六年級(jí)作文大全我的理想
六年級(jí)作文大全我的理想篇1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力,引導(dǎo)我一路前行。
我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。每一次,看到鋼琴家在國際音樂會(huì)上為大家演奏時(shí),我都非常地羨慕,也希望自己長大后能像他們一樣,為大家彈奏優(yōu)美的樂曲。從小的時(shí)候,我對(duì)鋼琴就有著很大的興趣,十歲的時(shí)候,我就開始學(xué)琴了。雖然每次練琴都很辛苦,但是我仍然沒有放棄,繼續(xù)堅(jiān)持苦練下去。我曾多次代表學(xué)校去參加比賽,都獲得了名次,學(xué)校的老師和家人都夸我很有天賦,我很,也很興奮,這也使我有了繼續(xù)彈琴的動(dòng)力。
克雷洛夫曾說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做?!彼f得對(duì),有理想,就必須靠實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。所以,從現(xiàn)在起,我要好好地讀書,打好基礎(chǔ),刻苦學(xué)琴,尋找,報(bào)考音樂學(xué)院,相信不久的將來,理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),我要好好努力,為我的理想而奮斗。
理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。
六年級(jí)作文大全我的理想篇2
理想是每個(gè)人對(duì)未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……
在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思,將他們整理成文,然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍,這就是一種享受。再說作家的作品能帶來收益,還能引起一群讀者,這難道不是兩全其美嗎?
從很小的時(shí)候起,我就很崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動(dòng),就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩,讓人讀起來朗朗上口,經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝,老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲 望,這種欲 望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起,我就開始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí),我如饑似渴地閱讀篇名作,從中汲取著養(yǎng)分,以前,我認(rèn)為寫作文是一種煎熬,而現(xiàn)在,寫作對(duì)于我來說是快樂的,是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理,寫作讓我受益匪淺!
作家,一直是我夢寐以求的職業(yè),我覺得每一支筆都能流瀉出生動(dòng)的文章,寫作就像一杯茶,等待我去沖泡,調(diào)味……時(shí)不時(shí)加點(diǎn)香料,又好像是燒著一鍋令人回味的心靈雞湯。
理想是什么,理想是人生的指路標(biāo),他能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn),但是,我相信,通過我的努力,這個(gè)理想在不久的將來一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
六年級(jí)作文大全我的理想篇3
小時(shí)候我被問到最多的問題就是:你的理想是什么呀,每次被問到時(shí)我都會(huì)很大聲地告訴他們:我長大后要當(dāng)一名大導(dǎo)演!
我為什么想當(dāng)導(dǎo)演呢?我小時(shí)候覺得當(dāng)導(dǎo)演很厲害,可以拍這么多好看的電影。長大一些覺得可以見到很多明星,可以要簽名。上個(gè)月媽媽還告訴我《流浪地球》的票房有幾十億,導(dǎo)演都賺翻了,我美滋滋的想:“原來導(dǎo)演還可以賺很多錢呀!”
但很多人聽到我的想法后都說:“導(dǎo)演難當(dāng)?shù)煤芰ǎ 眿寢屢舱f:“導(dǎo)演一次拍戲可能幾天幾夜不睡覺,而且拍出來的如果不好,不僅賺不了錢,還可能把自己的錢也賠進(jìn)去。還有的演員演技不好,你還得為他們忙前忙后,絞盡腦汁,當(dāng)導(dǎo)演要這么辛苦,你就別當(dāng)了?!?/p>
可我不服氣,不就是不睡覺要花錢嗎?這有什么難的。
爸爸也在潑冷水:“當(dāng)導(dǎo)演還要知識(shí)豐富,對(duì)色彩、表演,一定要了解透徹,要直接抓住觀眾的情緒,而且看透每一位工作人員的心理,誘導(dǎo)他們對(duì)工作投入熱情,還有最基本的把握也要好,所以你語文也要學(xué)好。”
“原來當(dāng)一個(gè)合格的導(dǎo)演要擁有這么多本領(lǐng)??!”我想:“現(xiàn)在我要為我的理想加油了!”
