校園用電安全演講稿

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。現(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的校園用電安全演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園用電安全演講稿篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們用電時(shí)，安全事故經(jīng)常發(fā)生。正是由于我們的粗心大意，我們對(duì)自己的生命安全造成了這場(chǎng)無(wú)端的災(zāi)難。血的教訓(xùn)讓我們明白，安全與我們息息相關(guān)，與我們能否健康成長(zhǎng)息息相關(guān)。安全是我們需要注意的，安全是第一位的。安全是每個(gè)人都必須關(guān)心的，必須堅(jiān)持不懈地把握和實(shí)施。我們致力于設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志，警告我們安全比一切都重要。這是我提出的防止意外傷害的條件：

為防止意外觸電傷害：

1、學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬物接觸電源，不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。

2、不要私自插拔電源，尤其不要用濕手插電源插頭。

3、多注意觀察家中各種電器、插頭插座、電線燈具是否損壞或老化，如果是，立即告知家長(zhǎng)正確處理。

4、我們中小學(xué)生不要私自打電，尤其是家里沒(méi)人的時(shí)候，一定要關(guān)掉或者拔掉所有的電源。

為了我們的健康，為了我們家庭的幸福，為了我們國(guó)家的繁榮，為了這個(gè)世界，悲傷少了，快樂(lè)多了。讓我們永遠(yuǎn)記住：珍惜生命，安全從我做起!

校園用電安全演講稿篇2

隨著時(shí)代的發(fā)展，越來(lái)越多的地方在我們的生活中使用電。而不正確的用電也給我們帶來(lái)了很多危險(xiǎn)。電是一種能量，當(dāng)我們不注意安全時(shí)，它可能會(huì)給我們帶來(lái)傷害。

所以用電安全是我們每個(gè)人的必修課。同學(xué)們，也許是你們不經(jīng)意的好習(xí)慣解決了一場(chǎng)災(zāi)難。

安全用電從我做起。最簡(jiǎn)單的就是要養(yǎng)成關(guān)燈的習(xí)慣。不只是電燈，所有電器都是這樣的。當(dāng)我們不使用它們時(shí)，我們需要關(guān)閉電源。不要讓他們袖手旁觀和打開(kāi)。一旦電器老化，就可能發(fā)生短路事故，從而引發(fā)火災(zāi)。還有，夏天來(lái)了，天氣熱，我們家用電多。所以這個(gè)時(shí)候我們要注意。電力負(fù)荷問(wèn)題。比如一個(gè)接線板會(huì)標(biāo)上功率，接在上面的電器也會(huì)標(biāo)上額定功率。如果功率大于配線架，就會(huì)有危險(xiǎn)。長(zhǎng)期使用，線路板會(huì)過(guò)載，產(chǎn)生熱量。一旦熱量增加，電線就會(huì)燃燒并造成危險(xiǎn)。

因此，我們必須注意電力安全的危險(xiǎn)。增強(qiáng)你的電力安全意識(shí)。保證我們的健康生活。

校園用電安全演講稿篇3

安全用電是人類(lèi)生活中不可缺少的。中午做飯的電飯煲需要電;常用冰箱、電視機(jī)、空調(diào)、電腦、風(fēng)扇.都需要電力;黑夜給我們亮燈，用電!所以在日常生活中，停電就像天塌下來(lái)一樣，極其痛苦!成年人看不到新聞;老人不會(huì)用高科技做飯;連孩子都不會(huì)玩電腦.

