兩分鐘有關持之以恒的演講稿
當困難拌住你學習腳步;當失敗挫傷你進取雄心;當負擔壓得你喘不過氣，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能成功。以下是小編為大家整理的兩分鐘有關持之以恒的演講稿，供大家參考學習。
兩分鐘有關持之以恒的演講稿1
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一個木匠一生勤勤懇懇，工作不分晝夜，領導交給的任務總是用十二分的能力去完成。
在他要退休時，老板讓他再蓋最后一座木屋，他很不解，并沒有像以往那樣認真工作，而是囫圇吞棗，故意偷工減料，提前完工。沒想到的是，老板卻拿著鑰匙對他說：“這所房子歸你了，算是獎勵把?！?/p>
這個故事讓我醍醐灌頂。不難想象，木匠有多么后悔。
可這又能怪誰呢?只能怪他自己不會持之以恒，善始善終罷了。 古往今來，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，有多少人因為缺乏毅力和恒心而使事業(yè)半途而廢，有的人甚至在最后的關鍵時刻不能堅持到底而遺憾終生。
《詩經(jīng)·大雅·蕩》里曾說過：“靡不有初，鮮克有終?！本褪钦f人們往往能很好地開始做一件事，卻很少有人能將它完整的做完。
堅持說起來容易，做起來卻異常艱難，他不但要求有克服一切困難的勇氣，還要有堅韌不拔的毅力，這是一般人所缺乏的。但是，想要做好一件事，大到驚天動地，小到日常的雞毛蒜皮，無不需要有持之以恒的精神。
世界上很少有一帆風順的事，大大小小的困難和誘惑在阻撓你，迫使你放棄，這時如果你沒有勇氣戰(zhàn)勝困難，沒有堅持下去的恒心，就只能半途而廢，一事無成。尤其是在成功前夕，在最艱難，最考驗人的毅力的時刻，挺過去了，燦爛的陽光就會灑在你身上，稍稍松手，就會與成功失之交臂，很久都籠罩在悔恨的陰影之中。
因此護礌篙啡蕻獨戈掃恭激，想要成功就必須具備持之以恒的精神，不論路有多長有多曲折，只要自己不放棄，堅持到底，你就會充滿驕傲的站在勝利者的領獎臺上。 宋代詞人蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
相信我們每個人都不愿功虧一簣，那就讓我們從現(xiàn)在起，培養(yǎng)自己的恒心，善始善終的做好每一件事情吧。
兩分鐘有關持之以恒的演講稿2
“不忘根本的執(zhí)著，持之以恒的勤奮”這句話把我深深的打動了。
這是我看了吳式樞寫的《不忘根本的執(zhí)著，持之以恒的勤奮》時所發(fā)出的感慨。 華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮?！?/p>
勤奮出智慧，日積月累。細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰;小小的螞蟻雖不畏強大，卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恒。
只要有持之以恒的勤奮，你才能離成功更進一步，才能成為生活的強者。 同樣有人說過：“滴水能把石穿透?！?/p>
滴水如果沒有持之以恒的勤奮，怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量強大，而是因為它那堅持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學習、工作中必不可少的。
王羲之的故事就告訴了我們這個道理。 王羲之小的時候向他的父親求寫字的訣竅，可他的父親只把自己寫的一副字帖掛在他的床頭，讓他自己琢磨寫字的訣竅。
但沒過多久，他又向他的父親請教。他父親便把他領到后院，那兒放著三大缸水。
他父親對他說：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會領悟到寫字其中的奧妙?！庇谑峭豸酥挂岳^日地練習，終于領悟到了書法中的奧妙：只有持之以恒的練習(勤奮)，才能把字練好。
俗話說得好嘛：熟能生巧。就是因為王羲之那持之以恒的勤奮，所以他才能領悟到書法的最高境界，才成為了我國歷史上的一位著名的書法家。
他所寫的字已達到了“貴越群品”的高度。 天才因為有了持之以恒的勤奮才成功;滴水也因為有了持之以恒的勤奮才能穿石;王羲之同樣是因為有了持之以恒的勤奮才能把書法練得那么好…… 生活中有不少的事物都是因為有了持之以恒的勤奮才成功，我們難道不應該像它們一樣培養(yǎng)持之以恒的勤奮的好品質(zhì)嗎? 勤奮是火，點燃我們智慧的火花;勤奮是燈，照亮我們前進的路;勤奮是石，敲響我們心靈的警鐘;勤奮是風，幫助我們的小船勇往直前…… 持之以恒的追求是建立在一個正確的目標上的，而正確的目標是我們勤奮的動力。
我們是二十一世紀的小學生，將來要承擔的是祖國的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個持之以恒的人，那么祖國將來會是什么模樣?面臨的又將是一個什么樣的災難?既然持之以恒的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風破浪吧。
兩分鐘有關持之以恒的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學習貴在堅持》。
談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?！边@句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的學習在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻學習。這就是說，學習的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。 曾有這樣一個故事。
新生開學，老師說：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下。”
一個月以后有90%的人堅持。
又過了一個月，僅剩80%的人堅持。
一年以后，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室里，只有一個人舉手，他后來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。
從這個故事中可以發(fā)現(xiàn)：學習沒有秘訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業(yè)，都成于堅持不懈，毀于半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說它容易，是因為只要你愿意，人人都能做到;說它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數(shù)人。
