遇見你真好高一作文800字
遇見你，生命變得更有意義，遇見你，就連煩惱都比從前有趣，遇見你，是上天最好的安排。遇見你，真好。這里給大家分享一些以遇見你真好為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以遇見你真好為話題的高中作文篇1
從某種意義上說，世間一切，都是遇見。冷遇見暖，就有了雨;冬遇見春，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見了人，有了生命……
——題記
相遇，就像是夜空中流星劃過一樣，即使消逝，也會(huì)在空中留下一道璀璨絢麗的弧線。在我的星夜中，我想對(duì)您說：
“遇見你，真好!”
流星初現(xiàn)，那么耀眼
2016年8月30日上午8點(diǎn)30分，一串難忘的數(shù)字，您，出現(xiàn)在我的眼前。你不是很高大魁梧，但您在我心中十分偉岸，如巨人一樣;你不是很英俊瀟灑，但您眉宇間暈著一股知識(shí)的氣息;你不是什么大人物，但您的言行改變了多少學(xué)子，在您的悉心栽培下，我們才得以茁壯成長(zhǎng)!
我的語文老師，您是我心空中那顆最亮、最耀眼的星!
流星劃過，那么難忘
還記得，多少個(gè)日日夜夜，“驀然回首，您仍在燈火闌珊處”。之所以是名師，大概是您這樣，把教書育人當(dāng)成了自己的生命。試問，有多少人能早晚不見日的工作?試問，有多少人能工作中一語皆無，機(jī)器般勞作一天?試問，又有多少人一樣“到死絲方盡”，像蠟燭一樣“成灰淚始干”，為他人付出?問強(qiáng)調(diào)竇老師的辛苦付出，加強(qiáng)語氣)是您，是您，我的老師。您每天陪我們比陪家人的時(shí)間還長(zhǎng)，您工作的時(shí)間已的幾倍于休息的時(shí)間!
如果說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，那么，我們之間早已超出了師生關(guān)系，您是我們的摯友，更是親人般的存在!是我們心中永遠(yuǎn)的啟明星!
還記得，開學(xué)后一周我便挨了一巴掌。之前，我是一個(gè)懵懂無知的小毛孩;之后，我懂得了什么叫班規(guī)，什么是責(zé)任。之前，我愛搗亂說話;之后，我懂得了談笑要分場(chǎng)合。之前，我心中烏云密布;之后，我心中繁星似錦。那一巴掌，火辣辣的，烙印在我的心中。從此，我明白了：“嚴(yán)師出高徒”。
如果說，有師德是一位好老師的標(biāo)志，那么，您就是“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”的象征。
一道弧線，那么珍貴
在您半年的教育下，我們?nèi)嗖庞辛爽F(xiàn)在的成績(jī);在您半年的管理下，我們才可以做到嚴(yán)于律己;在您半年的影響下，我才能這樣茁壯成長(zhǎng)，為將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
您不但教給我知識(shí)，更教給我做人的道理。您不僅是春蠶、紅燭，更是我心中的啟明星!
所以，我想對(duì)您說：
“遇見您，真好!”
以遇見你真好為話題的高中作文篇2
葉遇見花，才有“綠葉紅花”的相互襯托;泉遇見石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見語文，才有說不完，道不盡的如山般綿延無盡的喜愛。
遇見語文，享受語文之美，還要多謝于寒假的語文培訓(xùn)班。就像葉依戀枝，畫卷依戀墨，我竟是這般依戀語文。
沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕”，但配“萬物皆有情”可無愧。就這樣，我們?cè)诓凰銓挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí)語文。在語文里，觸摸樹的參天之志;傾聽山的入云之愿。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿是虛，眾所周集，此便是文苑書香。文者們喜愛像吳均一樣勸誡臺(tái)下：“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨;曹操的“盈縮之期，不但在天，養(yǎng)貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開來。
接下來便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹上早已迫不及待唱下的初鳴，不算響徹耳畔卻已流入的心間。細(xì)心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著小作者的心緒，在妙語連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng)出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽光的鳥兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍(lán)天。
飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅(jiān)毅站立，自信的光芒中，詩歌的炫彩悄然綻放。一串串詩句如泉般涌出，將我們細(xì)細(xì)裹住，獨(dú)享這詩詞之樂。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾;是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知?dú)w宿何處的急促茫然;是“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得;是“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人則耳”無夸貶遷的無限寂寞悲涼;是“高峰入云，清流見底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……
如畫，繪滿小屋，久久溫暖;如絲，織遍心間，絲絲纏綿。
只是平凡無華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書香氣味，在妙語、詩詞中，嗅到文學(xué)氣息。
在字間、語間、文間、詩間、詞間，遇見語文，此謂“真好”!
