“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文理論范文10篇
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措，為廣大黨員干部提供了理論學(xué)習(xí)“充電站”。下面是小編為大家整理的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文理論范文10篇，以供大家參考借鑒!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文理論范文一
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 貴在“自覺”
隨著信息化時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)成了工作、生活中不可或缺的工具。各行各業(yè)的“網(wǎng)上培訓(xùn)”“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”“網(wǎng)上考試”等也就多了起來。特別是黨員干部的學(xué)習(xí)的平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”運(yùn)行以來，學(xué)習(xí)更是精彩紛呈，掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)熱潮。將高科技迅速滲透到工作學(xué)習(xí)之中，已經(jīng)成為了一種常態(tài)，這種“網(wǎng)絡(luò)”學(xué)習(xí)方式已經(jīng)涵蓋了從黨政部門到各行各業(yè)。然而，這樣的學(xué)習(xí)方式，雖說能在一定程度上制造輿論，形成氛圍，但如果沒有“內(nèi)化于心”，就容易出現(xiàn)形式主義。
首先，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)難成自覺行動(dòng)。對(duì)于各種理論或規(guī)章制度，除從理論上掌握相關(guān)的“規(guī)定”外，更重要的是聯(lián)系實(shí)際，把“學(xué)習(xí)”“考試”的內(nèi)容融入生活，指導(dǎo)生活。但在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”中，很多時(shí)候都是“上有政策，下有對(duì)策”罷了。比如說有的視頻學(xué)習(xí)，完全是開著手機(jī)或電腦讓其“自播”，到時(shí)候光記錄結(jié)果就行了;更有甚者，通過幾個(gè)動(dòng)作就“完成”了一個(gè)視頻的“學(xué)習(xí)”。這樣的“學(xué)習(xí)”，難以達(dá)到提升素養(yǎng)、增強(qiáng)自覺性的目的。
其次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)缺乏監(jiān)管力度。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與考試不像學(xué)校里那樣，有那么多人盯著，全憑自己的“誠信自覺”。可想而知，就算自己想多學(xué)習(xí)點(diǎn)，但真正愿意把時(shí)間花在“學(xué)習(xí)”上的又有多少。特別是“網(wǎng)上考試”，更是花樣百出。有的干部就連自己去“考試”的時(shí)間都不管，隨便找一個(gè)記憶力較強(qiáng)的下屬或親戚，由其“代考”就行了。更有甚者，一個(gè)團(tuán)體就委托一二人，用勞動(dòng)的形式為全體成員完成“學(xué)習(xí)”與“考試”任務(wù)。據(jù)悉，現(xiàn)在已經(jīng)有了那種以代人“學(xué)習(xí)”“考試”的業(yè)務(wù)，還生意興隆。
試想，這樣的“學(xué)習(xí)”與“考試”，沒有了半點(diǎn)的“自覺性”，網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間長、考高分者，說不定自己完全“不知情”。對(duì)于部分同志的網(wǎng)絡(luò)“學(xué)習(xí)”“考試”，給人的感覺總是“走過場(chǎng)”的成分大。因?yàn)?，真正“?nèi)化于心”，具有高度自覺性者，是需要較高的政治站位和寬闊的心胸的。因此，對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”，如果不具備高度的“自覺性”，那就成了一場(chǎng)莫名其妙的鬧劇罷了。
不管“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”還是“網(wǎng)絡(luò)考試”，真正的操作者是誰很重要。有人認(rèn)為，只要有人參考了，就達(dá)到了目的。此言差矣!如果不管是誰去“考”都行，那就不需要因地制宜了，干脆來一個(gè)“全民大考”，只要是公民，都要求考試。倘若這樣，恐怕就要出現(xiàn)一些嬰兒、小孩要考高分的“奇跡”，同時(shí)也有可能出現(xiàn)已經(jīng)故去的人考出“好成績”的現(xiàn)象。科技是把雙刃劍，倘若不把“自覺”內(nèi)化于心中，則非但學(xué)不到本領(lǐng)，反而會(huì)導(dǎo)致相互忽悠，形成形式主義的溫床。
當(dāng)然，要真正提高黨員干部素質(zhì)，不是靠幾次“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”“網(wǎng)絡(luò)考試”能夠達(dá)到的。而是要深入群眾，從最基層的泥土里踩出來的，從一次次實(shí)際問題解決中總結(jié)出來的。因此，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，貴在“自覺”。只有“自覺”了，才能提升自身素質(zhì)，才不辜負(fù)學(xué)習(xí)的初衷?！白杂X”了，流入心靈之泉才會(huì)源源不斷，常學(xué)常新!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文理論范文二
打開理論學(xué)習(xí)的“三重門”
理論學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)世界、改造世界的敲門磚和強(qiáng)大思想武器。作為黨員干部，要打開理論學(xué)習(xí)的“三重門”，爭做理論學(xué)習(xí)的“行家里手”，不做“門外漢”，把理論學(xué)習(xí)的成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)落實(shí)工作、踐行初心使命的生動(dòng)實(shí)踐。
