學(xué)校開展紀(jì)念一二九運動演講稿
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學(xué)校開展紀(jì)念一二九運動演講稿篇1
老師們、同學(xué)們：
我演講的題目叫《勿忘國恥，振興中華》。
同學(xué)們，想必你們都知道1860年10月6日英法聯(lián)軍闖入北京圓明園的事件吧!他們把圓明園內(nèi)凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動，的就用牲口搬運;是在運不走的，的就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一藝術(shù)瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就化成一片灰燼?，F(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無盡的遺憾與憤怒。
在1931年9月18日，日本關(guān)東軍制造“柳條湖事件”，也就是九·一八事變。讓全國人民陷入了深深的苦難。1931年9月18日至25日一周內(nèi)，關(guān)東軍占領(lǐng)遼寧、吉林兩省的30座城市，并完全控制了12條鐵路線。
日軍控制的鐵路除南滿、安奉兩路外，對北(平)寧(沈陽)、中東(由哈爾濱西至滿洲里東至綏芬河南至長春)、沈(陽)海(龍)、四(平)洮(安)、吉(林)長(春)、吉(林)敦(化)、大(虎山)通(遼)、洮(安)昂(昂溪)、吉(林)海(龍)、營(口)溝(幫子)各線也進(jìn)行了不同程度的控制。
沈陽是我國的軍事基地，就在半天不到的時間就占領(lǐng)了。不是他們攻打占領(lǐng)的，而是我們自己拱手相讓給他們的。在這里我們就看出了當(dāng)時我們中華是多么的懦弱呀，手無扶雞之力。
在1840年6月英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，1841年1月英軍就侵占了香港島。
看過《南京大屠殺》這本書和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬人，老人、婦女、兒童一個都不放過。日本人還舉行殺人比賽，看誰殺的多。在電影里面說他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來的。
外國侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本人到現(xiàn)在都沒有死心，一直都還想著侵略中國。原來的日本首相小泉，去參見敬過神社后，多個國家表示不滿。我感覺他根本看不起我們中國人，遲早有一天我們會讓他刮目相看?，F(xiàn)在中國的科技是愈來愈發(fā)達(dá)，“神州五號”、“神州六號”等都相繼飛上了太空，我相信以后的中國肯定會更發(fā)達(dá)。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)新的棟梁，祖國新的花朵，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國更加美好?！拔鹜鼑鴲u，振興中華!”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)校開展紀(jì)念一二九運動演講稿篇2
1935年12月9日，中國共產(chǎn)黨在北京，也就是當(dāng)時的北平，領(lǐng)導(dǎo)了一場轟轟烈烈的學(xué)生愛國運動，這就是著名的一二九運動。
1935年5月，日寇向國民黨政府提出了對華北統(tǒng)治權(quán)的無理要求，并以武力相要挾。國民黨政府與日簽訂了喪權(quán)辱國的《何梅協(xié)定》，使中國在河北、察哈爾的主權(quán)大部喪失。同年10月，日寇策動河北香河等縣的漢奸舉行暴動，由此開始了以漢奸、毒犯為主體的華北五省自治運動。國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策，準(zhǔn)備成立冀察政務(wù)委員會以適應(yīng)日寇華北政權(quán)特殊化的要求。在嚴(yán)重的民族危機(jī)面前，中國共產(chǎn)黨于8月1日發(fā)表宣言，號召全國人民團(tuán)結(jié)起來，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。
一二九學(xué)生愛國運動就是在這樣的背景下開始的。12月9日，北平學(xué)生6000余人舉行示威游行，高呼停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日等口號。反動軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生受傷或被捕。第二天北平各校學(xué)生宣布罷課以示抗議。北平學(xué)生的愛國行動迫使冀察政務(wù)委員會不得不延期成立。全國各地學(xué)生相繼舉行示威游行，各界愛國人士也紛紛成立救國會，要求國民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，實現(xiàn)抗日，形成了全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。一二九運動成了抗日救亡運動走向高漲的起點。
1935年10月，紅軍戰(zhàn)士完成了偉大的長征，12月，青年學(xué)生又在北平發(fā)動了這樣偉大的救亡運動。一二九運動，它是偉大抗日戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備，這同五四運動是第一次大革命的準(zhǔn)備一樣。一二九推動了七七抗戰(zhàn)，準(zhǔn)備了七七抗戰(zhàn)。
歷史值得回味，因為每一段歷史都不是獨立存在的。我們不會忘記他們，不會忘記那個時代可敬的青年們。那么，正值青春年華的我們，該用怎樣的行動詮釋青年的含義呢?人的青春只有一次，所以才要抓緊這大好時光做一些有意義的事情。或許，和平年代沒有給我們更多爆發(fā)愛國運動的機(jī)會，但是，我們可以用自己的方式去使青春煥發(fā)出光彩。為自己制定出可行的目標(biāo)，勇敢而執(zhí)著地向前走吧。談起來或許很空洞，但真正把這些放到行動中，生活就會變得多彩，青春也就有了意義。
我們是青年，是祖國的希望啊!希望是霞，燦爛無比，讓人心馳神往;希望是火，讓人激情飛揚;希望是風(fēng)，讓生命揚帆遠(yuǎn)航;希望是水，讓生命一片綠色……國家需要我們新世紀(jì)的青年，建設(shè)祖國是我們義不容辭的使命。現(xiàn)在我們該做什么呢?我們應(yīng)繼承一二·九精神，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng);用現(xiàn)代科學(xué)知識提高自己，腳踏實地地為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
新時代的我們——初升的太陽，祖國的興旺——我們的責(zé)任。同學(xué)們，努力吧，趁我們還年輕。世界屬于我們，未來屬于我們。
學(xué)校開展紀(jì)念一二九運動演講稿篇3
親愛的老師們，同學(xué)們
大家上午好：
在_年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風(fēng)華正茂的學(xué)子們在為中國的解放而斗爭!九一八事變后，日寇的鐵蹄踏上祖國大地，華北事變使中華民族危機(jī)空前加重，此時身處國防最前線的北平學(xué)生痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，1935年12月9日，北平城中發(fā)起了一場學(xué)生要求政府抗日的__活動，史稱“一二九運動”。它是在中國_組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學(xué)生愛國運動。它永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷著景仰的心情，共同回顧_年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
同學(xué)們，歷史告訴我們：作為青年學(xué)生，要繼承和發(fā)揚“一二九”運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神，開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，為將來的建功立業(yè)打好基礎(chǔ)、做好準(zhǔn)備，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、國家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。那么，生活在和平年代的今天，我們該用怎樣的行動去詮釋這責(zé)任與使命呢?
