教師黨員年終自查報告范文五篇

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教師是人類靈魂的工程師,一個教師作為黨員不僅要做好教育工作,還要盡到做黨員的義務,那么應當怎么來寫教師黨員年終自查報告呢?今天小編整理了2020教師黨員年終自查報告范文五篇供大家參考,一起來看看吧!

教師黨員年終自查報告1

在本階段的專業(yè)學習中,從思想、師德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大,反思自己的工作,發(fā)現(xiàn)存在以下不足:

一、專業(yè)發(fā)展意識不強。

科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展??晌以诤荛L時間以來,都只是在盡職盡責的工作,力求把課上好,把學生管好,不出什么差錯就滿足了,從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學無止境,教亦無止境,當我登錄__,走近教育大師時,才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展,是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展,我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”,干一輩子重復勞動。

二、缺乏堅持精神。

堅持是一種品質(zhì),繩鋸木斷、水滴石穿,并不是由于力量強大,而是能堅持不懈??晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱,屬于“看了激動,聽了感動,回去不動,想起來一陣子干幾天,放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到,堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲,堅持才有奇跡,道理最簡單,可做起來卻很難。

三、工作不夠主動。

除了做好本職工作以外,我對學校的發(fā)展不夠關(guān)注,工作缺乏主動性,常常是上完課改完作業(yè)就離開了,很少與領(lǐng)導、同事溝通交流,常常囿于自己個人的天地,追求一種平靜而單純的生活,倒也怡然自得。通過學習科學發(fā)展觀,我知道這是一種自私的本位主義思想。

四、工作不夠深入。

理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕,導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上,對于一些行為習慣較差、品行不端的學生,我有些缺乏耐心,做學生的思想工作不夠深入,轉(zhuǎn)變后進生的工作還需繼續(xù)努力。

五、缺乏反思精神。

曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的,可讓我們盡快成長起來,而一個人,不經(jīng)過不斷的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是別人思想的跑馬場。教學反思,最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是,自己在現(xiàn)實生活中忙忙碌碌,并未做到。

鑒于以上不足,在以后的工作中,我將從以下幾方面嚴格要求自己:

1、加強學習,提高素質(zhì)。以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,注重專業(yè)發(fā)展,多讀專業(yè)書籍,多反思自己的教學,勤寫教育隨筆,讓發(fā)展落到實處。

2、確立楷模,錘煉堅持的品質(zhì),逼迫自己去努力,堅持不懈,堅持到底!

3、工作更加積極主動,積極關(guān)注學校發(fā)展。

4、對待學生力求“以人為本”,播種愛,收獲愛。

5、永遠不忘記最初的夢想,努力去過一種幸福完整的教育生活。

教師黨員年終自查報告2

自從全校開展治理"慵懶散"活動以來,學校教師都對自身作出深刻剖析。作為劉店子中心小學的一名教師,我也認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問題,主要從以下幾方面來自查自糾,對照檢查。

一、組織紀律方面

作為一名人民教師,我們就要做好學生學習的榜樣。我們一直要求學生上課時認真聽講,因此你我們在開會時也應該認真傾聽?;叵肫鹨郧暗臅h,我們總是認真記錄關(guān)于自己的任務,而忽視了其他同事的事情,有種“不在其位不謀其政”的思想,現(xiàn)在想來,這是不對的,因為有時會議的內(nèi)容是關(guān)于班主任的,而我們身為代課教師,就應該配合他們工作。為自己的班級服務。還有比如對沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學生罰掃地,對聽課不認真的學生罰站。這些現(xiàn)象我應嚴格反省批評自己。

二、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師,就必須愛崗敬業(yè)。而我有時批改作業(yè)不及時,有時工作不準時完成,這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn),應從思想上高度重視,立即糾正。

三、教育教學方面

教師的職責是教書育人。我作為一名老師,和其他老師一樣都非常注重學生的考試成績,對學生的評價大都以分數(shù)來論英雄,而忽視了學生其他方面的發(fā)展。根據(jù)多元智能理論,學生各方面的智力不同,我們應該給學生適合自己的教育,而不是僅僅看他們的學習成績。

四、”工作方面

在備課、上課、批改作業(yè)方面自認為還可以,但有時總感覺力不從心,有松懈的想法。當面批改作業(yè)的次數(shù)較少。另外對差生重視不夠,有放棄的想法。這就違背的教師的職責,應當從思想上加強認識,努力改進。

綜上所述,今后,我應從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,對癥下藥,以提高自身素質(zhì)。

