我的老師500字滿分作文2023最新

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編收集整理的我的老師500字滿分作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

我的老師500字滿分作文2023最新（篇1）

我最喜歡的老師是小桔燈的吳老師，因?yàn)樗险n很有趣，她還很溫柔。

她的個(gè)子并不高，長的不瘦不胖，臉上長著兩顆青春痘，在這兩顆青春痘的中間有一個(gè)高高的鼻子，鼻子上面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛。她上課的時(shí)候，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，他會(huì)把那個(gè)同學(xué)的名字拉進(jìn)作文課的內(nèi)容中，這樣就算提醒了，她上課時(shí)還會(huì)講很多笑話，她的課真的很有趣。

有一次上課，她的課居然有半節(jié)課都是唱歌。老師教我們，可以把歌詞寫進(jìn)作文，我呢沉醉在美妙的歌聲里，美麗的歌詞中。我們唱道：“門前老路抽新芽，院里枯木又開花，半生存了許多話，只為了一聲爸媽……”在老師的帶領(lǐng)下，我們真切感受到父母老去，時(shí)光流逝的悲傷。上完課吳老師有時(shí)候還會(huì)請我們吃冰淇淋，有一次竟然是肯德基的炸雞腿。

我記得有一個(gè)夏天的夜晚，樹上有蟬在唱歌，我聽著蟬歌入睡了，在夢里我還在上吳老師的課。夢里，吳老師的課是這樣的，我們一邊看著屏幕上的繪本，一邊在下面吃著冰淇淋。突然，我從夢中醒來，被媽媽叫醒了。媽媽喊道：“快起來，要去上吳老師的課了?！薄鞍?？吳老師的課不是上過了嗎？”我說道。“什么，吳老師的課上過了？還沒上呢！”我這才醒悟過來，剛才的是一場夢。

我喜歡吳老師，希望她一直都帶我們。

我的老師500字滿分作文2023最新（篇2）

朱老師是我們班的品德老師。他幽默風(fēng)趣，雖然年紀(jì)比較大，但好像永遠(yuǎn)精力充沛。我們大家都很喜歡他。

朱老師高高瘦瘦的，乍一看貌不驚人，可上起課來神采飛揚(yáng)，嘴角咧開來，手?jǐn)[擺，腳動(dòng)動(dòng)，哪里是快60歲的人??？分明是個(gè)年輕小伙子嘛！

朱老師從不責(zé)罵同學(xué)。遇到班里那些調(diào)皮蛋，他就伸出大手，揉揉他們的頭發(fā)，面帶笑容輕斥一聲：“又頑皮了吧！”

據(jù)朱老師說，年少時(shí)他自己也很調(diào)皮，總是喜歡和小伙伴溜到農(nóng)田里玩。有一次，他們正玩得開心，被農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果不僅被趕了出去，還挨了頓臭罵。實(shí)在氣不過，他們就偷偷地潛回去，在農(nóng)夫的必經(jīng)之路挖了個(gè)坑，上面弄了一些稻草樹枝當(dāng)掩護(hù)。第二天，農(nóng)夫果然再次經(jīng)過，很不幸地踩了個(gè)空……更不幸的是，當(dāng)時(shí)他正挑著一擔(dān)當(dāng)肥料的大糞……

朱老師講這個(gè)故事的時(shí)候手舞足蹈的，時(shí)而學(xué)做兩個(gè)孩子挖坑的樣子，又模仿農(nóng)夫挑擔(dān)顫顫悠悠的形象，最后用手扇了扇，拼命捂住鼻子。他用親身經(jīng)歷告訴我們，調(diào)皮蛋是很恐怖的，逗得我們哄堂大笑，仿佛要把屋頂都笑塌了。

朱老師上課時(shí)會(huì)結(jié)合主題，穿插些有關(guān)的故事，非常有趣。比如有一次想讓我們認(rèn)識(shí)說話得體的重要性，他就講了個(gè)名叫“請客”的笑話，讓我們在開心之余明白了道理，真是一舉兩得。

朱老師不僅會(huì)講故事，有時(shí)還會(huì)聊聊《水滸傳》，或者說說發(fā)生在我們身邊的變化。他肚子里的墨水可多著呢！當(dāng)然，這種好事只發(fā)生在我們把一節(jié)課的內(nèi)容學(xué)完之后。上他的課時(shí)，為了能多些時(shí)間聽故事，我們總是非常配合，然后巴望著開心一刻的到來。

先不寫了，朱老師又要開始談天說地了。你要聽嗎？

我的老師500字滿分作文2023最新（篇3）

我的寫作老師是一個(gè)“長滿”特點(diǎn)的人。

他姓鄒，我給他取了個(gè)外號(hào)叫做“光頭鄒”，因?yàn)樗^發(fā)很少，頭頂?shù)念^發(fā)幾乎沒有，所以干脆叫“光頭鄒”吧。他的眉毛特別粗，像張飛的濃眉，但他卻不是大眼，而是近視眼；他的近視眼應(yīng)該是因?yàn)橐恢笨磿础跋埂卑?？臉部最讓人起雞皮疙瘩的就是雀斑，滿臉全是，一看就“辣”眼睛。

