漫畫父與子讀后感三年級作文

秋平0由分享時間：2022-06-20 10:07:50

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家準備的漫畫父與子讀后感三年級作文，希望能對您有所幫助！

漫畫父與子讀后感三年級作文1

《父與子》這本書是埃.奧.卜勞恩寫的，講述了禿頭大胡子、慈祥、和藹、幽默的爸爸與刺猬頭、淘氣、調皮、聰明、可愛的兒子之間發(fā)生的有趣的故事。

我看這本書時，經常入迷，忘記時間，忘記自我?？粗@本書，我仿佛置身在一個有趣的想象天地里。有一次，晚上九點半，我開始看《父與子》，一看便入了迷，忘記了一天的疲勞，忘記了時間，我一遍一遍地看著，體會著每一章帶給我的快樂。我經?？粗粗_懷大笑，有時我為兒子的小聰明大笑不一，有時我被父親的鬼主意逗得開心大笑……

每篇文章都讓我十分入迷，比如《有趣的書》這一篇。有一天，該吃飯了，飯菜香飄數(shù)里，熱氣騰騰的飯菜，色香味俱全，非常誘人。爸爸坐下來，發(fā)現(xiàn)對面兒子的座位空無一人，于是驚訝地問媽媽：“兒子去哪里了？”媽媽想了想，指著一邊，回答道：“也許在房間里看書呢！”爸爸穿過廚房的門，打開兒子房間的門，發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上，捧著頭，晃著腳，正津津有味地看著書，連八八斤們都不知道。爸爸叫兒子出去吃飯，然后好奇地看一看兒子再看什么書這么引人入勝。

兒子與媽媽要吃飯了，卻又不見了爸爸的蹤影。媽媽又讓兒子去叫爸爸，兒子穿過廚房的門，打開自己的房門，發(fā)現(xiàn)父親正趴在地上，捧著頭，晃著腳，正津津有味地看著書……

漫畫父與子讀后感三年級作文2

六月的一天。小明的父親不在家，小明獨自在家里玩，不徑意間，他發(fā)現(xiàn)了桌上有一瓶墨，和級張紙，他出于好奇把墨水打開，但他一不小心，把墨水打翻了，弄的那幾張紙全是墨水，根本看不清那紙上的字了。小明太怕極了。

第二天，小明的父親回到家，發(fā)現(xiàn)桌子上的那份重要資料上全是墨水，父親很生氣找到小明，問小明："你動我的墨水和資料了嗎？"小明回答到："沒有！"父親更生氣了，問"那我的資料怎么會弄的全是墨水？"小明說："可能是那只貓打翻的。"這時，父親一把抓住了小明衣服，像拎小雞一樣把小明拎到半空中，把右手高高的舉起來，狠狠的打了小明，邊打邊說："讓你打翻我的墨水"，"讓你撒謊"。

我覺得這位父親做的不對，如果兒女做錯了事，不應該在沒有弄清楚事實之前打孩子；就算孩子真的有錯，也應該說服教育，告訴他們不能這么做。比如說這件事，雖然小明打翻了墨水瓶，有撒了謊，但他并不是存心想把墨水瓶打翻。所以，我覺得有些父母做事太草率，沒有認真了解孩子們是不是故意這么做的，有沒有責任，要把所有這些問題想明白，搞清楚再作決定。不要什么事都用武力解決問題，要說服他，讓他知錯就改。

漫畫父與子讀后感三年級作文3

山縱然高，卻不及父子情高；?？v然深，卻不及父子情深。在讀《小抄寫員》時，我不禁淚流滿面，深有感觸。

這篇感人的文章寫了：敘利奧得知父親很勞累，于是每晚半夜起來幫父親抄字條，學習一落千丈。父親發(fā)現(xiàn)敘利奧在幫他，不禁失聲痛哭，緊緊抱住了兒子。這是一件多么令人感動的事！的確，父子情深似海！

合上書本，我不禁思緒萬千：小敘利奧是多么愛自己的父親，夜以繼日地寫字條，在父親打他時，他并沒有辯解，因為他太愛自己的父親了！父親也同樣愛他，他知道敘利奧是在為他分憂解慮?？稍诂F(xiàn)實生活中，我們做到了嗎？并沒有?！皭邸睂⒗麏W一家來說，是何等的重要，是最有價值的，而對我們，只不過是隨便說說，一個普通的再也不能普通的字眼。對于現(xiàn)在的人，“愛”不再是親情、友情、師愛、友誼，他已變成了一文不值的東西。不是嗎？兒子不養(yǎng)父母，辱罵老師都是常有的事。

