小學(xué)五年級秋游優(yōu)秀作文5篇

秋天到了，很多學(xué)校和單位組織一起秋游，主要原因是，遠(yuǎn)離原來工作學(xué)習(xí)的地方，使壓力得到緩解，可以放松身心。以下是小編精心整理的小學(xué)五年級秋游優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級秋游優(yōu)秀作文1

盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四去三國城秋游的好消息!

星期四，經(jīng)過兩個小時的車程，我們來到了三國城附近。那兒青山環(huán)抱、湖光三色。由于天氣不好，剛下過小雨，天空中彌漫著云霧，仿佛給它們披上了一件晶瑩的輕紗，若隱若現(xiàn)，好似仙境一般!

終于到了三國城，那兒的建筑真令我大開眼界：房子是古代宮中的建筑，兩旁各有一個“士兵”守護。旁邊有一排商店，專門賣的無錫特產(chǎn)和古代的傳統(tǒng)文藝。聽說，三國城還是拍許多電視劇的地方呢，其中最著名的還是要數(shù)《三國演義》!

三國城里每天都有節(jié)目演出，我們直接奔向表演場地，今天表演的是：三英戰(zhàn)呂布哦!表演者個個身懷絕技，聽說他們是許多著名演員的替身哦!表演開始了，“將軍們”出場了，他們有的在馬背上玩起了倒立;有的從馬背上跳下，再爬上去，身手如猴子一般靈活;有的甚至和馬賽跑，“呼”的一下，就沒了人影。在場的觀眾是拍手叫好?！芭九九尽遍_打了，呂布一上場就把一個“大將軍”給殺了，然后便“哈哈”大笑!“張飛”上場了，他手揮大刀，可未必是呂布的對手。緊接著“關(guān)羽”也出來了，可他倆聯(lián)手也不能將他打敗。終于“劉備”出場了，三人聯(lián)手，才得以將他擒住!“咚、咚、咚”勝鼓響起，他們勝利了!像這樣精彩的演出，平時只能在影視劇里看到，但今天我們大飽眼福了!

接著我們分小組活動，去了士兵訓(xùn)練營，做了回小士兵，我們攀巖石、走鏈橋，還玩了蕩秋千!我們還去了吳王宮，喂了小金魚，玩了扎氣球、投籃等游戲，玩得不亦樂乎!

漸漸地，我們就要返程了，今天是愉快的，我真希望永遠(yuǎn)停留在這一刻!

小學(xué)五年級秋游優(yōu)秀作文2

今天秋高氣爽，萬里無云，陽光明媚。盼望已久的秋游終于來到了。同學(xué)們個個興高采烈，臉上洋溢著激動、快樂的笑容。

經(jīng)過了一個多小時的車程我們到達(dá)了武漢極地海洋世界。大家迫不及待的下了車，整完隊后我們有序的進入了極地海洋世界。

一走進海洋館，就仿佛走進了海底世界。我們看到了許多大大小小的海龜，它們憨態(tài)可掬，可愛極了!在海底隧道里我們看到了來自不同地方各種各樣的動物，有兇惡的大鯊魚、水母、小丑魚、寶蓮燈魚、電光魚等五顏六色的熱帶魚，還有龐大的海獅、毛茸茸的北極熊、滑稽的企鵝……

其中印象最深的是海豚表演。

我們來到二樓的海豚表演場，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屛蛔樱灰粫呵懊娴奈蛔泳妥鴿M了。大約過了幾分鐘，表演場已人山人海，表演開始了，馴養(yǎng)師帶著小海豚們來到觀眾面前，海豚是銀灰色的，水靈靈的眼睛散發(fā)出一種智慧的美，它光滑的身軀使人想摸一下，它們乖巧可愛的很呢!

表演正是開始了，海豚們在馴養(yǎng)師的指令聲中從水中一躍而起，又輕巧的落入水中，在空中畫出了一條優(yōu)美的弧線，在池中濺起了一朵朵晶瑩的水花。場面很是壯觀!接著在觀眾們熱列的掌聲中，馴養(yǎng)師騎著海豚在水中奔馳，頓時白浪翻滾，美麗極了!

接著海豚又表演了十以內(nèi)的加減法運算。小海豚基本可以準(zhǔn)確地算出正確的答案，我覺得它們真聰明呀!它們還為觀眾獻(xiàn)上了頂球、轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)呼啦圈等精彩的節(jié)目。

不知不覺，已經(jīng)到了離開的時間了，我們依依不舍地離開了。

海洋世界可真美啊!許許多多的海洋動物歡聚在這里?？戳诉@些，我心里想，我們不能去傷害動物，因為動物永遠(yuǎn)是我們的朋友。

小學(xué)五年級秋游優(yōu)秀作文3

今天，我們期待已久的秋游終于到來了。

今天秋游的目的地是一個農(nóng)耕基地，它坐落在深圳市坪山區(qū)。同學(xué)們早早的來到了學(xué)校，個個興高采烈、異常激動。聽老師說了秋游的注意事項之后，大家統(tǒng)一乘車前往目的地。一路上大家嘰嘰喳喳、歡歌笑語。大約近兩個小時后，到達(dá)農(nóng)耕基地。

下車后，我發(fā)現(xiàn)這個地方非常特別，和別的地方的景色截然不同。這里有大片耕地，種著各種各樣的植物，這里還有魚塘，還有不少做工藝品的店鋪，環(huán)境十分優(yōu)美，空氣是那樣的清新。

今天去秋游的項目非常豐富，有織布、有磨豆?jié){、又摘蔬菜……，其中讓我印象最深的就是提泥鰍了。

當(dāng)導(dǎo)游帶著我們來到了泥鰍池之后，我迫不及待的向泥鰍捉去，誰知泥鰍的速度實在是太快了，很難把他們捉住，而且，這泥鰍也特別的滑，你抓住他之后也很難把他們裝機那小小的瓶子中。

