我的好同學演講稿范文5篇
友誼是我們畢生難覓的一種珍貴財富，世上最大的快事莫過于相互的情誼，相互的關心和幫助，智慧、友愛，是照亮我們黑暗的光亮。小編為大家整理了我的好同學演講稿，歡迎大家閱讀。
我的好同學演講稿篇一
我的同學潘思遠長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。他有點自戀，從一年級我們就是同班同學，成為了親密的玩伴，我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧!
那是在一次家長開放日結(jié)束的時候，潘思遠邀請我去他家玩，我們在玩耍中找到了一本作業(yè)本，我們就異口同聲地說：“我們也來寫寫吧。”于是我們拿起筆，專心致志地寫起來，不一會兒工夫，我們就寫完了，自己感覺寫得不錯，就扭頭去看潘思遠的，這一看可把我嚇一跳，這是潘思遠的嗎?不但做得題全對，而且字也很工整，而我的比潘思遠的相差十萬八千里，你看那字多么飽滿，簡直是字貼上的字，寫得太好了!我情不自禁地大喊著，拍手叫好。潘思遠被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，把作業(yè)劃破了，糟糕!由于我的疏忽，把潘思遠辛辛苦苦寫好的作業(yè)給毀了。這下我可成了“罪人”了，潘思遠一定會罵得狗血淋頭的，怎么辦，怎么辦?我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的?！薄拔抑溃瑳]關系的，我們一起把它粘起來吧?！闭孀屛页龊跻饬希怂歼h竟寬容地說出了這樣一句話，他不僅沒有責怪我，還在安慰我。我連忙拿起膠帶，陪潘思遠開心地粘起來。
“宰相肚里能撐船”，潘思遠真像這樣一位“宰相”，令我敬佩，讓我難以忘懷，他那寬大的心胸成為了我學習的榜樣，讓我受益匪淺。
我的好同學演講稿篇二
我有一個小氣同桌，十分小氣，他長著一雙小眼睛，每到下課都“嗗碌碌”地轉(zhuǎn)個不停，他還有一張大嘴巴，一被老師批評就噘著它，一本正經(jīng)的樣子。說到這兒，大家應該都知道他是誰了吧?對，他 就是小氣鬼王雨康。
有一次課間，語文老師叫我過去拿了一些聽寫本來批改。我拿著聽寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來。剛批了兩題，就被王雨康一把奪過手中的紅筆，他大聲喊道：“干嘛用我的紅 筆!自己沒有哇!”我也生氣了：“你干嘛呀!借著用一下都不行!我是來不及批了，放學前要全部批完的!你知道不?!”我不高興再和他爭了，就自己埋頭找起了紅鋼筆。剛批了幾個鉤，就沒墨水 了。沒辦法，我只好再次向王雨康借紅鋼筆。沒想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴厲審問：“把你的紅筆拿來，給我來檢查檢查是不是真的沒墨水了，我才會借給你!”真受不了他，因為急 于批改本子，我只好把鋼筆交給王雨康檢查。他畫了兩筆，又把筆芯拿出來看了又看，確認真的沒墨水了，才說：“好，借你用。打三個鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個鉤總比 不打好?！蔽野蛋迪氲?。我剛打完第三個鉤，就被王雨康搶去了。我又只好苦苦哀求別人：“你有紅鋼筆嗎?借我用用。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”……
我真希望他能改掉小氣這個毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。
我的好同學演講稿篇三
我的同桌就是潘子涵，他沒有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下，瓶子小車比賽要開始了!我班派出了潘子涵同學來比賽，同學們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱潘子涵能得個好成績，為班級爭光。
這時，潘子涵同學又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場了。同學們的興奮點也被充分地點燃了，瞪圓了眼睛，伸長了脖子，注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小 車，轉(zhuǎn)動木棍，情況十分緊張， 潘子涵漲紅了臉，躍躍欲試。
“預備，開始!”科學柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場上，把賽場圍了個水泄不通?！芭?子涵，加油!”“潘子涵，加油!”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達到了頂點!有的同學甚至站到了椅子上、有的同學激動得一直跳、還有的同學一直叫喊，只見潘子涵的瓶 子小車“嗖”的一聲，沖得最遠，“啊——”有的同學大叫起來，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵為我們班爭光了。
從這以后，潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學大王”。你看，這就是我的同桌潘子涵。
我的好同學演講稿篇四
我的同桌是一個女同學，叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個子，長長的勃子，小腦袋，小眼睛。就是這么一位，與我從小學到初中在一個班里待了十一年，是我學生時代的一位準同窗。
記得上一年級時，老師把我倆分到同桌?？吹秸湔浔任腋甙腩^，又長的那樣，心里覺得不舒服，于是就拿她尋開心。
那天上語文課，老師在黑板上寫字，我讓珍珍把耳朵湊過來，對著她的耳朵小聲說：“你可真丑!”珍珍哭了，后來還報告了老師。老師把我叫到辦公室，我還理直氣壯：實事求是有什么不好!把辦公 室的老師都逗樂了。
后來才發(fā)現(xiàn)，珍珍十分聰明，每門功課都很出色，當然比我差點。四年級后半學期，學校決定把我們班的好學生調(diào)兩個到另一個班，結(jié)果選上的又是我們兩個。幸運的是給我換了個漂亮的臉蛋兒做同桌 。
小學畢業(yè)后，我和珍珍都考上了初中，又是一個班，又是同桌。那時己經(jīng)長大了，也對她有點好感，再不趕提“丑” 的事了。我們在初中讀書三年，參加兩年，每周六回家(學校離家八里路)都同 路，人們不免產(chǎn)生一些錯覺。有一次，奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對象，我拒絕了。奶奶逗我，嫌人家丑?我違心地說，挺漂亮的。參加工作后，我們再沒見過面。
二十年后，一次同學聚會我們又見面了。我們第一次握手，我突然冒出一句話來：珍珍我不該說你丑。他笑了笑說，你的記性可真好。
那時他是一所農(nóng)村學校的校長。
我的好同學演講稿篇五
在我剛轉(zhuǎn)來的時候是誰告訴我學校里的事?對了，就是她。
她的作文寫得非常好?？?她又在頭也不抬地寫著每一字，一不會兒，就看她了了匯成商學院一張稿紙啦。她手里拿著筆，低著頭，聚精會神地寫著，好像周圍的人都不存在一樣。可是等到老師讀出色作文時，她那優(yōu)美的文章就把我給震驚了，讓我真佩服她!她的文字像琴弦上的音符，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，讓人一下子就進入了她筆下的美麗世界。她是怎么寫出來的呢?我常常這樣想?？墒撬齾s不以為然，好像在說：”我還能寫得更好!“
她很有愛心。在我剛轉(zhuǎn)來的時候，她一點點告訴我怎么寫大本，寫生字本，預習作業(yè)，讓我很快在新班里適應下來，是她給了我很大的幫助?？矗F(xiàn)在她還在為別的同學著想，默默地幫助他們，付出她的愛心。
她是我們的班長，在管班級紀律時非常嚴格，同學們有點怕她，可是我在心里卻很支持她，在她的管理下，班里的紀律一直很好，可是她仍然沒有一句抱怨的話。
想找到她嗎?在教室的后排，個子高高的，長得瘦瘦的，扎著可愛的馬尾辮的女孩子。她瓜子臉上閃著一對亮晶晶的大眼睛，說起話來笑瞇瞇的，回答問題聲音清脆，老師經(jīng)常表揚她，她是我們學習的榜樣。這就是我的同學——張語桐，大名鼎鼎的張語桐。
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