桂林市2021語(yǔ)文高二作文

美婷0由分享時(shí)間：2021-08-07 09:37:42

桂林市2021語(yǔ)文高二作文五篇

文章是生活的寫照,學(xué)生通過聯(lián)系生活、觀察生活來積累素材是寫作的重要途徑。那么關(guān)于考試中的作文，我們要怎么寫呢？下面小編給大家分享桂林市2021語(yǔ)文高二作文的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!

桂林市2021語(yǔ)文高二作文

桂林市2021語(yǔ)文高二作文1

每一個(gè)嬰孩都是干干凈凈地來到這個(gè)世界上的，任何事物生不帶來死不帶去。我們來到這個(gè)世界上走一遭，無論是承受挫折還是感覺快樂，都是一種生活的饋贈(zèng)。所以我們應(yīng)該更珍惜周遭的一切。無論幸?；虮瘋?，都是一生種植的回味的記憶。

珍惜擁有是人生的幸福底線。有人說生命在于開拓，在于冒險(xiǎn)，在于拼搏，在于一個(gè)“闖”字。也有人說，人生的意義在于享受，在于平淡，在于安寧，在于享受愜意的生活。第一種人，以親情友情做后盾，在人生的路上勇往直前;后一種人，以心愿心情為指南，在人生的湖泊里泛舟游玩。他們所擁有的是他們快樂的源泉。珍惜擁有就是儲(chǔ)存幸福。

珍惜擁有是人生的動(dòng)力之源。的作家、教育家海倫·凱勒是盲聾啞的殘疾人。她的世界是我們正常人無法理解的黑愛與寂靜。即使如此，她仍熱愛著這個(gè)世界?？床灰娀▋郝畹纳碜?，她用手觸摸它們的笑臉;無法張口標(biāo)到自己的心情，她用文字向世人傾訴。因?yàn)樗?，自己擁有的不幸比別人多，所以她更努力地在生活。用殘缺演繹了更有光熱的生命

珍惜擁有是一種人生的覺悟。印度哲人奧修說：“我無欲無求，我就是皇帝;你有欲有求，你就是奴隸?！比松谑廊羰潜挥d，那邊只能做一個(gè)吃著碗里的的看著鍋里的守財(cái)奴。他的人生定不會(huì)快樂。禹王石一個(gè)難以填滿的深洞，我們何不收回遠(yuǎn)眺的目光，看看自己手心里一直都在的那點(diǎn)點(diǎn)星光?不強(qiáng)求不奢求的態(tài)度才是人生的真諦。正所謂知足者長(zhǎng)樂

珍惜擁有是一種人生智慧。無論你成功與否、財(cái)產(chǎn)多寡，唯有珍惜擁有，才能讓自己的人生充實(shí)而坦然。懂得珍惜的人才懂得知足，懂得知足的人才能理解生活的真諦——生命不在于長(zhǎng)短，不在于富貴窮，平淡二字足夠。

桂林市2021語(yǔ)文高二作文2

同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回?！惫湃诉€用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。

表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒。太陽(yáng)每天會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡。但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。

古往今來，很多人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來。

時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠(chéng)者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間！

桂林市2021語(yǔ)文高二作文3

夏天，真的好藍(lán)好藍(lán)，你們的笑容，真的好美好美。

北風(fēng)，輕輕的吹，雖很輕，但出奇的刺骨；雪花，輕輕的飄，雖很柔，但也將世界銀裝素裹，四季明明還在更替，但為什么，我的記憶卻停留在了那個(gè)夏天。

風(fēng)，看不見，但永遠(yuǎn)不代表它不曾到來過，以前的美好，不能忘記，因?yàn)樗谑澜绲哪硞€(gè)角落發(fā)生過，雖然它還不夠資格被編入歷史，但說不定，那天回想起來，這還會(huì)是一種特別的幸福。