“12.9”運動的精神實質(zhì)是“愛與責(zé)任”，愛國從愛家開始，班級是小家，學(xué)校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長大后，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學(xué)開始。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學(xué)睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。因此讓我們從小事做起，從愛班級體、愛校園、愛親人、愛老師、愛同學(xué)開始，踐行愛與責(zé)任，謝謝大家!
學(xué)校開展紀(jì)念一二九運動演講稿篇4
各位長虹學(xué)子們：
寒冷的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受著美好的學(xué)習(xí)生活。
回首_年前，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領(lǐng)土，國民黨政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。1935年12月9日，北平學(xué)生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動寫下了光輝的篇章。_年后的今天，我們站在這里，以中國青年特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。
“天下興亡，匹夫有責(zé)“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存、爭取獨立自由幸福而頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫的桎梏中解放出來;正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進(jìn)，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發(fā)展。從加入wto組織到_年上海世博會的圓滿句號，從_年中國足球沖出亞洲到_年北京奧運會的金牌第一，這些都足以證明，我們的國門已經(jīng)打開，我們的國家正在強(qiáng)大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的學(xué)生，需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。
李大釗在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。要知道“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！弊鳛辇埖膫魅?，你們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，你們要學(xué)會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己。
不斷進(jìn)取的長虹學(xué)子們，“獻(xiàn)身豈只危難時，報國盡在言行中”，讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，唱響時代旋律，樹愛國之心，立報國之志，用我們滿腔的熱情，用我們亮麗的歌喉，歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!
學(xué)校開展紀(jì)念一二九運動演講稿篇5
各位老師同學(xué)：
大家好!我們都知道中國的進(jìn)現(xiàn)代史是一部“屈辱”的歷史，是一部“催人淚下”的歷史，更是一部“發(fā)人深省”的歷史，面對這一悲痛的現(xiàn)實你有什么感悟呢?下面請聽我的演講《悲痛中的感悟》……
肖伯納說的好“人生不是一只短短的蠟燭而是一只暫時由我們拿著的火炬，我們一定要將它燃燒的十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。”身為祖國的兒女我們?nèi)绾巫屪约呵啻旱幕鹁嫒紵母?，我們對祖國的歷史又深知多少呢?對于我們來說祖國是“東海碧波上生氣的太陽”，是“帕米爾高原上閃爍的群星”，是“花開三月草長鷹飛的春色南疆”然而你可曾想過歷史的烏云也曾遮蓋這個古老文明而又落后的中華大地，歷史的狂風(fēng)也曾搖撼著這個多災(zāi)多難而又不斷奮起的民族，青年的一代，進(jìn)步的一代也在歷史的記憶中留下了深刻的一筆——
1935年12月9日，在中華民族生死存亡的危急關(guān)頭，中國的新青年們覺醒了，他們高呼“反對華北自治!_日本帝國主義!停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外!”正是這一充滿憤怒的呼喊聲喚醒了中華大地上的無數(shù)英雄兒女，正是這一充滿憤怒的呼喊聲掀起了中國革命運動的新_……
同學(xué)們你們還記得湖北沙市的那根“刺柱”嗎?赫然醒目的大字告訴我們當(dāng)年日本鬼子把中國人綁在柱子上練刺殺!聽到那一聲聲撕心裂肺的摻叫了嗎?看到了嗎?看到那一幕幕慘不忍睹的行徑了嗎——虎踞龍盤的南京，三十萬生命無論是風(fēng)燭殘年白發(fā)蒼蒼的老人，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，在惡魔的鷹爪下統(tǒng)統(tǒng)被殺無一幸存!“處處扼咽喉，天涯何處是神州?堂堂中華在侵略者的鐵蹄下_，這次第又怎一”恨“字了得?”
青年的朋友們，讓我們每個人把自己的手按在胸前問問自己我們的“血”還是熱的嗎，我們難道只有在為英勇健兒狂熱的歡呼中用一兩句激動人心的口號來顯示自己的青春力量與愛國熱情嗎?難道在狂熱的歡呼后我們還能心安理得地回到平庸懶散的生活中，好象一切都沒有發(fā)生過嗎?——不!青年的我們要銘記那一刻勇敢的肩負(fù)起祖國的脊梁，時刻為祖國的榮譽而奮斗!
21世紀(jì)青年們!
有藍(lán)天的呼喚就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化，
有遠(yuǎn)方的呼喚就不能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，
有大海的呼喚就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前怯步!
讓我們成為21世紀(jì)的弄潮兒，在驚濤駭浪中展限自我!
讓我們用夢想去點綴青春的贊歌!
讓我們用生命去延續(xù)青春的夢想!
相信自己，相信祖國，相信我們的明天會更加的燦爛輝煌!