初一以寫事為題的作文600字

大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面小編給大家整理了初一以寫事為題的作文600字，希望大家喜歡！

初一以寫事為題的作文600字1

今天是20__年1月14日，星期五，在北京工作賺錢養(yǎng)家糊口的爸爸在微信上說(shuō)：他有一個(gè)想法，正因?yàn)檫@個(gè)想法接下來(lái)發(fā)生了一件特別有意義的事。

晚上六點(diǎn)半，爸爸在微信上又發(fā)來(lái)視頻通話，爸爸說(shuō)：咱們一家四口分成兩組進(jìn)行寫作文比賽，兩個(gè)人一組。我打斷了他的話說(shuō)：比賽寫作文，哼!我才不比，絕對(duì)不比，比了也不會(huì)贏，何況妹妹她報(bào)著寫作文的培訓(xùn)班，我根本贏不了她。誰(shuí)知爸爸兇了我一句說(shuō)：突然打斷別人的講話是特別沒禮貌的一件事，別人會(huì)覺得你沒有教養(yǎng)。爸爸緩了一下接著說(shuō)：行，不參加也罷，反正贏了有獎(jiǎng)勵(lì)。我一聽有獎(jiǎng)勵(lì)，瞬間精神抖擻，激動(dòng)地說(shuō)：贏了有什么獎(jiǎng)勵(lì)啊?爸爸不在意的說(shuō)：你又不參加，跟你說(shuō)了也沒用。我說(shuō)：參加，參加，我參加不行嗎?真是的。爸爸說(shuō)：好啊，我就給你一次機(jī)會(huì)，你要好好把握這次機(jī)會(huì)，有沒有新年禮物就看這次比賽結(jié)果了，獎(jiǎng)勵(lì)就是贏了會(huì)得到新年紅包，輸了要聽贏的人的話做家務(wù)。我說(shuō)：那好，那我跟誰(shuí)一組呢?沒等我說(shuō)完，躲在一旁的妹妹突然跳出來(lái)大聲說(shuō)：爸爸，我要跟你一對(duì)。突然這么一聲，把我跟爸爸都嚇了一大跳，我們有點(diǎn)夸張的說(shuō)魂兒都快被你嚇出來(lái)了。爸爸緩了一下，說(shuō)：閨女你要征求一下你媽媽和你哥哥的意見。我和媽媽都說(shuō)不行，不公平。爸爸接著說(shuō)：那就男生一對(duì)，女生一對(duì)吧。接著又說(shuō)：今天的比賽就以約定二字為題目進(jìn)行寫作。我接著說(shuō)：好，我和妹妹起草寫作文，爸爸媽媽負(fù)責(zé)修改作文還負(fù)責(zé)掏腰包，我們一家愉快的笑了。

今天的事情真是既有趣又有意義，這樣一來(lái)既能提高我們的寫作能力，還能得到新年禮物，還能幫助媽媽做些家務(wù)活鍛煉一下自己。

哈哈，我們就這樣愉快的決定了，今天的比賽結(jié)果就讓我們拭目以待吧。

初一以寫事為題的作文600字2

看著陰沉的天空，聽著小鳥凄慘的鳴叫，看著樹木即將被折斷，聽著高樓大廈倒塌的聲音，我想我真的是后悔啊!我十分后悔那天我所做的事情，我不知道我該怎么來(lái)彌補(bǔ)那件事情，因?yàn)槲覍?duì)不起我的同學(xué)，我冤枉了她，哎呀!

那天早讀，我拿出了我的文具袋，想欣賞欣賞我前兩天剛剛買的嶄新的鋼筆，可是就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)我的同桌他竟然有一根跟我一模一樣的鋼筆。我立刻氣不打一處來(lái)，向老師打了一個(gè)報(bào)告。很快，我的同桌就被老師叫到了辦公室，老師很嚴(yán)肅的盤問他：你有沒有那她的新鋼筆?我的同桌他詩(shī)中說(shuō)那個(gè)鋼筆是他自己買的，并不是我的。我接著很生氣的對(duì)他說(shuō)：既然不是你拿我的，那為什么我的鋼筆不見了?那可是我昨天剛剛買的啊!他似乎是受了什么冤枉，直接回到了班上。我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，回到班上大聲怒喝到：叉叉叉就是一個(gè)小偷，他偷了我的新鋼筆!班上的同學(xué)都用異樣的目光看向了他。這個(gè)時(shí)候，我感覺到舒服點(diǎn)。

