六年級(jí)一次創(chuàng)意優(yōu)秀作文素材600字

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  在生活中,許多巧妙的設(shè)計(jì),獨(dú)特的創(chuàng)新,不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂(lè),而且給人很多思考和啟示。下面是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)作文:一次創(chuàng)意,希望你們可以喜歡哦。

  一次創(chuàng)意作文1

  環(huán)保已經(jīng)成為我們生活中的重頭戲。我們可以在春天這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里植樹(shù)造林;可以在夏日炎炎的季節(jié)里用報(bào)紙做夏裝;可以在涼風(fēng)習(xí)習(xí)、果實(shí)累累的秋季用自制的小小環(huán)保袋去市場(chǎng)買東西;可以在白色的冬季用秋天的落葉做書簽、拼圖案。

  一直以來(lái),人們?cè)诓粩嗟乜撤?shù)木,用于建造房屋、制造紙張、制作一次性的筷子等等,于是一棵棵參天大樹(shù)倒下去了,一座座工廠建立起來(lái)了,大片大片的綠色森林變成了繁華的城市,變成了鋼筋混凝土的“森林”,但是卻沒(méi)有重視回收、利用排放出的各類垃圾。“森林”邊的河流,被工廠排出的廢水?dāng)嚨脺啙岵磺?、臭氣熏天,還有許多人工垃圾從天而降,魚兒不見(jiàn)了,水鳥(niǎo)飛走了,原本清澈的河水變成了深黑色的臭水溝。人們還越來(lái)越多地使用汽車,不但消耗了許多能源,汽車排出的尾氣和工廠排出的廢氣,把整座城市籠罩在一層灰色的煙霧里,就像蓋上了一層灰白色的紗,人們?cè)僖膊荒芎粑叫迈r的空氣,溫室效應(yīng)不斷升級(jí),各種疾病和自然災(zāi)害出現(xiàn)了,奪去了許多人寶貴的生命,還有很多動(dòng)植物面臨著滅絕的危險(xiǎn)。

  我想發(fā)明一種手鏈,看似普通的小手鏈其實(shí)可有大秘密哦!這種手鏈可以變色,中間的小綠葉上寫著“環(huán)?!倍郑G葉上方有一朵紅色的小花,下面有一只美麗的繽紛的蝴蝶。如果你將這條環(huán)保手鏈戴在手上,花朵可以將空氣中的灰塵、細(xì)菌等有害物質(zhì)吸收,不論這些有害物質(zhì)有多少,都能吸收殆盡。再由中間的一根綠色的莖送到蝴蝶那兒,最后由蝴蝶反射到最近的一個(gè)垃圾桶中,同時(shí)手鏈釋放出新鮮的空氣。怎么樣,很好吧?既美觀又環(huán)保。

  為了人類能有一個(gè)良好的生存環(huán)境,為了我們以及我們的后代能夠在這個(gè)美麗的星球上繼續(xù)生活下去,伸出你的手,伸出我的手,讓我們從一點(diǎn)一滴開(kāi)始環(huán)保,讓我們與低碳生活同行!

  一次創(chuàng)意作文2

  時(shí)光飛逝,歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢(mèng)想。心中的那朵白云,也悄然的飄向遠(yuǎn)方,我站在時(shí)光中反省,于是,我便開(kāi)始成長(zhǎng)。

  自從過(guò)完了十四歲的生日,大腦便開(kāi)始制造出很多的問(wèn)題,自己原應(yīng)清亮的眼睛,再也看不透社會(huì)的繁華,由于看不透,便有了困惑,由于困惑,便有了徘徊。我開(kāi)始?jí)櫬洌路鹨磺卸际悄敲吹膭e有用心,用所謂的理性防衛(wèi)自己,用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的成績(jī)一落千丈,我執(zhí)意要自己做一個(gè)成魔的悟空,寧愿被別人誤解也要選擇自由,于是便揮金如土的為“自由”而消磨時(shí)間。

  可喜的是,在一次次挫折面前,我終于重新開(kāi)始成長(zhǎng),也明白了成長(zhǎng)的代價(jià),那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間,讓內(nèi)心深處潛來(lái)的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進(jìn)中學(xué)的歡欣與驚奇,卻可以清晰的想起獨(dú)自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長(zhǎng),我明白成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,可我總認(rèn)為那是一瞬間,在那一瞬間,怎樣成長(zhǎng)就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒(méi)有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望,成魔則要丟失自我,難以抉擇,這就是成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),意味著丟失,仿佛突然之間,丟失了很多東西,兒時(shí)的玩具,兒時(shí)的天真,兒時(shí)單純的歡樂(lè)。也許正因?yàn)閬G失了才會(huì)懷戀,縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”,但正如晚霞不同與朝暉,我再也尋不回那種心情,那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是,記你起我往日的模樣,所有的記憶就如深秋的金葉,固執(zhí)的腦海中劃出一個(gè)美麗的弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時(shí),你就已經(jīng)成熟。

  成長(zhǎng)的目的在記憶中仿佛就是一個(gè)天堂,但天堂,是夢(mèng)開(kāi)始的地方?還是夢(mèng)結(jié)束的地方?或者只是在流水般的時(shí)光中,守望的自我。

  一次創(chuàng)意作文3

  古往今來(lái),有無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者,無(wú)不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球,由此可見(jiàn),為人為事為文為官,有創(chuàng)意才夠味!