這時，我聽見我們班的一位同學(xué)大叫了一聲，"我終于抓到一條泥鰍了!"，我順著聲音向后望去，只見石頭上的一個小瓶子游著一條小泥鰍，還在里邊跳舞呢!我看見小瓶子旁邊還有一個小網(wǎng)子，看來，他是用那個小網(wǎng)子抓住的，我東張西望起來，突然看見了一個小商店，我開心地一蹦八尺高，三步并做兩步的跑到了商店前，?？吹搅司W(wǎng)子只賣十元錢，我把錢一放，小網(wǎng)子一拿，然后頭也不回的跑了。

剛開始，我還是捉不到泥鰍，后來，我看見不少人在圍著一個高手，于是我也開始與他們一塊兒看了起來。

看完之后，我手舞足蹈。我學(xué)著他的樣子捉泥鰍，先把小網(wǎng)子放入水中，帶有泥鰍游到小網(wǎng)子的附近時，把小網(wǎng)子一甩，一只泥鰍就到手了。我學(xué)著他的樣子，一連抓了幾十條。

時間過的真快，眨眼的功夫秋游就結(jié)束了。我們又在歡歌笑語中乘車返回了學(xué)校。這次秋游，我學(xué)了不少知識和道理，我真希望下一次秋游早日到來。

小學(xué)五年級秋游優(yōu)秀作文4

今天上午，我們坐上了開往“柳浪聞鶯”的汽車。在搞笑的《貓和老鼠》與同學(xué)們吵吵鬧鬧的議論聲伴隨中，我們到達(dá)了目的地。

我們踩著石磚鋪成的路，歡天喜地地排著隊向前走去。那些石磚每隔一段距離就會鋪上一塊不同的磚。那種磚是正方形的，最顯眼的不同就是上面雕刻的花紋：有活蹦亂跳的梅花鹿、翩翩起舞的孔雀、成雙成對的鳥兒、還有飛舞嬉戲的蜻蜓……每一種小動物都雕刻地栩栩如生、惟妙惟肖、活靈活現(xiàn)。

走到分岔路口，一座高大威猛的雕像“攔路打劫”。它可不是“劫”我們的東西，而是劫我們的眼。(注：這里的意思是這座雕像引起了我們的觀賞)這座雕像雕的是錢鎦，小名有點搞笑，叫“婆留”。雕像有高度有我身高的2倍左右。身披鎧甲，手持弓箭。神情很嚴(yán)肅，它身強體壯，一看就知道有許多打仗的經(jīng)驗。它也就是當(dāng)年統(tǒng)一了兩浙，威風(fēng)凜凜的吳越王。

中午，我們大家三五成群地圍坐起來，把食物都拿出來一起分享?；ɑňG綠的食品都堆成了小山。我們?nèi)琊捸埌恪斑抢策抢病钡爻灾?/p>

下午，我們一小組打算出去散散步。漫步在大道上，迎面吹來的風(fēng)令人心曠神怡。左邊是西湖的水，在驕陽的照耀下，湖水似乎被誰灑下了金，波光粼粼、耀人眼目。右邊是西湖的柳，在微風(fēng)的吹拂下，長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。我不禁吟起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”

愉快的秋游結(jié)束了，我的腦子里還在回憶，回憶秋游時的點點滴滴，當(dāng)然還有西湖美麗的景……

小學(xué)五年級秋游優(yōu)秀作文5

在一個秋高氣爽的一天，我們班的全體同學(xué)一起去秋游啦!

這是一件多么開心的事情啊!你說呢?我們班的每一位同學(xué)都帶著充足的行李，懷著愉悅的心情，邁著歡快的腳步坐著一輛寬敞的旅游車來到了我們的目的地—南湖游樂園!走在大門，一個高大的火箭印入了我的眼簾，這讓我想到剛剛發(fā)射出去的神舟7號航天飛船，那是多么威武啊!

后來，何導(dǎo)游帶領(lǐng)我們看了第一個機動游戲：那時一個很刺激的游戲：在一個彩虹座坐下，在彩虹座的上面還有一個太陽，而你坐著的彩虹座就要圍繞著太陽快速地轉(zhuǎn)動，連看起來都會有點心驚膽戰(zhàn)。

最好的就是和我們班的班主任李老師一起玩了。李老師伴隨我們一起玩各種各樣刺激好玩的游戲。讓我來說一件給你們聽吧!有一次，我們帶著李老師去玩我們剛剛找到的游樂項目—海盜船。我和李老師坐在靠后邊的那排。“嗒嗒嗒——”開始的鈴聲響起了。我的心非常緊張，我的心就好像揣著一只小青蛙“咚——咚——”地跳著，我的心根本就平靜不下來。開始了，海盜船開始慢慢地?fù)u動，這讓我害怕的心更加害怕，跳得更快了。海盜船開始快速地?fù)u動，而且海盜船還越搖越高。我雖然害怕，可是我看到坐在身旁鎮(zhèn)定的李老師，我又設(shè)法讓自己像李老師一樣鎮(zhèn)定自若了起來，過了一會兒，我就不怕了。一下“船”，我就看見了李老師快樂與滿足的笑容，聽見了同學(xué)們歡樂的笑聲，讓我也感到開心的氛圍也把我納為其中。你看到我們與李老師其樂融融的樣子，羨慕我們嗎?

這次的秋游真好玩，這個秋游活動既讓我們開闊了視野又讓我們鍛煉了身體，真是一舉兩得啊!希望類似這樣的活動越來越多!