村市民學(xué)校工作總結(jié)范文

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總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng),總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。那么有關(guān)市民學(xué)校工作總結(jié)怎么寫?下面是小編為大家整理的有關(guān)市民學(xué)校工作總結(jié),希望對你們有幫助!

市民學(xué)校工作總結(jié)1

20_年,__社區(qū)市民學(xué)校在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以塑造高素質(zhì)的市民群體,推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的,以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,充分發(fā)揮基層市民文明學(xué)校陣地作用,倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念,努力提高市民思想道德觀念和文化素質(zhì)。具體工作如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全組織機(jī)構(gòu)。

社區(qū)黨總支、居委會(huì)高度重視市民學(xué)校建設(shè),把市民學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度,由社區(qū)書記=擔(dān)任學(xué)校校長,社區(qū)主任主管市民學(xué)校工作,成立了校務(wù)委員會(huì),由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員,共同商議工作事項(xiàng),制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課,保證學(xué)校的師資力量充分,從而使社區(qū)市民文明學(xué)校工作有章可循,教學(xué)有據(jù)可依,為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳,增強(qiáng)居民參與意識(shí)。

市民學(xué)校參與對象是社區(qū)居民,只有發(fā)動(dòng)廣大居民積極主動(dòng)參與,才能取得實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地,大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí),宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時(shí)組織開展形式多樣、寓教于樂的活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性。利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識(shí)講座,提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書館青少年活動(dòng)中心開展網(wǎng)絡(luò)教育等。把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地,把市民學(xué)校作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

三、全面教育,切實(shí)提高居民素質(zhì)。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo),社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢,抓住有利時(shí)機(jī),圍繞不同主題,開展了大量貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

一是開展思想政治教育。重點(diǎn)開展中國特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線方針政策、時(shí)代精神、街道社區(qū)政策等教育,使廣大市民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看 “十七大新黨章解讀”等,關(guān)心街道建設(shè)和社區(qū)發(fā)展。

二是開展道德文明教育。重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育,大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年,在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中,我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動(dòng),制訂評比標(biāo)準(zhǔn),積極動(dòng)員居民投身和諧社區(qū)創(chuàng)建,為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。

三是開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育,在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍。開展健康教育,如“青少年保護(hù)法”、“安全用電、用氣知識(shí)講座”等知識(shí);開展科普教育,通過科學(xué)文化教育,進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

四是開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育,努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利,形成守法、有序、安定、和諧的局面,讓居民及時(shí)掌握新的法律條例,能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。

五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點(diǎn)開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識(shí)教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源,積極推薦社區(qū)下崗職工進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn),增強(qiáng)居民的就業(yè)能力。

以上是我社區(qū)市民學(xué)校所做的一些工作,雖然取得了一些成效,但要實(shí)現(xiàn)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),達(dá)到人和自然和諧相處”的目標(biāo)還很遠(yuǎn),在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)努力,擴(kuò)大市民學(xué)習(xí)的普及程度,開展更多的活動(dòng),能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來,讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用,最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

市民學(xué)校工作總結(jié)2

卓越的時(shí)代呼喚卓越的人才,本著“服務(wù)社會(huì),弘揚(yáng)愛心、傳播文明”的良好精神風(fēng)貌,街道社區(qū)教育學(xué)校團(tuán)支部青年們在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮作用,集中有效地開展各種活動(dòng),活動(dòng)總結(jié)如下:

一、成立社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,搞好管理工作。

1、學(xué)校成立了由校長、分管德育副校長、教導(dǎo)主任、團(tuán)支部書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員及班主任組成的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各項(xiàng)工作得到全面落實(shí)。

2、組織開展了校務(wù)會(huì)、班主任會(huì)、全體教師會(huì)。及時(shí)通過“三會(huì)”向全體教師傳達(dá)了團(tuán)支部工作計(jì)劃,讓每一位團(tuán)員明確了自己的分工、任務(wù)、職責(zé),為開展各項(xiàng)活動(dòng)做好全面準(zhǔn)備。

二、精心設(shè)計(jì)主題,使活動(dòng)有效開展。

普通話-情感的紐帶,溝通的橋梁”普通話-情感的紐帶,溝通的橋梁,青年團(tuán)員到社區(qū)街頭參加第八屆全國普通話宣傳活動(dòng),現(xiàn)場答疑咨詢,并帶領(lǐng)學(xué)生向路人宣傳普通話。同時(shí)采用多種形式展示。如:繪畫、攝影、咨詢等。

回顧一年來的工作歷程,雖然取得一定的成績,但我們也意識(shí)到,我們的工作還有待完善。在新的一年中,我們將不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求,并朝著更高的標(biāo)準(zhǔn)、更新的目標(biāo)努力,使我校團(tuán)支部工作更上一層。

