溫暖相遇作文600字
在我們的生命中，總會(huì)有許多相遇，是不期而遇。或許，是知心默契的朋友;或許，是感人深刻的箴言;或許，是讓人記憶猶新的場(chǎng)景，而我，卻分外感謝，自己，能夠相遇到溫暖。下面是小編給大家?guī)?lái)的溫暖的相遇記敘文作文，歡迎大家閱讀!
溫暖相遇作文600字篇1
生活，社會(huì)，世界，溫暖無(wú)處不在。也正是因?yàn)樗鼰o(wú)處不在，所以我們的生活、社會(huì)、世界才會(huì)如此美好。
三月，本是桃紅梨白，春暖花開(kāi)的季節(jié)。我已無(wú)數(shù)次暢想，著輕裝，帶著滿心的歡喜，奔進(jìn)春的溫暖海洋。然而，今年卻因一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，而使得本應(yīng)在教室中相遇的我們，封鎖于家門(mén)之中，不得不通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播來(lái)上課。很多同學(xué)因此抱怨，這場(chǎng)疫情的余威，似乎特別強(qiáng)勁，至今尚不想褪盡那股讓人生厭的寒意。而我心念所往的溫暖又在哪里呢?
武漢的一名醫(yī)生，正是她的預(yù)警，為疫情蔓延踩了一腳剎車(chē)。為了爭(zhēng)取患者的一線生還機(jī)會(huì)，展開(kāi)了和死神的博弈，與時(shí)間的賽跑，已連續(xù)工作好幾天一眼未合，在與獨(dú)自留守在家的9歲的女兒打電話時(shí)，一直無(wú)人接通，她的腦袋頓時(shí)一片空白。自己的父母已雙雙患上了新冠疫情住院，女兒也作為“密切接觸者”獨(dú)自一人隔離在家，究竟發(fā)生了什么……回到家后，漆黑一片，一遍遍喊著女兒的小名，一陣微弱的聲音從衣柜里傳來(lái)……望著安然無(wú)恙的女兒，她松了口氣，將女兒安頓好便又急忙回到的工作的崗位。
“沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)”，每每看到這些，給這個(gè)還未蘇醒的早春時(shí)節(jié)帶來(lái)的不只有感動(dòng)，更多的是跳躍的溫度，每每面對(duì)如此溫暖，我不禁一次又一次濕了眼眶……
溫暖相遇作文600字篇2
生與死永遠(yuǎn)是對(duì)立的。生是有激情的，溫暖的，但是死也可以悲壯，死的有價(jià)值。所以，不要懼怕死亡。
遇見(jiàn)普羅米修斯，我遇見(jiàn)了真正的自己。他創(chuàng)造了人類(lèi)，并教會(huì)了人們?nèi)スぷ?。但在那位偉大的?quot;背叛高貴的眾神"，幫助人類(lèi)盜取火種時(shí)，激怒了宙斯，讓"上帝的忠順奴仆"去殘害普羅米修斯。普羅米修斯屈服了嗎?不!他沒(méi)有!普羅米修斯有什么錯(cuò)?他為人民服務(wù)有什么錯(cuò)?他為人類(lèi)辯護(hù)又有什么錯(cuò)?所以普羅米修斯的一生是有價(jià)值的。
但是，人類(lèi)并沒(méi)有刻意記住這一位英雄，他漸漸地忘記了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私。日積月累，他變成了高加索山的一部分。他死了嗎?不，他沒(méi)有死!他只是肉體泯滅了，但是他那不屈于黑暗的精神還一直在世間流傳。所以，他一直活在我們的心中。
普羅米修斯他是一位精神上的偉大英雄。因?yàn)樗o了人們火種。并且，他幫助人類(lèi)完成了文明。在被宙斯發(fā)現(xiàn)后，他選擇忍受折磨，如果是我，我可能就會(huì)屈服。在鷲鷹一次次啄食時(shí)，他也沒(méi)有屈服，而是表現(xiàn)出了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、博愛(ài)、無(wú)私!
