初二教師節(jié)作文600字范文

教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代，多次以不同的日期作為過教師節(jié)。下面是小編整理的初二教師節(jié)作文600字范文，希望能夠幫助到大家。

初二教師節(jié)作文600字范文篇1

我有一位嚴(yán)厲而又愛笑的老師，那就是我們的班主任——宋麗華，教我們數(shù)學(xué)與科學(xué)課。

記得二年級的時候，一次老師正在講課，我突然走神了，以為老師沒有注意到我，這時老師嚴(yán)厲地說了一句：“郭鐵鑫你走神了吧!”我不敢正面回答老師問我的話。在我走神的時候老師講了好幾道重要的數(shù)學(xué)題，我一句也沒聽進(jìn)去?？煜抡n了，老師講的題我也沒弄懂。下課鈴響了，我心急如焚，不知道該怎么辦。

此時，宋老師回到了辦公室，我心想：“這該怎么辦呀!”最后想了想，我決定還是壯著膽去辦公室問宋老師，當(dāng)我問到那幾道題怎么做的時候，宋老師突然嚴(yán)厲的說：“上課不要走神，今天我只是提醒了你一下，你上課不要再走神了?！蔽一卮鹫f：“對不起，宋老師，我下回不走神了?！苯酉聛砝蠋熡职焉险n講的題很細(xì)致的的給我講了一遍。

聽了宋老師的話，我的心里很溫暖。我知道單獨為我講課給老師增加了負(fù)擔(dān)，還耽誤了老師的時間。老師的寬容與嚴(yán)厲給我留下了深刻的印象。

我感謝宋老師，是您的嚴(yán)厲及時修正了我前進(jìn)道路上的方向，是您的寬宏大量給了我前進(jìn)的動力與改正錯誤的機會，是您一次次的原諒使我有了更大的進(jìn)步與更多的努力。

宋老師，您是我最難忘的老師。在教師節(jié)到來之際，我衷心祝您身體健康，開心快樂。

初二教師節(jié)作文600字范文篇2

昨天是教師節(jié)，后面的黑板上寫著：祝教師節(jié)快樂。粗字體，但并不是很好看。

但今天給擦了，教師節(jié)已經(jīng)過去了。昨天下了下雨，現(xiàn)在也還下著，外面涼快得很。但我卻不敢出去，唯恐碰上班主任了，單獨談判上很長時間，扣上什么不知名的罪名。有疑問了吧?什么罪名，還不知名?其實我也不知道是什么罪名!

其實也沒什么恐怖的，只是樣子看起來有些嚇人罷了。我運用了夸張的修辭方法。這時，想起了一句歌詞：雨打濕了眼眶。這首歌是清明雨上。很好聽的，給你們推薦推薦哈!

上午最后一節(jié)課是語文課，初一的老師來聽課。也有學(xué)生，都很害羞，剛開始還不敢進(jìn)教室來，幾個人站在教室后面的一角拿著本子與筆在記。我們也挺緊張的。

沒到中午，雨停了。天不是很熱，倒很涼快!有些廢話。微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，蠻愜意的，比起那時五月份的天空，涼快的多!全身心的放松，置身于另一個空間，把所有的煩心事都拋在腦后，您能做到嗎?說實話哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不開心的事圍繞著我，最主要的還是學(xué)習(xí)上的一些瑣事。

晚飯時，我見到了他，令人不可相信!他是我二班的同學(xué)，當(dāng)初的“敵人”——賈豪鵬。剛到學(xué)校時，聽毛路飛說他降級了，起初還不信，還不是因為在學(xué)校里沒看見過他，還有就是在修車鋪看見他，不禁的好笑。他還真的降級了!兩年啊!他還得在這個傷心的學(xué)校再度過傷心的兩年。只要他好好學(xué)習(xí)，依他的頭腦，考上高中并不難!畢竟他相當(dāng)于再讀了，老師曾說過，初二是關(guān)鍵!

忘記他以前是怎樣對我的，衷心的祝愿他，加油!心里面全是仇恨也不好，會很難受的，沉重的不能自我。還是學(xué)會忘記吧!除此之外，別無選擇。樂觀面對哦!

只知道忘記，忘了評分。九十分!

