優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文精選例文6篇
長著圓圓的臉蛋，粗粗的眉毛，烏黑的頭發(fā)，他就是我最喜歡的語文老師——楊老師。下面就是小編給大家整理的優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文精選例文6篇，希望大家喜歡!
優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文1
從一年級開始，我遇到的好老師有許多，但我最喜歡我的“大俠”老師——D老師。
D老師一雙雪亮的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，走起路來長發(fā)飄飄，給人一種風(fēng)度翩翩的感覺。
她的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富。有一次，考試中，一個不自覺的同學(xué)偷偷地看了別人一眼，但還是被老師的“千里眼”看見了，她意味深長地對那位同學(xué)說：“你不能這樣，這樣做只會讓你面臨困難，等到了期末，你可沒地方靠了!”同學(xué)支支吾吾地說：“對不起，以……以后我不敢了?！边€有一次，一個沒有做作業(yè)的人，心不跳臉不紅地對老師說：“老師，我……”“停!”老師嚴(yán)厲說道：“沒帶是吧，重做，因為你根本沒做!”同學(xué)面紅耳赤地說：“您怎么知道的?”“我從你的眼睛里看出來的。”大家異口同聲地感嘆道：“老師真厲害!”
再厲害的大俠也有活潑的時候吧。
有時老師也像個孩子，他與我們一起跳繩、談話、一起玩游戲，一起和同學(xué)研究難題。在大俠老師的培育下我們也個個“身懷絕技”。
啊!我們班能有這樣一位大俠老師真是太幸運(yùn)了。我喜歡“大俠”老師。
優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文2
人生如一本書，每個人都有自己光輝的一頁。無論是色彩斑斕，還是黯淡無光，能在這本書上譜寫人生的只有我們自己。然而，屬于我的那本書上，卻有一個她，她就是我的班主任。
我的班主任，個子不高，梳著一個馬尾辮，鴨蛋形的臉龐上，兩道彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面，一張紅潤的小嘴巴。她對我們非常好。
有一次，我在操場上玩，不小心摔倒了，腿被擦破了皮，鮮血順著傷口流了出來。這一切被班主任看到了，她急忙趕了過來，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。到了醫(yī)務(wù) 室，醫(yī)生為我處理了傷口。這時，我才注意到:老師額頭上那晶瑩的汗珠，正順著臉頰流了下來，而老師全然不顧自己的勞累，還關(guān)切地問我:“疼不疼?”還在一 旁不斷地安慰我。一股暖流涌上我的心頭，我的眼眶不知不覺地濕潤了……
別看老師平時對我們關(guān)心備至，在我們犯錯的時候，她可是很嚴(yán)厲的。
記得那次上課的時候，我在下面搞小動作，被班主任發(fā)現(xiàn)了，她的目光像兩把利劍一樣射向我。在她那犀利的目光的威懾下，使我無地自容，自那以后，我上課的時候，再也不敢溜號了。
這就是我的班主任，一個既關(guān)心我們又非常嚴(yán)厲的老師。
優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文3
在我所有老師當(dāng)中，其中我最喜歡的老師就是語文老師邱老師了!她知識豐富、學(xué)識淵博，她和藹可親、風(fēng)趣幽默。
邱老師個子高高的，不胖不瘦，戴著眼鏡，卷卷的頭發(fā)。
一 次，我們快要期末考試了，老師叫我們做了一份復(fù)習(xí)卷。卷子一發(fā)下來，我傻眼了。由于我認(rèn)真，上面許許多多被圈起來的錯題。剛看完，邱老師就在班上吼道： “下面我念到名字的同學(xué)去辦公室重做試卷，李雨桐……”啊!我似乎要昏倒過去似的，后悔自己沒好好做考卷。到了辦公室所有的老師都用異樣的目光盯著我們。 我們紅著臉坐下重做考卷。“叮鈴鈴”下課了，我們看著同學(xué)們在操場上開心地玩，而我們卻在辦公室里做考卷，我們傷心極了。可從那以后，我再也不敢胡亂做作 業(yè)了。感謝邱老師讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因為上次的重考，我掌握了更多的知識，使我在期末考取得了較好的成績。邱老師，是您教會了我許多知識，讓我不懂不斷成長，謝謝你了。
優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文4
長著圓圓的臉蛋，粗粗的眉毛，烏黑的頭發(fā)，他就是我最喜歡的語文老師——楊老師。楊老師是個溫和的人。
別看他面相嚴(yán)肅，但是，他卻是個極其溫和的好老師。有一次，我的好朋友DCY，因為上體育課累了，把老師放在門外的仙人球當(dāng)成了了椅子，一屁股坐了下去。只聽“啊”的一聲慘叫，他的屁股上都扎滿了刺，這一切正好被楊老師看見了，他立即把DCY抱了起來，走進(jìn)教室，把扎進(jìn)他肉里的刺一根根地拔了下來，等拔出來之后，老師打電話讓他的父母來把他接回了家。
楊老師對同學(xué)們的學(xué)習(xí)要求，十分嚴(yán)格。那是一次，考試，DCY偷偷地看了別人試卷上的答案，他原以為老師看不風(fēng)了，誰知這一幕還是被“千里眼”掃到了。一下課，老師就把DCY喊到辦公室，語重心長地說：“偷抄別人的答案是不好的行為，況且你還是個組長呢!”DCY聽了，害羞地低下了頭，說：“楊老師，我錯了，我以后再也不敢了。見DCY已經(jīng)知錯，老師又和顏悅色地說：“沒關(guān)系，能改就好!”
