初二作文書香伴我成長敘事作文
書香，令思緒蕩漾，令心底清明，令人生充實。倚南窗以寄傲，也寄托閑情，明月夜，伴書香。下面是小編為大家?guī)淼某醵魑模簳惆槲页砷L，希望你們可以喜歡哦。
書香伴我成長1
書，可以讓你更加聰慧;書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告訴你學習、知識、生活中的啟示，書，可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節(jié)中。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。
二、三歲的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄，不跟她玩耍，只有自己孤零零一個人時，心里真不是滋味，為丑小鴨的遭遇而感到傷心，用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝，在天空自由飛翔時，我又為它的幸運而感到高興。
書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
上幼兒園的時候，我也因為讀書而快樂。
長大了，上小學了，我開始認字了爸爸媽媽就不給我讀書，而要我自己看，自己讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。我不是讀以前的《幼兒畫報》、《丑小鴨》、《機靈寶寶跟我學親子講讀1000列》……而是讀《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《十萬個為什么(家中的為什么)》等等書籍。
書，給了我一個智慧的大腦。
俗話說得好：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋里遨游;讓書香伴隨我們成長!“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。知識的道路是無止境的，我們通過書了解每一樣事物，我們也通過書走到這一步，這都是書的功勞。
書香伴我成長2
書若美人兮，似傾城之魅惑;書若桃華兮，似有灼世之秀香。
邁靡靡，周蒼翠，假月光以窺書，執(zhí)《周易》而解夢。書乃著者之精集，表著者之文采，垂著者之論述。
古之著書立說者，必有其可稱之道也。以其述論著冊，傳之其人，藏之名山，皆為無價之金寶。行至書舍間，指掃目略處，惜時文王之《周易》，今夕魯迅之《野草》，此皆為文化之薈萃。失之，則悔哉;習之，則知古之史，曉人之情，明古之理。
書間輾轉(zhuǎn)。沉于書香，得之顏如玉，尋其黃金屋，執(zhí)杯以邀古時月，閱書而察千秋史;溺于書理，習其天之道，明其地之理，筆墨勾勒丹青意，冷棍側(cè)臥枕邊書。
文乃前人思之延，雖難解，然若其難而不習，何以通曉之蘊意。兵者假以攻略;士者假以治國。其意若食，一日不食則不歡。書雖死然其理活，書始為載體，無其韻意，然錄之以意，則書雖死而意活。
余離舍探之靜謐，于高山之所處，背以千年之古木，凌萬千之靈物，頌仲尼之《春秋》，聞蟲鳥之私語，此不人生之樂哉?
世之文，著者而錄之;世之景，書籍以垂之。
古之淵明者，何至厭官而休于南山也。若無書而苦于度日否?況濁世之人矣。寺僧于一生何哉，青燈，古佛，傳道之冊也。燈明目，佛之所向，習冊而曉心。以之可觀書之所重。
人皆有其詩情夢，隱于人之深心，非常之人尋之而持，錯失者則悔哉。人常言：書幾何?幾時習全?然是說也，余疑之。世間書之繁雜，人皆曉之，然未習之則退，此何以通其道，解其惑也。習書非勘其之一二，曉其理則成。應究其至極，觸之深理，非淺嘗而止也。
書存世家燈，明世之所心;書訴千秋事，曉世之所歷。
嗚呼!章至理，乏書者唯覺煩而懈，然不知其所深。樂書者唯嘆書之真理，恨不得食之矣。
書香伴我成長3
書，是人類的朋友，是師長，是茫茫大海中的燈塔，是遼源天幕中的啟明星。它予人以享受、領悟和感嘆;予人以遐想和深思。古人也說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>
在寂靜的有月的夜里，坐在窗邊，端一杯香茗，翻一本散發(fā)著幽香的書。推開窗子，讓花香、蟬鳴和繁星透進來，然月光在桌上留一片溢彩流光，拋卻凡世紛擾，忘卻心中煩憂，漫步書海，去嗅那一絲芬芳，品那一縷哲思，天地間只余一本書，一盞茶，一個你。
書香，是屈原的“芳芷蘭汀”，是謝逸的“一鉤淡月天如水”，是那么的清澈，透明，卻還伴著芳香，書香書香，是縈繞在頭的一縷幽香。
宋代劉子翚說過：“明月不知君已去，夜深還照讀書窗?！迸R月漫披卷，憑欄月數(shù)星。花香與書香一同縹緲，繁星與文字共映風采，蟬鳴與書韻一齊繞梁。詩人如身臨仙境，自在飄逸。
讀書是一件賞心樂事，歸有光在《項脊軒志》中寫在書窗下玩月的情景：“三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”。月夜讀書，有閑逸之感，是一種“豐富的安靜”。書籍，課感悟人生的真諦;書香，可滋養(yǎng)人的心靈，把心中煩亂的愁緒拂淡，用閑逸的心念去讀書，讓書窗上的明月間思緒漂白、沉淀。
