小學(xué)三年級(jí)植物作文

作文，中心思想要明確集中，是對(duì)所有文體的基本要求，所選的材料都是要緊緊圍繞著中心思想的，讓讀者在看完文章之后對(duì)文章所寫(xiě)內(nèi)容有一個(gè)清晰透徹的理解和認(rèn)識(shí)。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)三年級(jí)植物作文，希望能給大家提供幫助。

小學(xué)三年級(jí)植物作文篇1

葡萄在我家門(mén)前有一棵葡萄樹(shù)，長(zhǎng)在后院的墻上，特別喜愛(ài)攀爬。它的樹(shù)干為棕色，是那種深棕色，一眼看去，讓人聯(lián)想到老爺爺。它的枝葉十分茂盛。從遠(yuǎn)處看就像一朵綠色的云。他有許多只手，總摸這摸那，夏天我喜歡坐在在葡萄樹(shù)下乘涼，坐著小馬扎，聽(tīng)蟬叫聲。到了九月還可以采摘一些邀請(qǐng)好友來(lái)品嘗，這何嘗不是一種樂(lè)趣呢?只不過(guò)那枝絲兒有些細(xì)，萬(wàn)一被往來(lái)的小朋友扯斷可不好，那一扯整朵云都開(kāi)始搖晃起來(lái)。分不開(kāi)似的。所以住在隔壁的阿婆總說(shuō)，門(mén)前種葡萄，能盼回子女來(lái)團(tuán)聚。

葡萄也分為很多種，橢圓形的美人指，圓形的巨峰，又酸又甜，別有風(fēng)味，夏天吃來(lái)十分爽口。葡萄中含有大量的維生素C，可以增強(qiáng)你所需要的維生素，是一種健康食品。如果你不愿意吃剛剛摘好的葡萄，也可以選擇做成葡萄干或者釀酒。當(dāng)你釀好酒時(shí)，全村的人都會(huì)嗅到葡萄的清香，葡萄的香味濃郁醉人。味道酸甜帶著酒香氣，喝幾口就沉醉其中了。釀好的葡萄酒不僅好喝，對(duì)人體也十分有好處，對(duì)于經(jīng)常熬夜的人來(lái)說(shuō)，葡萄可以舒緩身心疲勞，減緩衰老，也可以健心。

葡萄的作用還有很多，葡萄也有美化肌膚、清潔面孔的妙效，女孩子應(yīng)當(dāng)多吃一些。門(mén)前的葡萄樹(shù)不知不覺(jué)已經(jīng)走過(guò)五個(gè)春秋冬夏，可一到夏天，它仍然會(huì)茂盛的存在。

小學(xué)三年級(jí)植物作文篇2

我不由得停下了腳步。

望著廢墟中的一棵碧綠的柳樹(shù)，看著它隨著微風(fēng)搖擺，它的枝葉是那樣的繁茂，以至于有一點(diǎn)微風(fēng)便會(huì)沙沙作響。

這幾年里，在我見(jiàn)過(guò)的柳樹(shù)中，它是最茂盛、枝葉最粗壯的一棵了。

記得在我小的時(shí)候，自家屋前就生長(zhǎng)著一棵小柳樹(shù)。那是我和姐姐從墻根移植過(guò)來(lái)的。我和姐姐每天給小柳樹(shù)澆水，漸漸地它成了我生活中不可缺少的一員了，小柳樹(shù)在漸漸地長(zhǎng)大，它陪伴著我們過(guò)了一年又一年。夏天，夜晚時(shí)天氣無(wú)比悶熱，我便會(huì)搬上一把椅子坐在柳樹(shù)下聽(tīng)著草叢中知了不停叫著，望著天空中密密麻麻的小星星，不知何時(shí)從遠(yuǎn)方吹來(lái)了一陣微風(fēng)，吹在小柳樹(shù)的葉子上，小柳樹(shù)沙沙作響，漸漸的樹(shù)葉沙沙的聲音成了搖籃曲，把我送入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天，柳樹(shù)的葉子不在那么綠的耀眼了，它漸漸地暗淡了下來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)了，樹(shù)葉脫落了樹(shù)枝的懷抱，在空中無(wú)助的盤(pán)旋著，輕輕地落到了地上。樹(shù)葉走到了生命的盡頭。