真的是“一日無(wú)電，百事無(wú)人”。但是，你知道嗎?電也要注意科學(xué)和安全，否則后果不堪設(shè)想。電能轉(zhuǎn)換和消耗有多種形式。駁斥了節(jié)能拋出的電能99.99%轉(zhuǎn)化為熱量，無(wú)功消耗無(wú)用的理論。目前，由于電能短缺，電力供應(yīng)短缺，因此研究節(jié)電工作是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。從實(shí)踐來(lái)看，使用電容器節(jié)約電能是非常有效的，我國(guó)也將使用電容器節(jié)約電能列為重點(diǎn)推廣項(xiàng)目之一。但是理論上我們找不到使用電容器節(jié)電的真正原因，從節(jié)電的計(jì)算公式中也看不到節(jié)電的實(shí)際效果。尤其是不充無(wú)功電，用發(fā)電機(jī)組裝電容器，不能獲得經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)電機(jī)組領(lǐng)導(dǎo)也不同意裝電容器。因此，通過(guò)探討使用電容器節(jié)電的性質(zhì)，改變電費(fèi)收取方式，是推廣使用電容器節(jié)電的關(guān)鍵。

現(xiàn)狀是實(shí)踐領(lǐng)先于理論，阻礙了實(shí)踐的發(fā)展。如果用新的理論作為指導(dǎo)，實(shí)踐就會(huì)快速前進(jìn)。

校園用電安全演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們小學(xué)生有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：

1.認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3。不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。

校園用電安全演講稿篇5

電是社會(huì)上使用最廣泛的能源之一，電大極大地改變了我們的生活。我們可以看電視，聽(tīng)音樂(lè)，做飯，洗衣服.

然而，我們使用的電源是危險(xiǎn)的。當(dāng)我們使用不當(dāng)時(shí)，我們會(huì)有觸電的危險(xiǎn)。在日常生活中，也會(huì)引起火災(zāi)。電引發(fā)的火災(zāi)主要有以下幾種：絕緣損壞、電線私接、電火花、電弧。電線引起的火災(zāi)有：短路、過(guò)載、接觸電阻過(guò)大、漏電。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)三起用電不當(dāng)事件。

1993年的某一天，地點(diǎn)是深圳葵涌鎮(zhèn)的織里玩具廠。起火原因是倉(cāng)庫(kù)內(nèi)電線短路產(chǎn)生高溫熔珠，引燃下方堆積的可燃物質(zhì)?？扇嘉镔|(zhì)多為化學(xué)物質(zhì)，火勢(shì)蔓延快，燃燒后產(chǎn)生有毒煙霧。300多名員工被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，情況非常危急。幸運(yùn)的是，消防隊(duì)員趕到后，冒著生命危險(xiǎn)，切斷了二樓和三樓窗戶上的防盜鋼網(wǎng)，使被困在火海中的200多名女工得以逃生。火災(zāi)共造成87人死亡，51人傷亡。大火燒毀廠房1600平方米，大量原材料被燒毀，直接財(cái)產(chǎn)損失約808萬(wàn)元。

1999年1月的某一天，地點(diǎn)是廣州增城鴻成皮具廠。起火原因是一樓大廳東墻上的插銷(xiāo)板接觸不良，引發(fā)電弧，引燃底部堆積的皮革垃圾等可燃物質(zhì)。95年建的三層居民樓，一樓兩室一廳，里面堆著貨，上面兩間是值班室，二樓是裁縫車(chē)間，三樓是縫紉車(chē)間。在這么狹小的空間里，他們安裝了各種設(shè)備，堆放了大量易燃的皮革原料，安排了40多名工人，但他們的通行只靠一個(gè)室內(nèi)樓梯。由于空間狹小，可燃物多，出口小，火災(zāi)造成的損失極其嚴(yán)重。大火燒毀了100平方米的建筑，燒毀了一批皮革原料和成品，造成了2。5萬(wàn)元，卻造成了嚴(yán)重的人員傷亡——20人死亡，9人受傷。

2021年1月的某一天，地點(diǎn)是洛陽(yáng)的杜東商業(yè)大廈。起火原因是丹尼斯員工在一樓中間樓梯上焊接鋼板的孔洞時(shí)，焊接火花通過(guò)孔洞落到二樓中間，引燃家具商城的沙發(fā)泡沫等物品。整棟樓分為六層，地下兩層，地上四層。二樓一半是家具商城，主要經(jīng)營(yíng)紅木家具、沙發(fā)、辦公桌椅等。二樓的另一半，連同一樓和一樓，由丹尼斯貼現(xiàn)洛陽(yáng)杜東分公司租用，作為商品倉(cāng)庫(kù)和副食品、小家電等小百貨?；馂?zāi)后，一些人使用室內(nèi)消防栓通過(guò)孔滅火。但是因?yàn)榭扇嘉锾?，火?shì)越來(lái)越大，整棟樓變成了一片火海。在四樓歌廳過(guò)圣誕節(jié)的人根本逃不掉。火災(zāi)共造成309人死亡，7人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失2753萬(wàn)元。

