以愛為主題的演講稿800字
蘇芮的歌唱得好:“因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴糁愕膲簦钥鞓分愕目鞓?,幸福著你的幸?!?。從歌詞就可以清楚,愛是一件多么令人幸福的事情。以下是小編為大家整理的以愛為主題的演講稿800字,供大家參考學(xué)習(xí)。
以愛為主題的演講稿800字1
人都說:“愛是一種奉獻(xiàn)。”它如一股甘泉,一股熱流,穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種責(zé)任。
人們對愛都有著很多渴望與追求,如果愛離開了責(zé)任,那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),留給人們的也許只是非一段美好的回憶,
每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說:“放棄了自己對社會的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會。”
做為一名教師,師德,是教師工作的精髓??梢杂谩皫煇蹫榛?,學(xué)高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵?!皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛,它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責(zé)任,這正是師德之魂。
那么,做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?
首先,老師要愛自己的學(xué)生
記得有位教育家曾說過:愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動,縮短了師生距離。愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就信任老師,喜歡老師,也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生,特別是差生,使每一個學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個學(xué)生掉隊,把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。
其次,愛自己的職業(yè)
經(jīng)常會聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”,這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。
另外,不斷學(xué)習(xí),努力使自己具有廣博的知識
學(xué)高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教,取長補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實(shí)自己。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),參加學(xué)歷提高,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大,正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們這無數(shù)平凡的人,在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來,以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年華!
以愛為主題的演講稿800字2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一天,我在家里百般無奈地走來走去。忽然,我看到了一本漫畫書橫躺在地面上,我好奇地把那本書拿了起來,在里面我看到了一組漫畫:媽媽將好吃的魚肉留給兒子,自己卻吃沒有肉的魚頭,但長大后的兒子卻將魚肉留給自己,將魚骨頭給媽媽??戳寺嬛笪宜坪跻庾R到:小時候媽媽對兒子的溺愛,才造就了今天的兒子。
對呀,我們身邊難道就沒有這樣的人嗎?幫孩子背書包,幫上初中的孩子系鞋帶,公交車上媽媽手拎大包小包站在過道,有個座位便喊孩子去坐,孩子理所當(dāng)然的坐下。在這種溺愛下,孩子們養(yǎng)成了一種依靠習(xí)慣、嬌縱、任性等壞習(xí)慣。我的身邊就有這么一個任性鬼,他是我的弟弟。
記得有一次,我和弟弟一起去商場里買東西。一進(jìn)商場,弟弟就像進(jìn)了羊圈里的狼一樣,兩眼放光,飛似的跑向玩具攤。我見狀,立馬像一匹脫了韁的野馬一樣飛奔了過去,一把將弟弟給拉回來??墒堑艿苋诵∑饪刹恍?,他倔強(qiáng)地將我的手一推,繼續(xù)往玩具攤跑去,我急了,緊緊跟在后面。
他跑到玩具攤,抓起一個玩具就喊:“我要買這個。”我瞪了他一眼,沒好氣地說:“你想要這個?沒門!”他一見我不給他買,便拿出了他的必殺锏:哭、鬧以及喊。只見他往地上一躺喊了起來:“嗚……嗚……我要買,我要買嘛?!迸蒙虉隼锏娜硕紘^來看,我一見尷尬極了,想把他拉起來。他不但不領(lǐng)情,哭得還更大聲了。我被弄得走投無路,只好將那個玩具買給了他。
真正的愛有千種萬種,可許多父母卻過度疼愛兒女,把理智的愛變成了盲目的溺愛。只有在兒女們小時候就舍得讓他們受點(diǎn)小苦,長大了才不會誤入歧途,這樣他們才會懂事,才會懂得做人。希望父母不要太溺愛孩子。
以愛為主題的演講稿800字3
