關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘
演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們受到啟發(fā)和教育。關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘，本文為你提供關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘寫作技巧和示例！
關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢？
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫-凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂。
關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘篇2
我們?cè)趺磳で笥袃r(jià)值的企業(yè)？在我過去的研究里，一直在關(guān)注中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)模式，在改革開放40年的過程中，很多企業(yè)發(fā)展得很好，也有大量的企業(yè)無(wú)法存活下來。這中間有很多環(huán)境的問題、很多外部政策的問題、很多對(duì)手的問題、很多技術(shù)的問題，但其中有一個(gè)重要的問題，就是企業(yè)自身的價(jià)值，我們朝什么方向去追尋，去確定，去尋求？
一、今天經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的調(diào)整
我們?cè)撊绾卫斫饨裉焖幍沫h(huán)境？這是我最近一直在關(guān)注的問題，也是大家問我最多的問題。大家會(huì)從各個(gè)角度去看，無(wú)論是中美關(guān)系，還是我們看到今天大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的調(diào)整。
1、所有東西都在不斷升級(jí)
在今天的整個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，所有的東西都在迭代升級(jí)，沒有東西可以停留在原來的框架之下。這種不斷迭代的要求，是對(duì)每個(gè)企業(yè)根本的要求。在我們回看自己時(shí)，第一個(gè)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，就是必須不斷地迭代。
比如微信，它已經(jīng)是一個(gè)我們非常熟悉的產(chǎn)品，但它依然在不斷地迭代。我們看到的所有的行業(yè)，今天都在重新定義。更重要的是，你的產(chǎn)品和服務(wù)的融合，必須是一個(gè)跟隨顧客不斷成長(zhǎng)的過程。
2、一切都正在轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)
所有的東西都在數(shù)據(jù)化。數(shù)據(jù)決定了我們?cè)谑袌?chǎng)中的機(jī)會(huì)到底在哪里。所以我們?cè)谟懻撜麄€(gè)企業(yè)的價(jià)值方向時(shí)，我們要理解兩個(gè)最重要的東西，一個(gè)是效率，一個(gè)是價(jià)值創(chuàng)新。很多人說商業(yè)模式創(chuàng)新是很困難的，特別是傳統(tǒng)的企業(yè)，我就告訴他，不用緊張，如果你的效率比別人高，機(jī)會(huì)還是有的。因?yàn)閿?shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換過程中，兩個(gè)維度都有機(jī)會(huì)。
3、大多數(shù)的創(chuàng)新都是現(xiàn)有事物的重組
在今天，大部分的事物都是現(xiàn)有事物的重組。并不是說很多東西是沒辦法想象的，我們今天看到的非常多的東西，就是我們現(xiàn)在已知的東西，怎么樣重組？最典型的例子就是蘋果。蘋果并不是第一個(gè)做手機(jī)的，但是它改變了這個(gè)行業(yè)。它也并不是第一個(gè)出電腦的，但是iPad出現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)應(yīng)用變得完全可能。我們很多人很怕新，但是它并沒有那么困難，你只要對(duì)現(xiàn)有的事物更好地去做重組和組合時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的創(chuàng)新，都是由這個(gè)地方發(fā)生的。
4、深度互動(dòng)與深度學(xué)習(xí)
因?yàn)閯?chuàng)新的要求，使我們需要很多的學(xué)習(xí)，我們講的人工智能，或者未來更多的深度智能化，很重要的一個(gè)部分，不在于機(jī)器能不能像人，而在于人能不能保持自己的創(chuàng)造力。所以我之前說過一句話，其實(shí)我并不擔(dān)心機(jī)器像人一樣思考，我比較擔(dān)心人像機(jī)器一樣思考。我們一定要飽有自己深度學(xué)習(xí)和深度互動(dòng)的能力，這種深度學(xué)習(xí)和深度的互動(dòng)使得人更具創(chuàng)造力和更有創(chuàng)造的價(jià)值。包括我自己也在做在線課程的嘗試，就是希望有一個(gè)新的技術(shù)手段讓我與企業(yè)家之間的深度互動(dòng)和深度學(xué)習(xí)可以更加推進(jìn)。
