小學描寫生活的作文總結1000字
作文教學作為語文教學的重要組成部分，得到了語文教育界人士的普遍重視。作文也是個人生活知識的積累和語言能力的綜合表現(xiàn)，是衡量學生語文水平的重要尺度。下面是小編為大家準備的小學生活作文總結，歡迎您的閱讀，希望您能夠喜歡。
小學生活作文總結1
在我的小學6年的生涯里，我度過的是光陰，是童年，還是夢想。那時的我只是一個童叟無欺的小孩子，不知道外面的世界有多大，不知道世界上的危險。
剛上小學的時候，我什么都不知道，只知道做個學生，好好的學習才是對自己負責，那時候和自己的朋友，父母一起歡樂，當時，我夢想作為一個教師。母親說過教師是辛勤的園丁，哺育著我們這樣的小樹苗。所以立志，想作為教師。我年幼無知，不知道自己的祖國是什么國家。
我記得那時看抗日戰(zhàn)爭劇的時候，不是有日本帝國主義的軍人侵華的片段么，拿著棍子上面畫著一個日本國旗(當時是年幼，不明白)。我爸對我說，不要拿著日本國旗，這是不對的。那時我就對日本國家毫無敵意，對中國反而有些憎惡。
當時1~3年級的時候，成績還算穩(wěn)定，也就全班前幾名吧。但是到了4年級的時候，就出現(xiàn)轉變，語文成績開始變差，60分制，我也就得40幾分，那時我媽經(jīng)常撕我卷子，不是去復印趙昆崳的卷子，要不就手抄一遍，不知打過多少回，有一次不是我的菊花都開成紅玫瑰了嗎【那是用汽車里面皮帶(有毒)打的】?那是很痛苦的印記，讓我終身難忘，那次傷痛持續(xù)了1個多月，才痊愈，但是我卻沒對媽媽產(chǎn)生壞感，那依然是我媽，我媽對我的打，只是對我的愛(打是親，罵是愛)，那也融匯了母親的愛，我痛，母親的心更痛。成績已經(jīng)是作為學生的評定標準，沒有成績那你就考不上好的高中啊。我媽對我說，這就該考好了。當時的數(shù)學成績更有起伏，每次到期中期末考試都會考滿分，但是一到小考的時候成績不由自主就降低20多分，同學總是以為我是抄的，實際卻不是。我的這種情況和我們原班的安然是一樣的，都是這樣的。
在小學的時候，我貌似也喜歡過女孩子，我那時已經(jīng)有些不純潔，但是我卻沒有表現(xiàn)出來。我并不明白“愛”是什么。在小學，我還算弱勢群體，沒有多少人氣，不會打架，沒有多少勁兒。小學是純真的，清新的。
我們在一起打過游戲王，三國殺，當然少不了dota。
那是6年級最歡快的日子，但是上課還是比較苦惱。小學的時候，語文成績漸漸下滑，不知為什么，可能逐漸隨著年齡的增長，自己的思想覺悟也就滿滿的高了起來，明白我的民族，我的靈魂。小時候我還自己創(chuàng)作的那條富有哲理的語言：
“你看到一本書，認真去看它，就等于發(fā)現(xiàn)了一個金庫?！蔽揖瓦@句話銘記于心，明白了一些道理。那時看書的時候，我就不到5分鐘就能睡著了，文言文只理解性記憶，明白作者的意思即可差不多記下來。我沒看過四書五經(jīng)，老祖宗的經(jīng)典對我來說，沒有什么用。
這就是我過來的六年時光，和朋友，和家人共度的時光。小學時光已流逝，初中時光也快沒了，我們都在等待，等待的不是人，只是愛和生活。塵世間不就只有這些看不見卻感受到的東西。
小學生活作文總結2
驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學時光悄悄飛逝，聽風吹過的聲音，心突然一陣痛，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的過去。當一切已漸漸被遺忘的時候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫……
那年，我剛剛轉入這所小學。那時候的我，來到這個陌生的環(huán)境，就仿佛進入了一個黑白的世界，沒有了陽光的溫暖，沒有了花朵的馥郁芬芳。
那天，上著早自習，面對一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學。后來，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對勁，快步走過來問道：“小爽同學，還好嗎，哪里不舒服呢?”我支支吾吾半天，不愿意說出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說：“沒事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決!”我心想：哪個老師不是收拾學生的主，就是假惺惺的拉攏我這個新學員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個慈祥的笑容，這個笑容是我見過笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無影無蹤。也是這個笑容，打開了我的心結，讓我覺得有一束陽光照進了我的世界。
此時，我情不自禁地抬起頭，結結巴巴說道：“我……我胃疼。”老師聽了，連忙說：“胃疼可不是小事，有沒有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴?，另外，把你家長的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看?！蔽铱戳丝磿鼈让娴乃?，施老師二話沒說，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里?，F(xiàn)在可是上自習時間，老師根本沒有來得及顧其他學生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來，她已是氣喘吁吁，但臉上沒有絲毫的厭倦，還是掛著她標志性的笑容?？粗男θ莺兔β档纳碛?，我更加確信她是個好老師!
