我的新學校作文600字5篇

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我的新學校是一個充滿了陽光、朝氣、活力的學校。老師的溫和細心,同學們的聰慧儒雅構成這一美麗的學校。小編在此獻上我的新學校作文600字范文,希望大家喜歡。

我的新學校作文600字篇一

寒假前,聽說我們要換新學校了,新學校怎么樣啊?能和現(xiàn)在一樣嗎?新學期開學的第一天,懷著對新學校的期盼與向往,我邁進了鄭碼小學的大門。

一進大門,映入眼簾的是一幢色彩明麗的教學樓。教學樓前面是寬闊的操場。草坪里長著綠油油的小草,他們爭先恐后地鉆出頭來,給美麗的校園增添了無限生機。草坪里豎著兩塊大大的石頭,老師告訴我們這是村委送給學校的,名字可響亮了,叫“藏龍臥虎”,我想是希望我們都能成才吧。

進入教學樓,潔白的墻壁,明亮的門窗,連地上仿佛都能照出人的影子(當然這都少不了我們的老師每天辛勤的勞動)。一樓是一二年級,我們三年級的教室在二樓。沿著東邊的樓梯向上,就到了我們的教室。教室往西是老師的辦公室,旁邊是圖書閱覽室,嶄新的閱覽桌上整整齊齊地擺滿了圖書,我們最喜歡在這里讀書了。

剛開學時,學校的設施還不太齊全,我心里多少有些小小的失望。慢慢地,我們有了升旗臺,教室里也安了多媒體和校園廣播,每天都會聽到廣播里放著我們喜歡的.歌曲,還有《三字經》、《弟子規(guī)》,每當廣播響起,同學們就不約而同的跟隨著唱了起來。聽老師說,我們學校還要鋪塑膠操場,增加很多設施呢,真盼著快點鋪上,我們就能在干凈的草坪上運動了。

我們的成長記錄冊上寫著校訓是讀書、明理、成才、報國,我們不會辜負學校和老師的期望,盼著學校越來越好,越來越美麗!我愛這里。

我的新學校作文600字篇二

有人說,新學校就是一個新世界。這話一點沒錯,當我邁入新學校的那一刻,激動和喜悅一同涌上心頭,心中唯一的念頭就是:我來到了一個新世界,我將拋棄以往的所有包袱和缺點,在新學校重塑自我,迎接嶄新的生活。

兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側,像兩個威風凜凜的哨兵??绮阶呷氪箝T,眼前充盈著盎然的綠意。從門口一直延伸到辦公大樓,僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學校中央是一個大花壇,里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風吹過,楊柳依依,花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼,讓我真想忘情的大聲呼喊:新學校,我來了!

教學樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的,透過明亮的窗戶可以看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設計師的偉大,盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風輕拂,送來縷縷清香,花叢中蜂蝶相逐,更添一份生機。右側有一個書本堆砌而成的雕塑,寓意“書山有路勤為徑?!?/p>

等等,那是什么。伴隨著我的腳步,一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾,通過它的風格可以大概判斷出這是民國年間的建筑,能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉了兩圈,在它的側面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板,上面記載著這棟房屋的歷史:原來這棟白色小樓建于70多年前,是當時學校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時曾經在這里嚴刑逼供十幾名學生和老師,讓他們交代我黨領導人的位置。我校師生寧死不屈,最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。

此刻,我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風化的石板,我仿佛看到了那個火熱的年代,眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛,但他們的靈魂卻寧死不屈。在面對日寇兇殘的暴行下,他們沒有屈服,在面對明晃晃的持刀時,他們昂首挺胸。孟子曾曰:威武不能屈,此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌!在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪,因為今天我站在這個校園里,就是他們的校友,他們的同學,我們的靈魂,將永遠相聯(lián)。

望了一眼遠處的教室,我的信心更加飽滿。在這個新世界里,我一定要奮發(fā)圖強,開創(chuàng)自己的光輝歷程。

我的新學校作文600字篇三

來日本之后,我在宇治市立南部小學校上學。南部小學校在我家附近,步行大約15分鐘的路程。

學校教學樓是三層建筑物,外表刷成淺黃色,樸素大方。教學樓前面的院子里,擺放著許多花盆,還有一個里面養(yǎng)著小動物的小木屋,供同學們上理科課時觀察。

進了教學樓大門,有一間大廳,里面整整齊齊地排列著學生們的鞋柜。學校的教室里是木地板,為保護地板,同學們每天到校后先必須換上自己的軟底白球鞋,才能進入教室。

教室有兩個門,前門進去是黑板,黑板的右邊是“通訊欄”,里面張貼著各種班級通訊。后門進去是一排低柜,同學們的書包就放在那兒。書包柜的上方是“學習園地”,張貼著大家美術課上的作品,供大家課余互相觀摩學習。