不知這棵柳樹(shù)與我度過(guò)了多少個(gè)這樣的春夏秋冬，柳樹(shù)早已成為我生命中一位特殊的“朋友”。

后來(lái)由于哪里搬遷，我們一家人離開(kāi)了那里，那棵柳樹(shù)也被砍掉了。

今天我似乎又看到了那棵柳樹(shù)，它依舊是那樣茂盛，枝葉依舊是那樣翠綠。

慢慢的夕陽(yáng)西下，我離開(kāi)了那棵柳樹(shù)?；叵肫疬^(guò)去，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的真快呀，它似乎眨眼間便過(guò)去了，過(guò)去的一切真令人懷念啊!

小學(xué)三年級(jí)植物作文篇3

在我的家鄉(xiāng)，有一片白樺林，白樺樹(shù)很高大很美麗，那個(gè)地方風(fēng)景如畫(huà)，有自己的特色。一棵棵的白樺樹(shù)形成了一片綠蔭，一個(gè)綠色的神奇世界。

粗壯的樹(shù)干，筆直挺拔。主干上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝，樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了綠葉。白樺樹(shù)的周?chē)L(zhǎng)著生機(jī)勃勃的綠草，各色的小野花也冒出小腦袋來(lái)點(diǎn)綴大地。

白樺為人們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日里送來(lái)一片清涼，不僅美化了環(huán)境，還為給家鄉(xiāng)又增添了一道別致的美景。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地母親恢復(fù)了勃勃生機(jī)，一片片生機(jī)盎然的白樺呈現(xiàn)在人們面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的樂(lè)曲;鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的，暢談自己對(duì)未來(lái)的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂來(lái)到白樺林里面，伴著小河演奏的交響樂(lè)，在白樺林里翩翩起舞。明媚的春天的陽(yáng)光射過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦叽髢?yōu)美的白樺。

夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，射出它耀眼的光芒，人們都瞇著眼睛行走。小草鮮花都低下了頭，白樺卻依然昂首挺胸，捍衛(wèi)著家鄉(xiāng)。

秋天，家鄉(xiāng)的白樺林特別的美麗，秋姑娘的裙擺輕輕的一掃，漫天落葉隨風(fēng)起舞，宛如一只只輕盈的蝴蝶在天空中盡情飛舞、旋轉(zhuǎn)。她們優(yōu)雅的落在地上，用自己柔軟卻不嬌弱的身體鋪成了一條黃燦燦的輝煌之路。

冬天，白茫茫的晶瑩的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地，掛在白樺枝頭，似一條條的流蘇飛舞。這一切多么美麗啊!

我白樺樹(shù)，愛(ài)它的美麗，它的壯觀，愛(ài)它不怕狂風(fēng)暴雨的氣魄，愛(ài)它不屈不饒的精神。

小學(xué)三年級(jí)植物作文篇4

我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎樣來(lái)的嗎?告訴你吧：因?yàn)樗耐庑魏芟袢说氖终?，所以人們就叫它仙人?

仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是綠色的，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了許多小刺，那些刺摸起來(lái)很柔軟，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一齊舞蹈，好看極了!

過(guò)了一段時(shí)間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來(lái)是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過(guò)了一段時(shí)間，它身上又長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵。慢慢地，越來(lái)越大，最終開(kāi)出了一個(gè)紅色的大紅花，看起來(lái)真是漂亮極了!聽(tīng)外婆說(shuō)，能看到仙人掌開(kāi)花，可不是件容易的事，因?yàn)橄扇苏坪枚嗄瓴砰_(kāi)一次花。

仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢!

仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時(shí)它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。

我最喜歡的還是仙人掌的花。你見(jiàn)過(guò)嗎?聽(tīng)外婆說(shuō)，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周?chē)沫h(huán)境，并且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會(huì)看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，可是你得細(xì)心一點(diǎn)呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!

朋友們，聽(tīng)完我的講途，你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧?好就快去養(yǎng)一盆吧!

小學(xué)三年級(jí)植物作文篇5

今日早上我一齊床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。

我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原先要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸。此刻還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)?，多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?，我們小朋友又怎樣能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

怎樣樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今日的收獲真不少，還明白了那么多東西。

小學(xué)三年級(jí)植物作文篇6

一株生長(zhǎng)在柵欄的玫瑰，或許已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年，它的枝葉茂盛，每個(gè)細(xì)桿上都布滿(mǎn)了密密麻麻的小刺。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著，追趕著掛上枝頭。

或許美的讓人心醉，一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實(shí)，那樣的急切，也正是那樣的急切，讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒(méi)有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉，欣賞者只是貪婪的想要獨(dú)占它的美。

其實(shí)，早在欣賞者靠近時(shí)，玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。

一個(gè)面容清秀，長(zhǎng)相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美?；蛟S是玫瑰的美讓他折服，他突然伸出雙手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感覺(jué)到疼痛的男子，憤憤的放下了雙手，轉(zhuǎn)身就走?？墒撬麤](méi)有看見(jiàn)，那柵欄里玫瑰深情的凝視。

其實(shí)，早在男子靠近的時(shí)候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的處境，總有一天會(huì)枯萎，何況這么多年來(lái)，玫瑰早就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛，玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛，卻也還是放了手。

親手推開(kāi)男子的手，玫瑰是痛的，可是長(zhǎng)痛不如短痛，趁早放手，或許是最好的選擇。

推開(kāi)觸碰，玫瑰只得傲然孤獨(dú)的開(kāi)放，靜靜等待死亡的來(lái)臨，化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……

小學(xué)三年級(jí)植物作文篇7

今天下午，我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看竹筍，竹筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，上面是尖尖的，就象一個(gè)倒過(guò)來(lái)的陀螺在土里轉(zhuǎn)著，我估計(jì)高度已經(jīng)有二三十厘米了。

我盼著能吃竹筍，到了晚上吃飯的時(shí)候，竟然真的上了一盤(pán)“炒竹筍”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯，我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，又看到了竹筍，我有些好奇，我想：“竹筍可以長(zhǎng)成竹子，那竹子有葉子，竹筍沒(méi)有葉子，這個(gè)葉子是從哪里來(lái)的呢?”

幾天后，我終于知道了答案，原來(lái)，竹筍可以長(zhǎng)成竹子，葉子也會(huì)竹子的每一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出枝條和葉子。

竹筍的生長(zhǎng)真有趣啊!葉子再長(zhǎng)大一些就更漂亮了!

我用一個(gè)花盆，把它裝了一些土，種了幾顆大蒜，澆好水，就等著大蒜發(fā)芽了。沒(méi)過(guò)幾天，終于功夫不負(fù)有心人，大蒜成功的長(zhǎng)出了一顆顆小苗。我看著它們，覺(jué)得它們像一個(gè)個(gè)騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到已經(jīng)到三厘米了，我真高興，希望自己種的蒜苗長(zhǎng)的二十幾厘米高。

大約過(guò)了三、四天，我看見(jiàn)蒜苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。風(fēng)吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖動(dòng)了幾下，好像在和我說(shuō)：‘’你好?！诌^(guò)了幾天，我看著蒜苗上長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的小東西，我左看看，右看看，不知道這是什么東西，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)以后才知道原來(lái)這就是蒜苗的果實(shí)呀。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。