人教版六年級下冊語文六單元知識點
人教版六年級下冊語文六單元知識點大全
在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。接下來小編在這里給大家分享一些關于人教版六年級下冊語文六單元知識點，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。
人教版六年級下冊語文六單元知識點
一、生字
瀑(pù)布 津津(jīn)樂道 邀(yāo)請 俯(fǔ)身
峭(qiào)壁(bì) 軀(qū)體 蘊(yùn)含 俠(xiá)客
小巷(xiàng) 靜謐(mì) 俊俏(qiào) 引逗(dòu)
龐(pang)大 烘(hōng)烤 音韻(yùn) 勤(qín)勉(miǎn) 親吻 (wěn)
二、多音字
血(xuèxié) 冠(guānguàn)
扎(zhāzā) 轉(zhuànzhuǎn)
散(sànsǎn) 和(héhè)
數(shù)(shùshǔ) 悄(qiāoqiào)
調(tiáodiào) 踏( tātà )
旋(xuánxuǎn )
三、近義詞
舒適——舒服 顧惜——愛惜 抱怨——埋怨
探望——探視 寬厚——仁厚 尷尬——難堪
張皇——慌張 阻止——阻擋 叮囑——囑咐
疑惑——困惑 隆重——盛大 和諧——協(xié)調
沮喪——氣餒 抱歉——歉疚 慈祥——慈愛
珍藏——收藏 破壞——毀壞 仿佛——似乎
熟練——純熟 割舍——舍棄 平靜——寧靜
奇妙——奧妙 溫柔——溫順
興高采烈——興致勃勃 盡心盡力——竭盡全力
流連忘返——戀戀不舍 忐忑不安——坐立不安
四、反義詞
嘶啞——宏亮 魁梧——矮小 舒適——艱苦
蜷縮——伸直 殘疾——健康 尷尬——自然
從容——慌忙 勸阻——慫恿 偶然——必然
沮喪——高興 莊重——隨意 興奮——頹唐
慈祥——兇惡 幸?！纯?珍藏——丟棄
平靜——喧鬧 ——許多 荒.唐——合理
繼續(xù)——暫停 熟練——生疏 溫柔——粗暴
悅耳——難聽 耐心——急躁 熟悉——陌生
興高采烈——無精打采 流連忘返—歸心似箭
忐忑不安——鎮(zhèn)定自若
五、詞語積累
年過花甲 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞
意味深長 龐然大物 行色匆匆 奇妙無比 不拘一格
【表示綠色的詞語】
墨綠 豆綠 草綠 深綠 暗綠 碧綠 淺綠 淡綠 翠綠
嫩綠 橄欖綠 一碧千里 蒼翠欲滴 翠色 欲流 千山一碧 碧波蕩漾 綠草如茵
【描寫雨的詞語】
暴風驟雨 傾盆大雨 大雨滂沱 牛毛細雨 蒙蒙細雨
和風細雨
【與昆蟲有關的】
螳臂當車 金蟬脫殼 飛蛾撲火 噤若寒蟬 蜻蜓點水
蜂擁而來
【含有反義詞的】
左沖右撞 黑白相間 前赴后繼 橫七豎八 上天入地
【ABCC式】
行色匆匆 小心翼翼 千里迢迢 大腹便便 神采奕奕
【AABB式】
熙熙攘攘 渾渾噩噩 紛紛揚揚 洋洋灑灑 浩浩蕩蕩
六、詞語搭配
(波濤的)轟鳴 (清新的)海風 (狂風的)怒吼
(撕破的)漁網 (瘦小的)臉 (的)聽眾
(隆重的)儀式 (詩一般的)語言 (獨享的)幽靜
(慈祥的)眼神 (奇妙的)電話 (受傷的)手指
(可愛的)小鳥 (紙條上的)留言 (溫柔的)嗓音
(泰然地)坐下 (寬厚地)笑 (無奈地)搖頭
(心跳得)厲害 (飛快地)跑
七、積累句型
第2課山雨
1.比喻句：(1)像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……
(2)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。
2.擬人句：(1)飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
(2)風，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。
第3課草蟲的村落
1.擬人句：它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞xue里去。
2.比喻句：在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。
3.連動句：我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。
4.“把”字句：直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。
第4課索溪峪的“野”
1.擬人、比喻句：索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。
2.排比、擬人句：這種美，是一種驚險的美：……。這種美，是一種磅礴的美：……。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：……。
3.比喻句：相對相依，宛如“熱戀情人”;婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。
人教版六年級下冊語文學習方法
1、 學習未動，興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然后會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人
人教版六年級下冊語文學習技巧
1、多讀:不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴大自己的視野。
2、多背:意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的'把它背誦下來。倘若你可以堅持到底，那么你就自然掌握了古人的用語習慣和遣詞造句的方法，文言文的能力就自然而然地提高起來。
3、多練:是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認真完成課后訓練，而且要多做相關的字詞句的分類訓練，以拓展視野，提高自己的綜合素質。