5、核心不是分享，而是協(xié)同
在今天，核心并不是分享，更重要的是協(xié)同。我寫文章不斷地和大家交流，更重要的不是陳老師要分享什么，而是我們之間通過不斷地協(xié)同、互動(dòng)，做這樣一個(gè)知識(shí)分享，這種協(xié)同的效率，是更容易產(chǎn)生價(jià)值的。
所以大部分的情況下，很多人會(huì)說，我一定要去做分享，分享很重要，但我們還要再加一樣?xùn)|西，就是你愿不愿意協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值？如果我們沒有能力協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值，我們就沒辦法創(chuàng)造更大的系統(tǒng)價(jià)值。
6、聯(lián)接比擁有更重要
聯(lián)接比擁有更重要。這是今天對(duì)于很多人的挑戰(zhàn)，如果我們對(duì)自己擁有的東西更在意，我們可能會(huì)有更大的局限性。我們不斷地邊界打開，因?yàn)槟憧梢愿嗟娜?、更多的組織、更多的機(jī)構(gòu)去做鏈接。我在最近發(fā)布的新書《共生》中有一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)面對(duì)未來的組織要重新調(diào)整兩個(gè)認(rèn)知：
（1）你能不能夠把員工邊界和顧客邊界打開？
（2）你能不能讓自己不可替代？
如果從這個(gè)角度去討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)是一個(gè)根本的特征，我們所有人都必須接受，沒有哪些東西是固定不變的。所以邊界一定要調(diào)整，不斷迭代和優(yōu)化，集合智慧形成解決方案。
7、__不是從內(nèi)部出現(xiàn)的
很多人怕被__，但__一定是個(gè)事實(shí)，因?yàn)開_從來都不從內(nèi)部產(chǎn)生。在你不經(jīng)意的時(shí)候，有可能就被__了。我們要從外部看被__時(shí)，內(nèi)部怎么調(diào)整自己？怎么開放學(xué)習(xí)？怎么和這些將要__我們的人產(chǎn)生共同協(xié)同的價(jià)值和共生的價(jià)值？這一次我們比較在意「創(chuàng)」、「贏」和「生」，但我更在意前面的「共」字，如果沒有共就沒有創(chuàng)，沒有共就不會(huì)有生，沒有共就沒有贏。實(shí)際上「共」的概念變得重要，如果你不這樣了解，外部就會(huì)把你__掉。__相機(jī)行業(yè)的是手機(jī)，__銀行的也可能是支付寶。
這種__是外部帶來的挑戰(zhàn)，怎么給自己選擇一個(gè)解決方式，我們今天的「共」，就是一個(gè)很好的解決方式。
8、可量化、可衡量、可程序化的工作都會(huì)被機(jī)器智能取代
我在參觀海爾智能工廠時(shí)，我沒有想到的是大生產(chǎn)線上任何一個(gè)產(chǎn)品的型號(hào)都是不一樣的。當(dāng)大規(guī)模制造都可以個(gè)性化定制時(shí)，大家可以想像，未來的變化將會(huì)非常巨大。那些可衡量的、可程序的、可量化的工作，機(jī)器是可以替代的。如果這些可以替代，我們?cè)趺崔k？
我認(rèn)為這八點(diǎn)對(duì)大家來講非常重要，我們?nèi)绻麖倪@個(gè)角度去看，會(huì)尋找到更多新的機(jī)會(huì)。
二、三個(gè)大變化
基于這樣的理解和研究，我認(rèn)為我們要有三個(gè)的變化：
1、關(guān)于戰(zhàn)略，從「競(jìng)爭(zhēng)邏輯」到「共生邏輯」
第一個(gè)變化，戰(zhàn)略上我們要調(diào)整。這是我和廖建文教授的一個(gè)持續(xù)研究中的一個(gè)結(jié)論：我們要從競(jìng)爭(zhēng)邏輯轉(zhuǎn)向共生邏輯。如果我們按照工業(yè)邏輯去講，我們要贏，我們肯定就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。但如果我們按照數(shù)字邏輯去看，我們就必須尋求生長(zhǎng)空間。因?yàn)槲覀兒芏嘈袠I(yè)被重新定義時(shí)，邊界被打破時(shí)，游戲規(guī)則被改變時(shí)，你并不知道新的游戲規(guī)則是什么。所以我們所談的贏的所有條件的基礎(chǔ)已經(jīng)改變，我們更重要的是要尋求生長(zhǎng)空間。如果要尋求生長(zhǎng)空間，我們戰(zhàn)略的空間定義就要被調(diào)整。
我們討論戰(zhàn)略只說三個(gè)最重要的東西：
（1）我想做什么？
（2）我能做什么？
（3）我可以做什么？
所以我們?cè)趹?zhàn)略上基本上是回答這三個(gè)問題的總合。
想做什么就是我們初心，能做什么就是我們的資源和能力，可以做什么就是我們跟產(chǎn)業(yè)條件和外部市場(chǎng)做對(duì)接。但今天的戰(zhàn)略邏輯如果我們繼續(xù)回答這三個(gè)問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)變了：你想做什么？是要重新賦予定義；你能做什么？最重要跟別人連接；你可做什么？要跟別人跨界。
