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讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文5篇

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讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文5篇

  讀書,豐富了我的知識(shí),讓我明白了許多做人的道理。書是我的伙伴,也是我的一位好老師,它幫助我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)。下面是小編收集推薦的讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎閱讀參考。

讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文5篇

  讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文(一)

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!比说纳钊绻麤]有了書,我覺得會(huì)非常乏味無聊;每本書都會(huì)告訴我們一個(gè)道理;從書中我們能學(xué)到知識(shí);從書中我們能學(xué)到怎樣做“真人?!睆男。液蜁秃苡小熬壏帧痹谖乙粴q生日時(shí),家里人讓我“抓周”,媽媽在我面前放了幾樣?xùn)|西:書,錢,鏟子,畫紙,舞鞋。我來回打量著這些“稀奇”的東西,過了一會(huì)兒便伸出小手把書一把拉過來,拿到手上朝著家人“咯咯”的笑了起來,從那時(shí),書便注定成為我最好的伙伴。漸漸地,我長(zhǎng)大了,對(duì)書產(chǎn)生了極大的興趣,每次買到新書,我就會(huì)迫不及待的翻開,認(rèn)真的閱讀起來。有一次,我深深地被書中的故事情節(jié)吸引,競(jìng)不由自主的邊走邊看。“咚”撞到了一根電線桿,額頭火辣的疼,這一次教訓(xùn),讓我知道了書中的文章雖然好看,但也要分時(shí)間分地點(diǎn)。

  書,它給予了我道理。從《老人與?!分形叶昧?,不管遇到什么困難,要迎難而上,就像文中“老人”在很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有釣到任何食物,但依然堅(jiān)持不懈,終于,他釣到了一只很大的馬林魚——只有堅(jiān)持才能感動(dòng)上帝。

  海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書每看一遍,都會(huì)給予我不同的啟發(fā)和感悟。有時(shí)和同學(xué)鬧了些小矛盾,都會(huì)想海倫在失明的情況下不是樂觀的嗎?她也沒有抱怨上帝取走了她的眼睛,這不是一種寬容大度的品質(zhì)嗎?在生活上遇到挫折,學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí),總會(huì)想海倫看不見、聽不見,也不是照樣學(xué)會(huì)了說話,學(xué)會(huì)了閱讀嗎?她不是照樣去創(chuàng)作文章嗎……

  書,就是我終生的伙伴,陪伴著我們長(zhǎng)大,讓我們從中獲取快樂,道理,知識(shí)。書是多么的奇妙啊!

  讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文(二)

  書,就像我的好朋友一樣,伴隨著我成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我就與書結(jié)緣。童年的那段時(shí)光,幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調(diào)皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰(zhàn)的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我:讀書的最高境界就是“書人合一”,人入書中,把自己當(dāng)成主人公,就會(huì)有主人公一樣的體驗(yàn)和感受,忘卻了自己的存在。雖然當(dāng)時(shí)的我還不能完全領(lǐng)悟這句話的含義,但是也達(dá)到了忘卻自我的這種境界。

  當(dāng)賣火柴的小女孩在大年夜里凍死時(shí),我會(huì)忍不住為她流淚;當(dāng)善良的美人魚化做了許多五彩繽紛的泡泡時(shí)我會(huì)黯然神傷;當(dāng)聰明的一休想出一個(gè)個(gè)絕妙的主意時(shí),我會(huì)情不自禁地拍手稱絕;當(dāng)神通廣大的孫悟空一次次戰(zhàn)勝妖魔鬼怪時(shí),我會(huì)歡呼雀躍……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開始閱讀一些已有定評(píng)的古今中外名著。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中知道了,我們可以看得見這世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我們的雙眼,要珍惜我們所擁有的一切;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中懂得了:生命屬于人們只有一次。人的一生不能虛度年華,碌碌無為,應(yīng)該把真?zhèn)€生命和全部的精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)。只有在革命斗爭(zhēng)的烈火中才能百煉成鋼;從高爾基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假惡丑……

  到現(xiàn)在,每讀到一本好書,我的心情都會(huì)隨之蕩漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中尋找那個(gè)結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘。伴著席慕容到海邊欣賞那撿貝殼的女孩子的風(fēng)采;與魯濱遜一起在荒島上歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn);同法布爾一起去探索昆蟲世界的奧秘;跟著曹操一起“煮酒論英雄”;隨著黛玉一起落淚葬花……

  書,就像我的好朋友一樣,幫助我開闊了視野,提高了認(rèn)識(shí),陶冶了情操,還豐富了我的生活,使我受益終身。

  讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文 (三)