下午放學(xué)之后，我來(lái)到我的培訓(xùn)班。這個(gè)時(shí)候，看見我的老師向我招手。我走到她的面前，她對(duì)我說(shuō)，昨天晚上讓你們填完服裝碼號(hào)之后忘記把筆給你了，這是你的筆。我接過我的那支筆，沒有錯(cuò)，這就是我前幾天新買的筆啊!

第二天來(lái)到學(xué)校之后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了他，我深深地向他道了歉。他很吃驚，拿出他的那根筆遞給了我，我不知道是為什么，他說(shuō)他拿了我的筆，我掏出我在培訓(xùn)班找回來(lái)的筆仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)確實(shí)不是我的筆，我們兩個(gè)互換了筆。原來(lái)他確實(shí)拿了我的筆啊!

初一以寫事為題的作文600字3

從一出生，我就開始跑啊跑啊……

我跑過了春天，搖身一變，啊，我變成綠色的了，我?guī)е禾斓暮魡?，帶著綠色的希望，喚醒小草，喚醒小樹，喚醒正在熟睡的人群，喚醒原本屬于春天的景象，屬于春天的顏色。姹紫嫣紅的花朵在爭(zhēng)其斗艷，青嫩的小草在那泥土里躍躍欲試。我拂過了那背著書包充滿朝氣的小孩臉龐。我喚醒了一切萬(wàn)物生靈，也喚醒了自己。

我跑過了夏天，我又換了膚色了，此時(shí)的我是火紅色的，我?guī)е鵁崆?，滿懷激情地趕到夏天，同時(shí)也帶來(lái)了人們渴望的一絲涼爽，十七八歲確實(shí)是一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，是一個(gè)火拼的年齡，他們正在努力地詮釋著自己的價(jià)值。正在為夏天增添一份激情，為不辜負(fù)這個(gè)火熱的季節(jié)而盡力，我在此駐足許久，因?yàn)槟鞘俏业南蛲?，我又跑啊，跑啊…?/p>

我跑過了秋天，此時(shí)的我是金黃色的，我?guī)Ыo了農(nóng)民豐收的喜悅，他們挑著籮筐正向他們勞動(dòng)的果實(shí)，金黃色的稻田進(jìn)軍。他們等我，等這片金黃色看似許久了，個(gè)個(gè)都懷著激動(dòng)的心情，哪怕是豐收也非常勞累。此時(shí)的我卻有無(wú)限感傷，感傷歲月的無(wú)情，感傷人情的冷暖，感傷世態(tài)的炎涼。可我還是跑啊跑啊……

我跑過了冬天，潔白是我全身的顏色，我的頭發(fā)，我的胡子，我的銀裝素裹，冬天，那是一個(gè)多么可愛的季節(jié)啊!整個(gè)世界都是白的，而在這片潔白的世界也夾雜著綠色，我遇到了松樹，它給予我希望，我碰到梅花，它教我堅(jiān)強(qiáng)，雖我已滄桑，但我還是跑啊跑啊……

我是一陣風(fēng)，從出生到消失，我總是跑啊跑啊……我忠于綠色的春天，火紅的夏天，金黃的秋天，潔白的盡頭;我忠于可愛的人生，讓我們都化作一陣風(fēng)，意念春光，盡享人生。

初一以寫事為題的作文600字4

當(dāng)你在遍地金黃的樹葉上走過時(shí)，沙沙的聲音傳入耳朵，你會(huì)覺得美好、閑適。而此時(shí)，一點(diǎn)鮮艷的粉紅闖入了視線——一片掉落的花瓣，你又會(huì)覺得怎樣?我是很興奮的!