我望著遠(yuǎn)處，千里冰封，萬(wàn)里雪飄的世界已被融化，眼前卻是那個(gè)烈日炎炎的夏日。

洛傾晴又在求林昱希寫同學(xué)錄，看著她們打鬧，我無奈的笑笑，眼神又游離了，“啊，晴子，你要干嘛？”“小夢(mèng)，小夢(mèng)，你也幫我寫一張嘛。”驚魂未定，熟悉的身影伴隨著一聲“啪，”又呈現(xiàn)出與剛才同樣的場(chǎng)景，甜美少女莞爾一笑，青春活潑的氣息感染了我和希子，我倆對(duì)視一笑，指著晴子那可愛的小鼻子“‘賣萌可恥’呀，你知不知道……”

希子，是我在這個(gè)班上最好的姐姐，晴子，是我最好的朋友，看著他們打鬧的身影，不知何時(shí)，也不知為什么，我的眼眶濕潤(rùn)了，我知道，這是我們之間最后一個(gè)夏天，一陣微痛拉回我的思緒，扭頭一看，對(duì)上了一雙清澈明亮的雙眸“葉染夢(mèng)小姐，感覺怎么樣？”凌卿舞斜著腦袋看著我，那小模樣，真是可愛至極?！拔鑳?，你能不能不拍我的腦袋？”“又想什么去了？未來，多的是悲歡離合，好好珍惜現(xiàn)在吧！”我無奈的笑了。也對(duì)，可，也不知道還在多少日子能和這些好朋友們?cè)谝黄稹?/p>

寒風(fēng)，還是將我的吹醒，眼前又是那白茫茫的一片，帶著失落的心，去尋找那支離破碎的記憶吧！

舉著雨傘，傘落了；冒著小雪，雪停了；冰雪還是不忍得將這片綠色凍上，留下了一絲生機(jī)。我的心砰砰跳著，望著破碎的記憶片，我卻不敢走快了——害怕冰雪繞住我的腳，阻止我的前進(jìn)。傳說，萬(wàn)片三葉草中才能尋到一片四葉草。我蹲下身，端詳著它們，它們?cè)o了我與舞兒六份幸運(yùn)?？烧l(shuí)又會(huì)知道，我們收獲的不只是幸運(yùn)，還有滿滿一籮筐的快樂。

回到母校，孩子們那天真的笑容，銀鈴般的笑聲，讓我想起以前，我們也是這般無憂無慮的玩著，看著黑板上那滄桑的.面孔，我不知道用粉筆劃過它多少次，我與晴子也不知道用粉筆扔過對(duì)方多少次。

桂林市2021語(yǔ)文高二作文4

手機(jī)鈴聲還是《朋友》，可你們卻不在我身邊，夏天還是那么藍(lán)，可少了你們的陪伴，又有什么趣呢？漫步在被太陽(yáng)曬得黝黑的田埂上，怡然自得的欣賞著兩只粉蝶在樹叢起舞，明媚的陽(yáng)光照的天上沒有一絲憂愁的云彩，不時(shí)有幾只喜鵲掠過上空，歡暢的叫著，漫山遍野都是綠油油的，在陽(yáng)光的強(qiáng)烈照射下，葉子們的臉上仿佛涂上了一層防曬霜，煞是好看，還有那呲著金黃牙齒的玉米在炫富，懶惰的花生則是藏在地底下酣睡。落紅還未完全化作春泥，石榴早已有了笑意，接踵而來的便是銷聲匿跡已久的蟬鳴。一絲帶著陽(yáng)光的味道的風(fēng)吹過，夏天，就這樣帶著它獨(dú)有的味道來了。

夏天的味道是生機(jī)勃勃的，仿佛是一個(gè)朝氣蓬勃的小少年，燦爛的陽(yáng)光是他粲然的笑靨，茂盛的芳草是他濃密的毛發(fā)，肥沃的土壤是他黝黑的皮膚，速來忽去的驟雨是他的脾氣。

夏天的味道是愛意濃濃地，帶了陰天和雨點(diǎn)的云朵在午后熱吻,閃電是不經(jīng)意露出的含情脈脈的目光,雷聲是他們快樂的笑語(yǔ)，而雨后的彩虹是他們愛情的結(jié)晶。