敘利奧一家情能不發(fā)人深思？他們?yōu)榱嘶ハ嗖活欁约旱男量?，父子情深，情深，情深?/p>

如果沒有情，沒有愛，會怎樣？難道社會不會腐`敗？沒有愛的世界，是往往不夠的，人們的覺悟就在于——情和愛。所謂敘利奧的愛，是對家庭，對父親的愛；他與父親之間的情和愛的確高于山，深于海！

父子情深，在社會中，必須要有愛：父子愛、家庭愛、友愛、師愛這些愛不僅是讓人生感同情，感動，還是讓社會充滿愛的必要！

漫畫父與子讀后感三年級作文4

一天，大肚子爸爸一回到家，就看到了媽媽燒給兒子的紅燒肉，瞪大眼睛，豎起大拇指贊道：“老婆呀！你的手藝真高超呀！這紅燒肉看上去真誘人，就讓我嘗一口吧！”“不行”，媽媽搖頭說:“兒子還沒來呢!你去找找吧!”“好?！卑职謶暣饝?/p>

大肚子爸爸到臥室找過了，又到陽臺找過了，還到衛(wèi)生間找過了，就是沒有看到兒子的身影。當他失望地來到書房，突然，他發(fā)現(xiàn)兒子刺猬頭正趴在地板上，兩只手撐著下巴，兩條腿不停地上下擺動著，正如癡如醉地看著書。“兒子，媽媽叫你去吃飯。”爸爸說?！澳呛冒?！我這就去吃飯?！眱鹤討賾俨簧岬胤畔聲f。

兒子走后，父親很好奇，究竟什么書讓平常不愛看書的兒子如此著迷呢？一邊想著，一邊翻開書看了起來。漸漸地，他被書中精美的插圖和優(yōu)美的文字吸引了，競忘了要去吃飯。兒子來到餐廳，剛坐下來正準備吃飯。媽媽指著飯桌旁的空位子，虎著臉說：“你爸哪去了！”“媽，我也不知道，剛才他叫我去吃飯，自己卻不見了。可能還在書房吧。”說完，便大步流星地來到書房。咦，爸爸怎么也像自己一樣趴在地上，津津有味地看著書，兒子驚訝地自言自語道。當爸爸發(fā)現(xiàn)兒子時，便不好意思地說：“兒子，我也覺得這本書好看，現(xiàn)在，我們先去吃飯，待會兒再一起看書吧！”當父子倆手拉手出來時，媽媽生氣地說：“你看你倆，一點時間觀念都沒有，這菜都涼了，我再去熱熱吧！”

這真是一對有趣又愛看書的父與子。

漫畫父與子讀后感三年級作文5

前幾天，我在電腦上閱讀了一本漫畫書，書名叫《父與子》，這本書生動的講述了一對父與子的幽默、風趣故事。

長著刺猬頭的兒子，調皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經常被人戲弄，爺倆演出了一場場生動又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無窮。

這本書雖然一個字都沒有，但從那一幅幅幽默、富有哲理的畫面中，我們依然好像清晰地看到了有字一樣的內函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發(fā)和教育。

我最喜歡的是戰(zhàn)爭允許一切手段，講的是兒子和父親在浴室里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可要復仇了，正當爸爸得意揚揚地把兒子的船模按進水里時，兒子打開浴頭，把爸爸淋成了落湯雞，爸爸惱怒的去換衣服的時候，兒子卻心滿意足地把爸爸的船模一個又一個的按進水里，由此可見兒子是多么聰明靈力、頑皮可愛！

更吸引人眼目的，精彩至極的畫面還多得多，不防你也來看一看，才能真正體會到它的樂趣。

漫畫父與子讀后感三年級作文6

德國漫畫家埃.奧.卜勞恩畫的《父與子》，想必大家都看過，我看一這組漫畫后，想了很久很久，至今還記憶猶新。

首先第一幅畫的是一個禿頭在胡子的中年男人和一個中年婦女，可能是一對夫婦，做好了飯菜，熱氣騰騰地端上了餐桌，，可是右邊的位子卻空著，很顯然，他們的孩子還沒回來，妻子給男人在說話，可能是讓他去找兒子。