普羅米修斯無(wú)私的精神，在現(xiàn)代社會(huì)中也值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)橛行┤怂麄冎粫?huì)想到自己，有些人在生活中體驗(yàn)不到快樂(lè)，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有愛(ài)。有些人不敢承擔(dān)錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麄儾挥赂?。勇敢、?jiān)強(qiáng)這些都能在普羅米修斯身上體現(xiàn)。
生是有激情的，溫暖的;死也可以悲壯的，有價(jià)值的。所以，不要懼怕死亡。
溫暖相遇作文600字篇3
在這個(gè)世界上，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道未來(lái)的路有多遠(yuǎn)，你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)。那年，我?guī)е奈淬闹蓺猓哌M(jìn)充滿活力的初中校園。在這里，在那時(shí)，茫茫人海中，我與你相遇，邂逅了我一生中最好的老師——可親可敬的周老師。周老師，您給我的青春帶來(lái)張揚(yáng)的活力，您讓我的世界與溫暖相擁。
青春的我們，活力四射，激情昂揚(yáng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?cè)谇嗲嘈@里茁壯成長(zhǎng)。年少的我們還只是一棵棵幼小的樹(shù)苗，需要向枝繁葉茂的大樹(shù)請(qǐng)教。做人的道理，淵博的知識(shí)，健壯的體魄，我們終將擁有這些。不怕困苦，不怕失敗，為成為一棵合格的大樹(shù)，走向人生的征程。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息……”朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園。我踏著讀書(shū)聲走在校園的柏油路上，突然發(fā)現(xiàn)兩旁的大樹(shù)也因?yàn)闀?shū)聲格外莊嚴(yán)，不嗡嗡作響，也不抖擻樹(shù)葉。校園里人工培育的小花，也紅一朵粉一朵地爭(zhēng)相開(kāi)放，樸實(shí)的花色，平淡不張揚(yáng)。這一切都恰好印證了我們“海納百川，寧?kù)o致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。就這樣，我們遨游在校園的知識(shí)海洋。
我剛踏進(jìn)教室，“哈哈哈哈”的笑聲就掠過(guò)耳畔。這銀鈴般悅耳的聲音，把清晨應(yīng)有的朝氣都召喚出來(lái)了，我也忍不住跟著他們一起讀書(shū)玩鬧。過(guò)了一會(huì)兒，討厭的上課鈴聲響了。老師走進(jìn)來(lái)，手里拿著一摞昨天考的試卷。我緊張地手心直冒汗，說(shuō)話都有些顫抖，突然感覺(jué)肚子痛了。我猜想一定是緊張過(guò)度胃病又犯了。我堅(jiān)持著走上講臺(tái)領(lǐng)取了自己的試卷，但因?yàn)槎亲犹春竺娴恼n并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)太多。就在這時(shí)，周老師(我們的班主任)又到教室外面巡邏我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，她發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，推門(mén)進(jìn)來(lái)把我?guī)У搅怂霓k公室。
一路上，周老師不斷問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，要不要回家好好休息。到了辦公室后，周老師給我找了一把舒適的椅子讓我坐，隨后她用電熱壺為我燒熱水。看著周老師忙碌的背影，我心里暖暖的，鼻子一酸眼淚流了出來(lái)，趁周老師不注意我用袖子把眼淚擦干。周老師捧著一杯熱水送到我手里，我心想這是我喝過(guò)的最溫暖的水。就在我喝水的時(shí)候，突然感覺(jué)一雙溫暖有力的手在揉我的肚子，低頭一看這是周老師的手，我默默地看著周老師半蹲著為我揉肚子，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味涌上心頭。我一點(diǎn)一滴回想起周老師為了我們付出了多少：放假了，我們?cè)诩蚁硎苁孢m的假期，大部分時(shí)間周老師卻仍在辦公室忙碌;我們班五十一個(gè)人周老師都呵護(hù)有加……這些并不是周老師一個(gè)女生能做到的，但她自己一個(gè)人默默承受了這一切。
給我倒完水，周老師立刻坐回她的辦公桌，打開(kāi)電腦又開(kāi)始了忙碌。我坐在后面看著這一切，我下定決心以后不管老師在與不在我都要管好自己，管好周?chē)娜耍粊y說(shuō)話，用心學(xué)習(xí)。我能做的只有這些，我希望為老師盡一份微薄的力量，讓老師可以少為我們操一點(diǎn)心，讓周老師能把精力少一點(diǎn)放在我們的身上，多一點(diǎn)關(guān)注一下她自己美好的青春!
周老師，遇見(jiàn)你，是那么美好;遇見(jiàn)你，我的青春有了蓬勃的朝氣;遇見(jiàn)你，我的生命有了更多的溫暖和陽(yáng)光。因?yàn)槟悖医K生受益無(wú)窮，你在初中階段對(duì)我的栽培，我永生不忘。
時(shí)光匆匆，愿世間安好，我們也同樣安好。
溫暖相遇作文600字篇4
世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨;春遇見(jiàn)冬，有了歲月;天遇見(jiàn)地，有了永恒;人遇見(jiàn)人，有了生命;我遇見(jiàn)你，有了友情。