夏天的味道是溢滿花香的，碧波上，青荷醉夢(mèng)，在清風(fēng)之樂下，舞動(dòng)著疊翠的衣袂，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，荷葉仿佛是夏天里一首清涼的小詩(shī),荷葉也是陽(yáng)光下跳動(dòng)的綠色音符，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句,雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風(fēng)情,不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

夏天的味道也是靜謐柔和的，深邃的夜空深沉卻又浪漫，銀鏡似的新月在空中高懸，把那如水的清輝漫漫傾瀉進(jìn)柔美的夜色之中了，月下，蛙鳴蟲啁，樹影婆娑，花草裊娜，真可謂“一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨?！?/p>

夏天的味道同樣是多姿多彩的，藍(lán)得沉靜的湖水，白得純潔的云朵，金得高貴的玉米，紅得熱烈的石榴，紫得典雅的葡萄，黑得莊重的土地······繽紛的色彩把溫煦的夏日畫滿了。清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹……芬芳的香氣把幽幽的庭院溢滿了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)的鳥叫……豐富的聲響把輕飄的空氣充滿了，這就是夏的味道。

桂林市2021語(yǔ)文高二作文5

風(fēng)從水面掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過，留下絲絲溫暖；而時(shí)間從我們身邊流走，面對(duì)他的來也匆匆，去也匆匆，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌，還是把握生命中的每一分鐘，去創(chuàng)造生命的價(jià)值呢？正所謂，時(shí)間像彈簧，可以被縮短，也可以被拉長(zhǎng)，面對(duì)公平的時(shí)間，我們唯一可做的就是珍惜它。

屠格涅夫說，沒有一種不幸可以與失掉時(shí)間相比。不錯(cuò)的，時(shí)間是組成生命的材料，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，就相當(dāng)于在延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，拓寬生命的寬度。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修就是一位珍惜時(shí)間的人，他的大多數(shù)作品都是在枕上、馬上、甚至廁所里完成的。他平日里從不浪費(fèi)一分一秒，也許他深知，浪費(fèi)時(shí)間就是揮霍生命，珍惜時(shí)間，就可以讓生命更精彩。

在生活中，面對(duì)該完成的任務(wù)，也許很多人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用。可是，當(dāng)你沉下心來細(xì)細(xì)回顧的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你可以把逛街的時(shí)間節(jié)省下來，用于學(xué)習(xí)，你可以把與人閑聊的時(shí)間節(jié)約下來用于學(xué)習(xí)，你可以把嗑瓜子的時(shí)間節(jié)約下來用于學(xué)習(xí)……原來你可以利用的時(shí)間很多很多，而你卻一揮衣袖，把它揮到了千里之外，你沒有讓分分秒秒的時(shí)間發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

珍惜時(shí)間，不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)在日常生活中的每一件事情上都要注意。當(dāng)然并不是要我們把所有的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上才叫珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)累了，全身心投入鍛煉之中也是珍惜時(shí)間。

怎樣才能珍惜時(shí)間呢？我認(rèn)為珍惜時(shí)間首先要從現(xiàn)在做起，不要做一個(gè)后悔昨天而幻想明天的人。十幾年的經(jīng)歷告訴我們，那樣做就是在葬送今天。李大釗曾經(jīng)說過，今是生活，今是動(dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作。我想，如果你是一個(gè)熱愛生命的人，你就應(yīng)該生活在當(dāng)下，珍惜眼前的時(shí)間，珍惜今天。

也許你曾經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，你也許感到后悔，可逝去的永遠(yuǎn)也不可能返回，你根本無須這樣懊悔下去，你后悔的同時(shí)其實(shí)也是在浪費(fèi)時(shí)間。

時(shí)間這東西很神奇，抓住了就是金子，抓不住就是流水。聰明的你，一定是一個(gè)熱愛生命的人，那么你就應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的生命里創(chuàng)造出無限的價(jià)值。在人生的旅途中繪就更美麗的畫卷。

天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，愿你從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，創(chuàng)造價(jià)值，讓生活更充實(shí)，讓生命更精彩。