所以當(dāng)它變了之后，我們看到一個(gè)非常有意思的'現(xiàn)象，我們?cè)趹?zhàn)略上出現(xiàn)四種新的形態(tài)：
（1）連接器；
（2）重構(gòu)者；
（3）__者；
（4）新物種。
這四樣戰(zhàn)略空間就被拉了出來。所以我和很多人講不是今天市場(chǎng)變小，其實(shí)是機(jī)會(huì)變大，問題就在于你在這4個(gè)中能不能出現(xiàn)其中一個(gè)與你相關(guān)的東西？
當(dāng)這些優(yōu)秀的創(chuàng)新企業(yè)出現(xiàn)，整個(gè)市場(chǎng)的格局確實(shí)被它們重新構(gòu)建出來了。所以我對(duì)很多人講，不是今天機(jī)會(huì)變小了，真的是變多了，最重要的是你要把你的經(jīng)驗(yàn)扔掉，才能做得到。
所以我們?cè)诳沙掷m(xù)的數(shù)字戰(zhàn)略中，要成為一個(gè)賦新者、跨界者和連接者。這樣才能找到我們?nèi)碌臋C(jī)會(huì)，這是從戰(zhàn)略上我們要做的改變。
2、關(guān)于商業(yè)，探索未知、穿行時(shí)光、呼應(yīng)人類感性的行為
我們一定要討論商業(yè)價(jià)值是什么。大家也很清楚，我最近經(jīng)常講，人在這個(gè)世界上并不是一個(gè)消費(fèi)者，他應(yīng)該是一個(gè)生活者。有人和我說，這個(gè)不一定完全對(duì)，我們還應(yīng)該是一個(gè)造物者，我覺得那是企業(yè)家的邏輯。對(duì)于任何的商業(yè)邏輯來講，我們必須回到人是一個(gè)生活者，如果人是一個(gè)生活者，商業(yè)在完成什么？商業(yè)在完成認(rèn)知與呼吁人類行為的部分，我們要注意這件事。
我一直在研究大企業(yè)，這些大企業(yè)真正有影響的不是因?yàn)樗螅皇且驗(yàn)樗幸靶?、有遠(yuǎn)見、有能力，而是因?yàn)樗鼈儗?duì)于追求美好生活所帶來的價(jià)值，以及幫助人類近距離、遠(yuǎn)距離分享價(jià)值的能力。當(dāng)它有這個(gè)能力時(shí)，它就去滿足了個(gè)體，也同時(shí)給了過程體驗(yàn)。這時(shí)，他們的產(chǎn)品實(shí)際上就是一個(gè)交心的過程，是愛、驚喜和可靠的傳遞。
如果我們的產(chǎn)品不能給這三樣?xùn)|西，這個(gè)產(chǎn)品就無(wú)法得到大家對(duì)它的追隨。所以我非常希望大家的產(chǎn)品是一個(gè)心與心的交換，心與心的托付。
3、關(guān)于企業(yè)，成為全新價(jià)值的創(chuàng)造者
我認(rèn)為企業(yè)就應(yīng)該成為全新價(jià)值的塑造。當(dāng)你成為全新價(jià)值的塑造者，就像華為走到終端，海爾的「人單合一」，大童的中介保險(xiǎn)服務(wù)，它幫助我理解了我們?cè)趺从帽ｋU(xiǎn)愛護(hù)人、推動(dòng)人，我們要理解什么是全新價(jià)值的塑造，這也是我對(duì)很多企業(yè)的愿望。
因此，我們的核心就是要做這三件事：
（1）以價(jià)值成長(zhǎng)激勵(lì)成員。
（2）以伙伴關(guān)系促進(jìn)創(chuàng)新。
（3）以個(gè)性服務(wù)贏得顧客。
未來的組織應(yīng)該是一個(gè)共生型的組織，不是一個(gè)獨(dú)立的組織，也不是簡(jiǎn)單的平臺(tái)型組織。未來的組織形式是互為主體的，你是主體，我也是主體，最重要的是共生。當(dāng)我們可以共生時(shí)，整個(gè)狀態(tài)才會(huì)存在出來。這樣的共生，打破了單向的競(jìng)爭(zhēng)，打破了價(jià)值活動(dòng)分離的模式，我們真正圍繞著顧客價(jià)值形成了一個(gè)理解顧客的概念，這個(gè)組織就是我希望的組織，也希望你成為一個(gè)共生型的組織。
關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘篇3
同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“只有合作，才能雙贏”。
有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃完后便餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，但路途遙遠(yuǎn)，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
魚可以暫時(shí)充饑，但解決不了長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題；魚竿可以用來解決未來的生計(jì)問題，但對(duì)眼前的饑餓卻無(wú)能為力。