初二教師節(jié)作文600字范文篇3

我們學(xué)校的老師有很多。無論是班級的優(yōu)秀，還是學(xué)生的成長，一定離不開老師的辛勤教導(dǎo)。所以，在這教師節(jié)來臨之際，我要說：“老師，您辛苦了!謝謝您，老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教育之恩!”

這里，就來夸夸我們學(xué)校的幾位好老師吧。我們班的吳老師，是個話語幽默，教學(xué)認(rèn)真的好老師。他平易近人，對我們學(xué)生總是笑臉相迎，親如兄長。他對我們的關(guān)心是有目共睹的，也是令人感動與難忘的。有時候，我們因為做某事失敗了，或是遇到了不開心的事，吳老師就會來跟我們談心，想方設(shè)法開導(dǎo)我們，啟發(fā)我們要勇敢面對失敗與不開心，鼓勵我們?nèi)计饎倮南Ｍ稹?/p>

蔡老師是我們班的英語老師，雖然他在大學(xué)主修的是哲學(xué)，但英語功底也非常深厚。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)英語上遇到困難時，他總是耐心教導(dǎo)，直到我們弄懂為止。有時候，我們上課講小話，他會給我們講大道理，讓我們由不懂事到懂事。由于蔡老師教學(xué)認(rèn)真，對我們的管教抓得緊，所以，我們的英語天天都在進(jìn)步。

張老師是我們的體育老師，他穿著很新潮，每次上體育課時，他都會穿不同的鞋子。不上課的時候，總喜歡靜靜地呆在體驗保管室操作電腦。我們最喜歡他了，他上課不但有張有弛，而且每堂體育課頭花樣翻新，不重復(fù)炒舊飯。張老師為人也很開朗，人緣很好，如果明年還是他教我們體育，我們肯定會高興得大喊：“萬歲!”

而最令我敬佩的是教我們語文的秦老師，她旅游經(jīng)歷豐富，知識面很廣。在性格上，她有時很嚴(yán)肅，有時挺開朗，上起課來是很有風(fēng)趣的，常常令人捧腹大笑。我最佩服的，還是她那種有了錯誤勇于自我批評的精神。比如有一次，我們班的語文考差了，她并沒有責(zé)怪我們，而是檢討說是她的教學(xué)方法存在什么不妥的地方。秦老師這種善于自我批評的精神，的確令人感動，也激勵了我們的奮發(fā)精神。

每個老師都有各自不同的特點，但他們都有一個特點，就是愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為教育事奉獻(xiàn)青春。教師節(jié)快到了，它是屬于每個老師的，我們應(yīng)該感謝每一位老師，讓我們用誠摯的語言說一聲：老師，教師節(jié)快樂!

初二教師節(jié)作文600字范文篇4

今天是教師節(jié)，由此深深感懷自己在學(xué)生時代對老師的熱愛和尊敬。借此節(jié)日之際，獻(xiàn)上這已不是學(xué)生的學(xué)生對老師的深深感謝!

感謝您，老師九月是一首詩，飽含深情和希望;九月是一支歌，充滿成功和喜悅。在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了這個盛大的節(jié)日——教師節(jié)。感謝您，老師!您用最動聽、最生動的語言向我們傳授人生的真諦，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。感謝您，老師!是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。感謝您，老師!是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園;雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。我們怎能忘記：是您告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，擦亮眼睛，辨別黑白忠奸;是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿;是您帶領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，親愛的老師!多么熱情，多么細(xì)致，動人心弦!雖然時光流逝，您的教誨和幫助會像刀刻一樣嵌在我們心間。當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的困境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，敬愛的老師，您就會來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點燃我憂郁的思緒，放飛我踟躕的膽量，浮動我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風(fēng)記得;您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得;您匆匆去上課的身影，校園的小路記得;你細(xì)心教學(xué)的身影，您的學(xué)生——我們記得。也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻(xiàn)苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么默默無聞，于平凡中堅守著偉大而神圣的事業(yè)。有人說你是強者的摯友，理想的鑰匙;有人說你是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。世間上最美妙的語言也無法說盡您的博大無私，您的教誨深情!給我一枝啟蒙的松明，給我一把智慧的鑰匙，給我一個多彩的夢想，給我一段潔白的回憶。

在這個神圣的日子，我深深地感謝您，我們最敬愛的老師!

初二教師節(jié)作文600字范文篇5

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!