初二語文作文題目精選700字
寫作文首先要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。下面是小編為大家?guī)淼某醵魑念}目，希望你們可以喜歡哦。
篇一：夢(mèng)想的鑰匙
無情的洪水會(huì)沖淡一切，卻沖不淡我心中的那句話。它如鑰匙，打開我通往夢(mèng)想的大門。
那是月季剛開的時(shí)候，鳥兒在漸遠(yuǎn)的黃昏中馱著夕陽遠(yuǎn)去，蒼然暮色也漸漸掩蓋遠(yuǎn)處的山尖。西天上獨(dú)有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行，落日的古紅撫慰萬物。而我，卻無心欣賞，任由那縹緲無形的余暉撒落在我的身上。我，在靜靜地思考些什么。
那是在晚飯后，媽媽坐在我的身邊，嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“來，我和你談一談。”我心里打起了退堂鼓，我最近好像沒犯什么錯(cuò)誤呀，她喊我干嘛?算了，隨機(jī)應(yīng)變吧!我小心翼翼地挪到媽媽的身邊，慢吞吞地吐了一句：“媽，喊我干嘛?”媽媽卻說：“聽說你最近愛鍛煉身體，保護(hù)視力。怎么，有夢(mèng)想了?”我小心地回了一句：“嗯!”媽媽又來了一串連環(huán)炮彈：“是什么?為什么?”我給她說了一下，而媽媽好像陰著臉的雷公一般，毫不留情地把我罵了個(gè)狗血淋頭：“怪不得我聽老師說你上課時(shí)人在教室，而魂早已在游戲里云游，你說說你啊……”我本就心情不大好，又聽到這句話，猶如火上澆油，我生氣極了，失去理智的我，頭也不回的，跑進(jìn)房間，重重地把門一摔。
我獨(dú)自坐在窗前，看著星星高掛在天空，月亮邀我比高，而我任由那暮色模糊遠(yuǎn)方，任由那璀璨的燈光在我眼前邀我欣賞，可我卻猶如雕塑一般，石化在這，安靜地沉思：我是對(duì)的嗎?媽媽是錯(cuò)的嗎?到底是誰對(duì)誰錯(cuò)?算了，越想越亂。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。本來照例應(yīng)有一頓夜宵，可是到現(xiàn)在還沒吃，剛與媽媽鬧完，現(xiàn)在又放不下面子呀!真是進(jìn)退兩難，好漢不吃眼前虧，我吵不過，我還躲不過嗎?看我一個(gè)跟頭竄到冰箱前，誰知‘出師未捷身先死’，剛打開門，就與媽媽撞了個(gè)滿懷，媽媽一個(gè)側(cè)步，進(jìn)到我的房間，坐在我的床上，拉著我的手，語重心長(zhǎng)地告誡我：“兒子，你一定要明確志向，不能盲目努力，懂嗎……”這句話猶如一把鑰匙，打開了我通往夢(mèng)想的大門，讓我明白我以前是多么的蠢笨。
這句話猶如一把鑰匙開通了我追夢(mèng)的正確方向。正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中所說：“夢(mèng)想猶如箭靶子，你連箭靶子都找不到，每天練拉弓有什么用呢?”是呀，我連我的箭靶子都沒有找到，卻每天在拉弓，這是無意義的，無方向的!
媽媽的話猶如一把鑰匙，引領(lǐng)我正確找到我的箭靶子，引領(lǐng)我找到成功之門，更讓我懂得要敢夢(mèng)敢想。
篇二：眼見不一定為實(shí)
從我開始識(shí)字以來，便一直信奉“眼見為實(shí)”，可到頭來，我卻被現(xiàn)實(shí)推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。
四歲那年春天，幼兒園新來了一位語文老師，她的書包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書籍。
一個(gè)愜意的午后，和風(fēng)在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來的《格林童話》。陽光透過窗灑在書頁上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過這一頁，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書跑到老師跟前，不解道：
“老師，老奶奶明明只是把蘋果賣給白雪公主，怎么會(huì)突然變成毒皇后，想要害她呢?”
