以綠色生活為主題的演講稿

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綠色,大家并不陌生。綠色就在你我大家的身邊,地球正面臨著氣候變暖,工業(yè)污染,碳排放超標的問題,而我們能做的就是綠色、低碳的生活。下面給大家分享一些關于以綠色生活為主題的演講稿,希望對大家有幫助。

以綠色生活為主題的演講稿1

老師們、同學們:你們好!

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。

曾記得在我幼兒時,媽媽給我描述過這樣一幅畫:藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑;高高的山,綠綠的草,清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,親如一家。多美的畫呀!如今,每每憶起,我還是如癡如醉?,F在,我已從無知幼兒成長為懵懂少年,我常去我的外婆家。外婆家在鄉(xiāng)下,在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候,我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天,一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去,享受這美好時光??珊镁安婚L,近幾年來那里建造了許多工廠,一些污水源源不斷地排放入小河中,在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入,小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱,河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛,讓生活在周圍的人們苦不堪言。

這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明,不愛護環(huán)境造成的。如果人們多動一動手,多彎一彎腰,多撿一撿垃圾,一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。

再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街,在路上走著走著。突然“砰”的一聲,我轉頭一看,原來是兩輛自行車相對而行時,不知怎么的碰撞在一起,也不知誰對誰錯,只見那個年紀稍大點的中年人,從地上爬起來后,趕緊對另外一人說:“對不起,對不起,是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來后,一臉怒沖沖,剛想開口罵人,聽到對方這樣一說,反而有點不好意思,故作沒事似的說:“沒關系,沒關系,你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。

你們看,就是因為雙方的文明言語,化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上,小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,小杰讓爸爸少喝酒,不吸煙;教室里,紅領巾們彎下腰,低著頭,在為環(huán)境的保潔而出力……

最讓我記憶猶新的是:那是去年暑假,我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔,廢紙隨著風飄到地上。我急忙說:“不要扔了,地球媽媽會哭的?!薄安挥媚愎埽揖腿?”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣,這世界一定臟不堪言!”“現在科學那么發(fā)達,有掃路車,怕什么”妹妹振振有詞地說?!芭碌厍蚪o我們報應!你看,去年鬧‘禽流感’、__年年鬧‘非典’,這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話,妹妹低下了頭說:“我這就去撿?!睆拇?,妹妹不僅自己不亂丟垃圾,還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起,愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行,讓文明之花常開不敗!同學們,行動起來吧,用我們的文明行為,讓這里的天更藍,水更清,人更美!讓地球媽媽更美麗!

環(huán)保讓地球媽媽更美麗!

以綠色生活為主題的演講稿2

綠色生活,健康你我。我看見這茂密而繁盛的綠樹,如此青翠欲滴;我聞著這城市里的雨后天氣,如此新鮮香甜;我走在霓虹閃爍的街道,如此快樂悠閑。

綠色,是充滿活力的顏色,是我們少男少女們朝氣蓬勃的顏色。綠色象征著朝氣,陽光,青春。

走在農村的小田間,繼續(xù)向里走著,無意間看見一戶人家的大門半開半掩著,那是一扇陳舊的老式門,看見幾個老人坐在里面說話。借著屋子里微弱的光,我看見那似曾相識的板凳還有那高高的門檻。老人家的臉上一個個都掛著淳樸的笑容。綠色的生活,綠色的氣息,那么真切的撲面而來,我的心趨于祥和。

窗外一片生機,陽光普照大地,整個時間都在綠色中沉醉。而我們,郁郁不快的心情代替了激情四射的青春,一個個坐在課桌前,等待著高考的降臨。曾在課堂上學到,“惟江上之清風,山間之明月,取之無禁,用之不竭”,一度向往詩意般的生活,擁抱清泉溪水,欣賞春花秋月,不是很好嗎?

現今社會,是信息化帶動工業(yè)化,工業(yè)化促進信息化。雖說這是現代化建設十分關鍵的一要素,但是,綠色生活也是不可或缺的。人們知道,躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服,煙囪里冒出的黑煙遮擋住的陰影也沒有大樹下乘涼來的爽快。綠色,這才是生活的本色。

時代在進步,一幢幢高聳入云的高層住宅樓取代了有著“勾心斗角”的屋檐,斑駁的墻壁的老房子?;ú輼淠径急豢撤?,改建成馬路隧道。不知大家是否想過,沒有了優(yōu)異的綠色環(huán)境,就不會有我們健康快樂的心情生活,更不會有現在的高科技,綠色乃是我們生活的基礎。

追求綠色生活,是祖先遺留下來的天然基因的爆發(fā),是人與自然“和好”的聰明之舉,我們應該延承這一態(tài)度。為了追求綠色生活,就要靠我們每個人來盡心盡責的為綠色添上新的一筆。俗話說的好,“地球是我家,環(huán)境靠大家”。

為了創(chuàng)造綠色生活,我們可以從身邊的小事做起。垃圾分類,多植花草,減少污染……這不多是隨時隨地都可以做的事嗎!

綠色,像一條輕揚的絲綢迎接著你我;綠色,像一曲悅耳的樂曲吸引著你我;綠色,像一泓碧綠的清泉滋潤著你我。

相信我們共同建造的綠色生活,終將會成為我們美麗的家園。

以綠色生活為主題的演講稿3

同學們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始,做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。

親愛的少先隊員們,新學期,新風貌,低碳生活,你們準備好了嗎?

