小學教師演講稿范文
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編帶來的有關(guān)小學教師演講稿范文，希望大家喜歡!
小學教師演講稿范文1
師愛寄水鄉(xiāng)尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導，各位老師們：
大家好!
今天，我演講的題目是“師愛寄水鄉(xiāng)”。
小時候，我最敬佩的人是老師。老師是知識的使者，帶著一顆顆童心領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，領(lǐng)著一群頑皮的孩子思考“分蘋果”的數(shù)學游戲。老師更是愛的化身，記得在一次勞動中，我不小心被石頭砸傷了腳，班主任劉老師急忙找來碘酒為我消毒，小心地給我緾上紗布，輕輕地撫摸著我的頭，說：“還疼嗎?”望著老師那慈祥面龐，望著老師那充滿心疼和愛意的眼神，我糼小的心靈分明感受到，那就是媽媽的眼神啊!于是，老師的眼睛、老師的眼神便深深地刻在我童年的記憶里，我想，以后我長大了，也要做一個老師。
__年，我毅然告別繁華的都市，告別昔日的同窗，踏上那條本屬于我的生命之旅，6月8日，一個難忘的日子，我終于揚起我人生理想的風帆，放飛了童年的夢想，通過了湖口縣教師招聘，成了一名光榮的人民教師。
然而，當我背著行囊，來到我的學校，那是依偎在母親河身邊的一所村級小學——長江小學，我夢想中學校的影子突然間蕩然無存，心里莫名地升起許多失落與惆悵，城市與農(nóng)村不可同日而語啊，一幢兩間兩層樓房，樓上早已是人去樓空布滿蛛絲了，只有32個孩子，和我搭檔的是一位50多歲快要退休的張教師。張老師神情嚴肅地告訴我：學校北面是長江，西面湖口縣第二大水庫——黃茅堤，32個學生，看起來不多，管起來很難啊!特別是很多孩子的父母不在家，我們這里叫他們留守的娃，他們無人照看，其實也夠可憐的。說話間，眼里流露出無奈與憂郁?？粗鴱埨蠋煹难凵瘢彝暧洃浀拈l門一下子打開，啊，老師的眼神，那是萬般惦記，那是無限牽掛，是對學生無窮無盡的關(guān)愛，恰似一江春水，緾綿委婉，緩緩流淌。我做夢也沒想到，這一所與貧窮落后連在一起的鄉(xiāng)村小學，后來卻成了我人生中的夢里水鄉(xiāng)。
我第一次走進了教室，第一次登上了講臺，32雙眼睛一下子齊刷刷地看著我，也許是水鄉(xiāng)的洗禮，孩子們一個個皮膚黝黑，也許是父母不在身邊，他們一個個都衣衫不整，也許是由于我的穿著，他們看著我似乎看著一位天外來客。我立刻感覺到，必須找到我們之間的共同語言。
不經(jīng)意間，周玲闖進了我的生活，這是一個聰明的女孩子，學習成績是班里最好的一個，可是有一段時間里，她突然沉默起來，學習成績急劇下降，我和張老師都分別找她談了幾次，可她就是不說一句話，看著蓬頭垢面的周玲，我又想起了張老師那焦急憂郁的眼神。
一次偶然的機會，我看到了周玲的日記，寫滿歪歪斜斜字跡的紙上分明留有淚水的痕跡，我的心突然間被強烈的震撼著，那是一位鄉(xiāng)村小女孩內(nèi)心深處的苦水啊!那是一個年幼的女兒對爹娘無限的思念啊。日記寫道：
爸爸媽媽，不是說好了，國慶節(jié)回家嗎?好不容易盼到了國慶節(jié)，怎么卻看不到你們的身影啊!爸爸媽媽，你們好狠心啊!過年到現(xiàn)在，孩兒只是在夢里見過你們幾回，你們要知道，我才十歲啊!……媽媽，我好想你!
我的眼睛模糊了，對爸媽的思念那可是日日夜夜揮之不去的痛楚啊，我想起了童年時代的班主任劉老師，想起他那慈祥的臉，那充滿愛意的眼神，想起了老師的職責，在學生的精神世界一貧如洗的時候，難道我們老師不應(yīng)該用自己愛心為他們換來心靈的一方凈土嗎?當學生身處曉風殘月的時候，難道我們老師不應(yīng)該用自己的心血為他們鋪出一條康莊大道，讓他們穿越人生的風風雨雨與坎坎坷坷嗎?
