三年級我做了一項小實驗作文300字10篇

大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么作文你知道怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級我做了一項小實驗作文300字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

三年級我做了一項小實驗作文300字(一)

不去實踐還真的不知道科學(xué)是多么神奇有趣!

有一次，我跟朋友在聊天時，她無意中說了句：“我聽說你不用手就能讓筷子自己轉(zhuǎn)動，這是真的嗎?”我打算做一個實驗來證明。

實驗的材料有：一個光滑的蓋子、圓的瓶子、一根衛(wèi)生筷、一根吸管和一張面巾紙。先把衛(wèi)生筷放在瓶子上，然后用面巾紙快速的摩擦吸管，直到發(fā)熱為止，最后把吸管靠近衛(wèi)生筷。神奇的一幕發(fā)生了，衛(wèi)生筷跟著吸管轉(zhuǎn)動起來了，好像它們在跳舞呢。

為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢?原來啊，當(dāng)面巾紙和吸管摩擦?xí)r，會產(chǎn)生靜電。吸管本來沒有電荷，因為經(jīng)過了面巾紙的摩擦，才有了負(fù)電荷，衛(wèi)生筷上有了正電荷。所以當(dāng)吸管靠近衛(wèi)生筷時，衛(wèi)生筷就會舞動起來。這就是正負(fù)相吸的關(guān)系。

科學(xué)真是不看不知道，一看嚇一跳呀。

三年級我做了一項小實驗作文300字(二)

科學(xué)非常有趣，它不但給你帶來喜悅，而且它還可以給你帶來無窮的樂趣和知識。

一天，我寫完作業(yè)，看了一下手機(jī)，突然看到一個有趣的實驗：把一張紙折起來，再把硬幣放上去，最后再慢慢的把紙幣打開，硬幣就不會掉下來，這是真的嗎?我?guī)е鴿M腹的疑問，準(zhǔn)備做這個小實驗。

要做這個實驗并不需要什么專業(yè)的儀器，只需要紙幣、硬幣。我找出了這兩樣?xùn)|西，先輕輕的把紙幣折起來，然后再把硬幣放上去，最后把紙幣慢慢打開。哈哈，奇跡出現(xiàn)了，硬幣真沒有掉下來。

我迫不及待的想表演給爸爸看。爸爸看完我的表演，直夸我是個愛動腦的孩子。我的心里樂滋滋的。雖然我成功了，但是我不知道這是為什么。我查了一下手機(jī)，原來在實驗的過程中紙幣會和硬幣產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心也會隨之移動。

啊，這真是一次有趣的實驗。

三年級我做了一項小實驗作文300字(三)

科學(xué)非常有趣，它帶給你的喜悅會使你更加熱愛科學(xué)。

我在一本百科全書里看到一個小實驗，上面說，用一個紗布綁在一個杯子上，把杯子倒過來，水不會從杯子里倒出來，我?guī)е鴿M腹的疑問。準(zhǔn)備做這個實驗。

我準(zhǔn)備了一個杯子，一個橡皮筋和一塊紗布，先把水放到杯子里，然后再把紗布用皮筋把紗布死死地綁在杯子上，最后，就是要把水杯倒過來了，我謹(jǐn)慎小心的把杯子倒過來，等我把眼睛睜開的那一刻，水已經(jīng)漏光了。我沒精打采的想，是不是我太急了?我三番五次的觀察，這才明白，原來是我的手沒有壓住杯口，水從旁邊漏出來了，第6次，我終于成功了，真是太高興了。

原來是氣體把水壓在杯子里面，水才不會流出來。

我感覺一個小小的科學(xué)實驗，就能給我?guī)砗芏嗟闹R，我太喜歡做小實驗了。

三年級我做了一項小實驗作文300字(四)

