高中這樣的青春最美麗記敘文600字

記敘文可以結(jié)尾與開(kāi)頭相呼應(yīng)，寫(xiě)出既呼應(yīng)開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復(fù)的語(yǔ)句，結(jié)尾方式是各類(lèi) 文章極常見(jiàn)的收束方法。收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。今天小編在這給大家整理了一些高中這樣的青春最美麗記敘文600字，我們一起來(lái)看看吧!

高中這樣的青春最美麗記敘文600字【篇1】

青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。

山重水復(fù)

黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)一點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)。

而我還在埋頭寫(xiě)著數(shù)學(xué)總結(jié)，我已經(jīng)為這個(gè)數(shù)學(xué)總結(jié)，花費(fèi)了不少時(shí)間，但仍毫無(wú)進(jìn)展，書(shū)本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：“老師呀老師!總結(jié)這么多的內(nèi)容還只能用兩張紙，怎么寫(xiě)呀?”望著那已經(jīng)被我翻皺了的數(shù)學(xué)書(shū)和筆記本，還有那雜亂無(wú)章的草稿，我感覺(jué)我好像是一位“山窮水盡”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，殘酷的事實(shí)擺在眼前：我只是一只無(wú)頭蒼蠅，在廣闊的數(shù)學(xué)天空中亂轉(zhuǎn)，找不到任何總結(jié)歸納的竅門(mén)。唉!我整個(gè)人癱在椅子上，眼睛直直地望著深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過(guò)。

灰白的月光越過(guò)矮墻，照在書(shū)桌上，也照進(jìn)了我苦澀而又焦急的心。

乘風(fēng)破浪

“寫(xiě)數(shù)學(xué)總結(jié)最重要的是耐心!”數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)回響于耳畔，“困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功!”久立桌旁，心里倏爾潤(rùn)朗起來(lái)，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著月光開(kāi)始又一輪的搜索、整理。我專(zhuān)注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手按著草稿紙，一手握著筆時(shí)而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個(gè)戰(zhàn)士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰(zhàn)場(chǎng)上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細(xì)密的汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著我所有的努力，每一劃都凝聚著我所有的執(zhí)著，那些調(diào)皮的公式概念似乎也聽(tīng)話多了。窗外，月光雖暗淡，風(fēng)卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時(shí)光中。

柳暗花明

相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數(shù)，圓……那個(gè)晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結(jié)，忘了時(shí)間，更忘了疲倦。終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開(kāi)來(lái)，成功的喜悅占據(jù)了我的整個(gè)心房!徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中，我乘風(fēng)破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……

原來(lái)，世界上并沒(méi)有一帆風(fēng)順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春!

高中這樣的青春最美麗記敘文600字【篇2】

青春是什么?是充裕的歲月?是生命的蓬勃?是年少輕狂的熱血?

我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。

青苔夢(mèng)

青春像墻角的青苔，在陽(yáng)光照耀不到的地方，獨(dú)自伸展瘦弱的身體。它是一個(gè)最渺小的存在，但它卻有一個(gè)偉大的夢(mèng)想――開(kāi)出屬于自己的花朵。

陰暗的墻角，濕滑的角落。人們從未來(lái)過(guò)，也不想去探究。它被自詡公平公正的陽(yáng)光，拋棄遺忘在那陰暗的角落里。盡管如此，它從不怨天尤人，只是不斷地從貧瘠之地汲取那少得可憐的養(yǎng)料。

漸漸地，漸漸地，它長(zhǎng)出了它的第一朵小花。

嬌嫩的白色小花骨朵兒，尖頭沾有晨露，顯得更加?jì)赡劭蓯?ài)。青苔在微笑，微笑里盛滿(mǎn)了驕傲與自豪;青苔在注視，注視的眼睛里是對(duì)未來(lái)的斗志昂揚(yáng)和無(wú)限的期待。