小學教師演講稿范文2
我是__小學一名普普通通教師，從教20多年來，我從一名妙齡少女演變成了中年婦女，將美好的青春歲月奉獻給了黨的教育事業(yè)，如今，我仍然在自己熱愛的崗位上一如既往地工作著，繼續(xù)做著平凡但偉大的工作。
在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進步，積極參加單位組織的政治學習，認真領(lǐng)會會議精神。組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動，恪守職業(yè)道德，憑著高超的教學藝術(shù)，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。
在教學中，我虛心向老教師請教，很快熟悉了教學，掌握了教學藝術(shù)。練就了教學基本功，并積極進行教學改革，教育創(chuàng)新研究。不斷更新教育觀念和教育手段，改進在工作中不足?？炭嚆@研業(yè)務(wù)和教學技能，工作成績顯著。但我還深感所學知識不足，便報考了中央電大，利用業(yè)余時間自學，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎(chǔ)。
近年來取得的主要成就：
1.擔任班主任工作成績顯著：我所帶班級多次被評為學校的先進班集體。在班級管理中也特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生。模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。
2.擔任學校的數(shù)學教學工作，所帶班級的考試成績在同年級中名列前茅。
在教學中我認真鉆研教材，教學大綱，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學過程，熱愛教育工作，長期堅持擔任班主任工作。熱愛學生，能從思想、學習、身體、心理等諸方面關(guān)心他學生的全面成長。在教育上我講究教育的科學性、實效性和訓練的及時性，注重思想教育與科學知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學校評為養(yǎng)成教育之師。。
3.在教育科研方面： 我積極參加省級實驗課題;《大班額背景下的分層次教學的探索》 實驗課題的研究，并順利結(jié)題;所撰寫的論文，《淺談小學數(shù)學課堂如何實施素質(zhì)教育》、《如何使小學生的鄰里關(guān)系和睦相處》在省級論文評比中評為一等獎;論文《激發(fā)學生的學習興趣 培養(yǎng)學生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開發(fā)報》教師版第7期第三版 ;在全國小學生生活中的數(shù)學擂臺征文活動中輔導的學生榮獲一等獎的好成績;20__年被評為靈寶市優(yōu)秀教師。
作為跨世紀接班人的教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于傳道授業(yè)解惑的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結(jié)合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領(lǐng)導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。
我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的季節(jié)是不等人的。作為教師保持職業(yè)青春常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取。
今后，我將一如既往地在自己平凡的崗位上努力工作著。用心培育祖國的花朵。
小學教師演講稿范文3
老師們：
我演講的題目是《用愛心托起明天的太陽》。
《民主與教育》這本書轉(zhuǎn)載了這樣一則教育新聞：安徽淮南礦業(yè)集團孜礦三小六4班教室的講臺上，9名年僅十一二歲的學生被班主任強迫用小刀當眾刮臉，直到流血為止。學生們究竟犯了什么錯，以致老師這樣懲罰他們?事情是由一次演講會引起的，前一天學校演講會在會議室舉行，學生放學經(jīng)過會議室時，就好奇地趴在門縫往里看，因身后還有很多學生在擠，于是這9名學生被擠進了會議室。結(jié)果班主任認為這件事給班級丟盡了臉，說學生臉皮太厚。于是，她要求這9名學生第二天帶刀來刮臉。起初，學生并不相信老師會這么做，以為只是嚇唬嚇唬他們，但第二天下午，殘忍的一幕發(fā)生了。