由此看來，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的生計(jì)問題，只有兩個(gè)人合作，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很，他倆拒絕合作，最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當(dāng)然，是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長(zhǎng)松下幸之助常說：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當(dāng)大家對(duì)此有所了解，并同心協(xié)力開發(fā)時(shí)，就能為社會(huì)帶來繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對(duì)電燈泡的研究開始的。當(dāng)時(shí)，日本正處于經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪了岡田電池公司董事長(zhǎng)。二人商定，雙方免費(fèi)給顧客贈(zèng)送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對(duì)干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎？
當(dāng)今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì)分工越來越細(xì)，而人的智力、知識(shí)卻總是有限的，這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該善于合作。與老師合作，聆聽老師的教誨，你將迅速成長(zhǎng)；與同學(xué)合作，在知識(shí)的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧；與父母合作，善于傾聽父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏！
謝謝大家！
關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘篇4
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是：青春無(wú)悔。
20__年夏天，我來到省錫中。走在香樟樹斑斑駁駁的樹蔭里，當(dāng)時(shí)的我以為，三年很長(zhǎng)，高考很遠(yuǎn)?？墒乾F(xiàn)在，曾經(jīng)以為很遠(yuǎn)的高考，我們?cè)谑盘熘缶捅仨毭鎸?duì)。
早在進(jìn)入高三的時(shí)候，我就和同學(xué)們一起發(fā)過誓：不怕苦，不怕累。也許現(xiàn)在的生活真的和想象中的灑脫青春不太一樣，可是當(dāng)回憶起已經(jīng)過去的時(shí)間，我卻只記得和同桌一起讀書，感動(dòng)到流淚，記得黑板上同學(xué)懸賞的數(shù)學(xué)題，記得因?yàn)閴?mèng)里夢(mèng)到了難題答案而高興地醒來。總之，我相信在接下來十幾天的時(shí)間里，這也將會(huì)是我和眾多同學(xué)的求知狀態(tài)。在高考模式下，釋放我們的青春能量。
在這樣的時(shí)刻，套用我們語(yǔ)文老師的話說，一定要保持絕對(duì)的清醒。清醒地知道自己每門課的強(qiáng)弱和各科間的平衡匹配關(guān)系，知道自己的漏洞和補(bǔ)漏計(jì)劃，知道自己的心理狀態(tài)是否需要調(diào)整得更加沉著，知道怎樣的飲食和作息習(xí)慣可以讓自己達(dá)到最好的精神狀態(tài)。一定要相信老師有足夠的智慧和經(jīng)驗(yàn)來指引我們，同學(xué)之間也要相互幫助，互相鼓勵(lì)。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，現(xiàn)在也許你們并沒有我們這樣深刻的體會(huì)，那就是高考沒有辦法抱佛腳。無(wú)論是生活體驗(yàn)培養(yǎng)出的實(shí)踐能力，還是閱讀積累、課本學(xué)習(xí)，都需要從高一高二就開始夯實(shí)基礎(chǔ)。只有從現(xiàn)在就開始，從各個(gè)方面歷練自己，才能在收獲的季節(jié)獲得豐厚的回報(bào)，讓自己的青春無(wú)悔。
就比如，當(dāng)初我在學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，感覺到了巨大的挑戰(zhàn)。我也想過，除了對(duì)高考數(shù)學(xué)壓軸題有幫助，競(jìng)賽對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還有哪些幫助呢?可巧合的是，當(dāng)我去北大面試的時(shí)候，正好遇到了一道競(jìng)賽解過的原題。而因?yàn)槲艺莆樟诉@一類的思維方法，那道題也是迎刃而解。
我并不是想強(qiáng)調(diào)“做到原題”這種近乎投機(jī)的功利思想。但有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是我們沒有辦法預(yù)知，曾經(jīng)做出的種種努力，會(huì)在哪一個(gè)時(shí)刻，幫我們抓住一個(gè)不可能再來的機(jī)遇，成為生命的轉(zhuǎn)折。當(dāng)我們憑借不懈的努力而把握住這種轉(zhuǎn)折的時(shí)候，我們就可以說，我們的青春是無(wú)悔的。
無(wú)論是哪一個(gè)年級(jí)的'同學(xué)，都將在這個(gè)夏天迎來一次屬于自己的收獲。就像歌詞里唱的，生命從來不會(huì)等，片刻組成永恒。讓每一刻都有長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義，才能讓青春無(wú)悔。
謝謝大家。
