別樣的青春風(fēng)景九年級作文700字范文
如果說世上最美的是花，那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于別樣的青春風(fēng)景九年級作文700字作文范文，希望對大家有所幫助。
別樣的青春風(fēng)景九年級作文700字作文范文1
青春是什么?是激情的?奔放的?美好的?
——題記
青春究竟是什么?誰知道?不!沒人知道。誰能告訴我?不!沒人能告訴我。
在考場內(nèi)，我的心情緊張無比。試卷發(fā)了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什么錯的就交卷了。到了考場外，大家紛紛問我好考嗎?考得怎么樣?我說﹕“還蠻好考得，應(yīng)該考得不錯吧?！贝蠹衣牭竭@答案都高高興興的走了。到了發(fā)卷子時，當(dāng)我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。這時老師說﹕“這次怎么簡單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說得就是我吧。是啊，這次這么簡單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結(jié)束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。
回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道﹕“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問我為什么我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎?！闭f完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無助。走著走著，我碰到以前的語文老師了。她問我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說﹕“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”我無話可說父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什么。老師接著說﹕“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事?！闭f完便走了。
是啊!青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。
青春是美好的，美得像陽光般燦爛。
別樣的青春風(fēng)景九年級作文700字作文范文2
時常想起狄更斯的那句話：“你會聽到天使在說，那些美好不會消失?！被腥婚g，我仿佛置身云端，感覺軟軟的純白的棉花在縈繞著天使低吟淺唱。這般純白的美好也許是對青春最好的注腳。
不知有多少人贊美過青春，或許是廣為傳唱的一曲歌謠，或許是心底念念不忘的人與事，抑或是深藏于日記中少女的心事。
我們的青春正在進(jìn)行中。它沒有“十七歲的單車",沒有風(fēng)中飛揚的裙角，沒有轟轟烈烈上演著的長篇劇集。我們有著截然不同而同樣真實的青春。這是最好的時代，這是最壞的時代;這是希望的春季，這是絕望的冬季。
也許多年以后，白發(fā)蒼蒼的我還會記得那張塞滿了書于稿紙的課桌，棕黃色的紋路多少次順著手指滑過，迷失在指紋的螺旋中。似乎每天的生活就與學(xué)習(xí)畫上了等號，課桌也就成了我最親密的伙伴。夏夜的燈光穿過高速旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇在上面投下斑駁的黑影，冬天氤氳著熱氣的小水杯溫暖過你的我的抑或是他的手掌。我們不知疲倦地穿行在宿舍與教室之間，不知疲倦地游走在蘇軾與阿基米德之間，這一切只為了心中那清晰或模糊的夢。