雖然我在吐嘈他，但是他還是個(gè)忙碌的好老師。一次，我照常來上課，無意間發(fā)現(xiàn)老師在一張圓桌上備課。我穿上鞋套，走到老師旁邊，驚訝地說：“你為什么備課還沒弄好。”他回答道：“你們都有休息時(shí)間，我可擠不出這時(shí)間。”“哎呀，老師實(shí)在是太忙了！”我在旁邊自言自語道。還有一次，我去上課，老師連飯都沒有吃好，上課時(shí)間到了，他“刷刷刷”吃幾口飯就來上課了。真是沒人比他更忙碌了！

今天給我上課時(shí)，我給老師提了一個(gè)小要求：你讓我們寫《我的寫作老師》這篇作文，那你自己說非常了解我們，你給每一個(gè)同學(xué)寫一篇啊！我說完這個(gè)小要求，所有同學(xué)都開始起哄：“老師你就給我們每人寫一篇吧。”老師無可奈何地說：“但是我沒有時(shí)間??！我要工作、修改你們的作文、上課、備課?！蓖瑢W(xué)們都嘆嘆氣，低下頭去，非常傷心。老師見狀，為了逗我們開心便說：“我擠出時(shí)間給你們寫吧！”一瞬間，同學(xué)們都高興了。

我的作文老師聰明絕頂，對同學(xué)熱情親切，就像一位辛勤的園丁，精心呵護(hù)著稚嫩的幼苗！

我的老師500字滿分作文2023最新（篇4）

小魚老師是一位教作文的老師，她的身材修長挺撥，又高又瘦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一根竹竿。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，隨意又蓬松的搭在腦后。她的臉龐很像鴨蛋，非常白凈，一看就是擦了很多粉。眉毛又彎又粗，顯得有點(diǎn)雜亂，不像現(xiàn)在的女孩子，她總是把自己的眉毛畫成兩條細(xì)長的毛毛蟲。所以小魚老師給我的感覺是樸實(shí)又大方。

小魚老師非常會(huì)講笑話，遇到我們不會(huì)的詞語，她總會(huì)用輕松的辦法來解決。記得有一次，上課時(shí)，天陰沉沉的，不一會(huì)兒，下起了大雨，汽車都停在馬路上。正好，起小魚老師講完了成語，看了一下窗戶，靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好主意說：“請大家看下窗外的馬路，可以用什么成詞來描寫？”大家爭先恐后的來到窗邊，往下看，可是大家都啞口無言，見大家都不說話，老師就說：“那我叫同學(xué)上來表演吧?！薄胺仅┹妫踉h，你們上來?！崩蠋焷淼轿覀兊纳磉叄覀冋f了幾句悄悄話。這時(shí)，我們都一動(dòng)不動(dòng)我說了一句：“我們都是木頭人，不許說話，不許動(dòng)！”同學(xué)們被我們的樣子逗得哈哈大笑。過了一會(huì)，有人說：“紋絲不動(dòng)”?！皩?！”老師興奮的說。“再來，再來！”同學(xué)們異口同聲說道。

后來，我們又猜了很多詞語、成語。這就是我們的小魚老師，一個(gè)幽默搞笑的作文老師。

我的老師500字滿分作文2023最新（篇5）

我們班有人喜歡講課生動(dòng)的語文老師，有人喜歡表情嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師。而我最喜歡的是和藹可親的英語老師——冼老師。

冼老師有一雙會(huì)說話的眼睛。每當(dāng)我拿作業(yè)上去辦公室時(shí)，我在門口報(bào)告，說：“老師們好。”冼老師就會(huì)對著我笑。當(dāng)我把作業(yè)放好給老師，走到辦公室門口說：“老師們再見?！辟蠋熡謺?huì)再次對我笑。雖然冼老師沒有說話，但是我看到老師的眼睛似乎在對我說：“你好呀，進(jìn)來吧?！薄霸僖姟！边@溫暖的表情，每次都讓我心里很舒服。

有一次，冼老師叫我們寫第一單元的作文，我想來想去都不知道可以怎樣寫。我抬起頭看了看周圍的同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)都如有神助，奮筆疾書，而我卻什么都沒寫。

冼老師見到我什么都沒有寫就走過來，指導(dǎo)我寫作業(yè)。冼老師給我分析了題目，并理清寫作思路，我一下子茅塞頓開，下筆如有神，很快就把作文寫完了。我拿著我的作文去給冼老師改。冼老師改完之后對我說：“你以后上課要認(rèn)真聽課，不能開小差，知道嗎？看認(rèn)真聽講后作文寫得多棒！”我慚愧地低下了頭，說：“知道了，冼老師。”我本以為老師會(huì)批評(píng)我沒有認(rèn)真聽講，沒想到冼老師不但沒有罵我，還耐心指導(dǎo)我，我真的很感謝冼老師。