我把每天的鬧鐘定到6:30,從現(xiàn)在開始攢零花錢、壓歲錢,每天認(rèn)真學(xué)習(xí)?我堅(jiān)信,只要我努力,我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
六年級(jí)作文大全我的理想篇4
列夫托爾斯泰說過:理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活。他說的太好了,理想人人都有,可又有幾個(gè)人可以堅(jiān)持自己的理想。今天,我來說一說我的理想。
我的理想是當(dāng)一名作家,因?yàn)橛幸淮挝乙娢覀儗W(xué)校的沒張老師寫出了《田園牧歌高原情》這本書,我十分敬佩他,從那時(shí)起,我便有了一個(gè)夢想是當(dāng)一名作家。張老師說過,我在20年后才有可能寫出一部書,20年,我一開始十分的吃驚,可轉(zhuǎn)念一想出一本書多難呀,而且我還這么小,這知識(shí)還不多,確實(shí)需要20年呀,所以我要從現(xiàn)在開始多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),以后寫出一部屬于我自己的著作。我給我給自己立下了幾個(gè)應(yīng)該做的事。、
第一,從現(xiàn)在開始,我要多讀一些書,把他們書上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)到手上,還要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讀完規(guī)定的一本書,可不能說是消磨時(shí)間而讀,加大閱讀量,攻讀一些難懂的書。
第二,古人說:“不動(dòng)筆墨不讀書,我還要從現(xiàn)在開始多寫,光讀不寫一點(diǎn)作用也沒有我要每天堅(jiān)持一篇寫一篇日記,我希望自己能做到,遇到好詞好句,我一定要積累下來,而且我還把它們背下來,這就是我自己的東西了。
寫作是我的理想,我希望以我的努力打開作家之門我,愛我的理想,也會(huì)我我的理想付出汗水,讓我的理想變成現(xiàn)實(shí),有一部屬于自己的書,甚至是更多本,我相信我自己可以做到,我也堅(jiān)信我能堅(jiān)持到那一天,我不會(huì)在半路輕言放棄,英雄失去理想,變成俗人,俗人失去理想,便碌碌無為,我不要成為俗人,我要成為站在頂峰的英雄。
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理想是人生導(dǎo)航的燈塔,因?yàn)橛欣硐?,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想是當(dāng)一名人類靈魂的工程師,一名辛勤的園丁——教師。
我想當(dāng)一名教師,是因?yàn)樵谛r(shí)候,我還在上幼兒園的時(shí)候,就看見慈祥的老師站在講臺(tái)上,用他們辛勤的汗水澆灌著每一朵鮮花,心里一股敬佩之情油然而生,便萌發(fā)了長大要當(dāng)老師的念頭。漸漸長大后,我明白了,也看到了老師的勞累,我這時(shí)看到的老師是辛苦的,是無私的。于是,將來要當(dāng)老師這個(gè)念頭在我心中扎根了。
有一些人或許會(huì)說:“當(dāng)老師有什么好的,工作又苦又累,工資又少的可憐,每天還要操心這,操心那的。面對(duì)一群既調(diào)皮又不聽話的學(xué)生,還要管紀(jì)律,有時(shí)還要遭受那些不聽話學(xué)生的白眼,即使有再大的委屈,也還要堅(jiān)強(qiáng)?!痹谖铱磥?,老師這個(gè)職業(yè)是偉大而又神圣的。是老師把我們從一個(gè)不懂事的學(xué)齡前兒童培養(yǎng)成一個(gè)滿腹詩書,知識(shí)淵博的小學(xué)生。學(xué)校就是我們第二個(gè)家,老師就是父母。他們不僅把豐富的知識(shí)傳授給你,還交給你許多做人的道理。晚上,當(dāng)你已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),老師卻還在燈光下批改作業(yè),寫教案。老師這個(gè)職業(yè)不是很偉大嗎?
如果你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長大后想去實(shí)現(xiàn)自己的夢想就很難了。所以,實(shí)現(xiàn)理想的第一步就是要努力學(xué)習(xí),除了要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生們。
我多么希望將來能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。我現(xiàn)在一定要加倍努力,不要讓自己的理想成為泡影,不能讓自己的理想變成空話,更不能讓自己的理想可望不可及。我要努力努力再努力,用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我的理想。
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談到每個(gè)人的理想,我想說每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人理想都不一樣,有簡單的,有偉大的,有奇怪的,也有困難的,而我的理想就是當(dāng)一名編程師。
我認(rèn)為編程是可以利用自己的編程技術(shù),在電腦上創(chuàng)造出屬于自己的程序。在現(xiàn)實(shí)生活中,想要造一棟房子是很難的,需要大量的人力,物力,財(cái)力,而在電腦中,我就是上帝,各種東西輕輕松松一下子就能搞定。
如果我當(dāng)上了編程師,那么我的心靈將擺脫束縛,在網(wǎng)絡(luò)的世界里暢游。我可以創(chuàng)造出一款小游戲,和朋友一起玩,也可以去模擬一個(gè)3d建筑模型,在網(wǎng)絡(luò)世界里我可以做我想做的事情。我渴望自由,我渴望擺脫束縛,我渴望成為上帝,這就是我想當(dāng)編程師的原因,不過由于我并不會(huì)編程,所以我只能到一款叫做《我的世界》里去體會(huì)當(dāng)上帝的感覺了。
但是我聽說想要當(dāng)編程師可沒那么容易,需要學(xué)會(huì)美術(shù),數(shù)學(xué)等各種各樣的專業(yè),我覺得這是很合理的,因?yàn)橹挥邢鄳?yīng)的付出,才會(huì)有相應(yīng)的回報(bào),為了我的理想能夠成真,我一定要努力學(xué)習(xí)語文,數(shù)學(xué),英語這三門。雖然我現(xiàn)在還不能接觸到編程,但是學(xué)好這三門就是為以后學(xué)好編程打好了基礎(chǔ)。
編程師是我的理想,希望我以后能夠?qū)W好編程,成為編程師,在電腦里創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的理想,那么你的理想是什么呢?