打開理想信念之門，在“學(xué)懂”上下功夫，為干事創(chuàng)業(yè)注動(dòng)力。沒有理論上的清醒，就沒有政治上的堅(jiān)定。要練就金剛不壞之身，就必須用理論武裝頭腦，這是支撐理想信念大廈的恒久基石。列寧曾指出：“從革命理論中能取得一切信念。”要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，在學(xué)懂上下功夫。要多思多想多悟，努力掌握理論知識(shí)的背景、來源、意義;要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、當(dāng)前與長遠(yuǎn)相結(jié)合，把理論知識(shí)的要義和深意，內(nèi)涵和外延參悟深刻，領(lǐng)悟透徹，做到真學(xué)、真懂，以扎實(shí)的理論修為澆筑堅(jiān)定的理想信念，為干事創(chuàng)業(yè)注入不竭動(dòng)力。
打開客觀規(guī)律之門，在“弄通”上下功夫，為干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)基礎(chǔ)。客觀規(guī)律是客觀存在的不以人的意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)則，認(rèn)識(shí)和運(yùn)用客觀規(guī)律是馬克思主義哲學(xué)的根本任務(wù)。認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律是做好各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)，也是提高干部領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的必然要求。要提高工作能力和水平，離不開理論的學(xué)習(xí)。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在弄通上下功夫，把理論學(xué)習(xí)與黨和國家事業(yè)各項(xiàng)戰(zhàn)略部署的整體性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性結(jié)合起來，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性和主動(dòng)性，才能使我們做出的各項(xiàng)決策部署符合客觀規(guī)律發(fā)展要求，有效防止發(fā)生由于不懂規(guī)律、蠻干盲干造成的事與愿違和南轅北轍之事。
打開創(chuàng)新求變之門，在“做實(shí)”上下功夫，為干事創(chuàng)業(yè)賦新能。理論中不僅包含豐富的世界觀，更蘊(yùn)含高深的方法論。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，可以開拓我們的思維，提升應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和處理復(fù)雜問題的能力。通過理論學(xué)習(xí)的滋養(yǎng)，潛移默化中不斷成就干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)和作為。一語不能踐，萬卷徒空虛。理論學(xué)習(xí)的最終落腳點(diǎn)還在于用理論指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)踐工作，為干事創(chuàng)業(yè)辟新徑、賦新能。要立足崗位職責(zé)，堅(jiān)持以人民為中心的工作思路，勇于創(chuàng)新突破、敢于開拓奮進(jìn)、勤于總結(jié)提升，以黨員干部應(yīng)有的理論素養(yǎng)引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)和人民對(duì)美好生活向往目標(biāo)的征程中闖關(guān)奪隘、勇往直前。
偉大的實(shí)踐，離不開思想的引領(lǐng)。思想理論的價(jià)值和魅力深藏在理論學(xué)習(xí)中。讓我們通過理論學(xué)習(xí)，不斷探尋、發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用好深藏的理論價(jià)值和魅力，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的偉大實(shí)踐而做出積極貢獻(xiàn)!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文理論范文三
堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)強(qiáng)化“紅色密碼”
10月24日，中共中央政治局就區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)。溯源政治局集體學(xué)習(xí)的歷程，2002年12月26日中央政治局舉行首次集體學(xué)習(xí)。此后，中央政治局堅(jiān)持開展集體學(xué)習(xí)并逐漸形成制度。截至目前，第十九屆中央政治局已經(jīng)開展了18次學(xué)習(xí)。
中國共產(chǎn)黨為什么能，學(xué)習(xí)就是“紅色密碼”。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大成就，依靠的就是一批又一批共產(chǎn)黨人不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。我們黨開展政治局集體學(xué)習(xí)制度是一個(gè)偉大的創(chuàng)新，它表明中國共產(chǎn)黨是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的馬克思主義執(zhí)政黨，這也是我們黨走向?qū)W習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型政黨的黨的建設(shè)目標(biāo)的一項(xiàng)重大舉措，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)，就是強(qiáng)化“紅色密碼”，可以為廣大黨員干部樹立榜樣，讓“終身學(xué)習(xí)”理念成為黨內(nèi)的普遍共識(shí)。
“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展的大事情。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能干工作，不愿意用心學(xué)習(xí)的想法;那種借口工作忙不愿意去學(xué)習(xí)的行為;那種熱衷于招待應(yīng)酬而不肯投入時(shí)間傾心學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，都是十分錯(cuò)誤的。黨員干部要認(rèn)清科學(xué)發(fā)展大勢(shì)、把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律、統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展全局、創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展業(yè)績，所有這些都離不開學(xué)習(xí)。要克服盲目自滿的心理狀態(tài)，樹立職位不等于能力，能力靠不停頓地加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)中探尋問題解決的辦法，在不斷解決問題中提高學(xué)習(xí)能力，提高知識(shí)化、專業(yè)化水平。