  我非常喜歡讀書,書就像我的一位伙伴,從小伴著我成長(zhǎng)。

  我剛上幼兒園時(shí)就非常愛看書,雖然看不懂字,但我會(huì)看上面的圖畫。我記得那是我最愛看《喜羊羊與灰太狼》的圖書,有一頁里灰太狼緊追喜羊羊,然后,灰太狼一撲,喜羊羊及時(shí)閃躲,灰太狼就撞在石頭上暈過去了,喜羊羊就回羊村了。幼兒園發(fā)的圖書我也非常愛看,上面的圖畫豐富多彩,很好看。我睡覺前喜歡聽故事,總纏著媽媽給我講故事,之后,我會(huì)在好聽的故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  漸漸的,我7歲了,上了一年級(jí),懂了拼音,媽媽就給我買了帶拼音的圖書。我有許多字不認(rèn)識(shí),都得看拼音,我看完一個(gè)字的拼音,就知道這是個(gè)什么字了,可等我看完了一句話的拼音后,前幾句我又忘了是什么。因?yàn)檫@樣,我讀起來會(huì)很不流暢,即使不流暢也不能破壞我讀書的心情。

  很快,我三年級(jí)了會(huì)看作文書、故事書……我看了很多的作文書,比如,作文大全、同步作文、滿分作文……我的作文書特別多,因此,我在班上的作文水平是數(shù)一數(shù)二的。我的故事書也很多,比如,格林童話、安徒生童話、一千零一夜……這些故事書都很好看,讓我明白了許多道理呢。

  轉(zhuǎn)眼間,我五年級(jí)了,現(xiàn)在的我已經(jīng)什么書都看得懂了,上次我看了《雷鋒的故事》從中我知道雷鋒小時(shí)家里很窮,生活很清苦,十幾歲就參了軍,一直都在助人為樂,最后死于一個(gè)意外……我還看了四大名著,《西游記》讓我懂得了,要做好一件事,就得經(jīng)歷千辛萬苦;《紅樓夢(mèng)》讓我明白了,在一個(gè)大家庭里要團(tuán)結(jié)互助;《水滸傳》讓我看到了一些英雄事跡;《三國(guó)演義》讓我……

  我愛讀書,我長(zhǎng)大后還要讀更多的書,學(xué)更多知識(shí)。

  讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文(四)

  人和書一樣,每一天,就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁;可人生這本書和別的書不一樣,這本書只能看一次!

  讀書,讓我明白了很多。

  讀書,讓我明白了時(shí)間的珍貴――時(shí)間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會(huì)有的;讀書,讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時(shí)才知道他的可貴;讀書,讓我明白了知識(shí)的重要——知識(shí)改變命運(yùn);讀書,讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。

  讀書,讓我領(lǐng)略了劉備的忠厚仁慈,張飛的驍勇善戰(zhàn),關(guān)羽的文武雙全,趙云的忠誠(chéng)勇敢,孔明的足智多謀;讀書,讓我領(lǐng)略了唐僧的良好修養(yǎng),孫悟空的桀驁不馴,豬八戒的好吃懶做,沙僧的憨厚老實(shí);讀書,讓我領(lǐng)略了雷鋒的樂于助人;讀書,讓我領(lǐng)略了黃繼光的愛國(guó)之心。

  讀書,能讓我們開闊視野,但書是什么呢?

  書是朋友,無論是開心時(shí)打開他,傷心時(shí)打開他,他都會(huì)默默的陪伴著你。

  書是老師,什么時(shí)間,什么地點(diǎn),只要你愿意,他都會(huì)教你。

  書是雨露,他無時(shí)無刻不滋潤(rùn)著熱愛學(xué)習(xí)的我們。

  讀書,可以讓我們懂得許多知識(shí),可以讓我們收獲許多快樂,但更能教會(huì)我們?cè)S多道理!

  列寧教會(huì)我們踏實(shí)做人,莎士比亞教會(huì)我們勤奮學(xué)習(xí),楊靖宇教會(huì)我們熱愛祖國(guó),郭沫若教會(huì)我們珍惜時(shí)間,蕭伯納教會(huì)我們自信自愛!

  書和我一起長(zhǎng)大,讓書伴我成長(zhǎng)!

  讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文(五)

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,讀過很多書,書就像我形影不離的伙伴,一直陪伴著我。

  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的故事書,如《格林童話》《幼兒畫報(bào)》、《灰姑娘》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地感到了讀書的樂趣。

  現(xiàn)在,我已上六年級(jí)了,快要進(jìn)入初中了,在父母和老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀內(nèi)容深?yuàn)W點(diǎn)的書了,如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一個(gè)書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都有我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀《笨狼的學(xué)校生活》,使我覺得有時(shí)有一些奇怪地想法并不是什么壞事,讀了《假如給我三天光明》,海倫。凱勒驚人的毅力和不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《西游記》這本名著,我明白團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)合作,就沒有什么辦不到的事情。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。果然是這樣,由于我讀的書多,所以我的語言表達(dá)能力也不錯(cuò),作文總能拿高分。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、反復(fù)地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂!

  書,是我的良師益友。書帶給我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!


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