初二年級富有哲理的精選作文700字五篇
生命是一場聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。下面是小編為大家?guī)淼某醵昙壐挥姓芾淼淖魑?，希望你們可以喜歡哦。
富有哲理的作文1
在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望;在達(dá)芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”;而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時(shí)，那對我上揚(yáng)的嘴角。
那年是初一，我因?yàn)閰⒓幼魑谋荣惓踬惵溥x而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，簡直與當(dāng)時(shí)初一學(xué)生該有的激情場面格格不入。
在那不久的某個(gè)下雨天，我悄悄溜到了學(xué)校的生物園。啊!多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運(yùn)啊!我在心中大怨道?？墒?，眼淚卻在此時(shí)不聽話地流了下來。突然間聽到鐵門的“吱吱”聲，是那個(gè)清潔阿姨，不用猜，她是來這里打掃的。本想靜靜離開的我卻被她叫住了。
“同學(xué)，怎么在這里呢?”她臉上掛著微笑，但在我看來，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著雨，這會拖延她打掃的時(shí)間，為什么她還笑得出來?
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現(xiàn)在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會覺得費(fèi)時(shí)，可是，如果我是埋怨的話，干起活來可就更費(fèi)勁了?！?/p>
接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現(xiàn)，那上揚(yáng)的嘴角還帶著兩個(gè)深深的酒窩，很溫暖。
我不知道她是聽說了我的事特地來勸我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑卻使我頓悟了：事情已經(jīng)成了定局，過去了也成為了歷史，如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點(diǎn)上，那為何不樂觀地去面對，把握現(xiàn)在呢?
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著。接著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑，快步走回教室……
也許，一個(gè)微笑對你來說分文不值，但是，它卻能給人鼓勵(lì)、希望。世界上沒有一個(gè)富有得不需要微笑，也沒有一個(gè)人貧窮得難以支付一個(gè)微笑。既然如此，為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢?
富有哲理的作文2
一提到生命這個(gè)詞語，大家一定都熟悉。但在這個(gè)詞中包含著許多許多的生命哲理。
曾經(jīng)有一首詩這樣寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！贝盒Q一生要經(jīng)歷四個(gè)階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。春蠶一生都在對大家服務(wù)，為大家吐出一串串銀線般的絲。到了生命的末端，它就可以“領(lǐng)到”生命的成功證書。這表明了春蠶的一生沒有白白流失，它一直在不斷奮斗，成功得到“生命之星”的光榮稱號。在人們眼中，春蠶是一位生命的無私奉獻(xiàn)者。
植物中的“生命之星”：竹子。在沒有人培育下，竹筍沖破土壤，吸收土壤中的水分，擁抱溫暖的陽光，竹筍一天一天長成高大的竹子，它還將自己奉獻(xiàn)給人類。真不愧于“生命之星”的稱號。
提到一位聾啞人：海倫·凱勒，我只能甘拜下風(fēng)了。海倫。凱勒因一場大病而成了一個(gè)聾啞女孩。但海倫。凱勒不屈向上，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。在世界歷史榜上，高高地掛著她的名字：海倫。凱勒。我們生活在富貴日子中，遇到有一定難度的困難，就會想：“反正活著已經(jīng)沒有一點(diǎn)兒意思了，浪費(fèi)生命，浪費(fèi)時(shí)間，沒什么大不了的。也不會怎么樣的，放棄也沒有關(guān)系?！钡悺P勒呢，一次又一次努力，不怕困難，不怕失敗的痛苦，不怕健康人嘲笑，創(chuàng)造了許多神奇、奇妙的故事。
張海迪、杏林子……這些生命級的人物，大家一定有的認(rèn)識，有的不大熟悉。但他們都是生命的主持者，生命的奮斗者，因?yàn)樗麄兠靼琢松恼芾怼?/p>
生命的哲理是什么，只要你奮斗生命，你就會明白它。
富有哲理的作文3
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無法操縱她，哪怕是舉手投足間的細(xì)節(jié)?！}記
“敢問路在何方，路在腳下……”腳踏實(shí)地、埋頭苦干是師長、家人對我們不變的期
許，于是，我們總是機(jī)械地學(xué)習(xí)、生活，卻沒留心生活中的點(diǎn)滴……
漫步林蔭小道間，低頭撿拾起一片枯葉，抬頭望見一方生機(jī)。枝杈間，一個(gè)個(gè)嫩綠枝芽翹著頭，極力地想長大看看外面的世界，于是他們不知疲倦地吮吸著“母乳”，想去找尋屬于自己的一方天地。頓時(shí)，我徹悟：如此大好春光，為何我還在迷茫?為何還需師長督促，枝芽都知奮進(jìn)，我……
炙熱的陽光烤蝕著大地，麥田間的空曠中多了一些忙碌的身影，樹蔭下的我們暢快地吃著，喝著，玩著，卻沒注意到父母黝黑的皮膚上凝結(jié)的汗滴。如果，我們抬頭留意一下我們的父母，我們就會體會到自己生活的美好。
金色的陽光斜射入枝條，一個(gè)老鴉巢中一只老烏鴉正在休息，不一會兒，幾只成鳥嘴里銜著蟲子飛來，他們將食物一一送入媽媽的口中。這情景似曾相識，是啊，兒時(shí)母親不就是這樣哺育我的嗎?想到今早還與媽媽頂嘴，我的視野模糊了……
冬日的積雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，驀然間，墻角的那點(diǎn)紅讓我驚詫，是梅花!她在風(fēng)雪中茁壯，在逆境中成長，正如王安石所著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。既然她，風(fēng)雪都無畏，我又怎會被逆境嚇倒!