面對(duì)火災(zāi)后的破壞，我們不禁瑟瑟發(fā)抖。一次又一次，讓人不忍回首。如果我們能安全用電，就不會(huì)有火災(zāi)?，F(xiàn)在，我想告訴你一些關(guān)于安全用電的事情。

1.用金屬線拉電線，或?qū)㈦娋€纏繞在金屬物體上，以避免漏電。

2、在電線上晾曬衣物，經(jīng)常移動(dòng)電線時(shí)，應(yīng)穿軟管保護(hù)，耐高溫石棉絕緣線應(yīng)在高溫場(chǎng)所使用。

3.線路斷面應(yīng)根據(jù)荷載合理選擇，并留有余量。嚴(yán)禁超負(fù)荷連接和斷開(kāi)線路上未設(shè)計(jì)的電氣設(shè)備。

和平是福，和平是金。希望大家共同努力，安全用電，遠(yuǎn)離火災(zāi)，共同創(chuàng)造和平幸福的`生活，美好的家園。

校園用電安全演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：

大家好!

我今天演講的題目是——《安全之美，文明之美》。

有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的;有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

這種美就是——的安全文明之美。

同學(xué)們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們，帶著父母老師和祖國(guó)的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，在快樂(lè)的玩耍時(shí)間，一些學(xué)生忽視了安全問(wèn)題，這讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)非常擔(dān)心。

我很幸運(yùn)，我是日照港中學(xué)的學(xué)生，親身體驗(yàn)過(guò)香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口，你會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音和親切的問(wèn)候;你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛(ài)!樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。

學(xué)生不僅是校園安全的主體，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全，我們必須警惕思維，遵守規(guī)定，謹(jǐn)慎行事。我們必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全，永遠(yuǎn)講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠(yuǎn)活下去。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說(shuō)一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門(mén)，死亡總是落在毫無(wú)準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷;河南省周口市某中學(xué)離校時(shí)，有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡;在重慶，一輛農(nóng)用車(chē)載著放假回家的學(xué)生

和教師，在他們強(qiáng)行通過(guò)一座被洪水淹沒(méi)的橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。

生命還在綻放，雖然可以在世間綻放，但如果不小心呵護(hù)，瞬間就會(huì)枯萎;生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果不小心呵護(hù)，瞬間蒸發(fā);人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場(chǎng)，不排練就不能再來(lái)!人生只有一次!失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財(cái)富!因此，我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時(shí)，要站在原地，聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)它，學(xué)會(huì)自救。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們不得不躲在角落里或者服從命令。不要慌張，不要擁擠，跟著隊(duì)伍走出困境;不上下樓梯，不使用扶手當(dāng)滑梯，上課不打架，學(xué)生友好文明。

安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說(shuō)“文明在學(xué)校的宣傳窗口”，家長(zhǎng)說(shuō)“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)”，歷史學(xué)家說(shuō)“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說(shuō)“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每一個(gè)角落!”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑，是遇到老師時(shí)的尊重，是踩在別人身上時(shí)的“對(duì)不起”，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿?，就有道?因?yàn)橛形拿鳎陀匈F族!文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)得更漂亮更燦爛!

安全是火，點(diǎn)亮生命之燈;文明是一盞燈，照亮人生之路;安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑!生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光;文明是一朵鮮花，散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章!

面對(duì)莊嚴(yán)的生命，美麗的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律，改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì)，珍愛(ài)生命;安全第一，文明至上。

安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天!

我的演講完畢，謝謝大家!