以遇見你真好為話題的高中作文篇3
每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，都會(huì)遇到很多老師，而我尤為喜歡的一位老師是在我兒童時(shí)期所遇到的那位將我領(lǐng)向知識(shí)殿堂的湯老師。
湯老師是我一年級(jí)時(shí)的班主任。記得那時(shí)我們剛上小學(xué)，對(duì)一切都充滿著未知與好奇，湯老師就耐心而細(xì)致地給我們講解一切事物，可謂是有問必答，從來不會(huì)嫌我們煩。當(dāng)我們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，她也總會(huì)不顧一切地飛奔到現(xiàn)場(chǎng)。
為了更好地教育我們，湯老師只好將自己“偽裝”起來。但我知道，她表面看起來嚴(yán)肅，語氣也是兇巴巴的，心底卻是一個(gè)柔軟、細(xì)膩的人。她對(duì)我們的愛從不用在語言上，也從不做任何解釋，但她的愛卻感化著我們，叫我們感動(dòng)又敬佩。
小時(shí)候，我們吃飯都有喝水的習(xí)慣。湯老師知道后，便在班級(jí)中明令禁止在吃飯的時(shí)候喝水。一開始，我們都認(rèn)為這個(gè)規(guī)定非常不可理喻，乃至不人性。我們都不知道老師為什么要這樣做，但當(dāng)后來意識(shí)到她的良苦用心時(shí)，我們便開始理解了她。她在我們面前總是的一副嚴(yán)厲的樣子是因?yàn)樗屛覀兇蚱鹁?，努力學(xué)習(xí)。她不讓我們?cè)诔燥垥r(shí)喝水，是因?yàn)樗胱屛覀兊纳眢w更好地吸收營(yíng)養(yǎng)……這份良苦用心背后蘊(yùn)藏的正是她對(duì)我們滿滿的愛。她的愛無處不在，又像春雨潤(rùn)物細(xì)無聲一樣，慢慢地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能透過表面看到了本質(zhì)。正因?yàn)槿绱耍瑴蠋熢谖覀儼嗍亲钍茏鹬氐睦蠋?。每年的教師?jié)，湯老師總會(huì)收到數(shù)不勝數(shù)的禮物，可見班里的每個(gè)同學(xué)都想向她表達(dá)自己的感激之情。
在教了我們一段時(shí)間后，湯老師忽然有了小寶寶。于是，她休了產(chǎn)假。在那段時(shí)間里，我們都十分想念湯老師。好不容易把她盼回來了，隨之而來的卻是一個(gè)壞消息——湯老師被掉到別的學(xué)校去工作了。我們都為此事感到難過，但又束手無策，多想湯老師不要走啊，多想把她一直留在身邊，希望她一直教我們!
雖然湯老師最終還是調(diào)到別的學(xué)校去了，但我還會(huì)記得她對(duì)我們深深的愛。在此，我想對(duì)她說一聲：“謝謝你，湯老師，遇見你真好?！?/p>
以遇見你真好為話題的高中作文篇4
那是一個(gè)夏日的夜晚，我的心正無限悲涼，是被憂愁纏繞著。是你，告訴了我。
身為班干部的我，受到了同學(xué)們的質(zhì)疑和排擠，那是無情的，像一潑冷水般冰涼。為什么?為什么要這樣?我沒有錯(cuò)!悲傷與不解像魔鬼一般捆綁著我，沖昏了我的頭腦。無聲的夜依舊在蔓延，陰沉沉的天看不見月亮的微笑，沙沙的風(fēng)聲灌滿了我的心。在街上走著，穿過擁擠的人群，來到一條離家不遠(yuǎn)的街道。
這兒很安靜，安靜的有些悲痛?？匆娨槐K損破的燈。路燈啊!我久久凝望著你看你依舊揮灑光芒。你那偏黃的燈光始終亮著，那光照著地面，閃閃微光，為路過的每一個(gè)人招照行。一種親切感油然而生。你是質(zhì)樸無華的，又默默無聞。想起來你在這兒也待了好久，滄桑和年老讓你看起來很虛弱——你身上是黑色的生銹鐵皮，而有些已經(jīng)掉落。但這一切，都并不影響你的光輝，不影響你那顆明亮的心。
你的光芒與溫暖撫摸著，那的是金黃色的光芒與溫暖，沖刷了累，擦干了淚。路燈啊!你有什么毅力，在別人都不重視你的時(shí)候，在大風(fēng)的咆哮大雨的潑打之下，依舊堅(jiān)持，堅(jiān)持著發(fā)出光芒，堅(jiān)持到路上已無行人，堅(jiān)持到黎明來臨之際?忍耐著，堅(jiān)持著，承受著，一切都不怕，一切都不是難事!