老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒，滿面春風(fēng)地告訴我：“有時(shí)候啊，你看到的并不一定就是事實(shí)?；屎蠡b成老太太呢，是因?yàn)樗胱尠籽┕鞒韵露咎O果。而她之所以這么做，就是因?yàn)榧刀市脑谧魉罾?知道了嗎?”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時(shí)年幼的我并不理解這句話的含義，于是并沒有放在心上，直到兩年后，這句話再次在我的耳畔響起。
兩年后，我成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。一個(gè)周五放學(xué)后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風(fēng)中搖曳。
“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過頭舀起盤子中的一勺米飯，卻聽見窗外傳來一聲極細(xì)的怒吼：“你干什么!”
餐廳里的人幾乎在同時(shí)轉(zhuǎn)過身盯著街邊的一老一少。
“不過就是幾塊錢嘛，用得著偷嗎?真是!”一個(gè)少女慌忙從老人身邊退開，雙手用力地捂著腰前的錢包，眼神中滿是厭惡，仿佛她看著的不是一個(gè)人，而是一只蒼蠅。
“我，我，我沒有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。
晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽，今天那個(gè)女生好兇啊，就算老人偷了她的錢，她也不該那么兇吧?！?/p>
媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。”我羞愧難當(dāng)，卻牢牢地記住了這句話。
星期一早晨，我在樓下的包點(diǎn)店買早餐，等待之余，見我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進(jìn)了一個(gè)女式手提包。我正準(zhǔn)備提醒，只見店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒看見我在這兒?jiǎn)?關(guān)愛殘疾人士懂不懂啊!”
我忽地就明白了那句話——有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。
篇三：談美
美，是開滿了彼岸花的河岸。生生相錯(cuò)，永不相隨，有葉無花，有花無葉，但有時(shí)我會(huì)想，彼岸花又為何是離別呢?只因?yàn)樗堑鬲z之花、接引之花，盛開在黃泉路上的花，在路上蔓延著，成為那唯一的一道風(fēng)景。
美，是黃昏時(shí)在山間傳來的聲聲鐘鼓。聲音是那么的明亮、那么的清脆，不像別的“鼓”，那么低沉、那么無趣，而那道光、那道黃昏時(shí)的暮光撫在我的身上，是那樣溫暖、舒適。
美，是小巷里撐著紙油傘走過的丁香般的女子。在細(xì)雨如煙，悠長(zhǎng)寂寞的一條小巷中走過，夜把秋葉穿成串，成串的秋葉在空中飛舞，我不知丁香在這季節(jié)中是否逝去，但在我心里，那個(gè)小巷中的她依舊盛開著，那氣息，從南方飄過北方，在從北方飄入我的心田里。
美，是從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的交換。只因在紅花凋謝中，我感到了時(shí)光的匆匆;在大樹的年輪里我悟到了歲月的變遷;在春雨的淅瀝中，我讀懂了生命的感嘆。
美，是晨光熹微走到暮色四合，從春花到秋月，我低聲說：“所有的一切美，都不是偶然，只是那年正好遇見你，故事才會(huì)悄然鋪開?！?/p>
美，是如果有來生，我愿做沙漠中一棵孤獨(dú)的樹，遠(yuǎn)離人群、遠(yuǎn)離紛爭(zhēng)、遠(yuǎn)離人心、遠(yuǎn)離黑暗，直到葉落、花謝，直到那一個(gè)永恒!
篇四：遇見
“你看看別人家的孩子，成績(jī)又好，又能干，還幫著父母做家務(wù)。你再看看你……這是媽媽常對(duì)我說的話，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，最討厭的就是父母總拿別人家的孩子好的方面來對(duì)自己說事吧!