學(xué)習(xí)是每一個(gè)黨員干部一生的課題，必須以自覺的求知欲、謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力、鍥而不舍的功夫?qū)Υ龑W(xué)習(xí)，從而深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)，推動(dòng)各項(xiàng)本領(lǐng)的鍛煉提升。2019年上線的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)，可以瀏覽最新的時(shí)政新聞，免費(fèi)閱讀期刊、上公開課，收看電視等，既方便快捷，又實(shí)用新穎，滿足了新時(shí)代黨員的學(xué)習(xí)需求，激勵(lì)了更多黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性，為如何強(qiáng)化“紅色密碼”提供了成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)新發(fā)展新機(jī)遇新挑戰(zhàn)，不去學(xué)習(xí)研究，就會(huì)被這個(gè)偉大的時(shí)代所淘汰。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的中國共產(chǎn)黨人要為了掌握黨的基本理論、基本路線、基本方略而學(xué)習(xí)，為了提高綜合素養(yǎng)、開闊眼界、啟迪思維而學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)保持旺盛的激情與工作的活力，奮力實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往和追求，為中華民族偉大復(fù)興積聚更大的能量。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”主題征文理論范文四
爭當(dāng)學(xué)習(xí)報(bào)表里的“釘子戶”
“你又是第一名”“這些人已經(jīng)連續(xù)一個(gè)月排名前五位了”“我要努力把這些‘釘子戶’挑下來’”……最近，每天早上到辦公室的第一件事，同事們議論最多的總是誰學(xué)習(xí)強(qiáng)國積分過萬，誰排“金、銀、銅”，其中，議論話題最多的還是“本組學(xué)習(xí)標(biāo)兵”前五位的同志，讓人羨慕不已。
積分是黨員干部學(xué)習(xí)情況的最直觀反映。自全國上下組織開展使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)以來，廣大黨員干部閑暇時(shí)間聊得最多的就是“你今天挑戰(zhàn)答題多少道”，“你的學(xué)習(xí)積分多少了”。登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，成為了廣大黨員干部每天的常規(guī)動(dòng)作，成為一種習(xí)慣。學(xué)習(xí)強(qiáng)國內(nèi)容豐富、形式多樣、更新迅速、隨時(shí)隨地可學(xué)等諸多優(yōu)勢(shì)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措，必須持之以恒地學(xué)，如饑似渴地汲取精神養(yǎng)料。
但，很長一段時(shí)間來，個(gè)別黨員干部看似“分分計(jì)較”，卻只重學(xué)分而不中學(xué)習(xí)。有的視頻學(xué)習(xí)按快進(jìn)鍵，網(wǎng)上登錄“它放它的、我忙我的”，有的答題只看“提示”不看題……學(xué)習(xí)原本是快樂的，卻被這些干部為了刷分搞“苦逼”了。形式大于內(nèi)容的學(xué)習(xí)，不僅滋生形式主義，而且還容易導(dǎo)致學(xué)風(fēng)不正，出現(xiàn)歪風(fēng)邪氣。
只重分不重學(xué)，有個(gè)別干部缺乏恒心、毅力“一頭熱”的原因，有干部還是“門外漢”，還沒有真正品嘗到學(xué)習(xí)強(qiáng)國“好滋味”的原因，但更應(yīng)該重視導(dǎo)向不正的原因。個(gè)別支部一味追求“參與率百分之百”，規(guī)定每天必須“學(xué)滿25分”。于是個(gè)別被動(dòng)學(xué)習(xí)的干部為了這個(gè)“25分”，做起了加法：一邊充電一邊放新聞聯(lián)播可以得6分，專項(xiàng)答題看提示，兩分鐘時(shí)間可以掙10分，看提示一分鐘時(shí)間可以完成每周答題得5分，再挑幾個(gè)不足一分鐘時(shí)長的視頻，或者分享兩篇文章，輕輕松松就學(xué)滿25分。如此學(xué)習(xí)，如何“學(xué)貴有痕”?恐怕連影也留不下吧!
第一名讓人向往，高積分讓人羨慕，可別人那是天天堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)的結(jié)果。你在睡覺的時(shí)候，別人在挑戰(zhàn)答題，你在發(fā)呆的時(shí)候，別人在看“新思想”，你一天天荒廢在學(xué)習(xí)強(qiáng)國中，而別人則是積分壘塔，最終成為本組學(xué)習(xí)的排頭兵。
“問渠那得清如許?為有源頭活水來?！币牒硠?dòng)這些學(xué)習(xí)報(bào)表上的“釘子戶”，需要我們轉(zhuǎn)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的觀念，學(xué)習(xí)強(qiáng)國不只有積分，更有知識(shí)，有精神力量?？纯础懊咳战鹁洹?，習(xí)近平總書記的系列講話讓人醍醐灌頂，看看“時(shí)評(píng)”，那些鞭辟入里的話，讓人茅塞頓開……把上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)作為工作的需要，成長的需要，就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，就會(huì)被知識(shí)吸引，學(xué)習(xí)就會(huì)“活起來”。只要我們時(shí)刻懷著“趕不上”的緊迫感，求知若渴地學(xué)習(xí)，在自覺學(xué)習(xí)、不知不覺學(xué)習(xí)中，我們的“點(diǎn)點(diǎn)通”、“成長總積分”也就會(huì)勝人一籌。如此，你也可能成為單位學(xué)習(xí)報(bào)表里的“釘子戶”。