一聽到雞蛋這個詞，你的口水會流到三千尺吧!現(xiàn)在我要大顯身手，煮一次特殊的雞蛋。

這次煮的雞蛋，既能節(jié)約電，又能吃到美味的雞蛋。我的媽媽疑惑不解：“能節(jié)約電?”我洋洋得意：“當(dāng)然了，現(xiàn)在可是我大顯身手的時候了?！眿寢屩?，肯定我又要搞出什么新名堂了。可媽媽也無可奈何，她呆呆的看著我。我卷起袖子，伸伸胳膊。頓時感到神清氣爽。我拿出了五個雞蛋，然后又在鍋里面倒了一些水，最后再把雞蛋放了進(jìn)去。我把電源插上，等待水熱開。媽媽看著我，有點兒瞧不起我了：“這不就是平常的那種煮雞蛋嗎，怎么還能叫節(jié)約電呢，看你是想吃雞蛋吧!”我生氣了：“哼，從頭到尾你還沒看明白呢，接著看，你一定會發(fā)現(xiàn)的。”媽媽無奈的搖搖頭，又繼續(xù)接著看。等到水熱開了，我邊把電拔掉了，用余熱的熱水，再去把雞蛋煮熟。這時媽媽又對我刮目相看：“還不錯嘛，確實把電節(jié)約了嘛?！蔽页蛄顺驄寢?，笑了。那是一種得意的笑。看，雞蛋煮熟了?？粗诲亪A溜溜的雞蛋，我的口水都流下來了。我迫不及待的拿了一個雞蛋，剝了皮，放在嘴里，真好吃呀!媽媽豎起大拇指：“你煮的雞蛋可真好吃呀!”看著媽媽吃雞蛋的那種高興的心情，我高興地笑了。

在這一次實驗中，我懂得了節(jié)約電，又學(xué)會了煮雞蛋。果然：失敗是成功之母。

三年級我做了一項小實驗作文300字(五)

課堂上，吳老師說：“如果用樟腦丸在一只正在前進(jìn)的螞蟻前面畫一條線，那只螞蟻就不會再往前走了?！蔽野胄虐胍桑瑳Q定親自做這個實驗。

星期六，我從衣柜里找出一顆樟腦丸，又找到一只正在前進(jìn)的螞蟻，開始了這個實驗。我在這只螞蟻前重重的畫了一條線。果然，這只螞蟻停了下來。只見它左聞聞，右聞聞，用觸角試探了這條線。過了十幾秒，才緩緩的走過這條“防線”。這時，我又在螞蟻前面畫了一條線，看看它有什么動靜。只見這只小螞蟻一直在這兩條線內(nèi)徘徊，不一會兒，他終于想到了一個辦法：往沒有線的地方走?？磥砝蠋熣f的是錯的。

突然，我轉(zhuǎn)念一想，如果我畫一個封閉的圓圈怎么樣?這樣他就不會有出路了。說干就干，我馬上圍著這只螞蟻畫了一個圈。這時，小螞蟻一圈一圈的尋找這個圓圈的盡頭。最后，小螞蟻還是沒能沖出這個圈，原來老師說的是正確的。

通過這個實驗，我知道了螞蟻十分害怕樟腦丸的味道。只要我們認(rèn)真仔細(xì)地觀察、實驗，就一定能解開其中的奧秘。

三年級我做了一項小實驗作文300字(六)

我上科學(xué)課的時候，老師說：“今天我們來做一個實驗，讓針漂在水上。”我心想針真的可以漂在水上?覺得不可思議，就想親自做個試驗，證實一下，是不是真的可以。

在做實驗前，我先準(zhǔn)備了實驗需要的物品：一杯清水，一根針，一把鑷子，一瓶洗潔精。

實驗開始了，我先把杯子倒?jié)M清水，然后用鑷子把針豎著插入水中。還沒有等我來得及仔細(xì)觀察，針刺溜一下就沉下去了。

我感覺到奇怪難道老師說錯了?在一旁觀看的媽媽說：“你再試著平著放?！?/p>

我先取出針擦干凈，接著鑷子夾住針，小心翼翼地把針平放在水的表面。然后，慢慢移開鑷子。結(jié)果，我驚訝的發(fā)現(xiàn)針竟然真的穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，沒有沉下去。

實驗到這里并沒有結(jié)束。我再把針取出來，接著往杯子里滴了一滴洗潔精，然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上，最后輕輕移開鑷子。可是這次針竟然一下子沉入了水底。原來，是水表面張力托住了針，加入洗潔精，水的張力消失了。

這是一個有趣的實驗。

三年級我做了一項小實驗作文300字(七)

鐵，在我們的生活中隨處可見，但是鐵為什么會生銹呢?鐵生銹與什么因素有關(guān)?這屬于什么變化呢?帶著這一連串的疑問，我展開了實驗。

我先準(zhǔn)備了三根試管，三個鐵釘，水、菜油和木塞。材料準(zhǔn)備完畢，我馬上動起手來。

我把鐵釘分別放入試管中，并標(biāo)上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀其變，耐心的等著鐵釘?shù)淖兓?/p>

