2023的初一下冊語文考試作文800字
不知從什么時(shí)候開始，人們開始信奉標(biāo)準(zhǔn)答案。我們的考試需要標(biāo)準(zhǔn)答案，老師講的題需要標(biāo)準(zhǔn)答案，所有的一切都有標(biāo)準(zhǔn)答案。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初一的語文考試作文——答案，希望對你們有所幫助。
答案作文1
除非你停止努力，否則一切都沒有真正終結(jié)?！}記
墻角盛開的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請微笑，繼續(xù)前行。
剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的一塌糊涂，低落，失望，緊張，擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎?心底盡是不安。
走到陽臺，望向窗外，行人各個(gè)急急忙忙的走著，都在為美好生活奮斗。扭頭，忽瞥見呆在墻角的它，起初心底毫無波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字了。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，從來沒有開過一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說再等等吧，說不定就開了呢。它開了，只不過等的時(shí)_間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動的淚。我也曾一度認(rèn)為它開不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對幾年的無人問，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無數(shù)次失敗上建立起來的，有了失敗，才能造就成功!
生活中的每一個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏。或許過程很艱難，也許等待很漫長，但終有一天我們會因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案!
答案作文2
撐著傘走在繁華的街道邊，經(jīng)過一個(gè)接一個(gè)的燈紅酒綠，不免覺得城市喧囂。
細(xì)想著自已的未來，卻覺得有些苦悶。我沉思著人生的答案，思索著未來的答案，卻仍不知現(xiàn)在該怎么辦，一次又一次的失敗如同吹在我身上的風(fēng)一樣凜冽，又似一盆冰涼的水一次又一次澆滅了對未來那微弱燃起的火種。
穿過了繁雜的街道，走上了一片林蔭小道，我加快了腳步，分不清走到了哪里，只是任由著風(fēng)拉著我失魂落魄的腳步四處游蕩，就這樣拖著腳步走了許久，目光定格在腳邊一片草地上。
在那片雨水點(diǎn)綴的草叢之中，幾朵淺藍(lán)色的小花在風(fēng)中搖曳。那片都那么微不足道，卻又那么素雅純潔。這樣幾朵小花開在這凡間之中，仿佛周圍的一切都黯然失色。周遭的吵鬧在淡藍(lán)的小花的映襯下瞬間寂靜下來。
我俯下身，靜靜地與這花朵對視。它們都那樣弱小，淺淺的花瓣在風(fēng)中搖曳，嫩綠而纖細(xì)的莖在雨水的壓迫下顫抖。那抹淺淺的藍(lán)若有若無，淡地幾乎快成白色，興許是大地_母親覺得它們太不起眼了，便隨手給它們抹些淡藍(lán)的顏料，就急匆匆趕去妝點(diǎn)牡丹或玫瑰了罷，但正是這隨意的一抹，使這些藍(lán)色的野花不及牡丹富貴，不及櫻花爛漫，不及桃花典雅，卻有一種說不出的純真可愛，如孩子們純真的笑臉，又如少年朝氣的容顏。
一陣寒風(fēng)襲來，野花們彎下腰，片刻又倔強(qiáng)地在狂風(fēng)中直起來，用那一抹抹藍(lán)色的笑臉，向著凜冽的寒風(fēng)示威。我震撼了，如此的寒風(fēng)對于這樣的小花來說，本該是強(qiáng)大的，但野花的生命力和倔強(qiáng)的個(gè)性卻讓風(fēng)屈服了。我忽然明白，誰不是在狂風(fēng)中砥礪前行，誰不是一次又一次彎下腰，卻又倔強(qiáng)地抬起頭的呢?每個(gè)人都是。