“刮臉事件”一經(jīng)披露，立即震動了整個中國。老師們，對這件事你有怎么樣的反思呢?你不覺得我們的教師隊伍中，有些人的教育理念還停留在“棒子底下出孝子”的落后年代嗎?受傳統(tǒng)教育的影響，千百年來，“老師打?qū)W生”沒有人覺得不正常，中國傳統(tǒng)教育有的是“一日為師，終生為父”的師道尊嚴，而沒有“吾愛吾師，吾更愛真理”的平等觀念。直到現(xiàn)在還有教師認為體罰是教育的必需手段，甚至也有家長認為“孩子不聽話就該打?！钡?，歷史進入教育改革的今天，越來越多的人開始質(zhì)疑這“天經(jīng)地義”，甚至對這非人道的教育方式予以譴責。所以，我們要更新觀念，順應(yīng)時代發(fā)展，共同推進民主教育，共同托起中國教育的未來。
尊重學生就不能無視學生的主體地位，不能無視學生的尊嚴、思想和情感。有件事至今回想起來我還是有些后悔，前年下半年，韓鳳云同學因幾天沒到學校上課，我問其他學生，都說她跟班主任請假回家了，什么原因誰也不知道。幾天后韓鳳云回來了，我問她為什么缺課，她竟然不回答我，我大發(fā)雷霆，痛罵她不尊重老師，當時她眼淚大顆大顆的往下落。到后來才知道和她一起長大的哥哥不幸去世了，她還沉浸在悲痛之中，她的心靈本來已經(jīng)遭受了很大的打擊。我作為老師不但不到班主任那了解情況，不去安慰她，反倒為了自己一個自私的尊嚴，而忽略孩子的尊嚴和情感，為這事我一直沒有原諒自己。
當然，在自己的教學生涯中我也無數(shù)次品嘗過尊重學生的甜頭。年輕的時候我把孩子當作自己的弟妹，與他們打成一片?，F(xiàn)在年紀漸老了，我又把孩子當作子女一樣看待，這個初三5班，我從__年開始，一直陪伴他們到現(xiàn)在，三年了，彼此感情很深。他們喜歡聽我上課，喜歡和我打球，喜歡和一起我交談。有了愛的教育于師生都是一種快樂的享受。在享受快樂的同時又能借機教育他們養(yǎng)成良好的習慣。雷會鵬同學是一個來自偏遠山區(qū)的孩子，從小就頑皮好動，上課不能盡心聽課，剛上初一的時候，有一天下第一節(jié)晚自習時，他把手沿著走廊的欄桿往前猛推，結(jié)果手被欄桿上的鐵條劃了一道又深又長的口子，當時血噴涌而出。如果你是孩子的父母，你能不心疼嗎?我立馬把他帶到中醫(yī)院治療，在沒有打麻藥的情況下連縫了八針，真叫人揪心，我握著他的另一只手一直陪伴他，事后的幾天又送他去打針，幫他買消炎藥。這個頑皮的小子他感動了，他由衷的感到來晨光讀書是一種明智的選擇，他說以前沒有遇到過這么好的老師。在以后的學習中他的行為習慣變了很多，現(xiàn)在已經(jīng)是班上品學兼優(yōu)的好學生、好班干了。
小學教師演講稿范文4
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，長沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位，是我的五個優(yōu)勢：
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，課件下載]只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作，我不忘學習，勤鉆研，善思考，多，地、。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20__年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠
已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改的幾年來，我以“三個代表”重要思想為指導，深入學習課改理論，參加課改培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。近兩年,我擔任兩個班的地理教學工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當前的時局講一些有關(guān)地理方面的知識，課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。
調(diào)任到本校以來,工作認真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，兩年來，教學成績在平行班中居前列，我認為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的地理應(yīng)用水平。