就這樣，父母口中那“別人家的孩子”在我心中樹立起了一個(gè)高大優(yōu)秀的形象，以至于我無法觸及，直到他的出現(xiàn)。她—我們的班長(zhǎng)，一身干凈樸素的服裝，烏黑靚麗的頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的圓臉鑲嵌這一雙有神的大眼睛。
他可是我們班的“學(xué)習(xí)專業(yè)戶”，學(xué)期總復(fù)習(xí)，老師在黑板上畫畫點(diǎn)點(diǎn)，并不斷提出一個(gè)又一個(gè)令人摸不著頭腦的問題，周圍的同學(xué)都困惑不解，只有我胸有成竹。環(huán)顧四周只見她正襟危坐，眉頭緊鎖。想必她也不會(huì)，我心中更是樂開了花。
老師評(píng)講時(shí)，不懂的同學(xué)都很認(rèn)真的聽課，他也如此。下課后，我看到他上課做的那道習(xí)題竟是對(duì)的，心中猶如被澆了一盆涼水一般，低著頭默默的走開了。
我懂得了，原來自己踮起腳尖才看到了它下彎的頭，當(dāng)她挺直時(shí)，我依然和他距離甚遠(yuǎn)。原來，我與他的距離不但與我的成績(jī)，還在于他的低調(diào)謙遜與我的狂妄傲慢。
因?yàn)橛鲆娝腋优Γ渤闪恕皠e人家的孩子”;因?yàn)橛鲆娝?，我才知道做人?yīng)該謙虛的學(xué)習(xí)。感謝我能在這個(gè)年紀(jì)里，遇見你!
篇五：我的家
我的家中，除我外，還有四名家庭成員，爸爸、媽媽、小狗和烏龜。他們的存在，讓生活在這個(gè)家庭中的我感到充實(shí)、快樂。
家中，爸爸性格開朗，樂觀向上。爸爸雖是家中的頂梁柱，是一家之主，但在家中的地位還不如我，因?yàn)樗菋寢尩摹俺鰵馔病?。每?dāng)媽媽在工作中有什么不順心，便拿他當(dāng)“出氣筒”，有時(shí)就算媽媽沒有發(fā)火，他也會(huì)去點(diǎn)燃導(dǎo)火索，用他的話說就是“火發(fā)出來比放在心中有利健康”。每次媽媽對(duì)我發(fā)火，他也會(huì)勸說她，常常被媽媽一個(gè)眼神嚇退，可謂是膽小如鼠。
如果說爸爸是老鼠，媽媽便是貓，雖時(shí)常拿老鼠發(fā)火，可她也任勞任怨，不但關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，還要照顧烏龜和小狗，當(dāng)然還有干各種家務(wù)，常常是起得比雞早，睡得比狗晚。
小狗和烏龜是我在家中的玩伴，它們?cè)谏钪袔椭覝p緩學(xué)習(xí)的壓力。
狗在家中的地位和媽媽的地位接近，它天真活潑，每天圍著我們轉(zhuǎn)。在生活中，它是我們的開心果，也像一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子，每天父母上班，我上學(xué)，它都要熱情相送。我們回來時(shí)，在家呆了一天的它，往往會(huì)叼著玩具，讓我們陪它玩?？吹轿覀儯仍诘厣洗驖L，口中還不時(shí)地發(fā)出一聲狗語，似乎在歡迎我們回來。
狗是活潑好動(dòng)的象征，龜卻是不動(dòng)泰山的存在。每天清晨、傍晚，喂食之后，它便一動(dòng)不動(dòng)地呆在水池中，就算用手去動(dòng)它，它也只是將頭腳縮入殼中，一動(dòng)不動(dòng)，修身養(yǎng)性。它的優(yōu)點(diǎn)似乎只有我才知道，在忙碌的學(xué)習(xí)中，我只要看著它無憂無慮地曬太陽，我整個(gè)人都會(huì)放松下來。
這就是我的家，就像一棵繁茂的大樹，家庭成員們各有各的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)卻像綠葉紅花一樣，點(diǎn)綴大樹，把大樹裝扮的更加美麗。
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