在這世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心,因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂,是以德育德,以行導(dǎo)行,以智啟智,以性養(yǎng)性,以情動情的過程。 對于學(xué)生來說,教師的愛是一種神奇而又偉大的力量,是除了母愛之外,世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛,因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融,是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力,去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。因此,教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應(yīng),從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言:“從你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。同時陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室,見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎勵你的,因?yàn)槟惚任野磿r來了?!苯又痔统鲆粔K糖給男生:“這也是獎給你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說明很尊重我?!蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說:“據(jù)了解,你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué),說明你有正義感?!碧障壬焯统龅谌龎K糖說。這時男聲哭了:“校長,我錯了,同學(xué)再不對,我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說:“你已認(rèn)錯,再獎你一塊,我的糖分完了,我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味,有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎的理由,除了不會多角度思考問題之外,缺少愛心不能說不是一個原因。
步入菁菁校園,迎面幾個大字:立師德,鑄師魂,練師功,樹師表,是我們共同的心聲,更是一中人堅定的誓言!我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。
以愛為主題的演講稿800字4
親愛的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《愛要大聲說出來》。
愛,是一個普通而又不普通的字眼。生活中處處有愛:親情之愛,愛情之愛,友情之愛……可以說,有人的地方就有愛,愛是普通的??墒牵嗟娜诵哂诒磉_(dá)心底的愛,尤其是父母與孩子之間,能夠大聲說出來,就不普通了!
你們不相信,還是不以為然?那就讓我來問你們幾個問題吧。這幾個問題是我前些天在《跑男》上看到的,大致如下:
1.你們知道父母的生日嗎?
2.你們知道父母愛吃的菜品嗎?
3.你們主動幫父母分擔(dān)過家務(wù)嗎?
4.你們了解父母肩上的擔(dān)子有多重嗎?
你們搖頭,沉默。是的,大多數(shù)同學(xué)的答案是“不知道”或者“不清楚”。父母子女一場,是緣分——這緣分,父母比子女,更為珍惜。父母把子女撫養(yǎng)長大,是責(zé)任——這責(zé)任,是父母樂意挑一輩子的擔(dān)子。
我們中的許多人,覺得父母為我們所付出的一切,都是應(yīng)該的。而一旦父母想從我們這兒得到什么,哪怕是想對我們多一些了解,我們就嫌他們管多了。讓我們一起回顧從前吧。孩童時,我們天真無邪,父母愛我們,我們也愛父母,親子關(guān)系是雙邊互動型,暢通無阻,坦誠相待,無話不說??呻S著我們慢慢長大,進(jìn)入青春期,我們變得叛逆而高冷,親子關(guān)系換成了單邊被動型,交流受阻,代溝產(chǎn)生并越來越深。甚至不知從何時起,我們開始頂撞父母??杉幢闳绱耍改敢廊话盐覀兛吹帽人麄冏约哼€重要,說我們是他們的心頭肉一點(diǎn)也不為過。
可是,我們這些“心頭肉”是怎樣回報父母的呢?我們過生日時,父母給我們準(zhǔn)備好蛋糕和禮物。而父母哪一天過生日,我們當(dāng)中知道的,少之又少。我們喜歡吃什么,父母記得牢牢的,每次都買很多。而父母喜歡吃什么,我們卻一臉懵圈,甚至有人大言不慚地說“我喜歡吃啥我爸媽就喜歡吃啥”。父母對子女的愛和子女對父母的愛——永遠(yuǎn)不對等啊!
小學(xué)六年,中學(xué)六年,大學(xué)四年,我們的求學(xué)生涯長達(dá)十六年甚至更久。當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)后開始新的人生旅程,父母卻一天天走向黃昏。如果我們現(xiàn)在不珍惜與父母朝夕相對的歲月,那要到什么時候才懂得珍惜?愛,可以放在心里,但不能埋在心底!
前陣子我看到一篇文章,大致內(nèi)容如下:一個男孩和父母吵架,吵得很兇,最后他離家出走了。剛剛成年的他,提著行李箱,帶著身份證和護(hù)照,去了另一個城市。他想,離開這個家他照樣能活得好。他開始在陌生的城市創(chuàng)業(yè),打拼。可是最后他失敗了,走投無路。就在他收拾行李箱時,在一個隱蔽的袋子里,他發(fā)現(xiàn)了一張銀行卡和一張紙條。他認(rèn)出了那是母親的字跡:孩子,在外面走累了,就回家吧!