教師黨員年終自查報告3

作為一名黨員教師,本人在做好本職教育教學工作的同時,也經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度,查找自己存在的主要問題、謙虛聽取同事等各方面的意見和建議,為今后的工作、學習與生活調(diào)整好新的奮斗目標,將自己存在的問題進行剖析。

一、自己存在的一些問題:

1、學習上還不夠積極主動,一是理論學習還不夠系統(tǒng),主動擠時間學習不夠。不夠合理利用時間,總給自己的懶惰找借口。二是知識面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,法律知識,科學文化知識鉆研得少,教科研工作探究的不夠深入,結(jié)果使得自己的知識面不夠廣。

2、在平時的生活中,批評與自我批評做得還不夠。對有不良習慣的學生批評的多,對同事打不開情面,怕傷害同志間感情,不利于工作的順利開展。還有對自己的批評不夠徹底,深入。

3、在工作要求上。對自己工作的要求不夠高。滿足于現(xiàn)有的事情干完,只是盲目的追求數(shù)量而忽略了數(shù)量。沒有將數(shù)量與質(zhì)量有機的結(jié)合起來,雖然能按時完成工作任務,但目標定的不夠高。

4、在工作創(chuàng)新上。對待困難有畏難情緒,滿足于上面安排啥事就干啥事,積極主動性不夠強,缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作。

5、溝通能力不是很強。在平時工作中,我只顧自己工作,而不顧與人交流溝通,認為只要工作做好,就萬事大吉了,這樣造成有時工作不細致,同時同事間的交流也就缺乏了。

二、存在上述問題的根源:

歸到根本,這其實是由于自己的人生觀、世界觀模糊的問題,也是放松自己學習的后果。由于對自己壓力不夠,從而動力不足,產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

三、整改措施和今后努力方向:

沒有最好,只有更好,這是一個不爭的事實,但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中,我將做到如下幾點:

一是要加強學習,特別是系統(tǒng)性政治理論學習,合理利用自己的時間,多用書籍來充實自己的生活,同時樹立遠大目標,,努力提高自身素質(zhì),提高工作水平和能力,爭當模范黨員。

二是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上,努力改變克服松懈心理,急躁心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展,廣泛學習一切有益知識。加強專業(yè)知識的學習,積極參加教育改革;既學習與自己的業(yè)務有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到專與博相結(jié)合,“求知”與”修身”共進步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提高。

四是要能坐得下來,踏下心來,敬業(yè)愛崗,勇于吃苦,甘于奉獻,正確對待榮譽、地位,自覺抵制各種不良風氣的侵蝕,勤奮學習,努力工作,做一名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

總之,在今后工作中,我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

教師黨員年終自查報告4

通過培訓,我進一步明確了作為一名共產(chǎn)黨員教師的職責所在,通過深入學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足,并認真進行了剖析總結(jié)如下:

一、思想方面:

我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛社會主義祖國,學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領(lǐng)會科學發(fā)展觀的思想,并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同仁,愛護學生,能夠盡自己的力量幫助別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。能夠廉潔從教,拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈 ”。同時堅決做到:不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。對學生沒有體罰和變相體罰的行為。能夠忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,處處以一個合格的共產(chǎn)黨員的標準,嚴格要求自己。

二、工作方面:

工作上我認真、踏實、任勞任怨,不遲到、不早退。工作踏實勤奮,開拓進取,勇于創(chuàng)新,積極投身教育教學改革,具有較強的接受新課標的能力。在課堂中,善于運用自己學到的教學理論,充分發(fā)揮學生的主體地位, 本著“為了每一個學生的終身發(fā)展”的理念, 不斷的總結(jié)、 反饋、提高、優(yōu)化課堂教學。

三、缺點和不足:

1、不善于運用理論知識,分析問題、研究問題、解決問題。凡事一定要問幾個為什么?要進行獨立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。

2、在工作與生活中,自己有時不太注意汲取,習慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創(chuàng)造性,影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中,要努力結(jié)合學校的辦學思想,注意積累,勤于思考,將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結(jié)合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學水平。

四、下一步努力整改方向:

本人將以這次黨風廉政教育活動為契機,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。將努力學習提高業(yè)務知識,在工作中力求教學創(chuàng)新,時刻關(guān)愛學生,使學生得到全面發(fā)展。力爭做到以下幾點:其一應當提高執(zhí)行力,要有擔當。雖然對校長布置的工作會全力以赴的完成,但是,缺少主動做事的自覺性,總是有依賴思想,以后會力爭做到完成校長布置的,想到校長沒要求的, 只要對學校的整體發(fā)展有利的事, 要想到, 做到, 敢想敢做。