下自習后，同學們也熱情地來問我的病情，我與同學們的相處不過一周，和他們并沒有多少交集。但此時，女同學的安慰，男同學的搞笑，讓這個世界充滿色彩。在歡聲笑語間，施老師過來說：“你爸爸已經(jīng)在門口了，我送你出去。”說著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開導我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個才認識不久的老師，帶給我慈母般的愛。幾天后，學校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。
小學時光轉瞬即逝，小學生活的點點滴滴，在這幅畫上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會深深印在我的腦海里，成為我追逐夢想的根基。
小學生活作文總結3
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般過去了。我就要畢業(yè)了，就要離開這所學校，離開這平日里充滿著同學歡聲笑語的教室了。我忘不了一年級步入少先隊的“六一”，我忘不了參加運動會那前前后后的日子……
記得一年級的那個“六一”，那天我早早地起了床，穿起漂亮的新衣服，快快樂樂地來到了格外喜慶的校園。當表彰大會開始時，我激動地坐在自己的座位上，認真地聽老師宣布入隊名單。當老師報到我的名字時，我的心里就像裝了一個“滴滴嗒嗒”響著的鬧鐘。我慢慢地走上臺，小臉蛋紅得似櫻桃，害羞的面對著臺下的同學們。這時六年級的大哥哥大姐姐手上拿著鮮紅的紅領巾上臺來給我們佩戴。當我身邊的同學都佩戴上了紅領巾的時候，我急了，心想：咦，為什么還沒有來給我佩戴紅領巾呢?是不是老師改變注意了呢?當時我的腦子里只剩下?lián)暮鸵蓡柫?，連要給我佩戴紅領巾的大哥哥來到我身邊我也沒注意，后來還是他拍了我一下才回過神來。當每位入隊的同學都佩戴好紅領巾之后，老師就帶領著我們在隊旗前宣誓。那一刻我感覺非常的神圣，因為從這一刻起，我就是光榮的少先隊員了。因此，這一天成了我人生的美好記憶中的一部分。
記得四年級教我們語文的是一位帥氣結實的老師。因為我不喜歡他，也就不愿意上他的課，所以一上課我就走神，不認真得聽，也不做筆記。這樣的態(tài)度導致我第一次語文測試的分數(shù)非常不理想，只得了59分。一聽到這個超爛的分數(shù)時，我身上直冒冷汗，生怕老師把我叫到辦公室數(shù)落我一頓。果然，我害怕的時刻到了。一下課，老師就把我叫到了辦公室。我低著頭，紅著臉走到了老師的前面，心甘情愿地等待著老師的批評。 “許倩文，你這次為什么考得這么差呢?聽你三年級的班主任說你很聰明，學習成績也很好呀!”老師用溫柔的語氣問我。我心里一怔，變得更加羞愧，想到我平日里對他那么冷漠，這次測試的分數(shù)又是那樣的不理想，他卻用這樣溫柔的語調來和我說話，我對他肅然起敬起來。我吞吞吐吐地說：“我……我。”老師看我半天說不出一句話，就拍著我的肩膀鼓勵我說：“我相信你能從其中吸取教訓的，加油吧，你會成功的!”我默默地點了點頭，從辦公室里走了出來。我想從此刻開始，一個全新的許倩文誕生了!