我在四季中前行，品味沿途風(fēng)景的美好，在思索中成長。
富有哲理的作文4
是誰灑下那熱情的汗水，走向夢的彼岸?
是誰迷戀這途中的玫瑰，逗留一地余歡?
——題記
懷著青春的暢想，沿著人生的驛道，我們是否放開腳步，無怨無悔地向前走，去摘取夜空的星辰?去汲取瑤池之水?
也許來日悲歡并非今日注定，但滿眼淚花時(shí)，必是往昔殘留的遺憾。
我們只有選擇一路前行，在不經(jīng)間亮麗我們長途跋涉的腳步，實(shí)現(xiàn)我們百年的愿望，探求生命的真諦，綻放人生的意義。
于是，我們歡舞，我們期待，我們呼喚;
該走則走，讓季節(jié)的風(fēng)鈴搖響世間的歡歌;
該走則走，讓清純?nèi)缢男撵`展望薄如蟬翼的未來之絢麗;
該走則走，在追求中盡力展現(xiàn)短如夏花的人生之美妙;
該走則走
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@一路走得正氣凜然獨(dú)醒于世。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這一路走得瀟灑從容。堅(jiān)定達(dá)觀。
走出一條人生的康莊大道，斷谷絕響。管它滿城風(fēng)絮也好，一路荊棘也罷，天涯海角無須歸。
走出一條歷史的豪邁之路，蕩氣回腸。任它凄風(fēng)慘雨也好，沙雪漫途也罷，大江南北獨(dú)徘徊。
走與停是人生的兩種狀態(tài)。有路則走，無路則停。
停，是為了尋找另一條生機(jī)盎然的路;
停，是為了反思走過的遙程;
停，是為了更好地走。
停是短暫的，我們不可能一輩子坎坎坷坷，寸步難行，也不可能只為了一時(shí)的懶惰而徘徊不前。停是美麗的，寧靜之中充滿了動力。
人生真正的走與停是有價(jià)值的，而不只是直沖亂撞和消極墮落。
走，應(yīng)如夏花之絢爛;
停，亦如秋葉之靜美。
富有哲理的作文5
生活中有許多值得我們銘記的經(jīng)歷，這可能會使我們終生受益。
黑暗、狂風(fēng)、大雨，這是一個(gè)可怕的情景，我就是在這個(gè)環(huán)境中戰(zhàn)勝了自我，一天天成長起來。那天，狂風(fēng)橫掃猛擊著窗外的樹木，樹木哀鳴，似乎快要折斷，天空中偶爾閃著電光。雨被天空染成了黑色，瘋狂地?fù)舸虼蟮兀薏坏玫蔚味及训孛娲虼?屋里更是可怕，雖沒有殘酷無情的風(fēng)雨，可只是外面渲染的氣氛就已經(jīng)足夠可怕了，更何況只有我和我一個(gè)要好的伙伴——一個(gè)可愛的大熊，在這種環(huán)境之下我所能做的就是抱緊大熊，使自己可以依靠。鐘表慢吞吞地走著，通過閃電的光可以看見都十點(diǎn)多了，真是度日如年呀!巴不得馬上就要明天，然后有媽媽把我喚醒，折射我第一次擁有自己的房間，爸爸媽媽應(yīng)早已睡著了，但奇怪的是爸爸媽媽的房間中仍有點(diǎn)點(diǎn)燈光。這時(shí)我真想沖到爸爸媽媽的懷中，不再受著恐懼的煎熬，可是房外的風(fēng)雨將我擋在門前，我只能坐在床上聽自己急促的心跳聲，這時(shí)我的耳邊響起了一句話：“勇氣是在黑暗中礪煉出來的?！边@簡短的話語給了我鼓勵(lì)。我硬著頭皮鉆進(jìn)了黑洞洞的被窩里。
現(xiàn)在回想起來，這真是一次有趣的經(jīng)歷，夜晚中的點(diǎn)點(diǎn)燈光是爸爸媽媽對我的關(guān)心想要來到我的身旁又為了想鍛煉我止住了腳步，通過這次經(jīng)歷我戰(zhàn)勝了自己的畏懼讓自己成長起來，而且明白了父母的愛。
困難并不可怕，重要的是戰(zhàn)勝自己，積極的迎接挑戰(zhàn)，在困難的背后都是美麗的彩虹，是值得品味的勝利果實(shí)。在不斷戰(zhàn)勝自我的過程中成長，最終攀登人生的巔峰。
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