩(shī)人是在意興清幽、心靈澄凈的狀態(tài)下與竹林、明月本身所具有的清幽澄凈的屬性悠然相會(huì)，而命筆成篇的?！吧盍秩瞬恢髟聛?lái)相照。”這便是進(jìn)一步渲染那種孤寂的情緒和氣氛的。
“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”詩(shī)人一個(gè)人靜坐于幽深茂密的竹林里撫琴弄弦，顯然是情有不足，不然怎么會(huì)又打起口哨來(lái)呢?這是詩(shī)人情致的抒發(fā)，頗有魏晉名士竹林七賢的品味與格調(diào)。本人前面在賞析《阮籍<詠懷·其一>賞析》“夜中不能寐，起坐彈鳴琴”時(shí)曾有過(guò)“夜半更深，卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠，無(wú)奈之下，索性起來(lái)彈琴”的句子，在《詠懷·其一》中詩(shī)人阮籍表達(dá)的是 “內(nèi)心深處極為復(fù)雜的感受”， 在這一點(diǎn)上，王維與之是截然不同的，詩(shī)人王維“獨(dú)坐幽篁”，流露的是一種孤寂情懷，追求是一種寧?kù)o、淡泊與超凡脫俗的生活態(tài)度。
“深林人不知，明月來(lái)相照。”在茂密幽深的竹林里，外界看不見人，也很難聽到琴聲，沒有人知道詩(shī)人此時(shí)在竹林里干什么，只有皎潔的明月知道他此時(shí)的所作所為，理解他此時(shí)的心情，因而才“來(lái)相照”。本人前面在賞析《阮籍<詠懷·其一>賞析》“薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟”時(shí)曾作過(guò)如下闡釋：“?薄幃?上的清冷月光，撩動(dòng)衣襟的徐徐?清風(fēng)?，月色之下，清風(fēng)之中，獨(dú)自彈琴，內(nèi)心苦悶無(wú)人可訴。所見氣氛肅殺，寒氣森森;所感孤獨(dú)凄冷，落寞至極?！弊鳛橐怪袕椙俚娜罴髌贰笆銓懙氖钦也坏饺松雎返墓陋?dú)、落寞、憂愁和不安”，而“獨(dú)坐幽篁”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”的王維，雖然內(nèi)心深處也同樣有一種孤獨(dú)與寂寞的情結(jié)，但王維本篇所表現(xiàn)出來(lái)的則是心境平和，不問世俗，比起阮詩(shī)《詠懷·其一》的意境，本篇?jiǎng)t要寧?kù)o安詳很多，悠然淡泊很多。
在寫作藝術(shù)手法上，作品以簡(jiǎn)樸的詞句營(yíng)造了一個(gè)令人神往的充滿想象的意境。幽深茂密的“幽篁里”，“獨(dú)坐”著以為“彈琴”、“長(zhǎng)嘯”的老者，無(wú)人知曉它的存在，只有明月相伴，意境是何等的清新淡泊，何等的寧?kù)o悠然。特別是結(jié)束句“明月來(lái)相照”，詩(shī)人賦予了明月以人的思想意識(shí)和人的豐富情感，對(duì)于詩(shī)人和他的琴聲來(lái)說(shuō)，那竹林梢頭掛著的一輪明月仿佛就是陪伴著他的知己，是他琴聲的欣賞者。
七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法
零打碎敲法
語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。因此，你可以利用生活中的零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn);同時(shí)積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。魯迅先生就善于翻覽，各門各類的書都翻一下，隨時(shí)隨地積累自己有用的知識(shí)?！耙獙W(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤”，“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的積累，會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍。對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，只有知識(shí)的廣博積累，才有語(yǔ)文聽說(shuō)讀寫能力的提高;只有學(xué)富五年，才能才高八斗。
做生活的有心人，做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的有心人，用零打碎敲的學(xué)習(xí)方法，可以把語(yǔ)文學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)從來(lái)都是樂事。
七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧
1、注重日常積累：語(yǔ)文考驗(yàn)的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識(shí)累積的話，語(yǔ)文成績(jī)自然不高。所以想要提升語(yǔ)文成績(jī)，平時(shí)更應(yīng)該注重詩(shī)詞好句的積累。
2、學(xué)會(huì)理解文章：通過(guò)理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級(jí)作為記憶線索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。
3、學(xué)會(huì)觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。所以平時(shí)要多觀察生活，寫作時(shí)多做細(xì)節(jié)描寫，才能真正為作文進(jìn)行潤(rùn)色，讓老師能眼前一亮。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)文章：
★ 人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 七年級(jí)語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納整理大全2021
★ 初中語(yǔ)文文言文考前復(fù)習(xí)重要知識(shí)點(diǎn)匯總
★ 初中七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文考前考點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱總結(jié)
★ 歷史七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)提綱總結(jié)
★ 七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總復(fù)習(xí)提綱整理2021
★ 七年級(jí)下冊(cè)歷史重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)資料匯總
★ 七年級(jí)下冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)最新歸納總結(jié)