這個(gè)便是最好的答案，在世界上某個(gè)小小的角落里，有一朵為你盛開的美好，它在傾刻間跌倒，又在下一秒爬起，永不服輸。
所以當(dāng)你摔倒，請爬起來，當(dāng)你跌倒，請告訴自已，我能行。我沉思著人生的答案，思索著未來的答案，現(xiàn)在該怎么辦呢?答案便是：像花一樣，抬起頭，向著狂風(fēng)示威。
答案作文3
我們每天都在思考問題，這個(gè)數(shù)學(xué)題怎么做?為什么鳥飛會?我們要怎樣才能在太空居住?等等。每一個(gè)答案的解出都意味著我們又突破了一個(gè)問題。
可能你會發(fā)現(xiàn)，這些問題有的來源于生活，有的來源于書本，有的來源于想象。每當(dāng)知道一個(gè)問題的答案，可能欣喜若狂，可能有些失望，但往往比答案更激動人心的是學(xué)習(xí)的過程。
我們時(shí)常需要通過實(shí)驗(yàn)和思考來探究問題。
在以前，我一直對人的概念很模糊，只知道我是這么回事，但是具體是什么便不得而知了。其實(shí)，不止是對人，對一切事物，我的概念都很模糊，直到學(xué)習(xí)了生物。初一開始，我接觸到生物這門新學(xué)科，我對它充滿了好奇。我認(rèn)為它對我是神秘的，是新奇的一件事。
上了幾堂課后，我知道了生物是研究生物體的科學(xué)，也就是研究所有具有生命活動的物體。在實(shí)驗(yàn)課上，我取下一小塊洋蔥內(nèi)表皮，按照步驟操作好以后，我湊上顯微鏡，發(fā)現(xiàn)一些緊密排列、十分微小的東西，后來經(jīng)過老師的講解之后，我才明白，這些微小的東西_叫做細(xì)胞，是構(gòu)成生物體的主要物質(zhì)。我很驚訝，這么小的東西真的可以構(gòu)造出這么龐大的生物嗎?因?yàn)槿绱耍瑢?dǎo)致我一度認(rèn)為細(xì)胞是世界上最微小的物體。直到學(xué)習(xí)了化學(xué)。
進(jìn)入九年級，結(jié)束了生地會考，迎來了一門新科目——化學(xué)。
我剛開始并不知道，化學(xué)究竟有什么用?放眼一望，文字語言已被語文英語占領(lǐng)，數(shù)字符號是數(shù)學(xué)的天地，山川河流是地理的領(lǐng)地，生物體的活動是生物的王國，就連事物理論都?xì)w屬物理。這么一看，好像并沒有化學(xué)的地位了。但是，化學(xué)老師告訴我們：沒有化學(xué)，以上都是不存在的，原來化學(xué)在生活中如此重要。
我通過幾天的學(xué)習(xí)后，了解到分子和原子構(gòu)成世界上的物質(zhì)，并不是細(xì)胞。如此一來，我不禁想：既然細(xì)胞由分子、原子構(gòu)成，那么什么組成分子、原子呢?這個(gè)問題或許有待考量，但一定會有答案。
生活中的現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù)，善于觀察、勤于思考、勇于探究，從一個(gè)問題中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)問題。
答案不僅僅只是答案，或許它更是另一個(gè)問題的開端。
答案作文4
年味藏在哪?答案是藏在生活中的一點(diǎn)一滴中。
擠入熙熙攘攘的花市，我去尋找自己的答案。一片花團(tuán)錦簇，躍入眼中，那股紅火勁猝不及防撞了滿懷。伴人流晃晃，聽耳畔嘈嘈，是兒童的嬉鬧聲，是買賣的議價(jià)聲，是大音箱唱著新春樂曲。一張張笑臉比花還明麗。一張張笑臉比花還明麗。
莞爾。年味藏在哪?答案是人潮的喧囂里。
鉆進(jìn)煙霧彌漫的廚房，我去尋找年味兒。系著紅格子圍裙的奶奶左手端著菜簍，將菜倒入鍋中，右手掂起鍋鏟，鍋中的菜皆推搡起來。姑媽手抄一把寒光凜凜的刀，光影間，一只雞為年“壯烈地”獻(xiàn)出了自己的生命。媽媽把醒好的面放在大面板上，切出一塊揉成長長一條，又切成大小不一的面塊兒，手蘸點(diǎn)面粉，輕輕一壓，白白胖胖的面團(tuán)瞬間泄了氣，扁扁地趴著。，媽媽右手將搟面杖壓在面餅邊，左手提起一小塊兒，飛速地轉(zhuǎn)了起來，不一會兒，一張面皮就搟好了，中間稍稍突起，邊緣均勻。我每次都想試，結(jié)果成品都是凹凸不平，邊緣像狗啃式的。媽媽也不怪，只在一旁無奈的笑。