閃射昂揚(yáng)銳氣的青苔，是最耀眼的存在，是最絢麗的色彩，是最美麗的風(fēng)景。

溪水之歌

青春像森林深處的溪水，似水的身體，卻擁有是一顆滾燙的心臟。調(diào)皮的它，穿梭于巨大的森林中。

“呼呼~(yú)”風(fēng)在為誰(shuí)歡呼?“叮咚叮咚~”在森林深處，總會(huì)傳來(lái)一陣陣水拍擊巖石的清越聲響，就宛如一曲聲調(diào)高低曲折，和諧而富有節(jié)奏的小歌。

原來(lái)是為了溪水的清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉而歡呼呀!的確，如此之歌喉，值得我們?yōu)橹炔省?/p>

緩緩的溪水，如同一個(gè)美麗的少女款步姍姍從上游而來(lái)。它擁有神奇魔力，使人精神平靜，感到寧?kù)o致遠(yuǎn)，忘卻一切。

可是，這只是它的偽裝。

來(lái)到一處高聳的地勢(shì)，溪水眼中飛快閃過(guò)了一絲興奮。它趁著沒(méi)有絲毫的阻礙，依靠有利地勢(shì)，快速拔得頭籌――它一瀉而下，唱出了勝利的歌。

藏著一顆滾燙的心臟的溪水，敢于競(jìng)爭(zhēng)的溪水，是劍鞘中的利刃，出鞘必勝!

青春是什么?我只知道它像什么。它像墻角自強(qiáng)不息的青苔，它像不鳴則已一鳴驚人的溪水。青苔美麗，溪水美麗，但奮斗的青春最美麗!

高中這樣的青春最美麗記敘文600字【篇3】

青春，是為人生白紙上色的顏料，讓我們的人生變得絢爛多彩。

2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我原有的學(xué)習(xí)計(jì)劃。幾個(gè)月的在家自習(xí)，線上網(wǎng)課，老師講課速度快，我的學(xué)習(xí)效率低，知識(shí)不夠扎實(shí)，返校后的復(fù)習(xí)課我也是懵懵懂懂。不久的返?？迹黄淙?，排名退了20名，我的心情變得沮喪，擔(dān)心即將來(lái)臨的月考會(huì)出更大的問(wèn)題。這次月考似乎還會(huì)影響未來(lái)高中招生。

返?？冀Y(jié)束后，我每節(jié)課都在專(zhuān)心地聽(tīng)著，努力理解好老師講的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。語(yǔ)文的文言文，數(shù)學(xué)的公式，英語(yǔ)的單詞，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，社會(huì)的知識(shí)要點(diǎn)。科學(xué)和社會(huì)是我的弱項(xiàng)，科學(xué)的凸透鏡原理從網(wǎng)課到復(fù)習(xí)到返?？?，我一直都沒(méi)弄懂。在返?？冀Y(jié)束后，我終于弄懂了，終于把規(guī)律記了下來(lái)。社會(huì)的許多地形區(qū)，我也記下了一部分。語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)更是滾瓜爛熟。當(dāng)月考來(lái)臨的那天早上，我放松心態(tài)，邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真地完成了每一道題。平常的考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)的時(shí)間總是不夠用，英語(yǔ)的時(shí)間總是剛剛好，而這次考試，語(yǔ)文作文寫(xiě)完還剩下20多分鐘，數(shù)學(xué)題目答完還剩半個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)試卷做了兩遍，科學(xué)和社會(huì)的時(shí)間還是夠的。

考完試，我自信地走出了考場(chǎng)，覺(jué)得這次考得會(huì)比上次要好一些。周末，我一直在期待著自己的分?jǐn)?shù)和排名。周日晚，當(dāng)老師說(shuō)可以在手機(jī)中查詢(xún)成績(jī)后，我懷著激動(dòng)的心情點(diǎn)開(kāi)手機(jī)，輸入自己的名字，一點(diǎn)，年段排名71名!整整比上次進(jìn)步了110名!這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)，考試前的自信給予我很大的力量。

青春就是要自信，自信的青春會(huì)更美，更絢爛。有了自信，我們才能懷有堅(jiān)定的信心和希望，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，自信，為青春增添了一道絢麗的彩虹。