積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學實踐中。撰寫教研論文積極投稿,在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育網(wǎng)站發(fā)表三篇。由于以上教學工作實際，我打算競聘學校中級九級崗位。我將不負眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務(wù)。達到中級九級的崗位說明書上的教學要求和教學效果。在今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為鐵中的騰飛獻出自己的光和熱。
小學教師演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好!我來自北川縣壩底小學，能站在這方講臺上，我深感榮幸，對各位領(lǐng)導的關(guān)心表示真誠的感謝，真心祝福各位老師節(jié)日快樂。
站在這里，我也特別自豪，因為我是一名教師。是我們用第一滴春雨滋潤了冰封的泥土，是我們用第一縷陽光撫慰了心靈的湖水。因為熱愛，我們在三尺講臺深情演繹著自己的人生;因為執(zhí)著我們微笑著，用粉筆寫下希望。在經(jīng)濟浪潮的澎湃聲中，我們堅守著，用精心和熱血塑造新生代的.精神家園;在轉(zhuǎn)行跳槽的洪流中，我們堅守著，用汗水和智慧，開創(chuàng)農(nóng)村教育的新局面。為了祖國的未來和希望，為了新農(nóng)村的建設(shè)和發(fā)展。雖然我們的日子是平凡的，生活是平淡的，但平淡的生活卻因為教育而富于繽紛的色彩;平凡的日子，因為教育而孕育了輝煌的內(nèi)涵。
翻開記憶，去年5.12，那個黑色的日子，吞噬了多少鮮活的生命，給學校帶來深重的災(zāi)難。“人民教師”，是他們。用沉著、冷靜、鮮血和生命，挽救了無數(shù)個花朵般的生命，奏響了蕩氣回腸的生命之歌。那一刻，它已不只是一個光榮的名字，而是一個個用血肉之軀為學生撐起的生命的天空。是扛起不屈生命的柔弱雙肩，是冰冷的水泥板下延續(xù)的炙熱大愛。淚水漫過，滿目瘡痍，失去了親人，失去了孩子，失去了丈夫和妻子，揪心的疼痛，滿懷的悲傷，把這一切在心里埋藏，堅強、堅強、再堅強!和那一次次深情的關(guān)懷，黨和政府的堅強領(lǐng)導，山東兄弟的鼎力援建，各界人士無私的大愛，災(zāi)難土地上建起的一個個帳篷學校，點亮了災(zāi)區(qū)人民的希望，讓學生在知識的海洋繼續(xù)徜徉。當朗朗的讀書聲響起，人們再次讀懂“教師”二字的含義，再次讀懂它的平凡與偉大，那是盛開的最美的精神之花。
災(zāi)難沒有讓我們倒下，困難無法阻擋重建的步伐，一座座嶄新漂亮的教學樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，先進的多媒體教學設(shè)備，一流的硬件設(shè)施，為我們的教育搭建了更寬更美的舞臺。這種震撼，讓我們深層次的思考著：我們堅強，但更需要成長。我們找到了自己的坐標，明確了自己的方向：我們學習、我們鉆研，我們探索，我們追尋理想，我們成為骨干，新教育之花在羌山大地綻放，我們轉(zhuǎn)變觀念，更新手段，一批批優(yōu)秀教師的個性和特色得以彰顯。
社會發(fā)展突飛猛進，在欲望擠壓的現(xiàn)實生活中，生命的價值究竟是什么?三尺講臺，和那一雙雙澄澈的眼睛回答了我們——責任。我們沒有用金錢的尺子丈量我們的價值，我們沒有讓知識的清泉變成一潭死水。邊遠的小鄉(xiāng)村，我們用教育守衛(wèi)了它的寧靜;貧窮的小山溝，我們用教育注入了新的活力。山村的雨點割不斷與學童共舞的思念，稚嫩的嗓音把寂寞驅(qū)趕，辛苦的筆尖不再疲倦。課堂上的慷慨激昂，那是粉筆書寫的教育生命的傳奇，辦公室的燈光，那是筆耕不輟、一絲不茍的見證，校園的歡歌笑語是我們舞動的旋律，留守兒童如花的笑靨，是我們愛心的潤澤。
今天，我們歡聚在這里隆重慶祝第25個教師節(jié)，我代表全體教師，對關(guān)心我們的各級領(lǐng)導表示最誠摯的感謝：你們對貧困教師的慰問，讓我們感受到春天般的溫暖;您們對遇難教師家屬的安撫，燃起我們對生活的希望;您們親臨重建現(xiàn)場的指揮，讓我們看到教育的美好明天;你們的關(guān)懷，讓我們收獲了金秋的喜悅，你們鼓舞的話語，是我們事業(yè)前進的動力。
我們平凡，猶如滄海的一滴水;碧空的一顆星，在人生路上也有酸甜苦辣;我們偉大，為延續(xù)下一代的美麗人生將智慧播撒，我們這平凡的教師，一定會用實際行動踐行我們的理想，用青春的經(jīng)緯編織藍色的憧憬;用生命的歌聲，亮麗祖國的花朵;展開心靈的雙翼，共同托起明天的太陽，為北川教育事業(yè)的迅速發(fā)展，貢獻自己的力量，為羌山大地的宏偉建設(shè)，譜寫新的篇章。
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