接著第二幅畫呢，是禿頭的中年人推開房門，只見一個小留著刺猬頭的小男孩爬在地上津津有味地看著漫畫或小說什么之類的什么書，這顯然就是他們的兒子，這幅畫的是他去喊兒子回家吃飯。

第三幅畫的是孩子推門回家去了，可禿頭爸爸卻想去看一下孩子究竟看的是一本什么書。

第四幅畫中呢，是母子二人坐在餐桌前，可是父親的位子又是空著的，老是沒見他回來。

最后一幅畫的可能是母子二人等得不耐煩了，媽媽又讓兒子去找爸爸，結果兒子極不情愿地走出房門一看，爸爸在和兒子一樣爬在地上看得入迷呢......

這組漫畫，灰諧、幽默，又讓人忍俊不禁，首先是兒子不守時間，癡迷的看書(漫畫或小說)，父親去找兒子，可又犯了和兒子一樣的錯誤，結果兒子又去找父親。這就讓我們聯(lián)想起其它一些社會問題，我們班上的干部要求同學們愛學習、守紀律，首先是要自已帶頭愛學習、守紀律，自已做不到，別人能信服你嗎?作為一個家長，天天要求孩子勤奮好學表現(xiàn)好，將來考上名牌大學、研究生、留學生......可是自已卻不務正業(yè)，天天泡在麻將館里打麻將，孩子能聽你的嗎?中國古代著名的思想家孔子說過：“有諸已而后諸人，無諸已而后非諸人”。意思是：你有這個優(yōu)點才能要求別人有這個優(yōu)點，你沒有這個缺點，才有資格要求別人沒有這個缺點。小到一個家庭的家長，班上的干部，大到一個單位|、地方、甚至國家的領導都是如此，俗話說：“村看村，戶看戶，咱們老百姓可得看干部”也就是說干部不能只講大道理，指手畫腳，而是要實實在在給老百姓帶好頭，做榜樣，言傳身教，不然，就只能是誤國誤民。

希望每一個看過漫畫《父與子》的人都要認真的對照自已和別人，好好地反思，只有這樣，才有利于自已，也才有利于國家和人民。

漫畫父與子讀后感三年級作文7

漫畫在我外婆的眼里就是畫了幾個會說話的小人而已，但是對我來說，它就像"笑劑"，讓我立馬變得十分開心。當我哭泣時，我就會看漫畫書，我馬上會破涕為笑。

今天我讀了一組漫畫，它是漫畫《父與子》里的一組漫畫——《寵物魚》。

故事情節(jié)非常搞笑，年紀幼小的兒子一直想要一條鯨魚，正好爸爸的一位朋友在海上工作，于是爸爸就給那個朋友寫了一封信說："朋友，你不是在海上工作嗎，請給我撈一條鯨魚上來，謝了！"接著把它放進了家門口前的信箱里。

幾天后，海上的朋友從燈塔上的郵箱取出那封信。然后，立馬坐上了船，打撈了一條小小的金魚回來，并且寫信說："鯨魚打撈回來了，我將把船開到你們那個地方，星期六請在碼頭等我。"

……

到了這一天，父子倆來到了碼頭。出門前，兒子還沖了一個熱水澡，換了一身衣服。等啊等，一條大船行駛了過來，兒子瞇著眼看了看，看到一個人在向他們打招呼，兒子想這一定是爸爸的那個老朋友了。

大船慢慢地駛到了岸邊。

接著，一位駝背的男人走了過來，年齡看上去和爸爸的年齡差不多大。他的右手里還拿著一個瓶子，里面還裝著一條巴掌大的小魚，兒子迫不及待的把手伸了出去，向船長要小魚，可船長并沒有把小魚給了兒子，卻把左手的食指伸了出來說："答應我，一定要把它養(yǎng)大。"接著船長便給了兒子小魚。

然后，兒子拉著爸爸走到了離這里最近的超市。一會兒后，爸爸手里拿著兩大袋魚食，接著便回到了家。然后，爸爸把小金魚放到了一個美麗的魚缸里。爸爸便拿出一袋魚食喂小鯨魚。兒子在凳子上看著小金魚，給它起了一個名字——波妞。

幾天后，小鯨魚竟然跑到了缸口上，爸爸驚訝地說："魚比魚缸都大！"