年味藏在哪?答案是奶奶翻動的鍋鏟間，姑媽揮動的菜刀下，媽媽滾動的搟面杖下。
坐在擺滿佳肴的桌前。我去尋找年味，飯桌鮮有的齊人，大家言笑晏晏，談?wù)撝荒甑臉肥?。我不甚聽懂，卻喜極了那忽然爆出_的哄笑。每每開懷的笑聲將我包圍，便有一種喜悅在耳邊潛滋暗長，蔓延到心里。再看餐桌，清翠的生菜靜靜地躺在清水中，紅燒肉滲出的黃澄澄出的油貼著銀白的瓷碗滑下，雞湯上一層油膜蹬開腿，蒸騰的熱氣將每個(gè)人的風(fēng)塵和疲憊褪去，還家人一個(gè)純粹的家人。鍋碗的砰砰聲，酒杯相碰叮當(dāng)?shù)拇囗?，談話聲、笑鬧聲，匯成了一場最美妙的交響樂。
年味藏在哪兒?在歡聚一堂的餐桌上。
睜大眼睛，我去尋找年味。浴室里，爸爸握著爺爺?shù)碾p腳，試過水溫后，輕輕地放入浴桶中，雙手起伏，有力地按摩著。爺爺堆滿皺紋的臉上蕩漾開安詳?shù)男Α？蛷d里，姑媽將梳子伸入奶奶的一頭銀絲，溫柔地向下移動。我依偎在媽媽懷抱里，等待新年的邀約年。
年味藏在哪?答案是，濃濃親情中。
無論是花市熱鬧的年味，還是廚房滾燙的年味，或是飯桌上美味的年味兒，亦是親人間溫馨的年味，都是答案。它，無處不在。
年味兒，在鞭炮噼里啪啦的炸響中，和我們一起開始了新的征程。
答案作文5
已至深秋，寒風(fēng)瑟瑟，校園內(nèi)的樹葉都紛紛飄落，尤其是那兩三棵梧桐，一夜過后，滿跑道的葉子。
不幸的是，那跑道是我們班的包干區(qū)，因此，明天早晨老師便動員全班去撿樹葉?！懊咳藫?00片，撿完速回教室早讀!”話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說：“這么冷，也要撿樹葉?”于是同學(xué)們便三三兩兩地走了出去，只聽秋風(fēng)把落葉吹下的沙沙聲，剛撿完一片便又落下一片，不知何時(shí)能清空整個(gè)跑道。
別看跑道上有四五十人，但真正在撿的無非就是值日生，其余的都是即興發(fā)揮，樂意時(shí)便拾上一兩片隨意擲進(jìn)垃圾筒，不樂意時(shí)則與同學(xué)們聊天，班長讓我們快撿樹葉，別廢話，我們才裝模作樣地?fù)焐弦粌煞昼?，然后開始閑聊。一二十分鐘過去了，我們還未撿完，可憐那三五個(gè)值日生在班長的目光下，不得不擔(dān)起撿樹葉的重?fù)?dān)，他們在寒風(fēng)中冷得打寒顫，可我們卻視而不見，眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)值日生感冒，甚至有一兩個(gè)不能來上學(xué)，可事終究還得有個(gè)了結(jié)。于是，班主任來了，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之時(shí)，我們偷懶的時(shí)候已被班主任用手機(jī)錄下來了，我們發(fā)現(xiàn)大事不_妙，便在最后一刻，盡自己所能撿著樹葉，手凍得通紅，臉也冷得和大冰塊似的，終于體會到值日生的可憐之處了。
班會課上，老師向全班公示了他手機(jī)中的短片，這幾日我們的偷懶他雖沒說但卻早早看見，只是我們不知道罷了。看著我們在錄像中懶懶散散，庸庸碌碌的樣子，我們都追悔莫及，慚愧地低下了頭。班主任表情嚴(yán)肅，透出憤怒的目光，說：“這幾天，值日生都感冒了，你們在一旁袖手旁觀，你們?yōu)槭裁床蝗?沒有老師你們就可以如此隨意嗎?”班上一片沉寂，大家低頭看著書桌，不敢說一句，不敢動一下，而班主任最后的那句話卻讓我無法忘卻：“你們的責(zé)任心呢?”
是啊!我們不都是班上的一分子嗎?難道在落葉凋零之際，撿樹葉僅僅是值日生的責(zé)任嗎?不，顯然不是，但是我們?yōu)槭裁床荒転橹等丈鲆恍┝λ芗暗氖履?也許，我們的舉手之勞可以讓他們不患上感冒。包干區(qū)，不僅僅是值日生的，更是我們的，更是校園的，這是一份責(zé)任!
“你們的責(zé)任心呢?”
我相信，答案已化作秋風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，從那以后，我們再也沒有偷懶過。
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