自信的青春，有我。

高中這樣的青春最美麗記敘文600字【篇4】

你雖身行遠(yuǎn)方，你卻留下了青春的輝煌。

不論烈日炎炎還是狂風(fēng)驟雨，在窗旁都能看見(jiàn)你忙碌的身影;不論是清晨還是深夜，在每一刻都能聽(tīng)見(jiàn)你輕和明快的樂(lè)聲。我常常敲門(mén)而入，看見(jiàn)的總是光照下你棱角分明的思索的臉龐。

印象最深的，就是你的執(zhí)著。

連續(xù)幾個(gè)夏夜里，你都因?qū)W音樂(lè)的事與父母爭(zhēng)吵，慪氣出門(mén)。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)你急促慌忙的步伐，我就打開(kāi)門(mén)探出頭看著你走上天臺(tái)。我知道，你是去冷靜。天臺(tái)的一束燈光，便是你繼續(xù)前行的動(dòng)力。

秋，天氣轉(zhuǎn)涼，讓你覺(jué)得人心也漸漸涼了起來(lái)。父母、老師、同學(xué)、朋友似說(shuō)好了般，百般花樣地告訴你學(xué)音樂(lè)的路途狹窄。你依然執(zhí)著，日復(fù)一日地敲擊著那單調(diào)的黑白的方塊，只為內(nèi)心的夢(mèng)想，綿軟的琴聲變得鏗鏘有力，訴說(shuō)了你的執(zhí)著，驅(qū)走了深秋的嚴(yán)寒。

你走上了賽場(chǎng)，走上了舞臺(tái)。我躲在臺(tái)下默默看著，你身著燕尾服，神情莊重，劇場(chǎng)的每一個(gè)角落似乎都被你倔強(qiáng)、陽(yáng)剛的氣息充滿(mǎn)。一曲罷了，滿(mǎn)座沉默;片刻，滿(mǎn)堂喝彩。你緊繃的嘴角也逐漸舒展開(kāi)來(lái)，我也不由自主地被你的笑意感染，在臺(tái)下偷偷樂(lè)著。

你用實(shí)力證明了自己，沒(méi)有人再阻攔你。我依舊日日夜夜聆聽(tīng)著你的琴聲，聽(tīng)著琴聲一次次的蛻變升華，想到你拿到中央音樂(lè)學(xué)院的錄取通知書(shū)的那天臉上抑制不住的興奮，我知道了，你的青春十分耀眼、美麗。

你在去北京前，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的支持?！蔽毅蹲?，事后回想起來(lái)，我只想說(shuō)，你對(duì)我說(shuō)過(guò)——“執(zhí)著的青春最美麗”，我便相信執(zhí)著的你必會(huì)成功。這句話一直在我的腦海中揮之不去，這使正屬青春年華的我，不知渡過(guò)了多少不如意。

現(xiàn)在，又是深秋，你的故鄉(xiāng)的落葉也似倦了的蝴蝶紛紛落下，天臺(tái)的燈光也忽閃忽閃的，作為鄰居的我也已正處青春的緊要關(guān)頭。我們都以執(zhí)著創(chuàng)造自己最美的一面，你呢?

高中這樣的青春最美麗記敘文600字【篇5】

太陽(yáng)漸漸收斂起刺眼的光芒，天邊一片片流云五彩斑斕，如同仙女的綢緞。一縷縷夕陽(yáng)的余光灑在喧鬧的教室里。同學(xué)們有的在熱火朝天地討論著難題，有的在交頭接耳地討論著游戲，甚至還有將粉筆掰成兩段，扔人的。

老師推門(mén)而進(jìn)，看到如此嘈雜的場(chǎng)面，緊皺著眉頭，臉像陰了的天，怒氣沖沖地斥道：“你們沒(méi)有一點(diǎn)兒班級(jí)榮譽(yù)感!沒(méi)有人來(lái)維持紀(jì)律!”老師深吸一口氣，來(lái)平復(fù)心中的怒火，說(shuō)：“我在辦公室等著維持紀(jì)律的人出現(xiàn)!”老師關(guān)門(mén)離去了。

聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，我有些詫異，老師從來(lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)!環(huán)顧四周，同學(xué)們低著頭，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，好似把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。

我趴在桌上，閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)的是老師發(fā)怒的情景，我的心在糾結(jié)著。

要不，我站出來(lái)?維持班級(jí)紀(jì)律?畢竟，我是班集體的一員，維持班級(jí)紀(jì)律也是我的責(zé)任。

還是算了吧!那么多的同學(xué)，為什么要我站出來(lái)呢?而且，維持班級(jí)紀(jì)律會(huì)浪費(fèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間，我也可能會(huì)做的不好，萬(wàn)一同學(xué)笑話我呢?

月朗，星稀;燈明，人慮。

我時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抓耳撓腮。抬頭想看幾點(diǎn)了，卻看見(jiàn)窗外有個(gè)人影，仔細(xì)打量，是老師!

我的心一顫，那身影如同一縷陽(yáng)光，將我喚醒。我緊緊地咬住下嘴唇，死死地握住拳頭，堅(jiān)定不移地向那身影走去。

“老師，我愿意當(dāng)維持紀(jì)律的人!”，我終于說(shuō)出口了!老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“你很自信、很勇敢，很有責(zé)任心!”。

月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光像輕盈的銀紗，鋪在樹(shù)丫上，落下斑駁黑影，同樣也灑向自信的我，充滿(mǎn)無(wú)限光輝。

高中這樣的青春最美麗記敘文600字【篇6】

走出教室，長(zhǎng)出一口氣，和煦的風(fēng)拂過(guò)面頰，溫暖的陽(yáng)光照在身上，邁出輕快的步伐，嘴角不禁上揚(yáng)，按捺不住心中的喜悅，此時(shí)此刻，我多想分享自己的快樂(lè)啊!

我從來(lái)就不是班上那些成績(jī)優(yōu)異、被老師稱(chēng)贊、被同學(xué)羨慕的優(yōu)等生。我屬于班上那說(shuō)好不算好、差也不差的那類(lèi)學(xué)生。平日里老師很少關(guān)注我，我也樂(lè)得清閑，整日無(wú)所事事，安于現(xiàn)狀。

直到那天。

那一天，老師像往常一樣走進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)班會(huì)，我也像往常一樣，端正地坐在位置上。這次班會(huì)，老師報(bào)出了高分段的學(xué)生，我認(rèn)真地聽(tīng)著，渴望著下一個(gè)就是我。一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生姓名被報(bào)出，我的希望也在一步步增大，該到我了吧?然而，到了最后，我的名字也未曾報(bào)出。我的心里充滿(mǎn)失落，望著好友們開(kāi)心的笑靨，我感到自慚形穢。

這次班會(huì)，如一顆巨石砸入我內(nèi)心的深潭，我覺(jué)得我的內(nèi)心似乎被觸動(dòng)了，我不希望就這么平庸地活下去，我受夠了自己的無(wú)所事事。

清晨，我踏著陽(yáng)光上學(xué)，打起十二分精神;夜晚，我隨星子漫步題海，攜皓月一起徜徉書(shū)山。在努力拼搏揮灑汗水中，我的心沒(méi)有疲倦，反而格外充實(shí)。平日里枯燥深?yuàn)W的數(shù)學(xué)、晦澀難懂的古文以及復(fù)雜難背的外語(yǔ)似乎都變得格外親切了。

在每日的學(xué)習(xí)中，我成長(zhǎng)了許多。

臨近期末，我的心中不僅沒(méi)有緊張，反而充滿(mǎn)了期待，期待看自己種下的種子，是否已經(jīng)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

我成功了!沐浴著溫暖的陽(yáng)光，我的心情輕舞飛揚(yáng)。

我不后悔自己付出的努力，因?yàn)槲抑?，奮斗的青春最美麗!