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每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。有人想當(dāng)科學(xué)家、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想當(dāng)藝術(shù)家……而我的理想是當(dāng)一名傳授知識(shí)給學(xué)生的老師。
有人說當(dāng)老師有什么好,每天要改一大堆作業(yè),而且面對(duì)一些比較頑皮的學(xué)生,還要活受氣。再加上領(lǐng)導(dǎo)什么的布置的任務(wù),沒干一個(gè)月就累得不行。可我覺得,這又有什么關(guān)系呢?老師是一個(gè)十分神圣而光榮的職業(yè),而且當(dāng)老師的看到學(xué)生有了成就或?qū)W會(huì)了知識(shí),那種幸福的感覺是別人無法體會(huì)的。也有可能是家庭原因,爸媽的教育問題,所以我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著不一樣的好感。當(dāng)然,我并不是從小就想當(dāng)一個(gè)老師,讓我萌生了這個(gè)想法的人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個(gè)待人十分親切的人,所以班上的同學(xué)都很喜歡她。張老師還是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的人,只要你做了對(duì)班級(jí)有貢獻(xiàn)的事,她一定會(huì)表揚(yáng)你,甚至獎(jiǎng)勵(lì)你獎(jiǎng)品。但是如果你做錯(cuò)了,她一定會(huì)毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的`教學(xué)方式。張老師每一次上我們的課都十分的認(rèn)真,教科書上滿是密密麻麻的字,幾乎沒有一點(diǎn)空隙。而且,她是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的老師。每一次下課了,她都會(huì)留在教室里,幫我們解答問題。因此,我們班的成績也在級(jí)里名列前茅。所以說,老師就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
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每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。理想,是在航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導(dǎo)航器,指引我們走向勝利的彼岸,理想是一顆璀璨的珠寶,在我們?nèi)松@得那樣珍貴。
如果你問我,我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:我想當(dāng)一名語文老師
每當(dāng)在教室外傾聽,孩子們朗讀聲語文老師變成了人生中的目標(biāo)了。
當(dāng)老師也不是很容易的,不僅成績要好,還每天要上40分鐘的課,只能站著上,有時(shí)候一天的課比較多幾乎沒有休息時(shí)間,忙完了,晚上或下課都要改作業(yè)或者改試卷,學(xué)生不聽話還要天天氣自己。
雖然當(dāng)老師很辛苦,但我還是愿意當(dāng)老師,有時(shí)候上課可以和同學(xué)開個(gè)玩笑,有時(shí)同學(xué)們壓力比較大還可以玩玩小游戲,有時(shí)為全班定個(gè)目標(biāo)。達(dá)到了就可以用抽獎(jiǎng)的形式,有兩個(gè)選項(xiàng):不聽話的學(xué)生里面抽獎(jiǎng)的內(nèi)容都是不好的,比如:發(fā)一個(gè)星期打掃衛(wèi)生,抄第幾課課文多少遍都可。
表現(xiàn)好又聽話的學(xué)生,里面都是非常好的獎(jiǎng)勵(lì)有一個(gè)星期不打掃衛(wèi)生,免次作業(yè)……
有時(shí)期中成績或期末成績的考的非常棒的學(xué)生,我會(huì)在前幾天買些書籍,小玩意,送給他們。有時(shí)成績雖然不是很好的學(xué)生,但是,有進(jìn)步的我還是會(huì)送他們一些其他禮物。
這就是我的理想,當(dāng)一名語文老師。