教室的最前面放著一個燃油取暖器。這種取暖器以煤油作燃料,使用非常方便。要是感到冷,按一下點火按鈕,它就會自動啟動,不一會兒,教室就變得暖哄哄的了。

教學樓的樓道及樓梯上都畫著一條中線,把道路分成左右兩部分。來往的老師和同學都各行其道,井然有序。樓梯臺階上畫著一些幾何圖案,還寫有相關的數(shù)學計算公式。同學們在走路的同時,耳濡目染,不知不覺中就掌握了數(shù)學知識。

我的新學校真有趣!

我的新學校作文600字篇四

一轉眼,小學的生活已經結束了,我已經跨入了初中的大門,已經是一名中學生了。眼前的一切對我來說是那么好奇,面對新的的老師、新的同學和新的環(huán)境,我有許多話要說。

我的班主任老師是金老師,他既幽默風趣有學識淵博,我覺得他好象開心果,時常逗得我們哈哈大笑,但是他也有厲害的時候。有一次,同學玩乒乓球過了時,忘了上課,好長時間才回來,老師很生氣,把他們的乒乓球和乒乓球拍弄得“粉身碎骨”,為了緩解一下氣氛,他還說:“我以前是練拳擊的?!蔽覀児笮?。金老師寫字很漂亮。文章寫的也好,聽說它在很多報刊上發(fā)表過文章呢。我很佩服他?!敖鹄蠋煟脴拥?,酷!我們要向你學習?!笨墒?,分班后,我就不在是金老師班的學生了。我的新老師是劉老師,她很嚴厲,對我們的學習從不放松,但是,她也有和藹的時候。昨天,我的眼睛里進了小蟲子,她很著急,最后,是她小心翼翼的幫我弄出來了,我想對劉老師說:“老師,你好像我的媽媽呀!我們愛您!”

在原來班時,我有許多新同學,我和她們相處的很好,一起玩,一起吃飯。到了劉老師的班級后,我又認識了許多新同學,她們學習很好。我會向她們學習的,我想對她們說:“雖然我們只相處了兩個星期,但還是好朋友,我永遠不會忘記你們的。”

我邁進了初中的大門后,我知道了,我又到了一個新的環(huán)境,這里的衛(wèi)生很好,環(huán)境很好,有許多健身器材,下課時,我們可以去玩。無拘無束,無憂無慮,每天就像在天堂一般快樂。學習雖然很累,但是,有這美好的新環(huán)境,疲勞似乎一下子全都沒有了,渾身很輕松。

初中生活是美好的是令人難忘的。我會繼續(xù)走下去,并且好好學習,報答十六中,報答所有教過我的老師和父母!因為我堅信:一個女孩子要想長成參天大樹,所具備的必須有勇氣和堅強,如果女孩子總把自己當成花朵,總有開敗的時候,女孩子就是要堅強一點。我要在這里度過美好的初中生活,為了報答所有愛我的人和愛的人我會全力以赴去努力,去拼搏,去實現(xiàn)美好的人生理想。

這就是我的新學校,是我成長的搖籃地,在這里,一定會給我的人生留下美好的回憶,會讓我的初中生活甜如蜜。

我的新學校作文600字篇五

新學校,新面貌,新生活,新同學,新老師……

總之,一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇,總覺得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過,我相信,時間一長,便能適應了。

在新環(huán)境中,我結交了不少新朋友,他們都是我的同學,雖然相處不久但都親如兄弟,如果一一介紹的話,還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識,還得從報名那一天開始講。那一天,我和大多數(shù)同學一樣,背著我的新書包,穿著我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心,興奮地前往教室。我的教室是初一?一班。我轉來轉去,就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津,我恐怕就“進得來,出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。

我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著東西南北,迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,初一?一班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學樓里。

在開學的一段時間里,我一直感覺到學校就像迷宮一樣,我差一點就把學校平面圖畫下來了,如果不是我不會畫的話,我一定已經把地圖作好了。不過,在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學習地理的意識,所以,每當上地理課時,我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來,肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽得太認真,我上課時競不覺得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。于是到食堂打飯。

來到食堂,這里真是人山人海。每一個打飯?zhí)幘拖褚粋€“結點”,人們里三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼,七八張卡爭先恐后地向收銀機上貼去,幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到:“不要慌,一個一個慢慢來,每人都有份?!笨墒牵强蓱z的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。于是,倒霉的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群,被擠來擠去,不知要過多久才能打到飯。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學校的特點。

我相信,在今后的日子里,一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處


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