過了三天，只見水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡，菜油中的鐵釘沒有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點銹跡。

第五天，水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了，油中的鐵釘有了小銹塊，空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。

這一連串的現(xiàn)象，使我發(fā)現(xiàn)：水分和氧氣是使鐵生銹的原因。光有水不會使鐵生銹，只有當(dāng)空氣中的氧氣溶解在水里時，氧氣在有水的環(huán)境下與鐵發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了鐵銹。

在生活中，還有許許多多的真理等著我們?nèi)ビ^察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。我們需要那雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

三年級我做了一項小實驗作文300字(八)

老師問：“如果一個杯子裝滿水，用一張紙片蓋住杯，然后倒置過來，會發(fā)生什么情況呢?”

同學(xué)們議論紛紛，有的說杯子里的水會流下來，有的說紙片會掉下來，還有的說紙片會被水浸濕，并且水會一同掉下來……

老師聽后搖搖頭，決定讓大家回家后親手做一做。

一回到家，我就迫不及待地的做這個實驗。按照要求，我做好了實驗準(zhǔn)備，找來一個玻璃杯，根據(jù)玻璃杯口的大小，找了一張平整的紙，剪了一個稍微比杯口大一些的紙片，用玻璃杯裝滿了一杯清水，一切就緒，就要開始了。

我先把剪好的紙片放在裝滿水玻璃杯的杯口上，用力將紙片與杯口緊緊的貼在一起，接著，我用左手拿起杯子，用右手摁住杯口的紙片，雙手合作，把杯子快速地倒置過來，最后把右手慢慢的放開。這時，奇跡出現(xiàn)了!杯子里的水沒有流下來，紙片被施了魔法一樣把水托住了。

做完了實驗，我欣喜若狂。我突然想知道紙片被誰施了魔法呢?我在網(wǎng)上查找答案，看了解釋，我才明白，原來水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來。此時，杯子里的水對紙片的壓力小于杯外的大氣的壓力。因此，大氣壓力就幫紙托住了水。

哈哈，原來紙片被大氣施了魔法啊!

三年級我做了一項小實驗作文300字(九)

硬幣能消失嗎?當(dāng)我看完這個實驗故事后，令我感到很吃驚。但是，我想要用我的行動來證實這一切到底是真的還是假的?

首先，實驗用品是不可缺少的。我準(zhǔn)備的用品有一個玻璃杯、一枚硬幣和一張卡紙。我先把硬幣放在桌面上，然后再把玻璃杯放在硬幣上面。我能透過玻璃杯，很清晰的看到硬幣。當(dāng)我慢慢的把水倒進(jìn)杯子里，忽然有一種緊張感襲來。我閉上眼睛進(jìn)行了最后一步，把一張卡紙放在了玻璃杯的杯口。然后我睜開眼睛，奇跡的一幕出現(xiàn)了，硬幣成功的消失在我的眼前，即使杯子里的水是透明的，我也看不到硬幣了。

這個實驗的秘密就在于光的全反射。因為光無法到達(dá)我們的雙眼，所以硬幣就會消失。

我相信你讀完這篇作文會更加的熱愛科學(xué)。

三年級我做了一項小實驗作文300字(十)

今天，老師給我們布置的作業(yè)是準(zhǔn)備一個小實驗。我在《我們愛科學(xué)》的這本書里面曾經(jīng)看見過一個小實驗，實驗的名字叫做紙杯燒水。我覺得很有趣，就開始做這個實驗。實驗的材料：一個實驗鐵架臺、一個酒精燈、一個紙杯、一杯水、一個打火機(jī)。

我先把紙杯放在鐵架臺上面固定好，然后蹲來一杯水，把酒精燈放在紙杯下面，然后找來了一個打火機(jī)。準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先把紙杯里倒?jié)M水，然后把酒精燈點燃，放到紙杯下面，火焰在紙杯下面燃燒著，忽上忽下跳躍著，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙杯，觀察它的動靜。過了一會兒，我把手伸了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)水是涼的。只有再等。又過了一會兒，水上冒起了水蒸氣，水開始變熱了，接著水面上漸漸開始冒小水泡。我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙杯還是沒有燒壞。通過這個實驗，我知道水吸收了大量的熱量，因為達(dá)不到紙杯燃燒的溫度，紙杯就不能燃燒起來。

通過這個實驗，我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)無處不在。