每當我看到學校那小小的操場，我就想到自己曾經(jīng)代表學校參加鎮(zhèn)里的運動會的情形。比賽的場地換了，但此前在這小操場上揮汗訓練的情景卻時時浮現(xiàn)在我眼前。終于等待比賽的日子了，我參加了1500米的長跑比賽。只聽發(fā)令槍一響，我和其他參賽選手就飛也似的跑了出去。耳畔傳來了老師和同學們的洪亮的助威聲，我越發(fā)跑得快了。最終我撞線了，屬于我的名次是第二。雖然與冠軍擦肩而過，但我并不沮喪。那響亮的歡呼聲和熱烈的掌聲不正是我巨大的收獲嗎?
如今這些美好的回憶，必將成為我們一生中寶貴的財富。六年的小學生活，使我們百般留戀，也必將讓我們終生難忘!
小學生活作文總結4
光陰似箭，日月如梭。時間不等人，它在一分一秒的流逝，絕不回頭，可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時間。時間真寶貴，下學期，許多的小學同學將要與我們分開，真舍不得!時間掌握在我們手上，看我們應該怎樣去珍惜它!
在小學里讀書、學習，經(jīng)歷了許許多多的事情，可這些事情，將會在我的記憶力停留，揮之不去。在向陽小學，我和同學們并肩作戰(zhàn)過、玩過，一起學習，一起成長，一起討論過。可以說，我們的友誼已經(jīng)建立成了一座堅固的大橋。我們在這一路上，爭吵過，但這也不能阻止我們的友誼前進。有同學們的一路陪伴，讓我覺得很幸福!在我傷心時，你們會給予我鼓勵;在我急需的時候，你們給予我?guī)椭?在我有困難時，你們會告訴我：不要害怕，有我們陪你一起度過。我經(jīng)歷過的事情，都不會忘記你們的身影!就算跌倒在路上，我也會化友誼為力量，勇敢地站起來。你們給予我?guī)椭?，我相信我能為你們撐起一片天。雖然這段友誼有過許多的挫折，但是，我們還是一起度過了!現(xiàn)在我們的笑容，已變成了最珍貴的回憶!老師，更是功不可沒!她們傳授知識給我，并讓我意識到，人是要長大的，不可能永遠停留，但是，只要一個人會珍惜時間，珍惜別人給予的關愛!老師，我直都想對你們說：“在這一路上，你是我的太陽，你是一個至高無上的智者，比我們任何一個人都懂得很多，因為你們也經(jīng)歷過我們的這一切風風雨雨!我明白你們的辛苦，我也埋怨過你們，但是，最后，我也知道這是你們的苦口婆心!”正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這些，我們也會慢慢地領悟!我們的友誼故事，我們的師生故事，我們的兄弟故事，這都是我一生難忘的故事。同學們，畢業(yè)后，我們一定會再相見的!別忘了，我們都是向陽小學的學生!我會永遠記得我們經(jīng)歷的風雨，經(jīng)歷的每一件事，經(jīng)歷的挫折!我今生今世永遠都不會忘記我有一幫goodfriend!我想對你們說：
你們的身影是帆，
我的目光是河流，
我們一起前進，
多次想挽留，
可終究不能!
我知道人世間最珍貴的就是
友誼!
Ohmybaby!
時間過得好快!
在以后的日子里，
Happyeveryday!
Goodlucky!
你們可以不謹記，
但你們要知道，
有一個人，會永遠想你們，
那就是me!
我們心中已有一顆種子在心中發(fā)芽，愿這顆種子會帶著我們的經(jīng)歷一起成長!雖然這段小學時光很短暫，但它將刻在我的記憶里。感謝你們在我行駛的道路上，幫助我，讓我懂得了許多道理!你們將是一生的伴侶!
小學生活作文總結5
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過老師們的商議后，決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學以后，同學們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了，同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的;火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學校想都不敢想的快樂，現(xiàn)在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達了目的地，同學們分散在各個地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
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