初識(shí)
那時(shí)正值花開(kāi)之際，走進(jìn)校園中滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。滿面香氣撲鼻而來(lái)，襲人心懷，沁人心脾。
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，走進(jìn)教室一眼望去。在這片人海中，你格外的引人注目。烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，眼睛中充滿好奇與智慧，嘴角微微上揚(yáng)，兩只淺淺的小酒窩嵌在粉紅的臉蛋上，你的笑，富有感染力，讓人心中感到很溫暖。
花開(kāi)，是最美的相遇。
相知
起初我們并不熟悉，漸漸地在，一次又一次的機(jī)會(huì)中，我們也漸漸熟悉了，成為了無(wú)話不談的知心朋友。
我們經(jīng)常在周末，約在一起去圖書(shū)館看書(shū)，寫(xiě)作業(yè);或是在那棵桂花樹(shù)下聊天，談心。每當(dāng)我們坐在那棵桂花樹(shù)下，一陣淡雅的花香撲鼻而來(lái)，那香氣讓人神清氣爽，仿佛把所有的煩惱都忘卻了一般。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)經(jīng)歷了三個(gè)春秋，你早已成為了我生命中的一部分。
時(shí)間，是最美的相遇。
分別
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要結(jié)束了。
小升初考試過(guò)后我們又一次相聚在這桂花樹(shù)下，只是，此時(shí)的桂花并未開(kāi)放，已然聞不到那淡雅的花香。
我們約定：明年到桂花樹(shù)盛開(kāi)之際，我們?cè)谶@桂花樹(shù)下再見(jiàn)。
分別，是為了最美的相遇。
雖已聞不到那桂花香，但它的香氣卻一直留在我的記憶中，因?yàn)樗俏覀冇亚榈囊?jiàn)證。在以后的日子里，我每一天都在為我們的相遇而努力奮斗，期待著下一次相遇仍是那個(gè)最美的相遇。
溫暖相遇作文600字篇5
也許每一次的理解，都是一次成長(zhǎng)。我愿意先消除對(duì)你的種.種誤解，晚一點(diǎn)再和你有一場(chǎng)心靈的邂逅。
小時(shí)候，總是不能理解你，不能理解你為什么寧可把糖塞給親戚家的男孩，都舍不得留給你的親孫女，直到長(zhǎng)大后才懂得，所有的理解，都伴隨著一點(diǎn)漫長(zhǎng)的誤解。
那個(gè)晚上，是傾盆的大雨，窗外是唰唰啦啦的雨聲，屋內(nèi)是陣陣啼哭聲。
“是個(gè)女孩兒，缺氧，要盡快動(dòng)手術(shù)?！?/p>
你眼里劃過(guò)一陣失望，靜默了……我甚至都不敢想，如果那時(shí)外公沒(méi)有站出來(lái)，我現(xiàn)在是否還安然地活在這個(gè)世上。
殊不知你是否心懷愧疚，在我的印象里，童年，和你是沒(méi)有交集的。縱使那時(shí)我哭得再猛，你都不會(huì)停下腳步，多看我一眼?！澳棠獭边@個(gè)詞匯，對(duì)于幼時(shí)的我，竟說(shuō)不出是怎樣的生疏。那時(shí)我覺(jué)得我們之間隔了一個(gè)光年的距離，就像兩條永不相交的平行線，不能夠理解對(duì)方的情感，生活在各自的世界里，以至于是陌生人，都無(wú)法帶來(lái)的一種生疏。
記得那時(shí)我與你的第一次對(duì)話，是我貪玩離家的那次。那是我第一次一個(gè)人看家，抑制不住內(nèi)心的貪玩好動(dòng)，便偷偷開(kāi)了鎖，跑到離家不遠(yuǎn)的公園里，玩得不亦樂(lè)乎。玩得累了，便趴在榕樹(shù)旁的石板磚上睡下了。
那會(huì)兒醒的時(shí)候，只覺(jué)得有似露水般清涼的淚滴落在臉上。睜開(kāi)眼，見(jiàn)你不住地落淚。不知怎的，好像受到了什么刺激，竟不自覺(jué)地抱著你哭了起來(lái)。那個(gè)晚上，我們似乎消除了所有的隔閡，也是我第一次理解、意識(shí)到，我們本不該這么生疏。
記得我上初中報(bào)道的前一個(gè)晚上，我們躺在床上，聊了很久很久，那是我第一次聽(tīng)你講你的故事。
“你出生那會(huì)兒，社會(huì)上仍存有重男輕女的偏見(jiàn)，家族里有許多條條框框的禁忌。那時(shí)，還不存在真正意義上的男女平等。所以，與其讓你再承受那樣的條條框框，接受這般不平等，我寧可你不要來(lái)到這世上。不過(guò)啊，幸運(yùn)的是，后來(lái)，就不再有重男輕女的偏見(jiàn)了。也很感謝你外公，那會(huì)兒拼了命地湊錢(qián)救你……”
那晚，我們聊到了很晚很晚，講開(kāi)了心里話，你說(shuō)你不求我原諒，不求我寬恕，甚至不求我理解，只求未來(lái)，和我，是“一碗湯的距離”。希望未來(lái)，我生活、工作的地方，都不要離得太遠(yuǎn)。至少，那碗湯送到時(shí)，我還能趁熱喝。你說(shuō)，你想用接下來(lái)的日子，彌補(bǔ)那些遺憾。
殊不知，我早已放下了一切，早已理解、打心底里地接受了你。或許我曾對(duì)你有重重的不理解，甚至某個(gè)階段覺(jué)得你不可理喻。但在我心里，從你去找我，抱著我大哭的那晚起，我便理解了你，理解了那樣愛(ài)我的你。
如果說(shuō)，今生所有的相遇都是久別重逢，我不知前世的我們是怎么走散的，我只知道，今生有幸，遇見(jiàn)你。感謝遇見(jiàn)，感謝這場(chǎng)心靈的邂逅;感謝理解，讓我們消除了層層隔閡，感謝有生之年遇到你。
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