冼老師，您是辛苦的園丁，為我們修枝，剪葉，讓我們開放得更美麗。冼老師，請您相信，我一定用好的成績來報(bào)答您！

我的老師500字滿分作文2023最新（篇6）

學(xué)校里有很多美麗的女老師，其中有一位特別漂亮，那就是陳老師。

陳老師高高瘦瘦的，披著一頭長發(fā)，白白的皮膚，一雙大大的眼睛，笑起來非常漂亮；可是一發(fā)起火來，眼睛瞪得跟鈴鐺似的，也非?？膳隆Ｋ龕鄞┤棺?，尤其是連衣裙，顯得特別優(yōu)雅。

陳老師教學(xué)特別有耐心，不管我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，她總是循循善誘，直到我弄懂為止。記得有一次，老師讓我們寫一篇想象作文，我想寫一本有魔法的書，腦子里充滿了各種想法，可是拿起筆又不知道怎么寫，看著其他小朋友奮筆疾書的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻。

這時(shí)，陳老師走過來，親切地問：“王毅，你有什么問題嗎？”我不好意思地?fù)蠐项^說：“我不知道怎么寫這篇作文……”陳老師看了看我的作文題目，大大的眼睛眨了一下，想了想說：“你可以先寫一寫是怎么得到這本魔法書的，這本書具有什么樣的魔力，再通過具體的事例，寫一寫魔法書給你帶來的快樂和刺激。你覺得這樣寫怎么樣？”我頓時(shí)茅塞頓開，就好像撥開云霧，見到了晴天，高興地說：“我還可以寫自己進(jìn)入魔法書描畫的名勝古跡中去玩，可以幫書中的警察抓小偷……”陳老師見我文思如泉涌，微笑著摸了摸我的頭，直夸我聰明。

寫完了作文，陳老師又仔細(xì)地幫我改了改，并告訴我寫作需要注意的地方，在陳老師的幫助下，我的寫作能力大大提高。

教師節(jié)要到了，媽媽教我一句話：“一朝沐杏雨，一生念師恩?！蔽蚁耄惱蠋煹慕虒?dǎo)之情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

我的老師500字滿分作文2023最新（篇7）

她有著一副慈祥的面孔;她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質(zhì)樸的;她，會(huì)因?yàn)轭櫦澳愕哪樏娑较屡c你談話，你好時(shí)，她表揚(yáng)你，你壞時(shí)，她批評(píng)你。她，是我初中的班主任——韓老師。

韓老師，不管是為人方面，還是教學(xué)方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚(yáng)過她。還記得 ，當(dāng)時(shí)的年段長曾說：“她當(dāng)你們的班主任是你們的福分。”在我們畢業(yè)前一段時(shí)間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時(shí)十分嚴(yán)肅，下課時(shí)卻和藹可親，與我們交談，關(guān)心我們的生活，而我們，在她的面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時(shí)還會(huì)看到早已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐會(huì)來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。

她，常常會(huì)與我們交談，傾聽我們的心聲，當(dāng)我們向他訴說煩惱時(shí)，她，不會(huì)不耐煩，只會(huì)認(rèn)真傾聽。

還記得，中考的前幾個(gè)星期，由于我們要考體育，沒有時(shí)間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當(dāng)時(shí)的心里只剩下感動(dòng)。

我的老師，你當(dāng)年對我的關(guān)懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時(shí)常想著什么時(shí)候可以回去看看你，也努力希望回去時(shí)可以給您帶來喜訊。

我的老師500字滿分作文2023最新（篇8）

某年，我十二歲了，踏著十二歲的腳步來到這個(gè)紫水學(xué)校，而我的老師就生活在這里，不眠不休的日子她堅(jiān)持著……。

又一天，又一課，我又一次見她。長發(fā)，扎著馬尾辮，二十歲多一點(diǎn)面孔映在我心坎，戴著眼鏡，溫柔的跟我們講課。我‘享受’著……

記得那時(shí)，我學(xué)習(xí)不佳，經(jīng)常犯事。老師拿著課本輕步走到我面前，‘你叫什么’她說細(xì)語道。我理直氣壯的說：‘楊琳，怎么?我作業(yè)沒交嗎?’我氣著她了。她憋氣著說：‘是，是交了，可是就那幾個(gè)字，敷衍我啊?’這句話我聽過很多遍了，這一次，是從她的口中說出來的。我沒理她，她把課本還給我，讓我坐下了。

我本以為她會(huì)告訴老班，可她沒有，就當(dāng)做什么沒發(fā)生一樣。又一次，老師找了我說：‘你是不是打算一直這樣敷衍?’我是個(gè)女孩，卻像男孩的在班級(jí)里‘生存’，我說：‘那又怎么樣?我樂意’。她不再像上次‘敷衍’我，而是把我‘請’到辦公室，椅子一座，慢慢教導(dǎo)我起來。。我根本就沒有用正眼看過她，她不想再說了，因?yàn)槲叶悸犨^無數(shù)次了，這些話都是那些老師慣用的開場白。她累了似得坐躺著，眼中泛起了淚花，我說：‘這就是你的計(jì)量嗎?就算你也對我沒用!’。她沒有回答。也沒有讓我走。我不知道她最后哭沒哭，反正我走了……。

她也沒讓我留下，就這樣。我們還是在一個(gè)學(xué)校里生活。