楊老師講課也十分生動。有一次，上課的時候，他一口氣就講出了一個生動又很真實的故事。在上口語交際課的時候，他也能說出很動人的故事來。
怎樣，我們班的老師是個溫和的老師吧?
優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文5
教過我的老師有許多，如王老師、孫老師、倪老師和唐老師……其中讓我最難忘的老師是倪老師，她名叫倪春俠，是我們以前四年級的數(shù)學(xué)老師!為什么喜歡她呢?那是因為她教學(xué)有方，而且性格也非常開朗呢!
倪老師有一頭烏黑而光滑的頭發(fā)，在陽光下格外迷人!一對眉毛不濃不稀，如月牙一般美麗，一對大眼睛為我們指亮光明的路線，為我們找出自身的缺點。她還有一張能說會道的櫻桃小嘴，雖有一點胖，但是現(xiàn)在流行胖之美，對不對?
倪老師的性格十分活潑外向!比如說，每次春游或一些活動時，老師會帶些零食來，像小朋友一樣與我們一同分享!而且每次上課時都會在課堂中不知不覺的開幾個小玩笑，讓我們提提神呢!
倪老師不僅美麗動人，性格活潑外向，而且教學(xué)有方!她的上課方法與眾不同。有時上課時老師會讓同學(xué)上來講課，這是一個非常好的做法，不僅能提高我們的自信心，而且能讓我們感受一下老師每天多么辛苦，多么勞累!有時上一道非常難的奧數(shù)題時，她會舉一反三，出很多看似相同卻不同的題目，直到我們懂為止。我們四(4)班的成績一直在年級名列前茅，厲害吧!
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師，在這里我要深深地感謝您對我的教誨之恩!老師如果您是一片廣闊無邊的大海，那我就是生存在里面的一條小魚。老師如果您是一片廣闊的藍(lán)天，那我就是一只飛翔的鳥兒，永遠(yuǎn)飛不出您的邊際。在這里我要深深地對您說：“謝謝您，我的恩師倪老師!”
優(yōu)秀小學(xué)生三年級我的老師作文6
我有一位漂亮而又隨和的語文老師，她姓潘，她有一雙明亮的眼睛，一個櫻桃般的嘴巴。她笑起來時，臉龐的小酒窩就露出來了，這時老師的臉就像一個紅通通的蘋果。
在我的印象中，她不僅僅是我們的老師，更像是我們的好朋友一樣。記得有一次，我們正在認(rèn)認(rèn)真真的練字，當(dāng)時我們才一年級，所以不但坐姿不正確，而且寫的字也很難看。潘老師并沒有斥責(zé)我們，反而更加耐心的指導(dǎo)我們把字寫得漂亮。她說過一句話：“把字寫好。”這句話中的“好”包括許多要求：把字寫完整，把字寫好看。
一年級我們不懂事，上課時還講話，但潘老師卻用她那一雙眼睛告訴我們：“上課要認(rèn)真聽，千萬不能走神，如果不聽1分鐘，說不定一個知識點就跟你擦肩而過了，相反如果你認(rèn)真聽，知識點就與你交成好朋友了?！泵慨?dāng)我們看見了她的眼睛，就像看見了一句話。認(rèn)真聽，不走神?，F(xiàn)在我們已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習(xí)慣了。這就是我們的潘老師，一個和藹可親的老師，就是她把我們領(lǐng)引到一個廣闊的海洋。
她就是我的語文老師——潘紅亮，一個平易近人、兢兢業(yè)業(yè)的老師。
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