  曾記得,一位小孩在火車上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車廂,結(jié)果被列車長(zhǎng)痛打了一頓,但他在任何環(huán)境中,仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得,一位青年為了人類能從無(wú)邊的黑暗中走出來(lái),他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn),終于獲得成功,并將人類帶入了光明的世界。他就是愛(ài)迪生,被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

  我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力,那便是創(chuàng)新的精神,他不甘于人類現(xiàn)狀,勇于創(chuàng)新發(fā)明,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn),像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

  于今,當(dāng)我在學(xué)??匆?jiàn)同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見(jiàn)能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見(jiàn)高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí),我開(kāi)心極了,因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神,且已發(fā)明光大,碩果累累,這使我無(wú)比欣慰和自豪。

  “21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這一時(shí)期,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否,關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神?!痹谏钪校易x懂了這句話的含義,它使我深刻地領(lǐng)悟到:若把國(guó)家建設(shè)的成功,比作一座大樓,那么,壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海,那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。

  一次創(chuàng)意作文4

  有人曾問(wèn)我,創(chuàng)意是什么?我心頭微微一震,是啊,創(chuàng)意是什么?

  創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩(shī)意。

  有一次,我同往常一樣去鵑湖散步,發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了,換上了“花為善者開(kāi),草為德者綠”的告示牌,我似乎明白了什么,想:“原來(lái),這就是創(chuàng)意?!?/p>

  創(chuàng)意,是天馬行空的想象。

  去年暑假的一天,我獨(dú)自呆在家中,十分無(wú)聊。突然,想起了我那放了半年的樂(lè)高,便動(dòng)手拼了起來(lái)。這對(duì)我來(lái)說(shuō),只是小菜一碟,沒(méi)幾分鐘就完成了。但是,我卻覺(jué)得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí),突然靈光一閃,何不給那樂(lè)高人做些“小改動(dòng)”。說(shuō)干就干,不久之后,成品便出現(xiàn)在我的眼前:那威風(fēng)凜凜的樂(lè)高小人身上,纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上,則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開(kāi)樂(lè)高小人背后的開(kāi)關(guān),那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來(lái),它頭上的風(fēng)扇,則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。在我十一歲生日時(shí),由于沒(méi)有蠟燭,我的小人就派上了用場(chǎng)。聽(tīng)見(jiàn)家人贊許的話語(yǔ),看見(jiàn)家人驚嘆的目光,我不禁開(kāi)心地笑了。

  現(xiàn)在,我明白如何回答那個(gè)人的問(wèn)題了。如果再有人問(wèn)我:“創(chuàng)意是什么?”我就會(huì)告訴那個(gè)人:“創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩(shī)意;創(chuàng)意,是那天馬行空的想象力;創(chuàng)意,是讓生活更美好的關(guān)鍵一步。”

  一次創(chuàng)意作文5

  創(chuàng)意在生活中是一種樂(lè)趣。創(chuàng)意是開(kāi)發(fā)我們腦力和手工能力的一個(gè)項(xiàng)目。只有嘗試過(guò)創(chuàng)意,才能領(lǐng)略生活的多姿多彩。

  我的媽媽就是一位生活的創(chuàng)新者。那天,媽媽把我叫過(guò)來(lái)一起用牛仔布做錢包,我答應(yīng)了。她首先取出一條廢棄的牛仔褲,在上面畫出錢包的輪廓,接著用剪刀裁剪下來(lái),錢包外側(cè)完成了。該做內(nèi)側(cè)了,媽媽照葫蘆畫瓢,將內(nèi)側(cè)裁剪下來(lái)?,F(xiàn)在要拿出針線縫補(bǔ)了,要先將線穿過(guò)針眼。媽媽問(wèn)我:“我穿不進(jìn)去,女兒,你能幫我穿過(guò)去嗎?”“可以?!蔽胰聝上戮徒鉀Q了。媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)錢包,我靜靜地看著。過(guò)了五分鐘,一個(gè)牛仔錢包就“誕生”了,我夸贊媽媽的手可真巧。

  還有一次,我的文具盒壞了,媽媽安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我來(lái)幫你做一個(gè)筆筒。”“嗯嗯?!蔽液芷诖龐寢尀槲易龅墓P筒。媽媽找來(lái)了一個(gè)剩余的礦泉水瓶和一塊布料。先將瓶子底下部分剪下來(lái),放在旁邊洗凈晾干,再將布料按照瓶子下半部剪下,準(zhǔn)備膠水,針線。把膠水?dāng)D在瓶子下半部圍一圈,將布裹上用針線縫上,這樣家庭版筆筒就完成了。

  媽媽的創(chuàng)意品有很多,比如:用三個(gè)易拉罐組成的分類筆筒、襪子放置筒、手機(jī)包等等。

  媽媽的創(chuàng)意品不僅讓我家的生活變得更美好,還使我們的生活帶來(lái)了方便和樂(lè)趣。


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