關(guān)于工作勵(lì)志演講稿3分鐘篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
離高考就只有幾天了，立馬我們就會(huì)迎來這一次隆重的開始。今年是一個(gè)非常特殊的年，我們經(jīng)歷了很多很多，但是我想，幾年后我們?cè)倩叵肫疬@段時(shí)光來，它深深的刻在我們的記憶里，也貯存著這個(gè)時(shí)空，深深的紀(jì)念著這段坎坷的、美麗的、難忘的時(shí)光！
這次高考，或許會(huì)比我們以前的高考更具有挑戰(zhàn)一些。但是這樣的挑戰(zhàn)對(duì)于我們每一位高考生來說都是一樣的。所以在這個(gè)層面上也是處于公平的，同學(xué)們只要去沖，只要去闖，我相信結(jié)果照樣是非常有利的。所以在這幾天里，我們要好好的去調(diào)整一下自己的心態(tài)，不要過度緊張，也不要過去在意太多不關(guān)緊要的事情。把心里所有的慌張清空，把所有的顧慮放下，留下一個(gè)最為純粹的自己，去應(yīng)對(duì)這一場(chǎng)最后的較量！
今天我也還想和大家分享我家庭里的一個(gè)小故事。我爸爸是一個(gè)很喜歡讀書的人，那時(shí)候條件很艱苦，能夠去學(xué)校讀書也已經(jīng)是一件很幸福的事情。而我的爺爺奶奶也為我爸爸爭(zhēng)取了這樣的機(jī)會(huì)，我爸爸也通過這樣的努力，考到了當(dāng)時(shí)的一中，也就是我們學(xué)校的前身。那時(shí)候能夠有這樣的成就是一件非常了不起的事情。自從他上了高中之后，他就鐵了心要考一個(gè)更好的大學(xué)。我想同學(xué)們也應(yīng)該知道那樣的年代去考大學(xué)，很多方面都有因素影響的。所以我爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，才慢慢從排名中下爬到中上。
他吃了很多苦，比如說有時(shí)候看書一天只用吃一個(gè)饅頭，看到深夜還感覺不到餓，如果感覺餓了，身邊沒有干糧的話，就直接去學(xué)校外面的井水龍頭上喝上兩口。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的父親終于在最后那一刻考上了一所還不錯(cuò)的大學(xué)。至今為止，他都是告訴我這樣的一句話，他說如果你不去拼的話，你不知道生活有多么照顧你。即使你的希望破滅了，它仍會(huì)給你另一個(gè)燃起希望的窗口。
我受到了我父親很多方面的影響，所以面對(duì)這一次高考，其實(shí)我也已經(jīng)做了很久的準(zhǔn)備了。只是希望在座的同學(xué)們也能夠從我父親的歷練中得到一些啟發(fā)。我們不可因?yàn)闀r(shí)代變好了而忘記一些最為重要的東西，比如說堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信仰等等。讓我們一起加油吧，也祝愿我們高考大捷，順利而歸！
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
也許多年以后，我們都會(huì)回憶現(xiàn)在的中學(xué)時(shí)代，一個(gè)艱難而在不斷奮斗攀檐的時(shí)代。
每種生物都有趨利的特性，單細(xì)胞生物草履蟲也會(huì)逃避有害刺激，它淺顯地說明即使是低等的單細(xì)胞生物，它也會(huì)趨利避害，人也同樣。我們都希望自己變強(qiáng)變好變出色，這需要的是一顆想要變好的心和堅(jiān)持下去并付諸實(shí)際的努力。
或許，我們可以讓我們現(xiàn)在所擁有的一切壓力都看作是我們不斷前行的動(dòng)力，我們走的不是語(yǔ)文中的大海、高山，它不需要我們操心食物，擔(dān)心衣物生活，我們走的是一條現(xiàn)實(shí)的路，通往未來，一條必須依靠腳踏實(shí)地走下去的路。
我一直相信“天道酬勤”這個(gè)詞語(yǔ)，它所帶來的能量是無(wú)窮的，至少在我情性極發(fā)時(shí)，便可向我私語(yǔ)道：嘿，朋友，比你優(yōu)秀的人還在努力，你有什么資格休息呢？成功從來都不是選擇題，而是證明題。你灑了多少汗水耕耘，就會(huì)有多大收獲……
當(dāng)你累時(shí)，不如望望藍(lán)天，不管它是清澈還是烏濁，你都得相信，那是你即要通行的遠(yuǎn)方。
你可以一天上完九節(jié)課，寫完兩支筆芯，做至少三套試卷，可以早起十分鐘，晚睡十分鐘記些成語(yǔ)、錯(cuò)別字，你可以把玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題，把看雜志的時(shí)間來多做兩篇英語(yǔ)閱讀。
我們要學(xué)會(huì)無(wú)欲則剛，要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。要逼出自己潛能。沒有人會(huì)為你的未來買單，要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)底層的泥渣里。沒有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。沒錯(cuò)，我也同意柯景騰說的：十年后我的生活中定沒有數(shù)學(xué)LOGO，但是我仍然可以活得很好。但這并不能成為我們不學(xué)習(xí)的理由。在中國(guó)，應(yīng)試教育才是王道，別整天埋怨自己的未來僅靠一張?jiān)嚲碓u(píng)判。不滿？不滿就用自己的雙手奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)祖國(guó)，說不定我們就是改變中國(guó)格局的奠基人。為了將來能夠毫無(wú)顧忌地說：“我的青春，沒有荒廢?！本蛷默F(xiàn)在起努力吧！