人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學生，人生剛剛邁出第一步，更應該擁有堅持不懈的精神，堅持認真聽講，堅持把每一篇作業(yè)做好，堅持每天鍛煉身體，堅持培養(yǎng)更多的好習慣，改正不良習氣。只有如此，當我們走出校門的時候，才能被社會所需要，施展自己的才華，實現(xiàn)我們的人生價值。同學們，讓我們一起努力，堅持不懈，向自己的目標前進吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
兩分鐘有關持之以恒的演講稿4
堅持不懈，直到成功。在古老的東方，挑選小公牛到競技場格斗有一定的程序。它們被帶進場地，向手待長矛的斗牛士攻擊，裁判以它受戳后再向斗牛士進攻的次數(shù)多寡來評定這只公牛的勇敢程度。
從今往后，我須承認，我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我堅忍不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會成功。堅持不懈。直到成功。我不是為了失敗才來到這個世界上的，我的血管里也沒有失敗的血液在流動。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。
我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。失敗者的屠宰場不是我命運的歸宿。堅持不懈，直到成功 生命的獎賞遠在旅途終點。而非起點附近。我不知道要走多少步才能達到目標，踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗。
但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠不知道還有多遠。再前進一步，如果沒有用，就再向前一步。事實上，每次進步一點點并不太難。堅持不懈，直到成功。從今往后，我承認每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊，頭幾刀可能了無痕跡。每一擊看似微不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。這恰如我今天的努力。就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造起自己的城堡，因為我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。堅持不懈，直到成功。我絕不考慮失敗，我的字典里不再有放棄、不可能、辦不到、沒法子、成問題、失敗、行不通、沒希望、退縮……這類愚蠢的字眼。
我要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設法向它挑戰(zhàn)。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我放眼未來，勇往直前，不再理會腳下的障礙。我堅信，沙漠盡頭必是綠洲。堅持不懈，直到成功。我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵自己堅持下去，因為每一次的失敗都會增加下一次成功的機會。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預示著明天的好運。夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功。堅持不懈，直到成功。我要嘗試，嘗試，再嘗試。障礙是我成功路上的彎路，我迎接這項挑戰(zhàn)。我要像水手一樣，乘風破浪。堅持不懈，直到成功。
從今往后，我要借鑒別人成功的秘訣。過去的是非成敗，我全不計較，只抱定信念，明天會更好。當我精疲力竭時，我要抵制回家的誘惑，再試一次。我一試再試，爭取每一天的成功，避免以失敗收場。我要為明天的成功播種，超過那些按部就班的人。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼博，終有一天我會豐收。堅持不懈，直到成功。
我不因昨日的成功而滿足，因為這是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風而去。我信心百倍，迎接新的太陽，相信“今天是此生最好的一天”。只要我一息尚存，就要堅持到底，因為我已深知成功的秘訣：堅持不懈，終會成功。
兩分鐘有關持之以恒的演講稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學貴善思持之以恒，靜心復習認真?zhèn)淇肌贰?/p>
前幾天看見了“歧路亡羊”的出處，覺得這個故事很有意思。戰(zhàn)國時期的哲學家、思想家楊朱的`鄰居，有一天丟了一只羊，就既請了他所有的親朋，又請了楊朱的童仆去幫忙找羊。楊朱感到很奇怪，就問：“丟一只羊，怎么需要這么多人去找羊呢?”鄰居回答說：“太多岔路了?！睏钪煊謫枺骸澳茄蛘业搅藛?”鄰居回答說：“沒有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪條岔路上去了，所以就弄丟了羊?！被貤钪炻犃诉@件事后，一整天沒有說話，也沒有笑容。
那楊朱究竟在想什么呢?羊怎么才能被找到呢?或許我們可以想想，丟失的羊會不會因為離群而高聲鳴叫呼喚同伴呢?會不會一邊吃草吃樹葉，一邊沿路灑下“咖啡豆”，為主人的尋找留下線索呢?如果楊朱的鄰居能從這些方面想想，估計找到羊的概率會大許多。由此可見，善于思考是多么重要的能力。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習也貴在善于思考，持之以恒。在學習的過程中，我們不能僅僅滿足于老師教授的知識，更應該持之以恒地去思考知識背后的關聯(lián)，去建構自己的學科知識體系。除此之外，課上做好筆記，課下認真預習復習，各學科的資料分別放置在一起，方便整理和取用等，這些好的學習習慣也很重要。
古語有云：“靜水流深?！币晦D眼，半期考試又即將來臨，面對這樣一個檢測我們前期學習成果，督促我們進行知識補充的大好機遇，我們應靜下心來，認認真真將之前學習的內(nèi)容重新梳理一遍，進行查漏補缺，爭取不留死角;將做過的做錯的題再看一遍，將以往總結的答題方法和技巧再次整理運用;遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教。這樣，相信我們一定會在半期考試取得滿意的成績，來回報父母、師長和自己的付出!
我的演講完畢，謝謝大家!
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