月窗攙燭影，楓葉亂琴聲，在寂靜的夜里，最好有一點微風，不至“亂琴聲”，讓風在你的心湖上撥起圈圈，享受這清風朗日，漫步這緲星空。
清風明月，茶杯裊裊飄起的霧氣，滿屋書香，繁星點綴夜空，蟬鳴點綴靜夜，書香點綴人生，伴著書香走過，乃人生一大享受。
書香，令思緒蕩漾，令心底清明，令人生充實。倚南窗以寄傲，也寄托閑情，明月夜，伴書香。
書香伴我成長4
手捧一卷墨，心中無纖塵。然折紙一翻，歲月蹁躚而過，看科技如駿馬奔騰而來，我依然自受那一份清涼自在。
手捧一卷墨，我暢游于中華五千年風采，看萬古江山，風景如畫，感嘆“大江大東，浪淘盡”;聽“簾卷西風，人比黃花瘦”，體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足，但愿長醉不復醒”，品評豪情千云霄。與其說“書籍是人類進步的階梯”，不如說是“書籍是一味救心的良藥”。
我愛書香，更愛那手指劃過書頁時留在心中的那種癢癢的感覺。而這份癡迷的癢便在我孩童時就在心中播下那顆種，結(jié)出內(nèi)心那份感動。手捧一部《唐詩三百首》，那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝，曲項向天歌?！迸c李白在“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯，隱于王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的空山，悲杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的孤獨與凄涼。伴隨書香，洗盡盛唐的繁華喧囂，看透宦海沉浮的辛酸，飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股書香深入骨髓，成為心中不可割舍的一部分，那份沉重與深沉沉淀成知識的酒，芬芳四溢，與千古英豪一同狂飲千百杯，醉死在這書香墨海。
兒時的《唐詩三百首》早已泛黃，枕邊的書換了一本又一本，唯有那墨香纏繞指尖，縈繞于心間。隨著時間的更替，我早已不再滿足，而是將眼光投向更加廣闊的天地，體味國外大文豪筆下那字里行間的感動、奇妙。
一部《簡·愛》讓我學會不向權利低頭，自尊自愛;一部《百年孤獨》，幾代人的愛恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅守毅力的成功，在高溫于嚴寒中百煉成鋼。泛舟書海之間，我看了人性的微弱的光芒在閃爍，更加堅守那份向未來前進的執(zhí)著。
青春，總是伴隨著躁動不安，時光茌苒，白駒過隙，科技快車的駛來帶來了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式，“電子書”一時鋪天蓋地。但我依然堅持心中那份堅守，只因為我早已離不開那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動。
一本本散發(fā)青春氣息的讀物，陪伴我走過惆悵的花季雨季，洗滌青春的躁動，揮灑青春的淚水。
輕撫手中墨卷，留下書香歲月。青春常在，惟愿：一書，一人，一青春。
書香伴我成長5
在書香的熏陶之下，我的成長增添了許多色彩，使我閱古人竹簡錦帛，看天下風光美景，感人生喜怒哀樂。
雨后的夏季，操場上馳騁著自由而濕潤的風，空氣中夾雜著泥土與樹葉清新的味道。走到那棵熟悉的樹下，木棉樹的綠葉一簇簇地堆滿枝頭，我便開始“煮”書。此煮書非彼煮書，而是把書反復品讀，著名作家茹志娟和劉知俠曾言：光看書等于囫圇吞棗，書應煮得爛熟、透徹。的確，“煮”書能使人受益無窮。一本好書，值得細細斟酌。每一次品讀，雖說內(nèi)容同字，卻感受不一。每當我煮書之時，手持愛卷，鼻嗅花香，靜靜沉溺于書香。
教室的書架上整齊地擺放著各種各樣的書，這也是我看書的小天地，琳瑯滿目之中，一眼心儀的是那本余華的《活著》，書中富貴的爹看著兒子，親手將祖輩打下的基業(yè)拱手送人，更覺無顏面對死去的列祖列宗，自己年輕時候揮霍無度，又生出這么一個不孝子。徐家算是氣數(shù)已盡，自己也落得個從糞缸上摔下來摔死的潦倒結(jié)局，令我為之動容。
跟著我，走進我的黃金屋吧。
盡情徜徉在這個彌漫著書香的繽紛世界，走進唐代的駱氏亭，看深靜無塵的船塢;感受李商隱筆鋒下的“竹塢無塵水檻清，相思迢遞隔重城。”或是來一場說走就走的旅行，和格列佛一起拜訪小人國的國王吧。在這里，我們可以感受到十八世紀的英國腐朽統(tǒng)治下的勇士風采。接下來，乘上鸚鵡螺號，跟隨尼摩船長去探索海底兩萬里的水下世界，無際的海洋蘊藏著無限的生物奧秘……置身書海，仿佛置身于一個奇幻空間
自古以來，文人墨客以筆為鋒，穿透中華上下五千年。在李清照的筆墨下，我們看到了宋朝的跌宕歷史。在魯迅先生的筆鋒下，中國人民發(fā)生了思想轉(zhuǎn)變，勇敢站起來把血肉鑄成了新的長城。書籍是我們與歷史交流的橋梁，是我們與新時代掛鉤的紐帶。
書籍可謂是一位良師益友，我想，接下來，它將貫穿我的一生……
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