一、為新書穿上環(huán)保的新衣。

新學期來了,同學們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學習,學會自己包,鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來。

新學期,新氣象,每個同學心中都充滿了向往。幾乎每個同學都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

據資料顯示,生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤,同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用??梢宰鼍毩?,也可以當演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚。

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用,既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當時。

春天,萬物復蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當時,少先隊員們,齊動手吧!

保護地球人人有責,節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,“低碳生活”其實不難做到,低碳生活其實離我們并不遙遠,只要每個人注意生活中的一些細節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

以綠色生活為主題的演講稿4

生活的快節(jié)奏,科技的日新月異,人們的環(huán)保意識越來越強,生活也被涂上了綠色。雖然說,置身于鋼筋水泥,高樓大廈的環(huán)境,可是靜下心,深呼吸一口,感受這城市的心跳,你還是能呼吸到人們環(huán)保意識所散發(fā)出的熱情。

前段時間,同父親一道去看了上海車展。耳邊一直回響的是解說員的話,概念形車,以電能為主要的動力,或用簡潔流暢的車型,來減緩阻力,提高車速,亦或是用蒸汽發(fā)動。設計師們的這些奇思妙想,無不是與環(huán)保碰發(fā)出火花,而后才有的想法。

看著,周圍對著這些概念車的解說,聽的津津有味,并且,嘴角還不時的上揚。我覺得我從中看到了日后的我們,不用在穿馬路時捂上自己的口鼻;不用再驅車排隊為車子加油;不用總擔心汽車污染了環(huán)境。

綠色的生活不僅方便了人們,更多的它是為地球,為自然添上更多的美麗與新意。

綠色,其實也似一陣春風,吹綠了我們生活中的每一個角落。

每一次和朋友出去玩,我的包里總會放著這幾樣東西:一雙筷子。每次去吃小吃,看到那一雙雙一次性筷子,我就仿佛看到了一片茂密的森林。為了給鳥兒們一個家,給自然一個呼吸的氧吧,我斷然決定在外用這種永久性的筷子。一塊手帕。那些一包包包裝小巧精致的餐巾紙,我覺得它們美麗的外表下就是不環(huán)保的代名詞。一次性雖然方便了我們的生活,但是為了日后自然環(huán)境中依然有充沛的綠意,依然有勃勃的生機,我還是想拾起童年時的回憶——手帕。一張紙巾上繪不了炫麗的圖案,可是一塊手帕上卻可以繪出綠色的生活,承載著兒時的回憶。

其實生活中有很多的事情,只需我們從小事做起,就可以一點點地為我們創(chuàng)造綠色的生活。譬如,當我們打印的時候先將字距,大小調的緊湊些,并且打印的時候,將紙兩面利用;逛超市的時候,注意帶上環(huán)保袋;買菜的時候,注意提上自家的菜籃子。

普通人從小事構建起綠色世界的基礎,設計師們用偉大構思開創(chuàng)綠色的未來。綠色的生活一定不是僅以方便為目的,而是在方便的基礎上再增添了可持續(xù)性。

以綠色生活為主題的演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好,我今天演講的主題是《綠色生活,從我做起》。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈如鑒?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

是啊,誰不希望看見如此一副天然的畫面呢?在芳香的花叢中,和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里,與小鳥一起歌唱;在絲絨般的草地里,分享著陽光的照耀;在豐收的農家小院里,聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩如畫的仙境,為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;

“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;

“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;

世界文學大師雨果說:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫?!苯陙?,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:沙塵暴為什么一次又一次地侵擾著我們寧靜的生活?原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動物原來就稀少嗎?不!那是我們人類的'活動使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小,生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命,為何屢遭不幸,那不正是人類破壞環(huán)境的惡果!“酸雨”為何從天而降,那不也是人類破壞的杰作!我們中江的小東河,不知道什么時候成了垃圾河了,潔凈的河面不見了,水中的魚兒不見了,只有廢棄的垃圾袋成群結隊地在河面溜達。吊橋旁邊,昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園,成了黑煙裊裊的燒烤攤,成了喧鬧不斷的歌舞廳……

是啊,中江是我家,地球是我家,環(huán)保靠大家。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理,而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉,用它們來澆花,沖洗廁所呢?看見有人隨地吐痰,或亂扔垃圾,是不是應該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。

有一位同學在日記里這樣寫道:周一,讓媽媽上街賣菜自帶一個小布袋,盡量不用塑料袋,減少白色垃圾,做得好。周二,夜里睡覺忘了關燈,浪費了大量的電,真不應該;周三,上圖畫課時連撕了三張畫紙,老師說要消耗木材和大量的水,我感到慚愧;周四,讓全家把垃圾分類放,減少白色垃圾,值得借鑒,周五,我每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺,不使用一次性筷子,能做到這點不容易啊……多好的同學,他不正是我們的環(huán)保小衛(wèi)士嗎?

今天,我輕輕地打開地球畫冊,山山水水都會在問我:小朋友,跨世紀的小朋友,你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹,還是留下一朵花?是留下一個生命的春天,還是留下一片永恒的綠洲?啊,我會說,我要給未來留下一個更美的地球,和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色家園,還我家鄉(xiāng)青山綠水,還我母親碧草藍天吧!


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