市民學(xué)校工作總結(jié)3

_區(qū)20_年社區(qū)教育工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞全區(qū)深入實(shí)施服務(wù)強(qiáng)區(qū)主戰(zhàn)略,以爭創(chuàng)全國社區(qū)教育示范區(qū)為目標(biāo),以“深化內(nèi)涵、統(tǒng)籌均衡、提升層次、打造品牌”為抓手,在區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)下,在區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)全體成員單位的配合支持下,積極構(gòu)建服務(wù)型社區(qū)教育體系,成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo),切實(shí)提高了社區(qū)教育對全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。

一、強(qiáng)化品牌建設(shè),成為全國社區(qū)教育示范區(qū)

1、完成全國社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工作。10月8日,市教育局考評組對我區(qū)進(jìn)行了全國社區(qū)教育示范區(qū)考核評估。_社區(qū)教育工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)與專家的一致高度肯定,被推薦到教育部參加全國社區(qū)教育示范區(qū)評審。11月底,被教育部命名為全國社區(qū)教育示范區(qū)。這標(biāo)志著我區(qū)“十一五”期間以教育為民、教育惠民為宗旨的深化推進(jìn)社區(qū)教育內(nèi)涵發(fā)展的建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃取得了階段性成果,為今后工作打下良好基礎(chǔ)。

2、增加全國、寧波市社區(qū)教育示范街道各2個(gè)。各街道立足實(shí)際,不斷創(chuàng)新培育許多社區(qū)教育載體,開展了內(nèi)容豐富、特色鮮明的社區(qū)教育活動(dòng),打造“一居一品、一街?jǐn)?shù)特”社區(qū)教育發(fā)展格局。東郊街道以空巢俱樂部為載體,搭建學(xué)習(xí)交流大平臺(tái);以企業(yè)文化節(jié)為載體,搭建全民樂學(xué)大平臺(tái),承辦了_區(qū)首屆企業(yè)文化節(jié)。福明街道重點(diǎn)推進(jìn)“新市民素質(zhì)教育”工程,全年共舉辦100余場次講座和培訓(xùn),受教育居民達(dá)1萬余人次,目前已創(chuàng)業(yè)成功30余人。白鶴街道引進(jìn)寧波新東方學(xué)校開展英語學(xué)習(xí)活動(dòng),打造暑期“快樂集結(jié)號(hào)·平安我當(dāng)家”主題訓(xùn)練營等活動(dòng)載體,實(shí)施老年人“老網(wǎng)蟲”教育活動(dòng)。百丈街道重在打造科普教育、法制教育、樓宇學(xué)習(xí)型組織等三個(gè)社區(qū)教育品牌項(xiàng)目,成立了“科學(xué)蜂巢”天文小組,舉辦樓宇迎世博講壇等。東勝街道新改擴(kuò)建了櫻花社區(qū)新時(shí)代市民活動(dòng)中心等活動(dòng)場所,拓展了寧波書城等社會(huì)公益教育場所,呈現(xiàn)了“三江文化夜市”、優(yōu)秀市民學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)等特色品牌。明樓街道以“十指工程”為載體,依托和豐創(chuàng)意廣場,組建了寧波漁文化發(fā)展有限公司的“體驗(yàn)快樂成長”主題DIY創(chuàng)意館等三家青少年創(chuàng)意基地。東柳街道依托各市民學(xué)校,培育各類學(xué)習(xí)型社團(tuán),如中興社區(qū)設(shè)立了“老來樂”,錦苑社區(qū)設(shè)立了“寶貝成長工作坊”,幸福苑社區(qū)創(chuàng)設(shè)了社區(qū)教育“幸福起點(diǎn)站”等等。我區(qū)“一居一品、一街?jǐn)?shù)特”創(chuàng)建特色成果得到上級(jí)部門的充分肯定,百丈街道、白鶴街道成為全國第二批社區(qū)教育示范街道,明樓街道、福明街道成為寧波市第三批社區(qū)教育示范街道。至此,全區(qū)共有4個(gè)街道成為全國社區(qū)教育示范街道,共有6個(gè)街道成為寧波市社區(qū)教育示范街道。

3、成功舉辦_區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)。10月23日,以“學(xué)在_樂在其中”為主題的_區(qū)第四屆社區(qū)教育節(jié)隆重開幕。第四屆社區(qū)教育節(jié)主要有區(qū)級(jí)的“一式二賽三展”活動(dòng)和各部門、街道社區(qū)的“六場主題活動(dòng)、百場公益培訓(xùn)”教育培訓(xùn)活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月,受益人數(shù)超過10萬人次。創(chuàng)新社區(qū)教育節(jié)開幕式形式,依托_區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò),采用數(shù)字化信息技術(shù),開辟一個(gè)主會(huì)場、四個(gè)分會(huì)場,主會(huì)場的市民自編自演文藝節(jié)目與四個(gè)分會(huì)場的市民學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)同步實(shí)時(shí)雙向互動(dòng)傳輸,受到了與會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的好評。