看到這兒,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。是啊,走累了,就回家!世上的道路千萬條,最近的那條是回家的路。無論我們走得多遠(yuǎn),家是最后的港灣,父母是我們一生的保護(hù)傘。
父母和子女之間的愛,是永恒的財富。你心中一定有這份愛,請不要埋在心底,大聲說出來讓父母聽到吧!這樣,普通的愛就變得不普通了,它能照亮所有的黑暗,它能打開所有的心結(jié),它能抵達(dá)所有的美好!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
以愛為主題的演講稿800字5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一顆種子,雖然生長在夾縫中,但它仍能漸漸發(fā)芽,茁壯成長。那些能容納種子根的土壤,就是對種子最好的愛。一顆蘆薈,如果每天都給它澆水,到最后,它面臨的只有死亡。因?yàn)樗玫降氖沁^多的愛,最后導(dǎo)致死亡的悲劇。因此,愛是擁有自由、擁有未來,愛需要適度,不能是溺愛和“酷”愛。
愛不是設(shè)計一個溫室,讓其不知外面世界的冷暖;而是讓其在感受到溫暖的同時又能體驗(yàn)外界社會。
西安八旬老人拄著拐杖在人才市場上為孫子找工作。這種中國式家長在我們的生活中并不難見,他們從孩子一出生,就為孩子包辦所有的事,沒有讓他們的孩子接觸社會,他們的孩子不懂得生活的技巧,就像沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨洗禮的小樹長不成參天大樹一樣。因此,當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)面臨找工作時,他們的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)幾乎為零,對于自己的未來一片空白。就是因?yàn)檫@些沒有尺度的愛,造成了一代又一代的“啃老族”。
愛也不能一味的要求,不能愛得太苛刻。過于嚴(yán)格的愛換來的可能是叛逆和離家出走。
網(wǎng)絡(luò)媒體曾報導(dǎo):山西一男孩因?yàn)楦赣H對他的愛過于嚴(yán)格而離家出走。面對這一現(xiàn)象,我們不禁要想為什么對孩子要求導(dǎo)致這一結(jié)果呢?雖然每位父母都有“望子成龍,望女成鳳”的想法,但如果總是要求,沒有給足他們喘氣的空間,又怎能得到那些取得成績而挨批評的孩子們的認(rèn)可,他們又怎能活出最真實(shí)的自己呢?
愛需要有一定的尺度,不能太長,也不能太短。
如小草需要的不是太多的水和養(yǎng)分,它需要的不是最適合它生存的溫度23℃。太多的水會沖刷了它的根,讓它無處安放;太多的養(yǎng)分會閉塞它的心,讓它不再有進(jìn)取拼搏的精神,會讓它忘記了從自然界中獲取營養(yǎng),久而久之,它就只會安居于人類的庇護(hù)下;太適宜的溫度只會讓它覺得碌碌無為,沒有自己本質(zhì)精神,沒有自由、沒有未來,有的只是痛苦。
我們都知道老師對學(xué)生的要求嚴(yán)格是老師對學(xué)生愛。但有時候就是因?yàn)閷W(xué)生不能接受老師的這種過高要求的愛,而與老師發(fā)生沖突,最后導(dǎo)致師生關(guān)系變得僵硬。對于這種尺度太過于狹窄的愛也不能稱得上是恰當(dāng)?shù)膼邸?/p>
花兒的凋謝,是因?yàn)闊釕俚膼郯阉鼔涸谛睦?琴弦的斷,是因?yàn)槿藳]有掌握好尺度,彈了一個它力不能勝的音節(jié)。因此,面對這樣一個有度量尺度的愛,我們應(yīng)該掌握好尺度的長短。
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