其二要提高做事的效率。在工作中,要克服惰性心理。對近期要完成的工作,要有計劃,找

思路,想在先,做在前。不能等、依、靠,該完成的事要有提前量,否則,遇到預料之外的事,便會手忙腳亂。工作沒有質(zhì)量不說,自己也會疲憊不堪。

其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節(jié),要與領(lǐng)導班子成員多溝通,達成共識,在

工作做到標準統(tǒng)一,要求一致。有利于團結(jié)的話多說,有利于團結(jié)的事多做。

其四是要多關(guān)心老師。對老師的關(guān)心除了生活方面的,更要有業(yè)務方面的,尤其是對青年

老師和質(zhì)量薄弱班級,要多進行交流,共同尋找不足,繼而想方設(shè)法改進,把縮短他們與別人的差距看成是自己的義務,視為與自己有直接的關(guān)系,只有看問題的角度變換了,態(tài)度才會改變,行動才能更加有效。

教師黨員年終自查報告5

近期,我校按照黨的群眾路線教育實踐活動要求,為貫徹中央和市委關(guān)于正風肅紀、加強師德師風建設(shè)的有關(guān)精神,全面落實市委教育工委、市教委《關(guān)于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》,進一步加強師德師風建設(shè),規(guī)范教師廉潔從教行為,糾正教育行業(yè)不正之風,營造風清氣正的校園環(huán)境。我校各位教師學習《關(guān)于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》。

教師要堅持從實際出發(fā),大力加強教師思想政治、職業(yè)道德、法律法規(guī)、社會公德等方面的教育,要堅持以正面宣傳教育為主,挖掘和宣傳師德師風建設(shè)中的先進典型,大力弘揚高尚師德,積極營造全社會尊師重教的良好氛圍;嚴禁教師收受學生及家長禮品、禮金等,增強抵制收受禮品、禮金等不正之風的主動性和自覺性,牢固樹立廉潔從教意識,進一步營造風清氣正的校園環(huán)境。

教師收受學生及家長禮品禮金問題是“四風”問題的一種具體表現(xiàn),是人民群眾反映強烈、深惡痛絕的問題,危害性巨大。教師必須要充分認識收受學生及家長禮品禮金行為的危害性及專項治理工作的重要性和緊迫性,堅決予以遏制和消除。我們要從以下幾個方面進行嚴格要求。

一是要從思想上預防。教師是人類靈魂的工程師,承擔著教書育人,培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,提高國民素質(zhì)的使命。教師要從思想上嚴格要求自己,要從實際行動上杜絕接受家長的禮品、禮金。教師要為人師表,要從思想上、行動上管理自己。只有教師從思想上堅決抵制收受禮品禮金行為,在行動上才可以表現(xiàn)出來。

二是要從監(jiān)督上控制。我們要建立健全的社會監(jiān)督機制。要從市教委、各區(qū)縣教育系統(tǒng)建立監(jiān)督部門。各學校也應建立監(jiān)督管理部門。從各教委、各學校領(lǐng)導對學校各位老師進行監(jiān)督管理。各教師之間進行相互監(jiān)督。當發(fā)現(xiàn)有老師接受禮品禮金現(xiàn)象,教師應該向?qū)W校領(lǐng)導、教育局各領(lǐng)導進行舉報。各家長對教師的收受禮品禮金也要進行監(jiān)督。嚴格控制教師接受家長的禮品、禮金。大家互相監(jiān)督,共同促進良好的校園環(huán)境。

三是要從制度上保障。加強制度建設(shè)重點完善師德教育制度、培訓制度、考核制度、獎懲制度,以及教師行為規(guī)范、遵紀守規(guī)制度。對于違反《關(guān)于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》,對于違反規(guī)定的教師,要嚴厲懲罰。

我是一名新教師,剛從事教師行業(yè)不到二個月時間。以前沒有遇到學生和家長送禮品禮金的問題。自己也從來沒有接受學生及家長禮品禮金。

以后,我自己也嚴格要求自己。從思想上進行有效地預防,只有我們思想上持有不接受禮品禮金的意識。在日常生活實際中,我們才有有效地抵制學生與家長的禮品禮金。從縣教育局到學校再到學校的各位教師,對各位教師進行監(jiān)督。我們市委教育工委、市教委也頒布了《關(guān)于嚴禁教師收受學生及家長禮品禮金的規(guī)定》。做一名清廉的教師,做一名學生與教師愛戴的教師。


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