二、強(qiáng)化資源整合,擴(kuò)大社區(qū)教育知名度

1、拓展“一網(wǎng)一報(bào)”宣傳功能。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全年_社區(qū)教育網(wǎng)實(shí)現(xiàn)各類信息投放1300多條,其中18條信息被寧波市成人教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載、15條信息被浙江省社區(qū)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載、5條信息被中國社區(qū)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載。共編印社區(qū)教育報(bào)6期,每期印發(fā)十萬份,通過郵局投遞到_大多數(shù)家庭。

2、打造_365樂學(xué)網(wǎng)。引進(jìn)杭州精英在線公司,致力打造集學(xué)習(xí)、管理、統(tǒng)計(jì)、查詢、互動(dòng)等功能于一體的市民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)——_365樂學(xué)網(wǎng)。學(xué)習(xí)網(wǎng)站上共設(shè)早期教育、少兒社區(qū)、人文修養(yǎng)、科普生活、安全常識(shí)、養(yǎng)身保健、文學(xué)藝術(shù)、法律維權(quán)、家庭教育、技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、特色課程等12類學(xué)習(xí)版塊,共有500多門課程。以家庭為單位發(fā)放_(tái)365樂學(xué)網(wǎng)學(xué)習(xí)卡4萬多張,市民憑學(xué)習(xí)卡登陸_365樂學(xué)網(wǎng)免費(fèi)自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

3、建立_區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心。與浙大寧波理工學(xué)院法律與傳媒分院合作,建立了_區(qū)社區(qū)教育新聞采編中心,完成_社區(qū)教育報(bào)改版工作,全面提升我區(qū)社區(qū)教育宣傳的全面性、準(zhǔn)確性和時(shí)效性。采編并出版了《走進(jìn)社區(qū)大課堂——寧波市_區(qū)社區(qū)教育特色成果巡禮》一書,總結(jié)提升_現(xiàn)有的39個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),讓社區(qū)教育更生動(dòng)地走進(jìn)千家萬戶。

三、強(qiáng)化課題研究,提升社區(qū)教育發(fā)展品位

1、完成各級(jí)社區(qū)教育課題(實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目)申報(bào)立項(xiàng)工作。鼓勵(lì)并支持社區(qū)教育工作者邊實(shí)踐邊研究,進(jìn)一步提升我區(qū)社區(qū)教育發(fā)展層次。首次推行區(qū)級(jí)課題年初申報(bào)、年中檢查、年底驗(yàn)收三個(gè)階段跟蹤管理,全區(qū)共有35個(gè)課題,實(shí)現(xiàn)7個(gè)街道課題研究全覆蓋。多個(gè)課題(實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目)被市、省、國家立項(xiàng):《區(qū)域服務(wù)型社區(qū)教育體系路徑構(gòu)建與拓展》課題成為_年寧波市教育規(guī)劃課題;《新寧波人素質(zhì)提升的探索與實(shí)踐》等2個(gè)項(xiàng)目成為浙江省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;《社區(qū)教育開發(fā)和利用非公企業(yè)資源的實(shí)踐》、《主題化社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)研究》等5個(gè)項(xiàng)目成為全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

2、社區(qū)教育科研成果在各級(jí)各類評比中屢屢獲獎(jiǎng)。在全國社區(qū)教育優(yōu)秀教科研成果評比中,我區(qū)《深入推進(jìn)_社區(qū)教育的思考》、《構(gòu)建立體培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展》等3篇論文分別獲得三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)。在浙江省社區(qū)教育研究論文評比中,我區(qū)《搭建社區(qū)大課堂探索社教新途徑》、《區(qū)域推進(jìn)社區(qū)早期教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐與探索》等6篇論文分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在寧波市教學(xué)成果獎(jiǎng)評比中,《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動(dòng)早期教育服務(wù)的實(shí)踐研究》、《四點(diǎn)鐘學(xué)校的實(shí)踐與探索》等2篇論文分別獲得一、二等獎(jiǎng)。在寧波市教育科研優(yōu)秀成果評比中,我區(qū)《優(yōu)化社區(qū)聯(lián)動(dòng)早期教育服務(wù)模式的實(shí)踐研究》獲得三等獎(jiǎng)。

四、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高社區(qū)教育工作者素質(zhì)

1、完成4期社區(qū)教育工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)。區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室通過請進(jìn)來、走出去的形式,為廣大社區(qū)教育工作者提供各類學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如利用與浙江大學(xué)寧波理

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