夢想，準(zhǔn)確的說是做夢，是青春生活中最燦爛的一朵浪花。青春年少，美就美在它的不可知，哲人如是說。習(xí)慣于在課間眺望遠(yuǎn)方，仿佛踮起腳，在墊得高一點就能瞥見演員的未來。于是就夢想到西施浣紗處沖一沖小腳到珠穆朗瑪峰峰頂大聲喊出自己的名字，到金字塔塔尖煎一個荷包蛋，到世界的中心靜默的站立成永恒。這些荒.唐的夢想記錄著每一次心的悸動，拼湊成未來的模樣。
夢想在繼續(xù)，生活也在繼續(xù)，苦中作樂是我們的特長。面對鋪天蓋地的試卷，卻在油墨香中億起她”倚門走，卻把青梅嗅“的嬌羞;抽空坐在河邊的斜坡上享受日光浴，背政治的間隙還與對岸的孩子"隔空對話”。樂觀的我們堅信“生活中不可缺少快樂，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)快樂的心”。
我珍惜著這樣快樂又痛哭的青春生活，就像我會無畏地接過帶刺的美麗玫瑰。耳旁總有天使在小聲吟唱，我會把青春歲月的記憶釀成芳醇，落寞時獨自嗅那不散的芬芳。
別樣的青春風(fēng)景九年級作文700字作文范文3
當(dāng)太陽再次從地球的東方冉冉升起時，我又看見了那一群從四面八方趕來的孩子們。
我看著他們熟練地拿出自己的粉筆與刷子，蹲在地上將唐詩一首首抄寫在水泥地上。一陣微風(fēng)吹來，搖醒了我身上的葉子，驚起了幾只鳥雀。
一只麻雀飛上枝頭，晃了晃葉子“葉子，你知道青春是什么嗎?”它歪了歪頭，卻始終沒想出答案，便將疑問傳與滿樹的兄弟。
在一片“青春是什么?”的聲音中，一道斥責(zé)的話語顯得異常明顯，我從葉子中探出頭。只見一個女孩正在與她的奶奶爭執(zhí)。女孩一言不發(fā)的低著頭，聽著頭頂傳來的責(zé)怪，把刷子緊緊攥在手中，與地面狠狠摩擦，擦掉自己像火柴拼出來的字，直到連灰色的水泥地都微微顯出白色。女孩將手中的刷子重重砸向地面，“我都已經(jīng)盡最大努力了，只能寫成這樣，反正也不好看，走吧!”奶奶聽后，愣了愣，也不再說什么，只拉起女孩，往家的方向走去。
樹葉與麻雀的討論聲依舊不斷“她展現(xiàn)出來的是青春的表現(xiàn)嗎?”“不，青春沒那么容易退縮”……我擔(dān)心的看著女孩離去的道路，久久凝望。
當(dāng)?shù)诙斓睦杳髡丈湓谖疑砩蠒r，那個女孩又來了，依舊是兩個人，依舊是那條路。她深深地吸了口氣，蹲下身子，拿起粉筆。她寫出來的字仍然不好看，在地面上展示著，大抵是最顯眼的，但與昨天的相比，卻不像是一個人寫出來的了。字跡還有點歪歪扭扭，像是永遠(yuǎn)都站不齊隊的幼稚園小孩。但白色的痕跡已幾乎沒有。
我扭頭看看枝頭上停留許久的麻雀“你知道青春是什么了嗎?”它點點腦袋“青春，就是不斷成長，不斷努力，奔向最好的過程吧?！?/p>
我再次看向女孩，仿佛看到了青春的背影，是啊，青春并不就是一個努力拼搏的過程嗎?這就是青春!
那一刻，滿樹的葉子繼續(xù)隨風(fēng)舞蹈，麻雀唱得更加嘹亮起來。
別樣的青春風(fēng)景九年級作文700字作文范文4
牢籠里的小鳥渴望飛翔，就像我們渴望自由;千年的鐵樹渴望開花，就像我們渴望長大。是的，青春美好，但總免不了傷感和孤寂。
我的青春，將要像小鳥呆在籠子里一樣呆在這里，一個封閉的寄宿制學(xué)校。這里有親愛的老師，可愛的同學(xué)，但我總是想逃離。這是個很大的學(xué)校，但我卻找不到一個可以容納小小的我的地方。我想靜一靜，這喧鬧的校園，求你放我一馬。
我的青春之路，有老師，同學(xué)，朋友的陪伴，但我還是會孤單、心痛。我是個表里不一的人，總是一副笑嘻嘻、瘋瘋傻傻的模樣，可誰真的了解過我，了解我是否難過，質(zhì)疑我的人，你又是否認(rèn)識真正的我，你是否想過，你有沒有資格去懷疑，我的一切，只憑努力得來，你有看到過嗎?如果沒有，請你收回你那一切不屑的眼神和語言。