落花失去了養(yǎng)料，很快便會(huì)枯萎腐爛，也許你會(huì)疑惑，一片干花有什么值得興奮的?但是我要告訴你，詩(shī)人龔自珍曾寫下“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的名句?；ú⒎且粺o(wú)是處，她也會(huì)為土地提供養(yǎng)料，為后代更好的繁殖開花打下基礎(chǔ)。看到這里，你難道覺得她只是花?你難道不會(huì)覺得她至少象征了全天下為孩子奉獻(xiàn)的偉大的母親嗎?

英國(guó)作家雪萊曾說(shuō)過：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”就像落花，她們凋謝，飄落在地上，使我們知道了冬天即將到來(lái)。也正是因?yàn)榈袈湓诘厣铣蔀轲B(yǎng)料，每朵花都為春天的到來(lái)出一份力，使我們感受到生機(jī)，感受到春天不遠(yuǎn)了。他們齊心協(xié)力為了下一個(gè)更加美好的春天而努力，但她們卻默默無(wú)聞，從不自夸。就如舒婷的《致橡樹》中說(shuō)道：“絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”難道他們的默默無(wú)聞竟不使你聯(lián)想到那些堅(jiān)守崗位，奉獻(xiàn)社會(huì)的人嗎?

詩(shī)人艾青的《我愛這片土地》中寫道：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉?！甭浠▽?duì)土地的愛也同樣深沉——她們甘愿放棄美麗的生命，放棄人們的稱贊，飄落在地直至腐爛。這是它的使命，是它的責(zé)任——為生命的周而復(fù)始做出貢獻(xiàn)。讀到這里，你竟不會(huì)更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，她象征了在各種災(zāi)難事故中的烈士們舍己為人的精神與愛國(guó)情懷嗎?

我贊美落花，因?yàn)樗粌H象征了母親，還象征了那些默默無(wú)聞的人，它也象征了那些烈士們舍己為人的精神!

初一以寫事為題的作文600字5

校園，是我們最熟悉的地方，它相當(dāng)于我們的另一個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，茁壯成長(zhǎng);我們?cè)谶@里嬉戲打鬧，互相說(shuō)笑;我們?cè)谶@里努力奮斗，積極向上，到處都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。如今，炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)，我不禁回想起數(shù)月之前那場(chǎng)讓人感到無(wú)比清涼而難忘的雨水。

那天早上，天空灰蒙蒙的，原本晴朗的天空在眨眼之間便變得如墨池一般陰暗，真可謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，黑云壓城城欲摧”，一股壓抑而陰冷的氣息伴隨著滴滴雨水降臨，細(xì)細(xì)的雨絲如煙如零，輕輕地飄酒在校園中，它打濕了樹木，也淋濕了大地。枝頭的小鳥也因?yàn)檫@雨水慌忙地四處避雨，那些挺拔的樹木卻仍然在風(fēng)雨中站得筆直，它們面無(wú)懼色，猶如一群盡職盡責(zé)的哨兵。側(cè)耳傾聽，雨點(diǎn)落下的節(jié)奏，像是一個(gè)又一個(gè)音符串連起來(lái)，形成一首悅耳的樂曲。坐在教室中，靜靜欣賞窗外的美景，班級(jí)前小花園里的每一片葉子，每一朵花上都還留有雨滴留下的足跡，這讓它們看起來(lái)羞答答的，格外的清新。體育課休息時(shí)，我還看見七年級(jí)的同學(xué)三三兩兩地在后操場(chǎng)上舉著雨傘小跑著，蹦蹦跳跳，他們還故意踩水坑里的水，讓雨點(diǎn)肆意蹦起，濺到自己同伴身上，每個(gè)人的臉上都笑容滿面，活力無(wú)限。我呼吸著這清新的空氣，極少見地在朦朧雨景中漫步，那種感覺，讓我極度舒適，有一瞬間，我拋開了所有的煩心事和還未完成的任務(wù)，真正程度地讓自己放松了一次。

都說(shuō)雨水可以沖洗人們的公靈，這話可一點(diǎn)都不假，世間萬(wàn)物都被雨水凈化。雨中的校園是那么的美麗，那么的迷人，那么的讓我回味，我喜歡那校園的雨景!