新時代青年使命演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。下面是由小編給大家?guī)淼男聲r代青年使命演講稿5篇，讓我們一起來看看！
新時代青年使命演講稿1
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮斗進取，拼搏出屬于自己的一片天地，那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你涂抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍?？梢赃@樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗;為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！?/span>
不要將遺憾留下，抓緊時間奮斗吧!
新時代青年使命演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
當國旗冉冉升起，_壯闊的場景猶在眼前，習近平總書記鏗鏘的講話仍在回響!
黨，是冉冉升起的旭日，驅散黑暗、帶來光明，將可愛的中國照亮!黨，是高高飄揚的旗幟，昭示信念、指明方向，為可愛的中國領航!
百年前，嘉興紅船上的星星之火，迅速燃遍全國。在中國共產(chǎn)黨領導下，從“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的艱難求索，到實現(xiàn)全面建成小康社會的偉大目標，中華民族創(chuàng)造了百年輝煌，實現(xiàn)了千年夢想。
心中有信仰，腳下有力量?；赝倌觑L雨如晦，遍地英雄下夕煙，先人在經(jīng)歷痛苦、煎熬、絕望中抵達信仰。放眼今朝大地飛歌，東方風來滿眼春。前輩在忠誠擔當、奉獻貢獻中抵達信仰。這信仰遍布中華大地，引領新的百年在新時代啟航。
未來屬于青年，希望寄予青年。我們幸運地趕上了這個新時代，新時代幸運地擁有了我們。前人擁抱滄桑，后人承啟輝煌，我們怎能懈怠!大潮奔涌，船行中流，浪遏飛舟中，我希望有一朵浪花，來自我的木槳。
征途漫漫，惟有奮斗!做為新時代的中國少年，我們要積極響應習近平總書記的偉大號召，時刻以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，勇敢地擔當起祖國未來的先鋒和中堅，用熱血和青春挺直胸膛，以少年意氣，匯眾人之力，緊跟飄揚的黨旗，闖出一片新的天地!
夢在前方，路在腳下。一百年風雨無阻成就中國一夢，五千年華夏民族喜看今朝騰飛!百年仍是少年!壯哉我少年中國，美哉我中國少年!生逢盛世，吾當不負盛世。新的百年，聽黨話、感黨恩、跟黨走!同心向黨，奔赴遠方!我們要以心中的榮光，青春的輝煌，厚實的肩膀，撐起科技強國的民族脊梁!今天，我們對黨莊嚴承諾：請黨放心，強國有我!請黨放心，強國有我!請黨放心，強國有我!
新時代青年使命演講稿3
尊敬的各位領導，各位老師：
上午好!
教師是“人類靈魂的工程師”，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)。這其實只是老師“教書育人”的一面，而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。在實際工作中就為孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!
師愛是每一個孩子所期待，教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子，主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信。
教師要尊重孩子，不得變相體罰。如果孩子做錯事了應給予孩子解釋的機會，同時教師也會靜一靜，或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應重視自身的道德形象，如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質;對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負責的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛。他們希望自己的老師溫和、可親，具有愛心。由此可見，在孩子們的心中，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。
因此，在教育過程中，無私地奉獻愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。所以，老師對孩子不要體罰，不要訓斥，不要高高在上，做一個和氣的人，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。孩子生也有自尊心，而且是很強烈的。老師對孩子的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)模蜁蔀橐环N傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評，大聲訓斥孩子，傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當中，教師應把握批評的“度”，不論是表揚還是批評都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
應改為表揚鼓勵孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴于律己、無私奉獻”的教師形象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。
新時代青年使命演講稿4
各位領導老師：
您們好!
不忘初心，方得始終。養(yǎng)路人的初心和使命，就是保障人們出行便利，為人們創(chuàng)造舒適、暢通、綠色和平安的公路交通。這個初心和使命是激勵萬千養(yǎng)路人不斷進取的動力!
今天，我要向大家講的就是我們的養(yǎng)護工人。他們把養(yǎng)路事業(yè)放在心上，從鋤頭、鏟子，到如今的機械化養(yǎng)護;從塵土飛揚的土路，到如今平坦整潔的瀝青路面，他們每天迎著晨曦出門，伴著夕陽晚歸，他們的初心從未改變。
他，激情洋溢，充滿干勁，是當之無愧的“領頭羊”。他總是提前做好工作計劃、考慮好各種因素，再給每個人布置任務;他總是在現(xiàn)場跑前跑后又絮絮叨叨，我們卻覺得踏實、安心;他總是在關鍵的時刻出現(xiàn)，帶著我們解決難題、化解風險，他就是蒙自所的所長周宏明。
他，沉穩(wěn)內斂，專業(yè)技術更是管理所當仁不讓的第一人。他現(xiàn)在正在為成為管理所的第一個技師，努力提升自己專業(yè)知識。養(yǎng)護施工時，第一個開始工作的永遠是他，最后一個休息的也永遠是他。他就是蒙自所的副所長楊懷云。
她，巾幗不讓須眉，在日常養(yǎng)護施工中，與男同志舉一樣的鋤頭，干一樣重的活計，并沒有因為是女兒身就退縮、抱怨，她是我們女兒軍的代表人物，蒙自所的養(yǎng)路工人張麗。
像他們一樣勇于吃苦、甘于奉獻的人還有很多很多，我們數(shù)不清，也數(shù)不盡，一代代吃苦耐勞、甘于奉獻的養(yǎng)護工人，胸口跳動著的，是一顆為祖國偉大復興中國夢貢獻力量的閃閃紅心。
以前只知道養(yǎng)護一線苦，自從在蒙自所鍛煉之后，我才真正體會到養(yǎng)護工人辛苦的程度。有一天，蒙自下著大雨，我和所上的同事們和往常一樣出工，巡查S325馬新線。剛進入管養(yǎng)路段，我們就發(fā)現(xiàn)路邊有水溝被堵塞了，積水漫到路面上，給過往的行人和車輛造成了不便，也帶來了一定的的安全隱患。楊懷云副所長帶著我們下了車，各自拿上鋤頭、鏟子，冒著大雨，開始有序的疏通水溝、清除路面的積水和淤泥。雨水打在頭頂，澆濕了我們的衣褲;泥巴濺上臉頰，模糊了我們的視線，但我們沒有一個人停下腳步。雨水和堆積物堵住的不止一處水溝，我們沿著公路，一處一處的疏通，一米一米的推進。這時候堅守崗位，保障暢通，就是我們的初心和使命。過往的司機看到我們冒雨作業(yè)，也禮貌地放慢了車速，甚至還有人搖下車窗，說一聲辛苦。
吃飯休息的時候，聽老前輩們說養(yǎng)路生產(chǎn)的故事，恍惚有一種時光倒回的感覺。無論是風餐露宿的艱辛，還是踏月而歸的.勞苦;無論是高溫瀝青的炙熱，還是冰雪寒冬的刺骨，對于一個“路三代”來說，這些我并不陌生，只是缺乏切身的感受。新的時代已經(jīng)來臨，我們不但要繼承養(yǎng)路前輩不怕苦、不怕累，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的奮斗精神，更要學習好新的專業(yè)知識，為了充實自己，也為了更好地養(yǎng)好公路、服務大眾，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
不忘初心，方得始終!一代代滿懷夢想和希望的養(yǎng)路人，一定會追隨著無數(shù)前輩的腳步，戰(zhàn)勝一切困難和艱險，用全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)!
我的演講完了，謝謝!
新時代青年使命演講稿5
讓青春年華承擔責任演講稿尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！睕]錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身?！庇谑?，為社會奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡，而荒廢學業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得20__年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。