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人教版九年級物理磁現(xiàn)象知識點

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當兩塊磁鐵或磁石相互吸引或排斥時,或當載流導線在周圍產(chǎn)生磁場,促使磁針偏轉指向,或當閉電路移動于不均勻磁場時,會有電流出現(xiàn)于閉電路,這些都是與磁有關的現(xiàn)象。下面是小編整理的人教版九年級物理磁現(xiàn)象知識點,僅供參考希望能夠幫助到大家。

人教版九年級物理磁現(xiàn)象知識點

一、簡單磁現(xiàn)象

①司南:我國最早的指南針叫司南.

司南就是把天然磁石琢磨成勺子的形狀,放在一個水平光滑的“地盤”上制成的,靜止時,它的長柄指向南方.司南的長柄(古時稱“柢”)為s極,即南極.

二、磁場

羅蘭實驗

正電荷隨絕緣橡膠圓盤高速旋轉,發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉,說明運動的電荷產(chǎn)生了磁場,小磁針受到磁場力的作用而發(fā)生偏轉。

三、電流的磁場

奧斯特實驗:通電導線的周圍存在磁場,稱為電流的磁效應。該現(xiàn)象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)。該現(xiàn)象說明:通電導線的周圍存在磁場,且磁場與電流的方向有關。

四、電磁鐵及其應用

奧斯特實驗表明:通電導線和磁體一樣,周圍存在著磁場;電流的磁場方向跟電流方向有關。

那么通電螺線管也應該存在磁場,實驗表明通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場一樣,通電螺線管的兩端相當于條形磁體的兩個極。

五、磁場對通電導線的作用力

通電導線在磁場中手安培力的分析與計算,首先掌握左手定則,會判斷安培力的方向,其次熟練掌握受力分析方法,應用有關知識解決安培力參與的平衡、加速等問題。特別注意安培力、電流(導線)、磁場方向三者的空間方位關系。

六、直流電動機

直流電機的勵磁方式是指對勵磁繞組如何供電、產(chǎn)生勵磁磁通勢而建立主磁場的問題。根據(jù)勵磁方式的不同,直流電機可分為下列幾種類型。

光現(xiàn)象知識點

1、自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。光源分為天然光源和人造光源。

2、白色光是不是單純的光,是復色光,它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種不同的色光組成,當太陽光通過三棱鏡后,會分解成七色光的現(xiàn)象叫光的色散。首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學家牛頓。

3、光的三原色是指紅、綠、藍。顏料的三原色是指紅、黃、藍。

4、通過對比色光的混合和顏料的混合是不同的。

5、有色的透明物體只能透過和它顏色相同的色光,即透明物體的顏色是由它所透過的色光決定的。

6、有色的不透明物體只能反射和它顏色相同的色光,即不透明物體的顏色是由它所反射的色光決定的。

7、光具有的能量叫光能。太陽的熱主要是以紅外線的形式傳送到地球上來的。

8、光按照可見與不可見分成可見光和不可見光兩類。紫外線和紅外線都屬于不可見光。

9、紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,因此它具有熱效應;紫外線最顯著的性質(zhì)是它能使熒光物質(zhì)發(fā)光。

10、光在傳播的過程中,如果遇到不透明的物體,在物體的后面不能到達的區(qū)域便產(chǎn)生了影子,這說明光是沿直線傳播的。

11、把手放在發(fā)光的電燈和墻之間,墻上便出現(xiàn)了一個暗的影子,這一現(xiàn)象說明了光是沿直線傳播的。

12、光在真空中的傳播速度最大,其值是3×108m/s=3×105Km/s,光在空氣中的速度與此值近似相等。在其他介質(zhì)中的傳播速度要比真空中要慢:

v真> v空> v水> v玻

13、熟悉一些可以用光的直線傳播解釋的現(xiàn)象:激光準直 、激光測距、影子的形成、小孔成像、三點一線射擊、排隊看齊、太陽光斑、立竿見影、日食月食、針孔照相機等。

14、光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播。

15、表面是平滑的鏡子叫平面鏡.平面鏡的成像特點是:①平面鏡所成的像不能呈現(xiàn)在白紙上,是虛像。②像的大小與物體的大小相等。③像與物的連線與鏡面垂直④像到鏡的距離與物到鏡的距離相等。⑤像與物以鏡面對稱的。

16、在“研究平面鏡成像的特點”實驗中,在桌面豎立一塊玻璃作為平面鏡。實驗時,要使鏡后的物體與鏡前物體成的像重合,這是為了找到像的位置,從而發(fā)現(xiàn)平面鏡成的像有大小相等的特點;如果用尺量出物、像到平面鏡的距離則發(fā)現(xiàn)等距的規(guī)律;如果用筆畫出物、像對應點的連線,則發(fā)現(xiàn)物、像對應點的連線與鏡面垂直;平面鏡成的是正立、等大的虛像。

17、平面鏡成像的作圖方法為對稱法。

18、平面鏡的主要應用有:(1)、利用平面鏡成像;例:照鏡子、利用平面鏡擴大視野、牙醫(yī)用來診斷病情的反光鏡。(2)、利用平面鏡改變光路,例:潛望鏡等。

19、平面鏡使用不當可能帶來麻煩或光污染。例:夜間行車時,車內(nèi)的景物在擋風玻璃上成的像干擾了駕駛員的視線。

20、凸面鏡能擴大視野。例:汽車的后視鏡、街頭拐彎處的反光鏡等。

21、光射到物體表面上時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射,我們能看見本身不發(fā)光的物體、平面鏡成像都與光的反射有關。

22、在“研究光的反射定律”的實驗中:第一步,改變?nèi)肷涔饩€的方向,觀察反射光線方向怎樣改變,實驗結論是:反射角等于入射角;第二步,把紙板的右半面F向前折或向后折,觀察是否還能看到反射光線,實驗結論是:反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi),

23、光的反射定律是:反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線的兩側;反射角等于入射角。

24、平面鏡成虛像的根本原因是:它不是由實際光線會聚形成的,而是由反射光線的反向延長線會聚形成的,所以不能用光屏來承接。

25、一束平行光射到平面鏡上,反射光仍是平行的,這種反射叫做鏡面反射;一束平行光射到凹凸不平的表面上,反射光射向各個不同的方向,這種反射叫做漫反射。鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。我們在各個不同的方向看見被照亮的物體,正是借助于漫反射。

學好物理的技巧

獨立做題

要獨立地,保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路。

整理好學習資料

學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。

審題要仔細

關鍵字眼不可疏忽審題時一定要仔細,尤其要注意一些重要的關鍵字眼,不要以為是容易題,陳題就一眼帶過,要注意陳題中可能有新意。也不要一眼看上去認為是新題、難題就畏難而放棄,要知道難題也只難在一點,新題只新在一處。由于疏忽看錯題或畏難輕易放棄都會造成很大的遺憾。


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