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大家早上好!今天我講話的題目是《勤奮，成就人生》。
中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬，武裝自己的頭腦。
波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)非常專心。不管周圍怎么吵鬧，都分散不了她的注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲?，斈菅啪拖駴]看見一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒地過去了，瑪妮雅讀完了一本書，又拿起一本書津津有味的看了起來，凳子仍然豎在那兒。從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專心讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
“創(chuàng)新尖兵”羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學(xué)業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學(xué)。沒有放棄“要為國(guó)家做出一番業(yè)績(jī)”的理想?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！绷_東元所有的成就源于他對(duì)理想堅(jiān)持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。
默默耕耘，用心付出，這樣的人生，才是“勤勞的一生”。坦然面對(duì)，在過程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。
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各位有沒有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來一個(gè)，右邊擠進(jìn)來一個(gè)，下邊又冒出來一個(gè)，上邊又跳下來一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來方向，再一個(gè)移形幻影，躲開。
這樣，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下!
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說了吧，希望你們?cè)趽屽X時(shí)一定要注意安全!
想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。 我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說： “我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧!
我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來看待，未來需要你們對(duì)于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧! 我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧! 我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”
說完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來了，對(duì)我說：“年輕人，為何不試著講道德呢?”
道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁(yè)?它在世界上還存在嗎?感覺道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎?
上帝卻說：“你可以試試?！?/p>
于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。 但是我仍然堅(jiān)信!
懷著感恩的心一路走來。
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。
曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。
或許有人會(huì)抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而，這些抱怨無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛的朋友們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂。
謝謝大家!