我的青春夢想，渺小而又偉大，就像沙礫一般渺小，但在太陽下，也會閃閃發(fā)光。我的夢想，不容他人去看輕，它對我來說是如此珍貴，珍貴到無法用言語去描述。沙礫般的夢想，需要用我的汗水去澆灌，也許在某一天，它也會開花，開出燦爛的花。夢想二字太重，讓我負(fù)擔(dān)不起;夢想二字太難，讓我會害怕;夢想二字太苦，讓我會退縮。
我的青春淚水，不爭氣的一顆顆落下，別問為什么，我也不知道，不是怕苦，不是怕累，只是怕孤獨。偌大的校園，喧鬧的環(huán)境，唯獨我有一顆孤獨的心。不爭氣的淚水，一顆顆的掉落在地上，想抬頭讓它流回眼睛，但已太遲，一顆顆，一顆顆……
我的別樣青春，如此渺小，不惹眼，朋友，同學(xué)，認(rèn)識的人總是太多，但那又能怎樣，路還是得靠我一步步的走。所以，我的別樣青春，由我來作主。
曇花一現(xiàn)的美麗，我想用來形容我的青春，一瞬即逝，留給世界獨屬它的美。曇花在夜間開放，時間短暫，縱使無人欣賞，它依然傲然開放。當(dāng)曇花開放的一瞬，懇求世界的一刻安靜，只要一刻，讓我可以尋找到一個可以休息的地方……
別樣的青春風(fēng)景九年級作文700字作文范文5
南方的冬季是沒有雪的，最多也就是樹葉上那層勉強感覺得到的薄霜。因此，我有一個向往雪的童年。我聯(lián)想著雪花的潔白，奇特的正六邊形的棱角，甚至琢磨著它們是不是帶著云霧的味道。小時候最多的夢就是裹著厚厚的棉衣，踢著精巧的小靴，在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一連串的腳印。我羨慕著北方孩子的游戲，總希望一覺醒來便生在雪的樂園里。
長大的日子，我覺得就像是大樹的年輪那般周而復(fù)始。學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)位的競爭，統(tǒng)統(tǒng)化成鋪天蓋地的卷子和分?jǐn)?shù)。我不曉得孩童的天真和雙眼的水靈是不是因為這個而日漸失色，因為那時的我沒有理想的成績，也沒有驕人的一面。作為市重點中學(xué)的學(xué)生，我卻被黑壓壓的學(xué)習(xí)尖子墊在了最底層。于是頹喪，無奈如潮水涌上心頭，我開始極端地認(rèn)為我是最最差，最最沒出息的人。記憶中那年的冬夢看不到雪，我猜想這不是陽光所給予的升華，而是被呼嘯的北風(fēng)掠走了水汽。
即使真有陽光的溫暖，我想它也到不了寫滿陰霾的心房，有一扇垂著灰色簾子的小窗，是它，阻礙了金亮的光芒。每一天，我都會拖著沉沉的腳步在學(xué)校到家的兩點一線間往返，我不再去注意腳印的存留，因為那只是條條斷斷續(xù)續(xù)的毫無意義的影跡。
猶記得中學(xué)老師的一句話：反正都是要做的事，還不如就盡力地做好。那次的月考之后，班主任找了我談，她說：人一生會面臨諸多的困難，物質(zhì)也好，精神也罷，我們都要去面對，這就是勇氣，也是責(zé)任啊。是的，我不曾想過自己未來的渺茫，就像不知道下一步的足跡會向哪里延伸。我這才發(fā)覺原來我步入了“混”的行列，云卷云舒早已成為流年似水的標(biāo)記，我竟然放縱腳步行至頹唐!
這一次經(jīng)歷徹底把我從深谷中拽了上來，16歲的夏季，一縷新的陽光照亮了我的生活。我欣喜地揭開灰簾子，盡情地?fù)肀艴r的帶著暗蘭香的空氣。每天下午，當(dāng)日影投下片片攜有微涼的葉駁，我穿梭而過，任鳥鳴與落花點綴這列漫長的足印。
終于迎來三個春秋過后的第一個冷冬。蕭瑟的寒風(fēng)再一次刺激我的皮膚，又急急地催下幾張秋殘的黃葉。那一晚，我蓋著暖暖的棉被，香香地踏入一個雪天：皚皚白雪的世界，零零落落的雪花，帶著淡淡的泥土的芬芳……我，就站在那里，小心翼翼地邁出一個個腳印。我的身后，留下了一串串的足跡。它們，充斥著最美的夢，最絢爛的希冀……
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