遇見你，是我的幸福，也是我的運(yùn)氣。也許是你的光和熱，溫暖了我的心，照亮了我前行的路;也許是你的撫摸與細(xì)語，使安慰流入我體內(nèi);也許是你的精神，給了我動(dòng)力。我的心放松了。你真是一位好老師，好朋友。
這點(diǎn)算什么，被別人誤會(huì)就被別人誤會(huì)，只要自己做的好做得對(duì)，就夠了。班干部又何嘗不是鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)?這時(shí)，是心情想通的舒暢。
遇見你真好!我再次看著你，又是那燈光，撲灑大地，多么祥和寧靜，把這時(shí)的一切都印在我的腦海里，真的很好。
天色已經(jīng)晚了，我該回家，回首遙望，你依然佇立，而我也要不放棄!
以遇見你真好為話題的高中作文篇5
薔薇花蔓密密地向那殘缺而積淀了歲月痕跡的墻上攀去。
墻老了，花還茂，新著淺意，鋪滿墻……素素妝，淡淡笑。
不遠(yuǎn)不近，耳畔傳來熟悉的叫賣聲：“白糖買嗎，白糖——”，聲聲悠長(zhǎng)。
風(fēng)襲，花簌響。聲愈近，近至耳旁。
眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的黑影，賣力地蹬著一輛三輪車，路遇顛簸，你站了起來。我的心中有按捺不住的欣喜，是你嗎?愈近了，愈近了，是你嗎?呵，可不正是你——皺紋早已在不覺之中爬滿了你的臉，銀絲于上次見你時(shí)還隱隱綽綽，現(xiàn)在已肆意地欺壓著黑發(fā)，你的手消瘦得連血管都清晰可見了，但你的笑容，依舊。
攔下了你的車，你頭也不抬，忙不迭地準(zhǔn)備切白糖：“買幾塊?”你的聲音也經(jīng)歲月的變遷，在外層包裹了一層滄桑，可不知為何，我卻仍能覺出它的清脆：“老樣子，五塊的吧?！笨粗闶炀毜氖址āp輕地?fù)荛_白糖外包裹的棕箬葉子，用一把小刀在上面切，無一刻猶豫，另一只手拿起一個(gè)鐵制品小心翼翼地敲擊，發(fā)出清脆的聲響，未聞白糖破裂聲，不覺中，它竟已裂成幾塊。你將車旁的小袋取下來，將白糖裝進(jìn)的，伸手一遞。我手中攥著的錢交給你時(shí)，問：“阿婆，你還認(rèn)得我嗎?”
你微微瞇眼，皺眉湊近，似在腦海里搜索著記憶：“哎，你不就是小時(shí)候常常來買白糖的小姑娘嗎?都長(zhǎng)那么大了啊?！蔽倚老?，你認(rèn)出我來了!本想說，您這么久了怎么還在做生意，為什么不用電喇叭招攬顧客，已在嘴旁的幾個(gè)字又被我生生地咽回肚中，聽你在一旁絮絮叨叨：“人老了，不中用了啊，以前我記性可好著呢……”說的人心里如薔薇花般開了。
望著你，心想：遇見你，真好。是你，讓我憶起童年的稚拙。幼時(shí)的我，竟還在大人的嬉笑中，不怕生地向你索要糖……那時(shí)的你也攜著薔薇花般的笑容，沖我微笑。童年的記憶，在不覺中被喚起。
驀地，腦海中忽閃出一個(gè)念頭，給你拍張照吧。
你羞澀地微笑，一如墻上微綻的薔薇花，夕陽西下，稀薄的微光灑下，為你與你那有些破舊的三輪車鍍上一層金邊。
又是一個(gè)不知為何，我心生肅穆。我想，是你，讓我明白了平凡的快樂。
但我又暗想，薔薇的美麗，只有你能欣賞。
薔薇幾度花，風(fēng)來，花簌響。遇見你，真好。
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